图形语言的魅力50页PPT

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反构图形
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反构图形
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反构图形
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错构图形
• 指故意将原来正确的物象结构加以错位处理， 故意以错误的连接关系搭配成真实空间中不可 能有的形态出来。有意违背通常的透视原理而 创造的反常态的空间画面，但往往正是这种反 常态的空间画面能够引起受众的注意和细究的 兴趣，给受众留下深刻的印象。因而它常常被 应用到广告艺术设计中。
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异构图形
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异构图形
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反构图形
• 正形是画面中实在的形，负形是画面中虚空的 形，当一组或一组以上的正负形相反相成，组 构成一幅作品时，我们就称这幅作品为反构图 形，或正负图形。正形与负形可相互借用，相 互依存，可共用一条轮廓线，产生共生正负图 形，还可相互反转，所以有时也把它称为反转 图形。它们之间的巧妙结合，可构成你中有我， 我中有你的正负互衬的趣味效果。
独特、新颖的意念表达方式和表现形式，以独特而清 晰的阐释方式说明信息内容，以独具匠心而新异的形 象画面引人关注、发生兴趣、产生感染，并留下深刻 的印象，从而使观众不得不接受信息。
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图形传播的时代变迁
• 图形在远古时期是洞穴壁画或陶片符号，之后是文 字的源头。在漫长的历史河流中，图形传播方式的 发展依赖于人类文明的不断进步。从古人对生产技 术发明和改进，到现代科学技术的突飞猛进，图形 也逐渐改变了自身。
• 如火车与铁路；大海与船；圣诞节与圣诞礼物、 圣诞树、圣诞老人等等。
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相关联想
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唯用一枝瘦笔，剪一段旧时光，剪掉喧 嚣尘世 的纷纷 扰扰， 剪掉终 日的忙 忙碌碌 。情也 好，事 也罢， 细品红 尘，文 字相随 ，把寻 常的日 子，过 得如春 光般明 媚。光 阴珍贵 ，指尖 徘徊的 时光唯 有珍惜 ，朝圣 的路上 做一个 谦卑的 信徒， 听雨落 ，嗅花 香，心 上植花 田，蝴 蝶自会 来，心 深处自 有广阔 的天地 。旧时 光难忘 ，好的 坏的一 一纳藏 ，不辜 负每一 寸光阴 ，自会 花香满 径，盈 暗香满 袖。尘 。但就 是无数 个小小 的你我 点燃了 万家灯 火，照 亮了整 个世界 。这人 间的生 与死， 荣与辱 ，兴与 衰，从 来都让 人无法 左右， 但我们 终不负 韶光， 不负自 己，守 着草木 ，守着 云水， 演绎着 一代又 一代的 传奇。
无论什么，我仍心怀感激，或许你我只 是在人 生的烟 雨小巷 里，水 榭楼亭 旁一场 花的邂 逅，一 场流水 的情缘 。谢谢 你，曾 经来过 我的世 界，不 惊，不 扰！
如若有缘，总会有那么一个人，即便跋 山涉水 ，历经 千辛万 苦，也 会向你 奔赴而 来;如若 有缘， 总会有 那么一 个人， 即便拨 开万千 人群， 拨开姹 紫嫣红 ，也会 站在光 阴的廊 桥上， 没有早 一步， 没有晚 一步， 只为在 最美的 季节里 ，与你 相遇相 知，与 你在时 光的铜 镜里勾 勒成一 个完 美的圆 。
比较句子，读一读哪句更有魅力，为 什么？
1.“我什么也看不见 ！”
2.“春天到了，可是 ……”
“春天到了，可是……”这富有诗意的语 言，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓 厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那 蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞， 那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎么不叫人陶醉呢？ 但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说， 只是一片漆黑，这是多么令人心酸呀！当人们 想到这个盲老人连万紫千红春天都不曾看到， 怎能不对他产生同情之心呢？

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2、小草茵茵， 1、珍惜一滴水
脚下留情。
2、关紧我，别让我流
泪
1、节约粮食光荣！ 2、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
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“春天到了，可是……”这富有 《恒谦教育教学资源库》
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诗意的语言，产生了这么大的作
用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。
是的，春天是多么美啊，那蓝
见
是……
行
态度
态度
人 无动于衷 淡淡一笑 姗姗而去
纷纷解囊
盲老 人
神态
叹息 非常
收入
什么也没
悲伤 有得到
神态
笑着说
收入
给钱的 人多极 了
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春天到了，你会想教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺
飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎
么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对
于一个双目失明的人来说，只是一片
漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们
想到这个盲老人连万紫千红的春天都
不曾看到，怎能不对他产生同情之心
呢？
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1、请勿踩草《！恒谦教育教学资源库》

初读感知
文章写了什么事？
这篇课文通过写了在巴黎的街头有一位双目失明的 老人乞讨，他在身旁立了一个木牌，写着：“我什么也 看不见！”可是路人无动于衷。法国诗人让·彼浩勒看 到了拿起笔在牌子上写下“春天到了，可是……”，下 午给老人钱的人多级了的故事说明了“语言的魅力”。
品词析句
自读第1自然段，回答以下问题：
拓展延伸
你能像让•彼浩勒那样，用具有魅力的语言，在水 塘边、草坪边、、电灯开关旁写个提示牌吗？想一想， 再试一试。
花坛边的提示牌---花儿在微笑,请你绕一绕 草坪边的提示牌----“小草在生长,请君要爱 惜”。 水潭边的提示牌----“水深莫测,请勿游泳 ”。 电灯开关旁的提示牌-----“天黑我照着我,天 亮你关照我。”
语言的魅力
课文导入
语言是人们交流的工具。我们的语言 充满着巨大的魅力，恰当地运用语言，有 时会产生意想不到的效果。你有过这样的 经历吗？
《语言的魅力》这篇课文，你一定会 有新的感受。
自读要求
自由朗读课文，圈出课文中的生字借
1 助拼音多读几遍。
2
同桌互读课文，纠正生字字音。
3
再读课文，课文写了一件什么事？
比较句子，哪句更有魅力，为什么？
1、我什么也看不见 。 2、春天到了，可是 …… 第２句更好。因为第2句富有诗意，产生了非常浓厚 的感情色彩。它写出了春天的美好，有蓝天白云，莺飞燕 舞和那嬉戏的孩子，但这良辰美景，对于一个双目失明的 人来说，只是一片漆黑，这是多么令人心酸呀！当人们想 到这个盲老人连万紫千红春天都不曾看到，就会对他产生 同情之心。
自读要求
mèi lí gài pái shēn 魅 黎 丐 牌绅
zhōng 衷
shén 辰

语言的魅力
快速快阅速读阅课读文课，文然，后然回后答回：答： 1有1力、、魅？课课力文文？是是要要告告诉诉我我们们什什么么有魅 2体 力2事、、事 ”例课课例的来文文来？说是是说明通通明“过过“语一一语言件件言的什什的魅么么魅力具具”体的的？
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盲老人钱呢？原因在哪里？ 3、第1自然段主要讲了什么内容？
比较句子，哪句更有魅力，为什么？ 1、我什么也看不见 。
比较句子，哪句更有魅力，为什么？ 2、春天到了，可是我什么也看不见！ 第２句更好。因为第2句富有诗意，产生了非常浓厚的感情色彩。它写出了
1、我什么也看不见 。 比比较春双较天目句句的失子美明，子好的哪，，人句有来更哪蓝说有句天，魅白只力更云是，有，一为莺片什魅飞漆么力燕黑？舞，，和这流是为水多什人么家令么。人？然心而酸，呀这！良当辰人美们景想，到对这于个一盲个老 人连万紫千红的春天都不曾看到，就会对他产生同情之心。
微笑的魅力：微笑是一种美 丽，一种幸福，一种财富，微笑 具有独特的魅力！
那（呢？流水人家
），怎么不叫人
（ 陶醉
）呢？
小练笔：
运用恰当的语言，写几句警示语，分别贴在花坛边、水龙头上、草 地上或其他地方，让我们的校园开满文明之花。比比谁的语言更有魅 力。

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1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。

78.没有人随心所欲地活着，生命即是束缚。但我们却可以经由努力与取舍，让生活尽可能接近你想象中的模样。 23.能耐得住寂寞的人，肯定是有思想的人;能忍受孤独的人，肯定是有理想的人;遇事能屈能伸的人，肯定是有胸怀的人;处事从容不迫的人，肯定是个淡定的人;经常微笑的人，肯定是有头脑的人; 看透天下事的人，肯定是个有智慧的人！Leabharlann 春天到了,可是......
1、请勿踩草！ 2、小草茵茵， 脚下留情。
1、珍惜一滴水
2、关紧我，别让我流 泪
1、节约粮食光荣！ 2、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
51.人生的快乐和幸福不在金钱，不在爱情，而在真理。即使你想得到的是一种动物式的幸福，生活反正不会任你一边酗酒，一边幸福的，它会时时刻刻猝不及防地给你打击。 43.在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。——莎士比亚 60.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 12.当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 37.你若真见过那些强者打拼的样子，就一定会明白，那些人之所以能达到别人到不了的高度，全是因为他们吃过许多别人吃不了的苦。这世上从来就没有横空出世的运气，只有不为人知的努力 。
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自由读第6自然段，思考：
为什么添上了“春天来了，可是”六个字
会发生如此巨大的变化？文中哪一部分告 诉我们原因了？
22 语言的魅力
“春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语 言，能产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。 是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕 舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于 一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸 呀！当人们想到这个失明的老人，一生连万紫千红的春天都 不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？
22 语 言的魅力 语 文S 版 语文 四年级 下册
22
语言的魅力
第一课时
第二课时
22 语言的魅力
第一课时
我会认
mèi
shēn
魅力
shān
绅士
chén
姗姗而去 良辰美景
22 语言的魅力
多音字
zhuó
那些衣着华丽的身世、贵妇人， 看了木牌上的字都无动于衷。
着
zhe 看着眼前发生的一切，我不敢相信自己 眼睛。 zháo 孩子因为找不到妈妈着急地哭起来。
22 语言的魅力
万紫千红：形容百花齐 放，颜色艳丽。也比喻 事物丰富多彩或事业繁 荣兴旺。本课用来指乞 春天美景绚丽多姿。 在万紫千红的春天里， 小朋友们纷纷走出校园 去踏青。
22 语言的魅力
整体感知 自由朗读课文，一边读一边想：课文讲了
一件什么事？
一位法国诗人在一位行乞老人的 木牌上加了几个字，结果给钱的人就 多了。
看到这句话就仿佛看到 了春天。
22 语言的魅力
拓展：你心中的春天的怎样的？
22 语言的魅力
22 语言的魅力
22 语言的魅力

•
9、自信是人格的核心。
•
10、获得的成功越大，就越令人高兴。
魅PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：www.1p pt.co m/ jieri/ PPT背景图片：www.1p pt.co m/ beijing / 优秀PPT下载：www.1p pt.co m/ xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 范文下载：www. 1ppt.co m/fan wen/ 教案下载：www. 1ppt.co m/jiao an/
行人 盲老人的表现及
的表
收入
现
街上过往的行人很多，那 些衣着华丽的绅士、贵妇人， 看了木牌上的字都无动于衷， 有的还淡淡一笑，便姗姗而去 了。
“哎!” 老人满面愁容， 叹息着回答,“我，我什 么也没有得到。”
老人笑着对诗人说：“ 先生，不知为什么，下午给 钱的人多极了！”
春天到了，你会想到那些美好的事物？
“春天到了，可是我什么也看不见！ ”这富有诗意的语言，能产生这么大的 作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩 。是的，春天是美好的，那蓝天白云， 那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家 ，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景， 对于一个双目失明的人来说，只是一片 漆黑。这是多么令人心酸啊！当人们想 到这个失明的老人，一生连万紫千红的 春天都不曾看到，怎能不对他产生同情 之心呢？
•
5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑）
•
6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书）
•
7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟）
•
青春座右铭
•
1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。

脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左

你认为“无动于衷”的“无动”在课文中 的意思是指：
1.无行动。 2.无感动。
先生,不知为什么,下午给我钱的 人多极了！
先生,不知为什么,下午给我钱
的人人多极了！
先生，不知为什么，下午人 们给我的钱多极了！
仔细观察自来水龙头滴水 图，在上面贴上哪句话，你 认为最有魅力？
1.请不要让我再流泪了。 2.水是宝贵的，请不要浪费。 3.你在沙漠里，这滴水可以……
1. 电线。 2. 电线和落在上面的燕子。 3. 电杆。
你能体会到句子中“五线谱”的魅力吗？
衣衫褴褛 头发斑白 双目失明 穿着华丽 打扮漂亮 无动于衷 淡淡一笑 姗姗而去 乞讨
阅读质疑
事情的 木牌上写 行人的表现 盲老人的 盲老人的
发展 了什么
表现
收入
看老人 写的
看诗人 添写后
你认为有魅力的语言是哪句话?请选择:
鄂教版四年级语文上册第一单元
学习目标
1.通过学习法国诗人让·彼浩勒帮助盲老人的故 事，体会“语言的魅力”。 2.结合生活实际，进一步体“语言的魅力”。
3.有感情地朗读课文，练习背诵第六自然段。
让·彼浩勒看木牌上的字。
“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕 细线，多么像五线谱啊！”你认为这 句话中的“五线谱”指的是:
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月2日星期 一2021/8/22021/8/22021/8/2
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/22021/8/2August 2, 2021