部编版新专题三年级下学期小学语文期中模拟试卷B卷
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3.（3）绿阴不减来时路，______。
7. 选词填空。
相信信任
①我______他们的试验一定会成功。
准确正确
②实践证明这种方法是______的。
不但……而且…… 如果……就……
虽然……但是…… 不是……而是……
③他______不理你，______没有看见你。
④现在我们______生活富裕了，______也要注意节约。
⑤奶奶包饺子，______包得快，______饺子圆鼓鼓的。
⑥______明天不下雨，我们______去公园玩。
8. 想一想，那个农夫为什么被宋国的人笑话？
兔不可复得，而身为宋国笑。
9. 修改病句。
①老师讲的课，我基本上全听懂了。
②语文课对我很感兴趣。
③我喝了一杯水和饼干。
10. 把下列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在横线上
______不知什么时候，天渐渐变阴了。
______傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨。
______周大爷急急忙忙把场上的稻子收进袋子往家里运。
______上午，天气晴朗，无一丝云彩。
______周大爷把稻子晒到场上。
______当他刚把最后一袋稻子运到屋，大雨倾盆而至。
11. 《槐乡五月》中有不少生动优美的句子，默写你喜欢的两句。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题。
花的授粉
花有雌雄两种花蕊。
花要结果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。
有些花的雌蕊得不着花粉，就白开一场，没有结果就凋残枯死了。
有些花的雄蕊的花粉，是自动地落到本花的雌蕊上。
可是有些花却要靠外界的力量做媒介，把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。
说是这样结成果实种子，要比较强健些呢。
所以多数花为了要得着强健的后代，使种族兴盛，都找媒人给自己做媒传递花粉。
花所请的媒人，有风，有水，有昆虫。
大概请昆虫做媒的花最多。
在昆虫媒人当中，顶顶受花欢迎、有名气的，是蜂、蝶、蛾三大望族。
花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。
它必定要备一份厚礼，才请得到媒人。
所以它特别制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席。
花恐怕昆虫不知道它有花蜜，还用了心计，装上艳丽的花冠，散出芬芳的香气，利用荚色芳香来招引昆虫上门。
这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。
昆虫来到花里，就不客气地享用花备办的筵席。
吃这顿丰盛的筵席的时候，昆虫还带上一身花粉，就把花粉传送到别朵花的雌蕊上，完成它的使命。
1.（1）花朵怎样才能结成比较强健的果实种子？说法最准
确的是（）
A .自动落粉
B .靠外界的力量传粉
C .请昆虫传粉
2.（2）根据短文内容填空。
花朵可以找______、______、______等帮助传粉，其中本文重点介绍的媒介是______。
3.（3）画线句子中的“大概”一词可以去掉吗？说法正确
的是（）
A .可以去掉，显得啰唆
B .不可以去掉，因为作者也不知道详情
C .不可以去掉，因为下面的内容只是作者的推测，显示了语言的准确性
4.（4）短文把昆虫比成了______，这样写的好处是______。
5.（5）花朵为了让昆虫传粉，做了哪些努力？
13. 读课文，回答问题。
《为什么不反过来试试》为我们讲诉了______的故事，我们要从布斯的成功中明白：______。
14. 阅读下文，回答问题
捡贝壳
我一向喜欢贝壳，吵着让阿姨带我拾贝壳，阿姨答应了。
我们来到海边。
啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。
我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。
在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子捡贝壳。
这里到处是五颜六色的贝壳。
有大的__小的__尖的__圆的__扁的__各种形（壮状）__各种色泽__真是千奇百怪__它们在阳光下闪闪发光__
忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上（印映）着一条条（踪棕）色花纹，和老虎身上的花纹一样。
我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
渐渐地，小（蓝篮）子里装满了贝壳，我高高兴兴地准备回家。
离开海滩时，我不时回过头去。
啊，我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国(蓝篮)色的海洋！
1.（1）选择括号中正确的字
形______（壮状）（印映）______着
______（踪棕）色小______（蓝篮）子
2.（2）写出下列词语的近义词。
无边无际______ 舒畅______
3.（3）给第三自然段加上恰当的标点。
有大的______小的______尖的______圆的______扁的______各种形（壮状）______各种色泽______真是千奇百怪______它们在阳光下闪闪发光______
4.（4）第二自然段是围绕“______”这句话来写的。
5.（5）“我”和阿姨捡贝壳，先来到______，再来到______，
最后离开______。
6.（6）请从文中找出最能表达作者思想感情的句子写在下
面。
三、写作(30分)
15. 请你以《我学会了……》为题写一篇习作。
要求：①把题目补充完整。
②想一想你学会了什么本领，你是怎么学会的？在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会？选一样写下来。
③写的时候，要把由不会到会的过程写具体，表达
出自己的真情实感。
