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高二物理人教版导体的电阻PPT教学课件

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物理人教版(2019)必修第三册11.2导体的电阻(共32张ppt)

物理人教版(2019)必修第三册11.2导体的电阻(共32张ppt)
同；在长度、横截面积和材料三
S
R
影响导体电阻的因素
个因素中，b、c、d 跟 a相比，
分别只有一个因素不同。
新知讲解
5.研究方法采用控制变量法。
（1）导体电阻与长度的关系 b 与 a，长度不同，横截面积、材料相
同。比较 a、b 的电阻之比与它们的长度之比。
（2）导体电阻与横截面积的关系 c 与 a，横截面积不同，长度、材
11.2导体的电阻
学习目标
1.知道什么是导体的电阻，知道U-I图线的斜率反映导体电
阻的大小。
2.通过实验探究知道影响导体电阻的因素。（重点）
3掌握导体电阻的计算公式。（重点）
4.理解电阻率的概念及物理意义，了解电阻率与温度的关系。
新知导入
问题引入：
为了减小输电线上电能的损耗，人们尽量把输电线做得粗一点，这是
电压、电流的变化而变化，只是
可由该式算出线路中的电阻
提供了一种测 R 的方法：只要测
出 U、I 就可求出 R
适用于纯电阻元件
联系
R＝ρ
l
S
是电阻的决定式，其电阻的大小由
导体的材料、横截面积、长度共同
决定
提供了一种测导体的ρ的方法：只
要测出 R、l、S 就可求出ρ
适用于粗细均匀的金属导体或浓
度均匀的电解液、等离子体
②纯金属的电阻率较小,合金的电阻率较大
③金属材料的电阻率随温度的升高而增加
几种导体材料在20OC时的电阻率/（ ·m)
4. 超导现象
定义：一些金属在温度特别低时电阻可以降到0，这种现象叫超导现象。
应用：超导材料在发电、输电等方面有非常广泛的应用前景。
两个公式
区别联系

11.2 导体的电阻(课件)高二物理(人教版2019必修第三册)

11.2 导体的电阻(课件)高二物理(人教版2019必修第三册)
V
A
R
E
S
通过图示电路，探究导体中的电流跟导体两端的电压有什么关系？
记录数据
导体
电压（V）
B
A
电流（A）
电流（A）
数据处理：作U-I图象
U/V
1、U-I 图像是一条过原点的直线;
A
B
2、同一导体，电压与电流的比值为定值.
I/A
这个定值说明了什么？
O
一、电阻
1、物理意义：反映导体对电流的阻碍作用
2、定义：导体两端的电压U与通过导体的电流 I 的比值
4.4×10－7
4.4×10－7
镍铜合金
5.0×10－7
5.0×10－7
5.0×10－7
3.电阻率与温度的关系
3.电阻率与温度的关系
(1)金属：
t
(2)半导体：
t


电阻温度计
热敏电阻、光敏电阻
半导体的导电性能具有可控性
(3)合金： 有些几乎不随t变化, 标准电阻
(4)超导体:某些材料当温度降低到一定温度时:
=0
R=0
课堂练习
D
2．关于电阻率，下列说法中正确的是（ A ）
A．某材料的电阻率越大，其导电性能越差
B．导体的电阻率与其长度及粗细均有关
C．金属的电阻率随温度升高而减小，可用来作电阻温度计
D．半导体的电阻率随温度升高而减小，通常用它们制作标准电阻
【答案】A
【详解】A．ห้องสมุดไป่ตู้材料的电阻率越大，其导电性能越差，故A正确；
体电阻与构成它的材料有关.
(2)公式:
l
R
S
(3)适用条件：温度一定,粗细均匀的金属导体，或浓度均匀的电解液。

人教版高中物理必修三《导体的电阻》PPT优秀课件

人教版高中物理必修三《导体的电阻》PPT优秀课件

三、导体的电阻率
1.意义：反映材料导电性能好坏的物理量。
2.定义式：

=

由材料和温度决定，与、无关!!!
3.单位：欧·米（Ω ∙ m）
练习
4、一只“220 V
100 W”的灯泡工作时电阻为484Ω，拿一只同样的灯
泡来测量它不工作时的电阻，下列说法中正确的是
A.小于484 Ω
B.大于484 Ω
3.决定因素：导体本身的性质决定。
4.矢量标量：标量
5.单位换算： Ω（欧） 1Ω=1V/A
6.测量方法：伏安法等。
1MΩ =103kΩ=106Ω
探究：影响导体电阻的因素是什么？
思考： 滑动变阻器通过什么改
变电阻的？
长度L
探究：影响导体电阻的因素是什么？
同样接在220v电路当中的灯泡，
发光程度不一样。
思考：家用导线过热，在不减少用电器的前提下，应
该如何减少热量？
Q I Rt
2
电器不减少，即I不变，我们
只能减少R。
可以更换更粗的导线
R1 和R2 是材料相同、厚度相同、表面为正方形的
导体,但R2的尺寸比R1小很多.通过学习两导体的电流
方向如图所示.这两个导体的电阻有什么关系？
电流方向
R1
a
h
长度L
横截面积S
温度
材料
探究：影响导体电阻的因素是什么？
(二)实验探究
1、实验目的：探究导体的电阻R与导体的长度l、横截面积S、材料之间
的关系。
2、实验方法：控制变量法.
同种材料，S一定，探究R与L的关系
3、实验方案：
同种材料，L一定，探究R与S的关系
不同种材料，S、L一定，探究R与材料的关系

物理人教版(2019)必修第三册11.2导体的电阻(共36张ppt)

物理人教版(2019)必修第三册11.2导体的电阻(共36张ppt)
那么导体的电阻R到底由哪些因素决定呢?跟Leabharlann 度l有关与材料有关
跟横截面积S有关
实验探究
控制变量法：
同种材料，S一定，改变L，测R
同种材料，L一定，改变S，测R
V
V
V
V
a
b
c
d
不同材料，L一定，S一定，测R
a
b
c
d
a 和 b ：长度l不同,横截面积S,材料相同
a 和 c ：横截面积S不同，长度、材料相同
例3.如图是某白炽灯的伏安特性曲线，图中OA连线与横轴的夹角为，A点的坐
标为（U0，I0），其切线与纵轴交点的纵坐标为 ，则（
A．白炽灯的电阻随电压的增大而减小
C
）
B．对应A点，白炽灯的电阻可表示为
C．对应A点，白炽灯的电阻可表示为


D．对应A点，白炽灯的电阻可表示为

−
A
)
A.导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比
B.导体的电阻由导体本身的性质决定,跟导体两端的电压及流过导
体的电流的大小无关
C.对确定的导体,其两端电压和流过它的电流的比值就是它的电阻
值
D.一定的电流流过导体,导体的电阻越大,其两端电压越大
例2. (2024 山西大同期中)如图所示,在某次实验中得到了 A、B 两电阻的
4.单位： 国际单位制中 欧姆（Ω）
1k 10
3
1M 106
图中不同导体U-I图象的倾斜程
度不同，表明不同导体的R值不同。
U
A
B
那是谁的电阻大呢？
UA
斜率：KA=
=RA
IA
UB

高中物理人教版《导体的电阻》PPT上课课件

高中物理人教版《导体的电阻》PPT上课课件

V种材料，S相同，改变L，测U
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直径/mm 横截面积/mm2
电压/V
0.5 0.25π/4
0.7 0.49π/4
同种材料，L相同，改变S，测U
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游标卡尺
原理：利用主尺的最小分度与游标尺的最小分度的差值制成。即错位放大原理
不管游标尺上有多少个小等分刻度，它的刻度部分的总长度比主尺上的
同样多的小等分刻度少1 mm。
主尺
0
1
2
3
4
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0
10
游标尺
即：每格相差0.1mm,这个差值叫10分游标卡尺的精确度
固定刻度： 每刻度为1毫米
半刻度 01 2
可动刻度：50等分主尺上的 0 0.5毫米，每等分为0.01毫米 45
40
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2.5 mm + 46.0×0.01mm = 2.960 mm
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影响导体电阻大小的因素
如何设计探究电阻与长度、横截面积、材料关系的电路？
金属丝阻值较小
电流表外接法
V
A
无需从零开始 滑动变阻器限流式

《导体的电阻》课件人教版高中物理必修第三册2(共20张PPT)

《导体的电阻》课件人教版高中物理必修第三册2(共20张PPT)

变，S变为原来的1/2。
(2)R、ρ、l、S满足R＝ρl/S。
[解析]
金属导线原来的电阻为R＝ρl/S，拉长后l′＝2l，因为体积
V＝lS不变，所以S′＝S/2，R′＝ρl ′/S ′＝4ρl/S＝4R。
对折后 l″ ＝ l/2 ， S″ ＝ 2S，所以 R″ ＝ ρl″/S″ ＝ ρ· l/4S＝R/4 ，则
材料
与导体的________也有关。
三、导体的电阻率
1．电阻定律的内容：同种材料的导体，其电阻R与它的长度l成
______，与它的横截面积S成______，导体电阻还与构成它的材料有
正比
反比
关。
l
ρs
2．表达式：R＝________。
3．电阻率
导电
(1)物理意义：表征导体材料的________特性。
适用于粗细均匀的金属导体或浓度均匀的电解液、等离子体
(1)物理意义：表征导体材料的________特性。
(1)看清是I-U图像还是U-I图像。
理解电阻率的概念及物理意义。
为了减小输电线上电能的损耗，人们
①同一导体的U-I图像是一条__________的直线。
反映了导体的导电性能,ρ越大,说明导电性能越差;ρ越小,说明导电性能越好。
探究三、应用图像求电阻时的注意问题？
2．定义式：R＝____。
(1)物理意义：表征导体材料的________特性。
(1)看清是I-U图像还是U-I图像。
答案:B
)
)
课堂小结
温度
(2)相关因素：导体的材料和导体的________。
0
(3)超导现象：一些金属在温度特别低时电阻可以降到__的现象。
拓展学习

人教版高中物理课件-2.6导体的电阻 高中物理新课标版人教版选修3-1(共20张PPT)


教学重点 电阻定律及利用电阻定律分析、解决有关的实际
问题。 教学难点 利用实验，抽象概括出电阻定律是本节课教学的
难点。 教学方法 探究、讲授、讨论、练习 教学 仪器 实物投影仪、电流表、电压表、滑动变阻器、学
生电源、电键、导线若干、实验所需合金导线、 日光灯灯丝、欧姆表、酒精灯、热敏电阻、光敏 电阻、手电筒
2、表达式： R=ρ—SL
二、电阻率
1、电阻率越大 表明在相同长度、相同
横截面积的情况下 ，导体的电阻越大 。
2、物理意义：电阻率是反映材料导电性能
的物理量。
3、公式：R=ρ—SL
RS
L
4、单位：
材电料阻率温度 0℃ (Ω∙m) 20℃(Ω∙m) 100℃(Ω∙m)
你能从表中看出哪些信息：
1、_不__同__材_料__的__导__体__电_阻__率__不__同__。_________ 2、_纯__金__属_的__电__阻__率__较_小__,_合_金__的__电__阻__率_较__大__。
3、_金__属__材_料__的__电__阻__率_随__温__度__的__升__高__而__增__加_
2.6《导体的电阻 》
教学目标
（一）知识与技能 1、理解电阻定律和电阻率，能利用电阻定律进行
有关的分析和计算。 2、了解电阻率与温度的关系。 （二）过程与方法 用控制变量法，探究导体电阻的决定因素，培养学
生利用实验抽象概括出物理规律的能力。 （三）情感、态度与价值观 通过实验探究，体会学习的快乐。
银 铜 铝 钨 铁 锰铜合金 镍铜合金
1.48×10-8 1.43×10-8 2.67×10-8 4.85×10-8 0.89×10-7 4.4×10-7 5.0×10-7

物理人教版(2019)必修第三册11.2导体的电阻(共29张PPT).ppt


5.0× −
5.0× −
（1）不同材料的导体电阻率不同。
（2）纯金属的电阻率较小,
合金的电阻率较大。
（3）纯金属材料的电阻率随温度
的升高而增加。
有些合金如：锰铜合金和镍
铜合金的电阻率受温度影响不大。
电阻率与温度关系：
= 0 1 +
纯金属材料:α>0
有些合金材料： α>0（但极小）
1.实验目的：
探究导体的电阻R与导体的长度l、横截面积S、材料之间的关系。
2、实验方法：控制变量法.
同种材料，S一定，探究R与L的关系
3、实验方案：
同种材料，L一定，探究R与S的关系
不同种材料，S、L一定，探究R与材料的关系
实验探究
二 影响导体电阻大小的因素
4.实验电路：
V
V
V
V
a
b
c
d
a 和 b ：材料相同，S相同，l 不同
是纯电阻，但它的伏案特性曲线是曲线）。
小结：
实验探究
导
体
的
电
阻
控制变量法
导体长度
影响因素
横截面积
导体材料
遵循规律
电阻定律
练一练：
1：某同学对四个电阻各进行了一次测量， 把每个电阻两端的电压和
通过它的电流在平面 直角坐标系中描点，得到了图中A、B、C、D 四
个点。请比较这四个电阻的大小。
练一练：
11.2 导体的电阻
静电平衡
目录
CONTENTS
1
电阻
2
影响导体电阻的因素
3
电阻定律
知识回顾
选取一个导体，研究导体两端的电压随导体中电流的变化情况

导体的电阻课件(共34张PPT)20242025学年高二物理(人教版2019必修第三册)


线性元件：
导体的伏安特性曲线为过原点的直线，
即电流I与电压U成正比
如金属导体、电解液
I-U图象
(伏安特性曲线)
非线性元件：
伏安特性曲线不是直线，
即电流I与电压U不成正比
如气态导体、二极管等
二极管具有单向导电性
U
图中不同导体U-I图象的倾斜程度不同，表明
A
不同导体的R值不同。那是谁的电阻大呢？
B
金的电阻率大于构成该合金的任一纯金属的电阻率D .电阻率是反映材料导电性能好
坏的物理量，电阻率越大的导体对电流的阻碍作用越大
【答案】C【解析】电阻率是材料本身的一种电学特性，与导体的长度、横截面积无
关，A错误；金属材料的电阻率随温度的升高而增大，大部分半导体材料则相反，B
错误；合金的电阻率比任一组分的纯金属的电阻率大，C正确；电阻率大表明材料的
d的电阻是否相等。改变滑动变阻器滑片的位置，获得多组实验数据。
实验方法 ——控制变量法：
同种材料，S一定，改变L，测R
V
V
V
V
a
b
c
d
同种材料，L一定，改变S，测R
不同材料，L一定，S一定，测R
a
b
c
d
a 和 b ：长度l不同,横截面积S,材料相同
a 和 c ：横截面积S不同，长度、材料相同
a 和 d ：材料不同，长度、横截面积相同
导电性能差，不能表明对电流的阻碍作用一定大，因为电阻才是反映对电流阻碍作
以及中国科学家赵忠贤相继研制出
到90 K （－183.15 ℃）
电阻率应用——热敏电阻
有些半导体的电阻率随温度升高而减小，温度改变时电阻变化较大
半导体：温度T↑，电阻R↓

导体的电阻课件高二上学期物理人教版


U
A
导体的工作电压U与电流I
②由图象整体你能得到什么？
UB
1、形状：同一金属导体的U-I 图 像是一条过原点的直线
2、特点：
O ΔIA
同一导体，电压与电流的比值为定值。
(成正比）
B
ΔU
I
ΔIB
IB
练习1
U ③不同导体比值不同，该比值的大小反映了导体的什么特性？
R1
3、斜率的大小反映了导体对电流的阻碍大小。
I
B
U
A
A
U O
B
I O
不符合欧姆定律的导体和器件，电流和电压不成正比，伏安特性曲线 不是直线,这种电学元件叫做非线性元件。（如气态导体、半导体元件）
整体过程
I
I
O
UO
U
I 思考
①如何求图线上A点对应导体的电阻？
IA
A
图线上点与坐标原点连线（割线）的斜率的倒数
反映了导体电阻的大小
O U1 UA
U
②如何求图线上A点的斜率？
4、单位：
国际单位制中 欧姆（Ω）
千欧（kΩ）
1k 103
兆欧（MΩ）
1M 106
二、欧姆定律（部分电路）
1、内容：导体中的电流I 跟导体两端的电压U 成正比，跟导体的电阻R 成反比。
2、公式:
I U R
3、适用范围：
适用于金属导电和电解液导电 气体导电、半导体导电不适用
要点一 欧姆定律的理解
定 R，为我们提供了测量电阻 我们提供了除 I＝qt之外的一
的一种方法（伏安法）
种计算电流的方法
要点一 欧姆定律的理解
2.“同体性”和“同时性” 在应用公式 I＝UR 解题时，要注意欧姆定律的“同体性” 和“同时性”。所谓“同体性”是指 I、U、R 三个物理量必须 对应于同一段电路，不能将不同段电路的 I、U、R 值代入公 式计算．所谓“同时性”指 U 和 I 必须是导体上同时刻的电 压和电流值，否则不能代入公式计算。
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3．电阻率与温度的关系
(1)金属的电阻率随温度的升高而增大．可用于制作电阻温度计； (2)半导体和电解质的电阻率随温度的升高而减小，半导体的电
阻率随温度的变较大，可用于制作热敏电阻；
(3)有些合金，电阻率几乎不受温度变化的影响，常用来制作标 准电阻．
目标定位
预习导学
课堂讲义
对点练习
课堂讲义
导体的电阻
T R
R随着T升高而增大
目标定位
预习导学
课堂讲义
对点练习
对点练习
导体的电阻
电阻定律的理解和应用
2．关于导体电阻下列说法中
正确的是(AD )
A．由R＝ρl/S知，导体的电 阻与长度l、电阻率ρ成正比， 与横截面积S成反比
R l S
R决定于 、l、S
B．由R＝U/I可知，导体的
电阻跟导体两端的电压成正比，
(2)表达式中的l是沿电流方向导体的长度、横截面积是垂直于电 流方向的横截面．
目标定位
预习导学
Hale Waihona Puke 课堂讲义对点练习课堂讲义
例 1 如图所示，厚薄均匀 的矩形金属薄片边长ab＝2bc, 当将A与B接入电路或将C与D 接入电路中时电阻之比
RAB∶RCD为( D )
A．1∶4 B．1∶2 C．2∶1 D．4∶1
例2 关于电阻率的说法中正确的是( B )
A．电阻率ρ与导体的长度l和横截面积S有关 B．电阻率反映材料导电能力的强弱，由导体的材料决定，且与
温度有关
C．电阻率大的导体，电阻一定很大 D．有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响，可用来制成电
阻温度计
反映材料导电能力的强弱 只与材料及温度有关
R l S
R1＝
lab S1
R2
lbc S2
S1 lad 1 S2 lab 2
RAB∶RCD＝4:1
导体的电阻
目标定位
预习导学
课堂讲义
对点练习
课堂讲义
导体的电阻
二、电阻率
1．物理意义：电阻率是一个反映导体导电性能的物理量，是导 体材料本身的属性，与导体的形状、大小无关．
2．大小：ρ＝RS/l，各种材料的电阻率在数值上等于用该材料 制成的长度为1m，横截面积为1m2的导体的电阻；单位：欧 ·米(Ω·m)
导体材料的导电性能，在如图 所示的图象中分别为某金属和 某半导体的电阻随温度变化的
关系曲线，则( CD)
A．图线1反应半导体材料的 电阻随温度的变化
B．图线2反应金属导体的电 阻随温度的变化
C．图线1反映金属导体的电 阻随温度的变化
D．图线2反映半导体材料的 电阻随温度的变化
T R
R随着T升高而减小
目标定位
预习导学
课堂讲义
对点练习
课堂讲义
导体的电阻
一、电阻定律
1.内容：同种材料的导体，其电阻R与它的长度l成正比，与它的 横截面积S成反比，导体的电阻还与构成它的材料有关．表达式
为R＝ l . S
2.适用条件：温度一定，粗细均匀的导体或浓度均匀的电解液．
(1)电阻定律反映了导体的电阻由导体自身决定，只与导体的材 料、长度和横截面积有关，与其他因素无关．
高中物理·选修3-1·人教版
第二章 恒定电流
2.6 导体的电阻
目标定位
导体的电阻
1 知道电阻与哪些因素有关，能够探究电阻与各 因素的关系.
2 掌握电阻定律，并能进行有关计算．
3 理解电阻率的概念、意义及决定因素．
目标定位
预习导学
课堂讲义
对点练习
预习导学
导体的电阻
一、影响导体电阻的因素
1. 长度 横截面积 材料 2. 控制变量 正比 电压 nR1 nS1 二、导体的电阻
跟导体中的电流成反比
反映材料导电性能的强弱
C．将一根导线一分为二， 则半根导线的电阻和电阻率都
电阻率常随T的变化而变化
是原来的二分之一
D．电阻率往往随温度的变
化而变化
目标定位
预习导学
课堂讲义
对点练习
T变化，R不变
目标定位
预习导学
课堂讲义
对点练习
课堂讲义
导体的电阻
三、应用实例——滑动变阻器
1．原理：利用改变连入电路的电阻丝的长度改变电阻． 2．在电路中的使用方法，结构简图如图甲所示： 要使滑动变阻器起限流作用如图乙，正确的连接是接A与D或C，B与
C或D，即“一上一下”；
要使滑动变阻器起分压作用如图丙，要将AB全部接入电路，另外再选
择A与C或D、B与C或D与负载相连，即“一上两下”，当滑片P移动时，
负载将与AP间或BP间的不同长度的电阻丝并联,从而得到不同的电压.
目标定位
预习导学
课堂讲义
对点练习
课堂讲义
导体的电阻
例3 滑动变阻器的原理如图所示，则下列说法中正确的是(AD)
A．若将a、c两端连在电路中，则当滑片OP向右滑动时，变阻器 接入电路中的阻值增大
1. 长度l 横截面积S 材料
想一想：家用白炽灯泡，灯丝断了，搭上后为什么更亮了？ 答案：灯丝断了，搭上后长度变小了，所以电阻变小了，家庭 电路电压不变，所以电流变大了，灯泡变亮了．
2. 增大 不随
想一想：小灯泡的电阻随温度升高怎样变化呢？ 答案：小灯泡的灯丝是由钨丝制成的，因为金属的电阻率随温 度的升高而增大，所以小灯泡的电阻随温度升高而增大.
B．若将a、d两端连在电路中，则当滑片OP向右滑动时，变阻器 的阻值减小
C．将滑动变阻器以限流式接法接入电路时，必须连入三个接线柱 D．将滑动变阻器以分压式接法接入电路时，必须连入三个接线
目标定位
预习导学
一上 一下
课堂讲义
对点练习
一上 两下
对点练习
导体的电阻
对电阻率的理解 1．温度能影响金属导体和半