八年级地理上册第一节 交通运输

八年级地理上册第四章第一节《交通运输》教案核心素养】区域认知、综合思维【【课程标准】1.比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式。

2.运用地图说出我国铁路干线的分布格局。

【教学目标】学问与技能1.举例说明交通运输的重要作用。

2.了解选择交通运输方式需要考虑的因素，比较不同交通运输方式的特点，依据需要合理地选择交通运输方式。

3.把握我国主要的铁路线，了解铁路线的命名方法。

4.运用地图说出我国交通运输网的大致分布，了解我国重要的交通枢纽。

过程与方法1.通过对交通运输方式特点的比较、分析、争论，初步学会运用归纳、比照的方法学习地理学问。

2.初步学会运用归纳、读图分析的方法学习地理学问。

情感态度与价值观体会交通运输的重要性。

培育学生关心我国交通运输事业的进展，增进爱国情感。

【重点与难点】1.依据需要合理地选择交通运输方式。

2.“五纵三横”的铁路干线的分布。

3.重要的铁路枢纽的分布。

【教学方法】自主学习、实践演练、读图分析。

比照、分析、争论。

【课时安排】2 课时【教学过程】一、情景导入人们常说“火车一响，黄金万两”，这说明交通运输业在经济进展中起着什么作用？当你乘坐飞机、轮船、火车、汽车外出旅游时，什么最贵？什么速度最慢？每天你是怎样到达学校的？让我们带着这些问题，一起去《交通运输》中查找答案吧！二、课学习〔一〕交通运输方式的选择视频：交通运输的重要性 1.交通运输的作用交通运输不仅与我们的生活息息相关，而且对社会经济进展起着极其重要的作用。

人们把交通运输形象地比方为“经济进展先行官”。

2.现代运输的概念指使用汽车、火车、船舶、飞机等运输工具，把人或物从一个地工具运 输 铁 路 公 路 水 路 航 空 管 道 方式运输运输运输运输运输运 输 工具方运输到另一个地方。

3. 交通运输工具的进展古代运输方式：观看分析古代运输方式有什么特点？〔运量小、速度慢、效益低；〕现代运输方式：大路运输、铁路运输、水路运输、航空运输、管道运输是主要的现代交通运输方式。

人教版八年级地理上册第四章第一节《交通运输第1课时交通运输方式的选择》说课稿一. 教材分析《交通运输第1课时交通运输方式的选择》是人教版八年级地理上册第四章第一节的内容。

本节教材主要介绍了各种交通运输方式的特点和适用场景，目的是让学生了解并掌握不同交通运输方式的选择原则，培养学生的实际应用能力。

二. 学情分析学生在学习本节内容前，已经对地理知识有了初步的了解，但对交通运输方式的选择原则可能还没有清晰的认识。

因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，从生活实例出发，引导学生理解和掌握交通运输方式的选择原则。

三. 说教学目标1.知识与技能目标：了解各种交通运输方式的特点和适用场景，掌握交通运输方式的选择原则。

2.过程与方法目标：通过实例分析，培养学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观目标：培养学生热爱科学、热爱生活的情感态度，提高学生的环保意识。

四. 说教学重难点1.教学重点：各种交通运输方式的特点和适用场景，交通运输方式的选择原则。

2.教学难点：如何引导学生从生活实例中分析交通运输方式的选择原则。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等，引导学生主动探究、积极思考。

2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片等，直观展示各种交通运输方式的特点和适用场景。

六. 说教学过程1.导入新课：通过展示我国交通发展的图片，引导学生思考交通运输方式的选择问题。

2.讲解交通运输方式：介绍各种交通运输方式（如公路、铁路、航空、水运等）的特点和适用场景。

3.分析实例：以现实生活中的事例为例，引导学生分析交通运输方式的选择原则。

4.小组讨论：让学生分组讨论，总结交通运输方式的选择原则。

5.总结提升：对学生的讨论进行点评，总结交通运输方式的选择原则。

6.课后作业：布置课后作业，让学生运用所学知识分析实际问题。

七. 说板书设计板书设计如下：交通运输方式的选择1.公路：灵活、便捷、短途运输首选2.铁路：速度快、运量大、长途运输优选3.航空：速度最快、适合长途急需运输4.水运：运量大、成本低、适合长途大宗运输5.选择原则：根据实际情况，综合考虑运输距离、时间、成本等因素八. 说教学评价本节课的教学评价主要从学生的课堂参与度、实例分析的准确性、课后作业的完成情况等方面进行。

第四章中国的经济发展第一节交通运输要点1：交通运输方式的选择1.交通运输的作用交通运输不仅与我们的生活息息相关，而且对社会经济发展起着极其重要的作用。

人们把交通运输形象地比喻为“经济发展的先行官”。

2.交通运输工具和运输方式（1）运输工具：交通运输自古有之，人们使用的交通运输工具也多种多样。

从手提肩扛、牲畜驮运发展到汽车、火车、船舶、飞机、管道等现代交通运输工具。

（2）运输方式：公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输、管道运输是主要的现代交通运输方式。

方法总结1交通运输方式和交通工具现代化的交通运输方式主要有铁路运输、公路运输、水路运输（内河运输和海洋运输）、航空运输和管道运输；对应的运输工具分别为火车、汽车、轮船、飞机和管道。

（1）选择交通运输方式应考虑的因素：在选择交通运输方式时，要根据旅客出行的目的、货物本身的性质等，考虑运输价格的高低、运输速度的快慢、运量的多少等方面。

（2）客、货交通运输方式的选择：①客运：大多从所乘交通工具的运行速度、费用、安全性、舒适度等方面考虑，远距离选乘飞机或火车，近距离选乘汽车；欣赏沿河风景或海上风光可选择轮船。

②货运：根据货物的性质、重量、运输距离、时间效益等，选择适宜的运输方式。

要本着”多、快、好、省“的原则。

铁路运输和水路运输都适合远程运输大宗笨重货物，这两种运输方式在选择时，一般以水路运输为首选，不过耗时会多一些，当没有水运条件时，可选择铁路运输。

要点2：我国铁路干线的分布1.铁路运输的地位铁路、公路、水运、空运等构成我国现代立体交通运输网络。

在各种交通运输方式中，铁路运输是我国最重要的交通运输方式之一。

方法总结2方法总结3铁路线的命名和列车车次的含义（一）铁路线的命名规律（1）有的铁路线以起讫点城市来命名。

例如，京广线的起点是北京市，终点是广州市；京哈线的起点是北京市，终点是哈尔滨市。

（2）有的铁路线以起讫点所在的省级行政区域的简称来命名。

例如，湘黔线的起点是湖南省的株洲市，终点是贵州省的贵阳市。

人教版八年级地理上册：第四章第一节交通运输第1课时交通运输的选择教案【精品】交通运输是现代社会的重要组成部分，可以说没有交通运输的发展，人们的生活将无法便捷进行。

在不同的地区和国家，交通运输方式各不相同，根据不同的需求和条件，人们选择了多种交通方式。

首先，陆路交通是最为常见和普遍的交通方式之一。

汽车、火车、自行车、摩托车等都属于陆路交通工具。

汽车作为最为常用的交通工具之一，其优点在于灵活、快捷、方便，能够满足人们短距离出行的需求。

火车则适用于长途旅行，其运载能力大，可以同时运送大量的人和货物。

自行车和摩托车则适合于短距离出行，对于拥堵的城市道路也有一定的优势。

陆路交通的发展方便了人们的生活，使得交通更加便捷高效。

其次，水路交通也是世界各地都广泛应用的一种交通方式。

船舶运输是水路交通的主要形式，它可以分为河流运输和海洋运输。

河流运输适用于沿河流行驶的船舶，而海洋运输则是通过海洋进行跨洋航行。

水路交通的优势在于可以搬运大量的货物，能够承载大型设备和重型物资。

此外，水路交通还具有运输成本低、污染少等特点。

水路交通的发展与国际贸易密切相关，可以促进各国间的经济合作与发展。

再者，空运作为一种高效、快捷的交通方式，得到了广泛的应用。

随着现代航空技术的发展，飞机可以飞越大洋，连接遥远的地方。

空运的优势在于速度快、运载量大、适用范围广。

尤其对于远距离、国际间的货物和旅客运输，空运是最佳的选择。

然而，空运的成本相对较高，对于一些普通人来说并不是常用的交通方式。

最后，管道运输作为一种特殊的交通方式，主要用于液体和气体的输送。

石油、天然气、水等都可以通过管道运输进行输送。

相较于其他交通方式，管道运输具有连续性、稳定性和安全性高的特点。

尤其对于液体和气体的长距离运输，管道运输是一种高效且经济的选择。

然而，管道运输的建设和维护成本较高，受到地理条件的限制，不能覆盖所有地区。

综上所述，交通运输的选择是根据不同的需求和条件来确定的。