卡通人物静态图表

河北省２01８年中考语文第3部分专题2(二)漫画、图表、图标、示意图的解读复习检测编辑整理:尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望（河北省2018年中考语文第3部分专题2(二)漫画、图表、图标、示意图的解读复习检测)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步,以下为河北省2０１8年中考语文第3部分专题2（二)漫画、图表、图标、示意图的解读复习检测的全部内容。

(二)漫画、图表、图标、示意图的解读,河北五年中考命题规律 近五年河北中考命题统计2018年河北中考命题预测 年份知识点 题型 题号 分值 2０1５~2017年河北省中考试题，已连续三年出现图表类试题,可见图表题在河北中考试卷中比较受重视,分值为４~6分。

预测２018年,河北省对图表类试题的考查应该是稳中有变的，一线师生要格外注意图表类、徽标类、活动设计类试题.2017图表 提取信息 ５ ４ 2０１６漫画 表达和赏析 ４ 4 2015漫画 表达和赏析 5 6 2014- — - — 2０13 － — — — ,河北中考核心考点攻略漫画解读类【例1】(2016河北中考)下面的两枚猴票图样，你喜欢哪一枚?请结合票面内容和链接材料说明理由。

【链接材料】1980年，黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票——猴票。

时隔36年，黄永玉再次执笔，为丙申猴年设计了两枚猴票:左边这枚寓意为“捧桃献瑞",右边这枚寓意为“合家欢乐”。

___＿_＿__＿＿_＿____＿______＿____＿______＿＿___＿_＿_______＿_____＿____＿__＿________＿__＿____＿___＿＿_＿______＿__＿__＿＿_＿＿______＿____＿__＿_＿_________＿___＿_＿_____解析：本题考查漫画的描述能力和对漫画深层含义的概括能力。

第3课有趣的夸张教材分析本课内容属于“造型·表现"学习领域，主要学习内容为漫画和动画。

漫画是一种具有特殊魅力的绘画艺术形式,手法多样，线条可多可少，色彩可繁可简，构思巧妙，在谐趣与幽默之中发人深省，是一种雅俗共赏的艺术表现形式。

据调查表明,初中大多数学生每天花在课外阅读上的时间平均约为30分钟，且阅读的多为娱乐和休闲类书刊，其中卡通漫画故事约占39％,但学生对漫画的认识仅仅停留在感兴趣和临摹上，没有创新，没有想象.因此本课旨在引导学生通过对漫画的欣赏、学习，学会观察,学会多角度、多方式地创作，从而锻炼学生的观察能力、想象能力和创新思维能力.在掌握漫画基本造型的基础上,引导学生尝试把静态的画面动起来。

本课以学生熟知的经典动画片作为兴趣的切入点，分析动画的类型和制作的基本原理。

通过手翻书、动画抽拉框及数字化电脑制作让学生了解多样的制作方法,调动学生学习的主动参与性和积极性，使美术学习变得丰富多彩、鲜活充实。

一、教学路径欣赏：欣赏和分析熟知的人物形象，了解不同的表现形式对人物特点的勾勒、塑造，体会漫画幽默的表现方法,感受创作肖像艺术活动的乐趣。

欣赏经典动画作品并与文学名著中的人物形象相联系。

了解：了解肖像漫画夸张、变形的造型特点，学会用夸张和变形的方法创作肖像漫画。

掌握简单易学的漫画表现方法，尝试创作漫画。

了解动画运动的一般规律和动画的基本制作原理。

体验：通过对人物五官特点的细心观察,尝试用概括、组合、替代等方式体会漫画肖像的创作过程。

体会用抽拉框、手翻书等方法来表现动画。

应用：通过同学互动、原型创作，尝试发现生活中不同人物的形象特征,体会发现人物形象以不同表现形式、不同工具所带来的描绘变化.创造:搜集肖像漫画资料,通过交流、分析和小组讨论等方式研究和创作肖像漫画.根据视觉暂留的原理创作简单的动画脚本，体会流动的视觉变化效果。

二、课时建议本课课时建议为两课时。

第一课时：以漫画的夸张、变形为主线，赏析和了解经典漫画作品中人物肖像漫画的风格和表现方式,并尝试创作。

根据教育部《中小学综合实践活动指导纲要》典型案例编制 创客教育普惠课程由“吴俊杰和他的朋友们”教师团队开发
创客教育普惠行动
少年创学院承制
创客教育普惠课程之CoolPython
软件准备： Python3.7、pycharm、anaconda
等级
课程名称
课程重点
一级 1、 绘制分形树
图形绘制 2、 绘制小猪佩奇 篇 3、 绘制动态钟表
第一等级
第3课：绘制动态钟表
程序代码（主程序）：
代码实现：
使用Python中的turtle 库，加入时间datetime 库，完成一个会 动的钟表，活学活用，将所学到的知识应用到实际生活中。
课程重点：
1、使用turtle库绘制钟表。 2、理解钟表的逻辑关系并和静态的表 盘结合，完成动态的钟表。
拓展练习：
知识点：
1、tkinter库的使用方法。 2、requests的使用方法。 3、PIL库的使用。
评价点：
1、能够生成个性签名图片。 2、能够修改对话框中的文字和字体。
12 创客教育普惠行动
第二等级
第6课：制作个性签名
程序代码（其他部分）：
13 创客教育普惠行动
第三等级 程序代码：
第7课：图片转字符画
8 创客教育普惠行动
第二等级 代码实现：
第4课：制作网络爬虫
程序代码（主程序）：
使用Python爬取网络上有用的资源，本课爬取的内容是各个
城市空气质量监测的各项数据，网址为：pm25.in。
课程重点：
拓展练习：
1、学会从网络上爬取资源。 2、学会使用网络爬虫常用的requests 库和BeautifulSoup库。
15创客教ຫໍສະໝຸດ 普惠行动第三等级第3课：拼图游戏

更改数据图表
This is a subtitle for your presentation
1、 走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅， 没有繁花似锦，却有硕果累累。秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。清 风落叶舞秋韵，枝头硕果醉秋容。秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。 2、 人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子；在旅行的时候储存 了风景；在微笑的时候储存了快乐。聪明的人善于储蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬 间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生！ 3、 春天来了，我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。让心灵长出北归大雁的翅膀，乘着吹动彩云的熏风，捧着湿润江 南的霡霂，唱着荡漾晨舟的渔歌，沾着充盈夜窗的芬芳，回到久别的家乡。我翻开解冻的泥土，挖出埋藏在这里 的梦，让她沐浴灿烂的阳光，期待她慢慢长出枝蔓，结下向往已久的真爱的果实。 4、 好好享受生活吧，每个人都是幸福的。人生山一程，水一程，轻握一份懂得，将牵挂折叠，将幸福尽收，带着 明媚，温暖前行，只要心是温润的，再遥远的路也会走的安然，回眸处，愿阳光时时明媚，愿生活处处晴好。 5、 漂然月色，时光随风远逝，悄然又到雨季，花，依旧美；心，依旧静。月的柔情，夜懂；心的清澈，雨懂；你 的深情，我懂。人生没有绝美，曾经习惯漂浮的你我，曾几何时，向往一种平实的安定，风雨共度，淡然在心， 凡尘远路，彼此守护着心的旅程。沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而是感受。 6、 疏疏篱落，酒意消，惆怅多。阑珊灯火，映照旧阁。红粉朱唇，腔板欲与谁歌？画脸粉色，凝眸着世间因果； 未央歌舞，轮回着缘起缘落。舞袖舒广青衣薄，何似院落寂寞。风起，谁人轻叩我柴扉小门，执我之手，听我戏 说？ 7、 经年，未染流殇漠漠清殇。流年为祭。琴瑟曲中倦红妆，霓裳舞中残娇靥。冗长红尘中，一曲浅吟轻诵描绘半 世薄凉寂寞，清殇如水。寂寞琉璃，荒城繁心。流逝的痕迹深深印骨。如烟流年中，一抹曼妙娇羞舞尽半世清冷 傲然，花祭唯美。邂逅的情劫，淡淡刻心。那些碎时光，用来祭奠流年，可好？