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说明文阅读巴中市17．阅读下列说明文宇完成下列各题①生活在海洋中的鱼类，也有自己的医生﹣﹣﹣种体态小巧，行动轻盈的小鱼。
鱼医给鱼治病，不是通过用药，而是州尖尖的嘴巴为病鱼清除细菌和坏死的细胞。
实际上鱼医是以病鱼身上的寄生虫为美味佳肴的。
②病鱼就诊时，必须头朝下，尾巴朝上，笔直地悬浮在水中。
如果是喉咙生病，那么病鱼就得乖乖地张大嘴巴让鱼医钻进嘴里去。
病鱼会不会把鱼医吃掉呢，根据海洋学家的观察分析，这种事情不会发生。
即使是遇上敌害，病鱼也会将鱼医吐出后再逃之夭夭。
③海年学家试图在鱼医经常活动的水域将鱼医捉走，结果，前往求医的大为减少。
令人惊讶的是，鱼医失踪两周后，该水域的很多鱼都染上疾病，一些鱼的鳞、腮和鳍上开始出现脓肿。
海洋学家又做了一个试验，在一些鱼池中放有鱼医，而在另一些鱼池中不放鱼医。
结果，有鱼医的水池里，鱼都不生病，而在没有鱼医的水池中，疾病迅速蔓延。
④鱼医治病的速度快得令人难以置信。
一位海洋生物学家留连续6小时在水中观察鱼医治病，经他统计，一条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼!⑤海洋学家还发现，拜访鱼医的病鱼以雄鱼居多。
有时，一条雄鱼一天中竟几次找不同的鱼医看病。
经过观察发现，原来是雄鱼间为了争夺雌鱼，常常发生激烈的“情战”，因而负伤的机会较多。
此外，海洋学家还发现，有些雄鱼根本没有负伤，也没有病，但它们仍然频繁地去找鱼医。
对此他们猜想，雄鱼们可能是为了取悦雌鱼，而找鱼医为自巴“美容”的。
（1）下列说法不符合文意的一项是 DA．鱼医给鱼治病，实际上是以病鱼身上的寄生虫为美味佳肴。
B．根据海洋学家观察分析，即使遇上敌害，病鱼吃掉鱼医的事情也不会发生。
C．鱼医治病的速度快得令人难以置信，一条鱼医6小时内可以医治300条病鱼。
D．雄鱼去找鱼医治病的唯一原因，是因为雌鱼间为了争夺雌鱼发生激战，经常负伤。
（2）下列关于本文语言的运用分析正磅的一项是 CA．“一位海洋生物学家曾连续6小时在水中观察鱼医治病，经他统计，一条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼!”中的“竟”字是表示范围的限制。
2017巴中中考语文答案2017巴中中考语文答案巴中的考生对中考语文也会感到不知所措，掌握语文试卷的试题多加练习会让考生得到一定帮助，以下是店铺精心整理的2017巴中中考语文答案，希望能帮到大家!2017巴中中考语文答案一、积累与运用(45分)1 阅读下面的文字，然后根据要求回答问题。
(14分) ①面对语文试卷，使我更加清晰地意识到——我们的初中语文学习之旅结束了。
三年来，点点滴滴的情感悸动，情不自禁( )地漫上心头：偶然飘来的种子，竞扎下理想的深根;掀起万丈狂澜的黄河，彰显着民族的精神;雄奇壮丽的三峡，绦荡着世俗的情怀：A ，……搏大精深的语文课程是坚实的基石，奠定我们学习其它学科的基础。
它是精神的甘霖，浸润我们焦渴的心灵;是人生的指南，教会我们对义与利的取舍：B ，……此刻，面对试卷，不胜感慨。
②我暗暗告ji?()自己要迅速平静下来屏( )气凝神，心无旁w?( )地解答和研读试题。
考好这次试，走好这一步。
我深信：只要鼓起自信的风帆，就一定能赢得人生的精彩。
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。
(4分)情不自禁( ) 屏气凝神( )暗自告ji?( ) 心无旁w?( )(2)文段中有两个错别字，指出并改正过来(2分)将“ ”改为“” 将“ ”改为“ ”(3) 上面文段中①②两个划线句都有语病，请分别改正。
(4分)第①句语病修改：第②句语病修改：(4)仿写(共4分，每小题2分)① 初中课文，在A处横线上补写一个句子，使之与前面的句子构成排比修辞。
A ，②在B处横线上补写一个比喻句，使之与前面的句子构成排比修辞。
B ，2古诗文默写(共10分，每空1分)(1)士不可以不弘毅，。
(《论语泰伯》)(2) ，西北望，射天狼。
苏轼《江城子-密州出猎》(3)人生自古谁无死，。
(文天祥《过零丁洋》)(4) ，不求闻达于诸侯。
(诸葛亮《出师表》)(5) ，草色遥看近却无。
(韩愈《早春呈水部张十八员外》(6)黄梅时节家家雨，。
四川省巴中市中考语文试题（含答案）一、语文知识与运用1.（2017·巴中）下列词语中划线字注音有误的一项是（）A. 酝酿（niàng）譬如（pì）锲而不舍（qiè）B. 憎恶（zēng）诘问（jié）怏怏不乐（yàng）C. 愧作（zuò）馈赠（kuì）惟妙惟肖（xiāo）D. 锃亮（zèng）滞留（zhì）相形见绌（chù）2.（2017·巴中）下列词语中书写有误的一项是（）A. 喧嚣驰骋眼花缭乱B. 臆测嶙峋变本加厉C. 禁锢吿罄一泻千里D. 蓬嵩旁骛一视同仁3.（2017·巴中）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）文化是民族的根。
中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕；它在春节缤纷的花炮中，在京剧斑斓的脸谱中，在书法醇美放入墨香中，在二胡悠扬的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里。
A. 绽放闪烁跳动飘散B. 飘散绽放跳动闪烁C. 闪烁跳动绽放飘散D. 绽放闪烁飘散跳动4.（2017·巴中）下列各句中划线成语使用错误的一项是（）A. 人的一生，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的风景。
B. 小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义，赢得了大家的阵阵掌声。
C. 他们两人的爱好、处事方法迥然不同，谁也没法理解谁，谁也没法改变谁。
D. 我市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外璃粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造，城市面貌焕然一新。
5.（2017·巴中）结合语境理解句中划线词语，错误的一项是（）A. 在这广漠的人海里独自混了20多年，没有一个人管束过我。
（语出胡适《我的母亲》“混”在这里指苟且地生活。
）B. 他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫．来荫庇树下的优化芳草。
（语出冰心《谈生命》。
“隐蔽”指大树枝叶荫蔽阳光，比喻保护、照顾。
）C. 这几个纤夫头顶着火盆子，拉了百八十里路，顶水又逆风，个顶个窝着一肚子饿火。
一、得到的1．下列词语中加点字注音有误的一项是（）A．酝酿．（niàng）譬．如（pì）锲．而不舍（qiè）B．憎．恶（zēng）诘．问（jié）怏．怏不乐（yàng）C．愧作．（zuò）馈．赠（kuì）惟妙惟肖．（xiāo）D．锃．亮（zèng）滞．留（zhì）相形见绌．（chù）2．下列词语中书写有误的一项是（）A．喧嚣驰骋眼花缭乱B．臆测嶙峋变本加厉C．禁锢吿罄一泻千里D．蓬嵩旁骛一视同仁3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）文化是民族的根。
中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕；它在春节缤纷的花炮中，在京剧斑斓的脸谱中，在书法醇美放入墨香中，在二胡悠扬的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里。
A．绽放闪烁跳动飘散B．飘散绽放跳动闪烁C．闪烁跳动绽放飘散D．绽放闪烁飘散跳动4．下列各句中加点成语使用错误的一项是（）A．人的一生，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转．．．．的风景B．小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义．．．．，赢得了大家的阵阵掌声C．他们两人的爱好、处事方法迥然不同．．．．，谁也没法理解谁，谁也没法改变谁D．我市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外璃粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造，城市面貌焕然一新．．．．5．结合语境理解句中加点词语，错误的一项是（）A．在这广漠的人海里独自混．了20多年，没有一个人管束过我．（语出胡适《我的母亲》“混”在这里指苟且地生活．）B．他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫．来荫庇．．树下的优化芳草．（语出冰心《谈生命》．“隐蔽”指大树枝叶荫蔽阳光，比喻保护、照顾．）C．这几个纤夫头顶着火盆子．．．，拉了百八十里路，顶水又逆风，个顶个窝着一肚子饿火．（语出刘绍棠《蒲柳人家》．“火盆子”原指盛炭火等取暖的盆子，这里指毒热的太阳．）D．我们欧洲人是文明．．人，中国人在我们眼中是野蛮人．这就是文明对野蛮所干的事情．（语出雨果《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》．“文明”在句中用作反语，实则野蛮之意．）6．下列各病句修改不正确的一项是（）A．能否制定一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提．（一面与两面搭配不当．去掉“能否”）B．据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极相应“一带一路”建设．（语文重复，去掉“大约”或“左右的”．）C．通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展．（缺少主语，去掉“通过”或“使”．）D．张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得主．（用词不当，“荣获”改为“评为”）7．下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（）A．烽火连三月，家书抵万金．（对偶、借代）B．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色．（比喻、拟人）C．怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实．（设问）D．鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！（排比、反复）8．与下面的句子衔接最连贯的一项是（）每个人的成长其实都有压力和痛苦，．①他们可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。
名著阅读及文学常识巴中市10．下列文学常识表述有误的一项是（）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，又称“诗三百”．按内容分为风、雅、颂三部分．表现手法是赋、比、兴三种B．古代刻在器物上用来警戒自己或者称功述德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体．这种文体一般是不用韵的，比如刘禹锡的《陋室铭》C．《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，我们初中学过的《从百草园到三味书屋》《阿长与＜山海经＞》《藤野先生》都选自这部作品集D．戏剧是与小说、诗歌、散文并列的一种文学样式．《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家莎士比亚的一部喜剧，居中塑造了一个唯利是图的吝啬鬼形象﹣﹣夏洛克【考点】F5：文学常识．【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等．回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可．【解答】A．正确；B．这种文体一般是用韵的；C．正确；D．正确．故选：B．12．名著阅读阅读下面名著选段，按要求回答问题。
他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。
头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃的发亮。
腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。
脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤﹣小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
（1）选段中的“他”是名著《骆驼祥子》中的主人公祥子。
（2）该名著的作者善于写人，善于调动各种手法塑造人物。
选段主要采用哪种描写方法刻画人物？请结合原著。
简要说说他的性格前后发生了怎样的变化？【考点】F4：名著综合．【分析】本题考查了人物形象和故事情节的积累．考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容．【解答】（1）根据积累得知材料写的是祥子的外貌．“他”指的是祥子，选自于名著《骆驼祥子》，作者是老舍．（2）本段名字是对祥子外貌的直接性描写．外貌描写的作用有：1．通过外在表现反映出人的喜好、身份、生活态度等，在人物刻画时又起到加强的作用．2体现人物性格的特征，对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用．3．外貌描写是正面刻划人物的一种写作方法，主要是对人物的容貌、体态、神情和服饰的描写．对人物的外貌抓的好，就能很好地塑人物形象，表现人物的思想性格．这里主要是揭示祥子的相貌、性格等特点，加深读者印象．答案：（1）《骆驼祥子》祥子（2）外貌描写．最初是老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的一个下层劳动人民；最后却变成一个自甘堕落麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖．成都市11．（1）《格列佛游记》中，在利立浦特，格列佛表示：“我不愿做人家的工具，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。
2017年四川省巴中市中考语文试卷参考答案与试题解析一、语文知识与运用（一）选择题1．下列词语中加点字注音有误的一项是（）A．酝酿（niàng）譬如（pì）锲而不舍（qiè）B．憎恶（zēng）诘问（jié）怏怏不乐（yàng）C．愧作（zuò）馈赠（kuì）惟妙惟肖（xiāo）D．锃亮（zèng）滞留（zhì）相形见绌（chù）【解答】C．有误，“惟妙惟肖”的“肖”应读作“xiào”；故选：C2．下列词语中书写有误的一项是（）A．喧嚣驰骋眼花缭乱B．臆测嶙峋变本加厉C．禁锢吿罄一泻千里D．蓬嵩旁骛一视同仁【解答】D．“蓬嵩”应为“蓬蒿”；故选：D．3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）文化是民族的根。
中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕；它在春节缤纷的花炮中，在京剧斑斓的脸谱中，在书法醇美放入墨香中，在二胡悠扬的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里。
A．绽放闪烁跳动飘散B．飘散绽放跳动闪烁C．闪烁跳动绽放飘散D．绽放闪烁飘散跳动【解答】“绽放”形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子．形容缤纷的花炮用“绽放”，由此排除了BC项．“闪烁”光摇晃不定的样子，在京剧斑斓的脸谱中应用“闪烁”；接着应是飘散在书法醇美墨香中，跳动在弓弦上．故选：D．4．下列各句中加点成语使用错误的一项是（）A．人的一生，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的风景B．小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义，赢得了大家的阵阵掌声C．他们两人的爱好、处事方法迥然不同，谁也没法理解谁，谁也没法改变谁D．我市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外璃粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造，城市面貌焕然一新【解答】B．指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思．指引用与原意不符，用在此处是色彩不当．故选B．5．结合语境理解句中加点词语，错误的一项是（）A．在这广漠的人海里独自混了20多年，没有一个人管束过我．（语出胡适《我的母亲》“混”在这里指苟且地生活．）B．他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫．来荫庇树下的优化芳草．（语出冰心《谈生命》．“隐蔽”指大树枝叶荫蔽阳光，比喻保护、照顾．）C．这几个纤夫头顶着火盆子，拉了百八十里路，顶水又逆风，个顶个窝着一肚子饿火．（语出刘绍棠《蒲柳人家》．“火盆子”原指盛炭火等取暖的盆子，这里指毒热的太阳．）D．我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人．这就是文明对野蛮所干的事情．（语出雨果《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》．“文明”在句中用作反语，实则野蛮之意．）【解答】A．他在写文章时已经是一个很有声誉和名望的大家了，却只是用“混“来形容自己，所以说是谦虚；故选：A．6．下列各病句修改不正确的一项是（）A．能否制定一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提．（一面与两面搭配不当．去掉“能否”）B．据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极相应“一带一路”建设．（语文重复，去掉“大约”或“左右的”．）C．通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展．（缺少主语，去掉“通过”或“使”．）D．张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得主．（用词不当，“荣获”改为“评为”）【解答】D．有误，成分多余，去掉“获得主“．故选D．7．下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（）A．烽火连三月，家书抵万金．（对偶、借代）B．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色．（比喻、拟人）C．怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实．（设问）D．鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！（排比、反复）【解答】B．“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”是拟人，但没有比喻，没有喻体；故选：B．8．与下面的句子衔接最连贯的一项是（）每个人的成长其实都有压力和痛苦，。
2017年四川省巴中市中考语文试卷一、得到的1．下列词语中加点字注音有误的一项是（）A．酝酿．（niàng）譬．如（pì）锲．而不舍（qiè）B．憎．恶（zēng）诘．问（jié）怏．怏不乐（yàng）C．愧作．（zuò）馈．赠（kuì）惟妙惟肖．（xiāo）D．锃．亮（zèng）滞．留（zhì）相形见绌．（chù）2．下列词语中书写有误的一项是（）A．喧嚣驰骋眼花缭乱B．臆测嶙峋变本加厉C．禁锢吿罄一泻千里D．蓬嵩旁骛一视同仁3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）文化是民族的根。
中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕；它在春节缤纷的花炮中，在京剧斑斓的脸谱中，在书法醇美放入墨香中，在二胡悠扬的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里。
A．绽放闪烁跳动飘散B．飘散绽放跳动闪烁C．闪烁跳动绽放飘散D．绽放闪烁飘散跳动4．下列各句中加点成语使用错误的一项是（）A．人的一生，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转．．．．的风景B．小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义．．．．，赢得了大家的阵阵掌声C．他们两人的爱好、处事方法迥然不同．．．．，谁也没法理解谁，谁也没法改变谁D．我市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外璃粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造，城市面貌焕然一新．．．．5．结合语境理解句中加点词语，错误的一项是（）A．在这广漠的人海里独自混．了20多年，没有一个人管束过我．（语出胡适《我的母亲》“混”在这里指苟且地生活．）B．他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫．来荫庇．．树下的优化芳草．（语出冰心《谈生命》．“隐蔽”指大树枝叶荫蔽阳光，比喻保护、照顾．）C．这几个纤夫头顶着火盆子．．．，拉了百八十里路，顶水又逆风，个顶个窝着一肚子饿火．（语出刘绍棠《蒲柳人家》．“火盆子”原指盛炭火等取暖的盆子，这里指毒热的太阳．）D．我们欧洲人是文明．．人，中国人在我们眼中是野蛮人．这就是文明对野蛮所干的事情．（语出雨果《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》．“文明”在句中用作反语，实则野蛮之意．）6．下列各病句修改不正确的一项是（）A．能否制定一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提．（一面与两面搭配不当．去掉“能否”）B．据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极相应“一带一路”建设．（语文重复，去掉“大约”或“左右的”．）C．通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展．（缺少主语，去掉“通过”或“使”．）D．张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得主．（用词不当，“荣获”改为“评为”）7．下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（）A．烽火连三月，家书抵万金．（对偶、借代）B．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色．（比喻、拟人）C．怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实．（设问）D．鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！（排比、反复）8．与下面的句子衔接最连贯的一项是（）每个人的成长其实都有压力和痛苦，．①他们可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。
四川省巴中市2017年中考语文真题试题一、语文知识与运用（一）选择题1．下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）A．酝酿．（niàng） 譬．如（pì） 锲．而不舍（qiè）B．憎．恶（zēng） 诘．问（jié） 怏．怏不乐（yàng）C．愧作．（zuò）馈．赠（kuì）惟妙惟肖．（xiāo-）D．锃．亮（zèng） 滞．留（zhì） 相形见绌．（chù）【答案】C【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2．下列词语中书写有误的一项是（ ）A．喧嚣驰骋眼花缭乱B．臆测嶙峋变本加厉C．禁锢吿罄一泻千里D．蓬嵩旁骛一视同仁【答案】D【解析】试题分析：解答时需要回顾所学完成作答。
A项正确。
注意“喧嚣”不要写作“宣嚣”；B项正确。
注意“变本加厉”不要写作“变本加历”；C项正确。
注意“一泻千里”不要写作“一泄千里”；D项有误，“蓬嵩”应为“蓬蒿”；【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）文化是民族的根。
中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕；它在春节缤纷的花炮中，在京剧斑斓的脸谱中，在书法醇美放入墨香中，在二胡悠扬的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里。
A．绽放 闪烁 跳动 飘散B．飘散 绽放 跳动 闪烁C．闪烁 跳动 绽放 飘散D．绽放 闪烁 飘散 跳动【答案】D【考点定位】正确使用词语。
能力层级为表达运用E。
4．下列各句中加点成语使用错误的一项是（ ）A．人的一生，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转．．．．的风景B．小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义．．．．，赢得了大家的阵阵掌声C．他们两人的爱好、处事方法迥然不同．．．．，谁也没法理解谁，谁也没法改变谁D．我市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外璃粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造，城市面貌焕然一新．．．．【答案】B【解析】试题分析：要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
A．无误。
峰回路转，形容山峰、道路曲折迂回。
比喻事情经历挫折、失败后，出现新的转机。
也指转折点。
出自北宋欧阳修《醉翁亭记》：“峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
”B．断章取义指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。
指引用与原意不符，用在此处是色彩不当。
C．无误。
迥然不同，迥：差得远。
迥然：相距很远或差别很大的样子。
形容差别很大，一点儿也不相同。
D．无误。
焕然一新，出自唐·张彦远《历代名画记·论鉴识收藏购求阅玩》。
指改变陈旧的面貌，呈现出崭新的样子。
【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
5．结合语境理解句中加点词语，错误的一项是（ ）A．在这广漠的人海里独自混．了20多年，没有一个人管束过我。
（语出胡适《我的母亲》“混”在这里指苟且地生活。
）B．他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫。
来荫庇．．树下的优化芳草。
（语出冰心《谈生命》。
“隐蔽”指大树枝叶荫蔽阳光，比喻保护、照顾。
）C．这几个纤夫头顶着火盆子．．．，拉了百八十里路，顶水又逆风，个顶个窝着一肚子饿火。
（语出刘绍棠《蒲柳人家》。
“火盆子”原指盛炭火等取暖的盆子，这里指毒热的太阳。
）D．我们欧洲人是文明．．人，中国人在我们眼中是野蛮人。
这就是文明对野蛮所干的事情。
（语出雨果《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》。
“文明”在句中用作反语，实则野蛮之意。
）【答案】A．【解析】试题分析：解答此题学生要理解词义，弄清词语的常用用法，词性褒贬，尤其是与近义词用法上细微差别，结合具体语境及要求作答。
A．他在写文章时已经是一个很有声誉和名望的大家了，却只是用“混“来形容自己，所以说是谦虚；B．无误；荫庇，yìnBì，含义为覆盖；庇护；保护。
C．无误；D．无误。
【考点定位】正确理解词语的含义。
能力层级为表达运用E。
6．下列各病句修改不正确的一项是（ ）A．能否制定一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。
（一面与两面搭配不当。
去掉“能否”）B．据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极相应“一带一路”建设。
（语文重复，去掉“大约”或“左右的”。
）C．通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展。
（缺少主语，去掉“通过”或“使”。
） D．张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得主。
（用词不当，“荣获”改为“评为”）【答案】D【考点定位】辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
7．下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（）A．烽火连三月，家书抵万金。
（对偶、借代）B．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
（比喻、拟人）C．怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实。
（设问）D．鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！（排比、反复）【答案】故选：B．【解析】试题分析：A．无误；B．“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”是拟人，但没有比喻；C．无误；D．无误。
【考点定位】正确运用常用的修辞方法。
能力层级为表达运用E。
8．与下面的句子衔接最连贯的一项是（ ）每个人的成长其实都有压力和痛苦，。
①他们可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。
②因此，青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观，体验到前所未有的“个性张扬”，得到自我意识的强化。
③对青少年来说，观看动漫就是一种有效缓解压力的方法。
④现在，大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态，并让主人公通过不懈的努力而获得成功。
A．③①④② B．④②①③ C．③②④① D．①②④③【答案】答案：A【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
9．中考前夕，同学们讨论如何度过漫长的暑假，张杨想着约李璐到河边游玩，李璐不想去。
同时也劝张杨不要去。
李璐的表述最恰当，得体的一项是（）A．不行，我父母说不安全，那里经常发生溺水事件，不让我去B．你脑子有病吧，河边经常发生溺水事件，人多又不安全，反正我不去C．我俩年纪小，家长又没时间陪伴，河边经常发生溺水事件，假期人多会更不安全，我们都不去去了D．去哪里？你是不是不想活了。
你想去就去，我可不陪你去【答案】故选：C．【解析】试题分析：注意平时的积累。
A．语言太直露，不够委婉；B．“你脑子有病吧”语言不礼貌；C．表述最恰当，得体；D．“你是不是不想活了”会刺激对方，不够礼貌。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
10．下列文学常识表述有误的一项是（ ）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，又称“诗三百”。
按内容分为风、雅、颂三部分。
表现手法是赋、比、兴三种B．古代刻在器物上用来警戒自己或者称功述德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体。
这种文体一般是不用韵的，比如刘禹锡的《陋室铭》C．《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，我们初中学过的《从百草园到三味书屋》《阿长与＜山海经＞》《藤野先生》都选自这部作品集D．戏剧是与小说、诗歌、散文并列的一种文学样式。
《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家莎士比亚的一部喜剧，居中塑造了一个唯利是图的吝啬鬼形象﹣﹣夏洛克【答案】B【解析】试题分析：文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
A．无误；B．这种文体一般是用韵的；C．无误；D．无误。
【考点定位】识记文学常识。
能力层级为识记A。
（二）填空题11．综合性学习语文的外延与生活的外延是相等的，语文就在我们身边。
只要留心生活，随时都会有许多收货。
某校九年级一班开展“学习语文，关注生活”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列活动。
（1）【活动形式】请参照示例，再设计两个活动形式。
示例：年度热词盘点① ②（2）【分组活动】某学习小组开展了“年度热词盘点”活动，搜集了2016年度盘点的汉字词，其中“刷”稳居2016年《新周刊》榜首。
其原因是：2016年是狠狠“刷”的一年，人人都是“刷一代”，刷微博、刷微信、刷淘宝、刷直播、刷网剧﹣﹣我刷故我在。
刷，是我们今天的生活和精神状态，也是这个时代最生动的人类速写。
请盘点你的初三生活，试用一个字高度概括并工整地书写在下边田字格中，再作简要描述。
（3）【活动心得】此次活动，极大地激发了同学们学习语文的热情，大家纷纷发表感言：“生活处处有语文，处处生活是语文！”“学语文，用语文，爱语文！”……请参与活动的你也用富有诗意的语言表达自己的感受吧！（至少用一种修辞手法）【答案】（1）广告赏析，对联集锦等。
（2）“忙”，初三很忙，忙得我像陀螺似的转个不停；忙得我想和以前的朋友偶尔聚聚也很难；忙得我每天只知道三点一线；忙得我且忙且珍惜！（3）浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧。
【考点定位】语言概括能力。
能力层级为表达运用E。
（3）试题分析：注意结合材料内容的理解，明确跟帖的内容。
跟帖不设统一答案，内容要有对青春的理解，用上一种修辞手法，不少于30字。
浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
12．名著阅读阅读下面名著选段，按要求回答问题。
他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。
头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃的发亮。
腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。
脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤﹣小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
（1）选段中的“他”是名著中的主人公。
（2）该名著的作者善于写人，善于调动各种手法塑造人物。
选段主要采用哪种描写方法刻画人物？请结合原著。
简要说说他的性格前后发生了怎样的变化？【答案】（1）《骆驼祥子》祥子（2）外貌描写。
最初是老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的一个下层劳动人民；最后却变成一个自甘堕落麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。
【考点定位】识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
二、古诗文积累与阅读13．按要求填写出古诗文中的句子。
（1）窈窕淑女， （《诗经关雎》）（2）晨兴理荒秽， （陶渊明《归园田居其三》）（3）浮云游子意， （李白《送友人》）（4）安得广厦千万间， （杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（5）岁月匆匆，“时间都去哪儿了”，此时，我们不由得想起孔子在河边的那声感叹：，（请选用中的句子填写）（6）在人生的旅途中，我们既有成功，也有失败。
