我为学校教育发展献一计

我为学校教育献一策教育是国计，又是民生。

教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。

为使罗亭中学的教育事业又快、又好发展，找出问题迎头赶上，推进乡教育事业持续、健康发展。

仅对自己的看法和想法提出个人的几点建议。

一、教学辅助设施尚需继续性改善现状：近几年来，国家投巨资对全乡中小学校舍进行了加固、维修及重建，令全乡校舍焕然一新、安全坚固。

但对学校教学辅助设施投资滞后，不能与现代教育所匹配。

如：学校电脑设备大多为十年前配置，现已严重老化，不能发挥其应有作用；学校办公设备陈旧，教学仪器以及音、体、美活动器材严重缺乏等，都是制约我校教育事业发展的瓶颈。

对策：近5年内，政府应多渠道筹资加强对各类教学器材和办公设备的投入，使学生教师的办公学习环境能够有所改善，丰富学生的课外活动。

二、留守儿童问题急需全员性参与现状：近年来，随着经济和社会的不断发展，我镇大批剩余劳动力纷纷走出家门，走入城市，成为打工一族，一方面为城市经济建设做出了积极的贡献，另一方面用自己辛劳和汗水改变着原来落后的经济状况，但同时也导致许多农村儿童脱离父母的直接监护，成为一个独特的农村留守儿童群体。

据各校统计汇总，全乡小学留守儿童216人，占小学总人数的20%，初中留守少年68人，占初中总人数的18%。

留守儿童主要存在：人格发展不够健全；行为习惯较差，存在安全隐患；学习成绩普遍较差和身体健康状况不容乐观等问题。

形成问题原因：社会发展的必然趋势；监护管理不力；监护人自身素质偏低。

对策：外出打工的父母要妥善安排子女，肩负起管理教育子女的责任；学校要加强管理，倾注关爱；加大政府和社会各界的支持力度如：加强舆论宣传、强化社会关爱、加快户籍制度改革，逐步消除城乡差距、加快经济发展，增加农民本地就业机会、大力发展寄宿制学校和构建社会监护网等。

以上是我个人的几点拙见，希望能为罗亭中学教育事业的发展建言献策，使罗亭镇明天的教育事业更上一个新台阶。

我为学校发展建言献策范文尊敬的校领导：您好！我是咱们学校的一名普通学生/老师（根据身份而定），在校园里度过了不少美好的时光，对咱们学校有着深厚的感情。

今天呢，就想跟您唠唠我对学校发展的一些想法，就像朋友之间聊天一样，希望能给学校的发展添点砖加瓦。

一、校园环境方面。

咱们学校的整体环境还是很不错的，但我觉得有些小细节还能再优化优化。

比如说，校园里的垃圾桶分布得不是特别合理。

有时候我想扔个垃圾，得走上好一段路才能找到垃圾桶，这就导致有些同学可能会因为嫌麻烦而随手乱扔。

要是能多增加一些垃圾桶，特别是在操场、花园这些大家活动比较多的地方，我想校园会更加整洁干净。

还有啊，学校的绿化虽然挺好，但有些花草看起来有点“孤独”，缺乏一些有创意的设计。

咱们能不能搞一些小型的植物造型呢？像把灌木丛修剪成小动物的形状，或者弄个小花坛拼出学校的标志之类的。

这样一来，校园不仅绿意盎然，还充满了趣味，走在校园里就像在逛一个小型的植物园一样，多酷啊！二、教学设施方面。

现在都讲究现代化教学，咱们学校的教学设施也得跟上时代的步伐呀。

我发现有些教室的投影仪画面不是很清晰，这可影响我们的学习/教学效果了。

每次看课件的时候，眼睛都得瞪得老大才能看清上面的字，就像在猜谜语一样。

要是能把这些投影仪更新换代一下，换成高清的，那老师上课放的资料、视频我们就能看得清清楚楚，学习起来也更带劲了。

另外，学校的图书馆是个宝藏地方，但是里面的电脑设备有点少。

有时候我们想在图书馆查一些资料，还得排队等电脑，这多浪费时间啊。

如果能多增加几台电脑，并且把网络速度提升一下，那我们就能更高效地获取知识了。

而且啊，现在很多同学都有自己的电子设备，像平板电脑、笔记本电脑之类的，图书馆能不能设置一些充电的地方呢？这样我们就不用担心设备没电，可以安心地在图书馆学习了。

三、校园文化建设方面。

校园文化可是学校的灵魂所在，我觉得咱们可以把它搞得更丰富多彩一些。

学校可以多举办一些特色活动，比如说校园文化节。

我为学校发展献计献策我们XXX地理环境优越，交通非常方便，而且学校有先进的办学理念、优良的教学设施和雄厚的师资力量。

作为XXX的人，我倍感骄傲自豪。

对学校的进一步发展，结合我校的现有状况，我提出以下两点建议：一、对学生进行吃苦教育；生活是多种因素的总合。

人们把这些因素归纳为“酸甜苦辣”四大类。

“苦”就是其中之一。

吃苦是人生不可或缺的重要内容。

结合我校地处高档居住区，学生大都生活优越，比较娇气，缺乏吃苦精神，做事没有毅力的现实来看，绝大多数小学生缺的不是甜，而是苦。

一味地不知“苦”的孩子，很难培养出战胜困难的勇气和毅力。

一旦处于逆境，便不敢面对困难，甚而灰心丧气。

据此，我认为不怕孩子一时“吃苦”，是为孩子从长计议。

谁也不能把孩子养到老，孩子也不能一辈子靠父母生活！谁也不可能一生处于顺境，最好的办法是给孩子一种自力更生的能力，让孩子能从逆境中走过来，而且自创顺境。

民间有句话叫“好人多落难，落难做好人”。

这里的“好人”就是有所作为的人。

“落难”就是吃苦。

“好人”多是通过苦难磨练出来的。

诚然，要把我们物质条件优越的学校弄差是不成行的，但没有必要的艰苦教育，对学生的健康成长是不利的。

初中、高中入学之初，学生们都要进行军训。

学生经过军训后，精神面貌有很大的改观。

因此，建议对我校各年级的学生也进行适量的军事训练，让低年级的学生参观研究解放军的一日生活训练，以此来培养锻炼孩子的吃苦精神。

二、做好家长学校的建设；现代社会，信息渠道越来越多。

这些信息无疑对小学生发生着正面或负面影响。

学生从家庭接受信息比学校来得更及时、更强烈。

如果仅靠学校教育，显然会滞后学生对知识的渴求。

因而，我建议将学生的家庭教育也纳入到学校的教育管理事情中，做好家长学校的建设。

我们学校的学生，大都糊口条件优越，但是家长的文化层次却是整齐不齐。

由于学生家长的职业、经济收入及文化观的差别，使得学生家庭教育的环境差别很大。

这些家长作为孩子的第一任老师，又似乎有相同的缺欠，那就是在教育孩子方面缺少科学，缺少大教育观念，很难达到家庭教育与学校教育彼此配合。