小班体育活动《小猫钓鱼》教案：培养幼儿耐心与专注力一、活动目标1.学习钓鱼的基本动作，提高幼儿的手眼协调能力。
2.通过模拟钓鱼过程，培养幼儿的耐心与专注力。
3.体验合作游戏的乐趣，增强团队意识。
二、活动重难点1.活动重点：学会钓鱼的基本动作，培养耐心与专注力。
2.活动难点：在模拟钓鱼过程中，保持长时间的专注与耐心。
三、活动准备1.教具：钓鱼玩具、小猫头饰、鱼竿、鱼饵等。
2.场地：宽敞的草地或室内活动场地。
四、活动过程1.热身活动（5分钟）a.教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
b.引导幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2.教学基本动作（5分钟）a.教师示范钓鱼的基本动作，包括拿鱼竿、挂鱼饵、甩鱼竿、提鱼竿等。
b.幼儿跟随教师学习基本动作，教师逐一纠正动作不规范的地方。
3.模拟钓鱼比赛（10分钟）a.教师将幼儿分成若干小组，每组设置一个钓鱼区域。
b.幼儿在规定时间内进行模拟钓鱼，教师记录每组钓鱼的数量。
c.比赛结束后，教师统计各组成绩，给予表扬和鼓励。
b.鼓励幼儿分享自己在活动中的感受，如快乐、满足等。
c.教师针对本次活动进行小结，提出改进措施。
五、活动延伸1.家庭作业：家长协助幼儿在家中进行模拟钓鱼，记录钓鱼数量，培养幼儿的耐心与专注力。
2.环境创设：在班级环境中布置一个小鱼塘，让幼儿在课间休息时间进行钓鱼活动。
六、注意事项1.确保活动场地安全，避免幼儿在活动中受伤。
2.关注每个幼儿的活动情况，适时给予指导和鼓励。
3.活动过程中，教师要保持热情和耐心，营造轻松愉快的氛围。
重难点补充：一、教学基本动作（5分钟）1.教师讲解钓鱼的基本动作，并通过示范引导幼儿学习。
教师：“小朋友们，我们今天要学会钓鱼的基本动作，是要拿好鱼竿，然后挂上鱼饵，接着甩鱼竿，提鱼竿。
我们一起来做一遍吧！”2.幼儿跟随教师学习基本动作，教师逐一纠正动作不规范的地方。
教师：“大家做得很好，但是有些小朋友的动作还不够标准，我们再试一次，我相信你们一定能做得更好！”二、模拟钓鱼比赛（10分钟）1.教师将幼儿分成若干小组，每组设置一个钓鱼区域。
