五年级下册语文同步练习-第23课刷子李人教新课标

人教版语文五年级下册第六组第23课《刷子李》课时练习1、看拼音，写词语。

guī jǔ yōu rán wēi yán sōu suǒ qīn fàn xián jiē（）（）（）（）（）（）答案：规矩、悠然、威严、搜索、侵犯、衔接解析：分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。

规矩，规﹑矩，校正圆形﹑方形的两种工具，多用来比喻标准法度。

悠然，词语，悠闲、淡然的样子。

威严，指威势，威信。

搜索，一是指仔细查找，搜寻，侵犯，指以伤害他人或他物为目的的行为。

衔接，基本意思是指用某个物体连接两个分开的物体，把事物首尾连接。

点评：大多数学生都是在易混字方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。

2、比一比，再组词。

浆（）尼（）博（）馅（）行xínɡ( ）hánɡ( )奖（）屁（）傅（）陷（）模mú( ）mó( )答案：浆（泥浆）尼（尼龙）博（渊博）馅（肉馅）行xínɡ( 行走）hánɡ( 行列)奖（奖励）屁（放屁）傅（师傅）陷（陷害）模mú( 模样）mó( 模仿)解析：分析：考查学生对字形的掌握，泥浆，泥土和水混合而成的半流体。

奖励同权力、法律、道德等是人类社会人文管理体系的标志之一。

奖励和惩罚是对立的统一体。

尼龙是是世界上出现的第一种合成纤维。

放屁是人或动物一种正常生理现象。

渊博，渊，精深；博，广博。

渊博：精深而广博，形容知识广且深，博学多才。

师傅，对有专门技艺的工匠的尊称。

肉馅，肉馅是一道常见的家常菜，营养美味，老少皆宜，肉馅通常指整块肉经过加工后所成肉末。

陷害，策划阴谋害，陷害性命。

清代把不设专官的机构或非专任的官职称为行走。

行列，人物排列的次序，水平（横）的称行，垂直（竖）的称列。

模，汉字。

多音字，读“mó ”的意思有规范、仿效、模范和“摹”；读“mú ”的意思有人的长相或装束打扮的样子，表示约略的时间、怎么办；描摹。

点评：考查学生对字形相似的字的辨析程度，学生应该理解词语的意思并掌握它们的读音和组词。

3、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

刷浆jiānɡ（）露馅xiàn（）捏着niē（）jiànɡ（）xiànɡ（）liē（）答案：刷浆jiānɡ（√ ）露馅xiàn（√）捏着niē（√）jiànɡ（）xiànɡ（）liē（）解析：分析：主要考查学生对课文生字词的拼音的掌握程度，刷浆，工匠的活，粉刷墙面，读“jiānɡ”，露馅，比喻不肯让人知道而隐瞒的事物暴露出来。

如：物证面前，谎言露馅了。

捏，动词。

即用手将柔软的东西做成一定形状，或用手指夹住、压扁某物。

也可代表抽象的意义，即创造某物、促成某事等。

点评：对于一些生字词的读音，学生应注意积累并掌握，考试常涉及。

4、形近字组词。

浆（）傅（）陷（）桨（）缚（）馅（）诈（）附（）昨（）袱（）答案：浆（刷浆）傅（师傅）陷（陷入）桨（船桨）缚（束缚）馅（馅饼）诈（欺诈）附（附属）昨（昨天）袱（包袱）解析：分析：主要考查学生识记形近字的情况。

刷浆，工匠的活，粉刷墙面。

船桨，撑船的杆子。

师傅，对有专门技艺的工匠的尊称。

束缚，指被拘囚。

陷入，坠入，掉进。

馅饼顾名思义夹馅饼带层，两层皮一层馅的只能称为馅合子。

欺诈，以使人发生错误认识为目的的故意行为，昨天，与今天相对。

附属，存在一定隶属关系或合作关系的两个或两个以上单位。

包袱，指用布包起来的衣物包裹；比喻精神上的负担。

点评：学生应重点学会辨析形近字，并加强反复识记。

5、下列句子中带点字的读音只有一处是错误的，把它选出来。

( )A.他把随身带的一个四四方方的小包袱（fu ）打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑鞋。

B.照他的规矩（ju ）一天只刷一间屋子。

C.曹小三接着给师傅倒水点烟（ yan ）的机会，目光搜索了刷子李的全身。

答案：C解析：分析：考查学生对于课文重点拼音的掌握。

包袱，指用布包起来的衣物包裹；比喻精神上的负担。

规﹑矩，校正圆形﹑方形的两种工具，多用来比喻标准法度，读“guī ju”。

烟，读“yān”。

点评：考查学生对课文词语的拼音的掌握，学生要掌握并正确书写，很快就能找到答案。

6、他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。

”选择这句话中“形象”的恰当解释。

( )A.能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态。

B.文艺作品中创造出来的生动具体的、激发人们思想感情的生活图景，通常指作品中人物的精神面貌和性格特征。

C.具体逼真。

答案： B解析：分析：考查学生对词语意思的理解，对于有多个意思的词语，要注意掌握。

在这里，“形象”是指：文艺作品中创造出来的生动具体的、激发人们思想感情的生活图景，通常指作品中人物的精神面貌和性格特征。

学生需要特别注意。

点评：大多数学生都是在词语多个意思间出现理解错误，应积累这类词语。

7、、选词填空。

居然果然竟然（1）干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，( )一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。

（2）每一面墙刷完，他搜索一遍，( )连一个芝麻大小的粉点也没发现。

（3）曹小三给他点烟时，( )看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。

答案：果然、居然、竟然解析：分析：考查学生对意思相近的词语的辨析。

果然，确实如此，表示事实与所说或所料相符。

用于第一小题。

居然，表示没想到，出乎意料，用于第二小题，竟然，词语，读作”jìng rán“，意思是表示出乎意料，不在意料之中。

同时，这几句话在文中也可寻找到。

点评：考查学生对意思相近的词语的辨析，教师应重点强调他们之间区别，同时引导学生在文中寻找到这几句话。

8、选字义绝：A、断绝B、完全没有穷尽C、走不通的，没有退路D、死亡，消失E、独一无二的F、极、最G、绝对刷子李有一手绝活（），最让人叫绝（）的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝（）没有一个白点。

现在这门手艺已经绝迹（）了。

答案：E F G D解析：分析：这类题目是考查学生对生词的多个意思的理解和掌握。

绝，有多重意思，学生要学会辨析。

绝活，绝技，最拿手而有特色的本领；绝：特别。

叫绝，指称赞事物好到极点。

如：拍案叫绝。

绝对，绝对，就是独一无二，没有任何物质可以与之比较。

绝迹，形迹与外界隔绝。

点评：考查学生对生字词的多重意思的掌握，需重点掌握。

9、照样子，写词语。

例：半信半疑不不自自无无答案：不慌不忙自言自语无穷无尽解析：分析：考查学生对成语的掌握。

半信半疑属于ABAC型成语。

不慌不乱，不以为意,神情如常。

形容在紧急情况下沉着镇定。

自言自语，言、语：说话。

自己对自己说话。

无穷无尽，没有尽头，没有限度。

点评：考查学生对仿写成语的能力，对于类似的题目，教师应重点强调，学生应注意积累。

10选词填空。

能耐本事（1）刷子李教育徒弟要好好学（）。

（2）师傅的（）是不会有假的。

答案：本事、能耐解析：分析：考查学生对词语意思的掌握程度，根据词语意思写出词语。

本事，在现代一般来说，既即本领，是指个人或集体的办事能力。

能耐，指本事；技能。

见元郑光祖《三战吕布》第一折：“若会俺孙元帅，要见明白，再不敢小觑俺无能奈。

”一般是说“好好学本事”，要注意搭配。

点评：考查学生对词语意思的掌握和辨析，学生应重点掌握好，才能选出正确答案。

11、修改病句。

（1）刷子李还有一个规矩干活。

（2）刷子李穿着一件黑衣服、黑裤子、黑布鞋，就好像和白浆较上了劲。

（3）曹小三最关心的还是刷子李身上到底究竟有没有白点。

答案：（1）刷子李干活还有一个规矩。

（2）刷子李穿着黑衣服、黑裤子、黑布鞋，就好像和白浆较上了劲。

（3）曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

解析：分析：这类题主要考查学生修改病句的能力。

“刷子李还有一个规矩干活。

”语序颠倒：刷子李干活还有一个规矩。

“刷子李穿着一件黑衣服、黑裤子、黑布鞋，就好像和白浆较上了劲。

”黑布鞋应该是穿着的，搭配错误。

“曹小三最关心的还是刷子李身上到底究竟有没有白点”到底与究竟重复，去掉究竟一词。

点评：主要考查学生对于修改病句的能力，只要对常见语病熟悉，就不难写出正确答案。

试12、刷子李的技艺高超，也就是他的“奇”表现在哪些地方？______________________________________________________答案：规矩奇、动作奇、效果奇解析：分析：这类题目是考查学生对课文内容的掌握。

刷子李的技艺高超，主要体现在：(1)规矩奇:刷浆时，穿着一身黑，干完活，如果身上有白点，白刷不要钱。

(2)动作奇:刷墙的时候手臂悠然摆来，悠然摆去。

(3)效果奇:刷子划过屋顶，匀匀实实一道白，一道道浆衔接得天衣无缝。

点评：考查学生对课文内容的掌握，应注意仔细体会课文内容，才能写出正确答案。

13、刷子李选自《_______》，作者__________，文章用生动的文笔写出了刷子李高超的__________________.答案：《刷子李》选自(《俗世奇人》，作者(冯骥才)，文章用生动的文笔写出了刷子李高超的__技艺_______。

解析：分析：这类题目是考查学生对课文内容的理解程度，需要学生掌握。

《刷子李》这篇课文，选自(《俗世奇人》)作者(冯骥才)，文章用生动的文笔写出了刷子李高超的(技艺)，这也是本文的中心思想。

点评：考查学生对课文重点内容的掌握，需要学生重点掌握，教师也应着重强调。

14、加偏旁，变新字尃——（）（）乍——（）（）答案：尃——傅、缚乍——昨、诈解析：分析：本题是考查学生对汉字的识记能力，并掌握汉字的偏旁。

尃可变成：傅、缚；师傅，对有专门技艺的工匠的尊称。

束缚，指被拘囚。

乍可变成：昨、诈；欺诈，以使人发生错误认识为目的的故意行为，昨天，与今天相对。

点评：考查学生对汉字的识记，需要对汉字有一定的积累。

15、与“手疾眼快”的“疾”意思一样的是（）。

A.积劳成疾B.疾恶如仇 C .大声疾呼 D.人民疾苦答案： C解析：分析：这类题目是主要考查了成语意思的理解，对于有多个意思的词语要加以辨析。

手疾眼快（shǒu jí yǎn kuài）：动作迅速，眼光敏捷。

形容机灵敏捷。

积劳成疾，指因长期过度劳累而得病。

指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。

亦作”疾恶如仇“。

疾：急，快。

急切地大声呼喊，引起人们注意。

形容当时很激动（害怕)从而发出的声音。

疾苦，指生活上的困苦艰难。

点评：学生要掌握此类成语的意思，特别是有多重含义的成语要加以辨析，以防选错。

16、曹小三半信半疑，他“信”是因为___________，“疑”是因为__________________解析：分析：这类题目是主要考查了学生对课文内容的理解能力。

课文中提到曹小三半信半疑，他“信”是因为民间有各种流言传说，“疑”是因为屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜的粉浆的板刷往上一举，没有人能一滴不掉，而且没有那么神。