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第四媒体：后来必居上刘坚景德镇高等专科学校人文系[摘要]第四媒体即网络媒体，经过十多年的发展，已经体现出传统媒体所无法比拟的四大优势：1、传播速度快；2、传播范围广；3、传播手法多；4、传播数量大。
在传播学史上，其后来居上将成为大势所趋。
][关键词] 第四媒体传播学互联网传统媒体第四媒体，是相对于报纸、广播、电视这三大传统媒体而言的网络媒体。
作为一新兴的媒体，它在中国的发展历史，前后不到二十年，即使从1994年互联网接入中国算起，也只有17年（而实际上，网络媒体成为中国重要的传媒形态，还是从2002年开始的，至今还不到十年）。
尽管只有十来年的时间，但这种新兴媒体的发展可谓日新月异，逐步体现出传统媒体所无法比拟的优势，大有后来居上、甚至取而代之的发展态势，三大传统媒体可以说是面临着极大的挑战。
当然，三大传统媒体并不一定会真的被第四媒体完全取代，面对新兴媒体的挑战，它们也在进行局部的调整和改革，取长补短或扬长避短地在大众传播领域重新寻找自己的位置，圈定自己的领地。
新老媒体的这种你追我赶、相互竞争、相互影响和促进的态势，已经持续了十几年，如果对此作一番梳理，我们或许可以发现和总结出一些规律性的东西，有助于我们对传媒发展的前景作一个前瞻性的判断。
一、第四媒体对传统媒体的冲击传统媒体面对第四媒体的冲击，首当其冲的便是报纸。
图文网页不仅具有图文并茂的特点，更有着报纸媒体所不具备的读者互动参与性和相关新闻的超级链接性的优势。
网页新闻在每一条信息后面，都会有网友评论留言的设置，因此，网页新闻的读者在阅读新闻的同时，还可以看到其他读者的评价，也可以留下自己的看法或观点，这是传统的报纸媒体想做而做不到的（虽然以前也有“读者来信”摘登，但无论是从数量上还是时间上，都不能与网页新闻同日而语），而网页后面的相关新闻超链接，又给读者的拓展阅读带来了更多的便利。
仅这二条，读者阅读网页新闻的兴趣，就会比报纸媒体大得多。
如果说网页图文新闻仅仅只对报纸媒体产生影响，那么网络电台和网络视频新闻则影响到传统的广播电视媒体。
大众传播学试题及答案一、填空（20分，每空1分）1、美国传播学者A.哈特把有史以来的传播媒介分为三类：（）媒介系统、（）媒介系统和（）媒介系统。
示现的再现的机器2、符号的基本功能有三个方面，一是（）功能；二是（）功能，三是（）功能。
表述和理解传达思考3、人际传播是真正意义上的（“多媒体”）传播。
4、组织内传播的正式渠道包括（）、（）和（）。
下行传播上行传播横向传播。
5、大众传播的信息既具有（），又具有（）。
商品属性文化属性6、在大众社会理论看来，现代社会主要分成两个部分，一方面是（），另一方面则是（）。
广泛的大众少数权力精英7、霍夫兰采用的（）与拉扎斯菲尔德的（）一起，成为传播效果研究的主要方法。
心理实验法抽样调查法8、一般认为，（阿尔及尔宣言）是“新世界信息秩序”之争明朗化的开端。
9、传播学研究中的两大主要学派，即（）和（）。
经验学派批判学派10、 1950年，世界上第一个传播学博士学位在（伊利诺伊大学）大学诞生3、画出传播过程的直线模式图，并指出一个基本的传播过程的构成要素。
1、拟态环境答案要点：所谓“拟态环境”也就是我们所说的信息环境，它并不是现实环境的“镜子”式的再现，而是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工、重新加以结构化以后向人们提示的环境。
但是，这种加工、选择和结构化活动是在一般人看不到的地方(媒介内部)进行的，所以人们一般意识不到这一点，而往往把“拟态环境”作为客观环境本身来对待。
大众传播形成的信息环境（拟态环境）不仅制约人的认知和行为，而且通过制约人的认识和行为来对客观的现实产生影响。
2、集合行为答案要点：其指的是在某种刺激条件下发生的非常态社会集合现象。
比如火灾、地震后的群众骚乱，出于某种原因的自发集合、游行、种族冲突，物价上涨的流言引起的抢购风潮等。
集合行为多以群集、恐慌、流言、骚动的形态出现，往往会造成对正常社会秩序的干扰和破坏。
集合行为是一种自发的反常现象，有其特殊的传播机制。
分类号:B F86新闻出版报/2000年/11月/03日/第003版/专版“第四媒体”概念析余正平 陈新华只要我们稍加留意,就会发现,当下各种报刊对“媒介”、“媒体”、“传媒”、“大众传媒”的使用,是未对它们的内涵和外延作出认真甄别的。
而称“网络”为第四媒体似乎也是当前的一种定势了。
说网络是一种新型的“媒体”,这是毫无疑义的,但“网络是第四媒体”的使用者显然是在把网络并列于印刷媒体、广播、电视意义上使用这一概念的。
这就不能使人信服了。
任何一个概念或命题,只有在一定的知识、理论结构或框架中才能获得理解,才具有明确的意义。
反之,一个概念或命题脱离了一定的理论体系结构,便失去了为该理论所规定的意义。
对于这样的概念或命题,以不同的理论和知识背景去解释,可以得到不同的意义,有时这些意义会存在很大的差别。
所以,波普尔特别强调“问题情境以及确定这种情境的背景知识的概念”。
最广义的媒介是普遍存在的,对这个庞杂交叉的媒介体系的分类也应是标准多样的。
然而我们把六种主要大众传媒并列是依据什么样的排它标准呢?纯物理形式吗?首先从技术看,报纸、杂志、书籍同属印刷,电影属摄影,广播电视属电子技术;从物质载体看,分别为文字图像、光波及电磁波,后者以此抽象物理符号表征声音及活动音像。
“我们至少从书报刊的纯物理形式看不出任何差别,除了编辑出版方式、出版周期、内容特征等人文社会因素”,此外,“电视从模拟到数字,从无线到有线也没有改变其电视的属性”。
这是为什么呢?我们可以说大众传播的区分标准是一种社会标准,大众传媒是社会性媒体,即特定纯物理质介表象后面的记者、编辑、报社电台、电视台等社会机器、机制或行业,“本质在于将特定信息人为放大,由点到面地单向传播,特定技术条件不决定其本质类型”。
所谓大众传播,是“由一些机构和技术所构成,专业化群体凭借这些机构和技术,通过技术(如报刊、广播、电影等等)向为数众多、各不相同而又分布广泛的受众传播符号的内容”。
从第四媒体与传统媒体的优劣势看“融媒"时代的到来刘舒中国科协信息中心，北京 100038摘要随着信息数字技术的不断发展,以互联网为代表的第四媒体正逐渐在社会生活中发挥着越来越大的传播作用。
与此同时，传统媒体的发展则面临着更大的冲击与挑战。
本文介绍了第四媒体的发展现状和传统媒体的困境,结合传统媒体自身优势与缺陷，分析了两者融合的必然趋势以及表现形式。
关键词新闻；第四媒体；传统媒体；融合1998年5月，联合国新闻委员会举行年会，正式提出“第四媒体”概念,时任联合国秘书长安南在会议上指出:互联网已成为继报刊、广播、电视之后的第四媒体;在加强传统媒体的文字和声像传播手段的同时，应利用最先进的第四媒体——互联网，以及加强新闻传播工作。
如今，随着新一代数字技术和信息技术的不断发展，第四媒体已逐渐在人们的传播活动中扮演了越来越重要的角色。
这种由因特网和未来的信息高速公路为主体的媒体被认为是人类献给21世纪的一份厚礼。
对第四媒体的发展，完全可以用“爆炸”一词来形容，来自网络的信息正在以几何数级的速度增长着.在第二届亚太地区报刊与科技和社会发展研讨会上，信息产业部副部长周德强指出，目前全球因特网用户已达到1。
5亿户。
因特网的迅速发展对全球政治、经济、军事、文化等领域带来深远的影响，对新闻传媒业的影响同样深刻。
美国《科学》杂志主编鲁宾斯坦发言指出，因特网为记者提供了前所未有的丰富信息和机遇.第四媒体的崛起正在改变新闻从业人员的工作方式。
这所有的变化,让人们对传统媒体的前景开始忧心忡忡。
如何应对第四媒体的挑战与威胁已经成为电视、报纸等传统媒体不可避免的艰巨任务之一。
对这一现象,笔者认为，尽管第四媒体集中了文字、音频、视频传播等多种展现手段及方式,甚至被称为是迄今为止所有媒介表现形式与优点的集大成者，但传统纸质媒体也不必因此对前途、对未来失去信心。
二者的融合是一个必然的趋势,新老媒体终将在竞争中发挥各自优势,共生、共赢状态将长期保持.对于二者的融合,业内早有讨论。
对“第四媒介说”的质疑近年来，人们常把网络媒介称为继报刊、广播、电视之后出现的第四媒介。
笔者认为这一说法颇为片面，并在去年全国第七次传播学会议上提出要对网络媒介作出正确的定位。
事实上，网络媒介已为人类信息传播提供了一个崭新的天地，它是相对于现实世界而存在的人类精神交往的第二世界，而不只是所谓的第四媒介而已。
注上述看法得到了许多与会学者的赞同。
在这里我想对此作一些补充阐述。
一问题先要从媒介这个概念谈起。
传播学中所说的传播媒介，指的是人类传播过程中运载和传递讯息的物体，是连接传受双方的中介物。
它可以是自然物，也可以是人造物，可以是单一的物体，也可以是一系列物体的组合。
人类传播活动中使用的传播媒介，大致可以分为一、人际传播媒介。
这是人际传播中常用的媒介，如面对面交谈时借助的空气，非面对面传播时所用的书信、电话、电报等。
二、组织传播媒介。
这是组织传播中常用的媒介，如公文、函件、布告、书面通报、黑板报、宣传栏、内部报刊、内部广播、闭路电视等。
三、大众传播媒介。
这是面向社会公众进行开放性传播的媒介，如书籍、报纸、杂志、广播、电视、新闻通讯、音像制品、展览制品等。
电脑网络是20世纪末兴起的新兴传播媒介。
它是以地空合一的电信设施为传输渠道、以功能齐全的多媒体电脑为收发工具、依靠网络技术连接起来的复合型媒介。
这种复合型媒介为人类传播活动提供了一个崭新的平台，通过这个平台，人们可以向广大公众进行开放式的大众传播，人们可以从事横向和纵向的组织传播，人们也可以向特定的对象进行人际传播。
所以，它既是一种覆盖全球的大众传播媒介，又是一种高效灵便的组织传播媒介和人际传播媒介。
第四媒介之说，把电脑网络同报纸、广播、电视视为同类，然后按照它们出现的先后排序，得出它排行第四的结论。
这多少有点列宁曾经批评过的1+1=蜡烛之类的逻辑错误。
因为报纸、广播、电视纯然是大众传播媒介，它们并不是人际传播媒介，一般情况下也不是组织传播媒介；而电脑网络则既是大众传播媒介，又是人际传播或组织传播媒介。
因特网发展对新闻传媒业的影响一、“第四媒体”来势迅猛到20世纪末，因特网已将全球各国和地区“一网打尽”，打破了传统的地缘政治、地缘经济、地缘文化的概念，形成了以信息交流和共享为主要方式的跨国界、跨文化、跨语言的虚拟空间，用户数量高速增长，成为世界上独一无二的一种全新传媒工具，其社会作用和影响正迅速增强。
按照美国传播学者的定义，一种媒体使用的人数达到全国人口的五分之一，才能被称为大众传媒。
在美国，达到5000万人使用的大众传媒界限标准，广播用了38年，电视用了13年，有线电视用了10年，而因特网只用了5年。
到2000年11月，美国网络用户已突破1亿，因特网作为继报刊、广播、电视之后的第四大传播媒体的概念被广泛接受。
1998年5月，在联合国新闻委员会年会上，“第四媒体”的概念正式得到使用，联合国秘书长安南在会议上指出，在加强传统的文字和声像传播手段的同时，应利用最先进的第四媒体——因特网。
在因特网的冲击和压力下，国内外的报刊社、广播电台、电视台纷纷上网建立网站，希望借力用力，巩固和扩大自己的市场。
如何看待未来信息高速公路对传统大众传播业的冲击，是新闻传播学者们关注的焦点问题。
朱光烈于1994年在《北京广播学院学报》第2期上发表了《我们将化为“泡沫”——信息高速公路将给传播业带来什么？》，文章对信息高速公路将给予未来传播业发展的影响作了大胆的预测，如现存媒体将化为乌有；专业新闻工作者将化为“泡沫”；媒介自身发展的多样化、分散化和相互融合的趋势等。
此后，不少学者针对其“泡沫论”撰文与之商榷，指出现存各种传播手段与传播工作者都不会消失，而是会借助信息高速公路获得新的生机和活力。
1998年《现代传播》接连发表了苏克军的两篇长文——《后大众传播时代的来临——信息高速公路带来的传播革命》（1998年第3期）和《信息高速公路对人类社会的冲击》（1998年第4期），提出了因特网带来的“后大众传播”的概念，描述了后大众传播的特征及其对大众传播的变革，包括媒介的融合、信息数字化、传播的双向互动性、传播权利的普及和平等参与、传播个性化、“受众”的消失、传播者的角色转换、信息传播难以控制等。
浅谈第四媒体对网络民众政治心理的影响及其对策李栋平（肃南裕固族自治县第一中学张掖734400）[摘要] 网络民众作为网络社会的主体，在政治心理上对网络世界的发展和现实社会的影响在一定程度上具有十分重要的作用。
在信息化和网络化高速发展的今天，第四媒体如手机短信和互联网对广大网络民众特别是对高校大学生的政治心理有着十分普遍的影响，因而对网络民众的政治心理进行合理分析和正确引导具有重要的现实作用。
第四媒体发展进程中各种网络问题亟待解决，合理把握第四媒体的发展与网络民众政治心理之间的关系对于网络民众政治心理的发展变化有着切实的必要和意义。
[关键词] 第四媒体网络民众政治心理影响引导一、第四媒体的快速发展与影响1998年5月，联合国新闻委员会正式提出了第四媒体的概念，“所谓第四媒体，指的是近年来，随着信息技术的飞速发展，越来越多的人把迅速普及的因特网和正在兴建的信息高速公路作为继报刊、电台、电视之后的一种新媒体”①。
近年来，第四媒体以前所未有的速度普及和发展，传统媒体如报刊、电台、电视的“权威”传播模式逐渐受到挑战并将继续被打破。
同时，第四媒体的不断发展也将全面影响着广大网络民众的政治心理的不断变化。
（一）第四媒体的特点在现阶段，第四媒体对于传统媒体的传播模式提出了全新的挑战，在传播途径与方式上，以互联网为代表的第四媒体集速度快、容量大、时效性、信息多、交互式、范围广等特点于一身，不论在图像还是声音等方面的传播都成为了传媒表现形式上新一代的集大成者。
1.第四媒体信息传播速度快。
相对于以报刊、电台、电视为代表的传统媒体，第四媒体在其传播速度上更快更便捷，在知识经济与信息技术不断飞速发展的今天，这一传播速度和形式能够更好地满足当今人们对于大量信息的需求程度。
2.第四媒体信息容量大。
在互联网世界中，受众可以通过各种形式和机制在各种传播媒介中寻求和浏览自己想要索取的文件和信息，而且互联网技术的超链接性使得受众可以对于信息的了解永无止境、无穷无尽，而报刊等传统媒体在内容的容纳方面有着版面的极大限制性，它们只是以版面的形式尽可能全面地包含和概括所要表达给受众的主要信息，其主题思想等板块的建设也会受到各种客观条件的制约和限制，第四媒体在这一点上可以有效地避免进而不断发挥自身的优势。
绪论传播媒介：就是指介于传播者与受传者之间的，用以承传、延伸、扩大特定信息的符号的物质实体。
媒体：一般侧重于信息中介体及其所传送的信息，较为具体，甚至有时直接指称某个具体的媒介机构。
媒介构成要素：A物质实体、B符号、C信息。
三要素的联系：信息是传播过程的思想内容，符号是表达信息的外显形式，那么媒介就是承载符号的物质实体。
传播媒介的基本性能：A实体性B中介性C承载性D还原性E扩散性媒体的基本类別：A书写媒体B印刷媒体C电子媒体D互动媒体媒介的基本功能：1、个体功能2、组织功能：告知、表达、解释、指导、3、社会功能：政治、经济、教育、文化。
媒介环境：是指大众传播机构在运作管理中所呈现出来的一种整体气氛，是由于大众传播活动全体参与的行为方式聚合后形成的一种习慣模式。
第一章媒介演进与人类社会最早的书写的信息传播媒介：洞穴壁画语言产生的三种理论：1、汪汪理论即模仿说2、呸呸理论即情感说3、嘿呵理论即劳动说语言传播带来的好处：1、使得人与人之间的交流变得更有效率，人们能够更加有效地收集、处理和扩散实用信息，结成更大的群体，有组织地处理复杂的难題。
2、不仅使人与人之间的外部沟通更加有效，也为人的内部沟通，为人类的内省思考提供了更有效的媒介。
3、为人类提供了将知识、经验、信仰和文化相互共享，并传递给下一代的方式。
语言传播的缺陷：1、依靠口头传播，传递速度很慢2、口语传播会发生信息失真文字传播的优势：1、使口头语言和文化获得了高度的稳定性2、书面信息的交换，不要求发送者和接收者同时出现在一个时间和空间，传播获得了更大的灵活性。
3、书面文献使得思想可以在原创者逝世之后得以保存，并且可以使共享这些思想的范围大大扩展。
提高书写效率和降低纸张成本成为文字媒介普及所要解決的两个重要問題。
印刷书籍的特点：1、直到今天为止，它仍然是传播一个社会最重要思想的媒介，是对促进变革最有用的传播媒介，也是对教育最有用的传播2、书籍中的信息仍然具有较高的权威性3、虽然有了数字化技朮，但书籍仍然是保存信息最便利和最持久的途径4、书籍的内容越来越大众化5、书籍与其他媒介之间的交叉使用成为普遍现象6、书籍的传播具有人性化特征電影发明的三个前提：A放映朮的发明B如何使人产生连续动作的幻覺C摄影朮的发明唱片的特点：A多种录音和传播技术并存B受控制程度低C高度国际化D青年受众成为主体E市场细分化互动媒体的传播特点：1、传播过程的双向性增强2、多媒体化3、媒介功能融合4、媒介资源丰富化5、信息传播的全球化增强，管制程度降低媒介形态变化：即传播媒介的转换，通常是由于社会的需要、竞争和政治压力以及社会和技术革新间复杂的相互作用促成的。
论第四媒体的基本特点及其对传统媒体的影响
梁波
【期刊名称】《科技传播》
【年(卷),期】2009(0)2
【摘要】因特网作为大众传媒的第四媒体异军突起,并以超过以前所有媒体的发展速度迅速扩张.网络时代的到来已是无可争议的事实.它的崛起对传统媒体是一个很大的冲击,也给传统媒体的发展带来了新的机遇.传统媒体只有解放思想,更新观念,与时俱进,面向未来,才能跟上网络时代的发展步伐.
【总页数】3页(P73-75)
【作者】梁波
【作者单位】天津市科学技术协会,天津市,300041
【正文语种】中文
【中图分类】G22
【相关文献】
1.试论第四媒体及其对传统媒体的影响 [J], 李明德;张行勇
2.论第四媒体的特点及其对传统媒体的影响 [J], 薛金强
3.第四媒体的特点及对传统媒体的影响 [J], 邹涛
4.论第四媒体及其对传统媒体的影响 [J], 兰继明;张明阁
5.刍议新媒体的特点及对传统媒体的影响 [J], 刘驭
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简论大众传播的发展与影响简论大众传播的发展与影响一、大众传播的概念及产生、形成和特点1、概念1945年11月，在伦敦发表的联合国科教文宪章中首先使用了“大众传播”这个概念，“特定社会集团，利用报纸、杂志、书籍、广播、电影、电视等大众媒介向社会大多数成员传送消息、知识的过程”。
后来的传播学学者不断对“大众传播”这个概念进行修正和发展，提出了各种各样的定义，如：大众传播是指通过报纸、杂志、广播、电视、电影等可能大量复制的媒介，将事实，意见、思想、感情、美等精神内容传播给大多数人的过程。
它以不特定的多数大众为主要传播对象。
2、产生、形成大众传播的形成是一个渐进的过程，大众传播是现代文明的衍生物，它是随着现代文明的兴起而兴起，随着现代文明的发展而发展。
事实上，有史以来人类的传播活动已经经历了四个大的发展阶段，最早是口语传播，接着是突破了时间与空间限制的文字传播，然后是大规模复制信息的印刷传播，最后就是将全球日益连为一体的电子传播，而电子传播又经历了广播、电视和网络这样一个三级跳。
这里，前两个阶段都发生在现代文明之前，而后两个阶段即印刷传播和电子传播则都隶属于现代文明,从15世纪末到18、19世纪，在商业发展促成的信息规模化需求、印刷技术、受众、交通、语言、文化等条件不断满足和完善的情况下，大众传播才作为一种常态的传播类型遍及全球。
3、特点（1）传播者既是个体又是团体，传播个体大多受过一定的专门传播训练；（2）传播对象面广量大，分布广泛；（3）传播者和受传者之间的联系是间接的、松散的；（4）传播媒介日益复杂化和现代化，具有大量生产信息和复制信息的能力；（5）对受传者的立场、观点、态度、行为、文化素养等方面能才产生积极或消极的影响。
二、大众传播的功能1、信息传播信息传播是大众传播的最基本的功能，其他功能是在此基础上的延伸和发挥。
在当代信息飞速发展的当代社会，尤其是当下信息成为一种重要战略资源的信息社会，其功能对社会和个人的意义显得尤为重要。
（0444）《传播学》复习思考题一、填空题：1、根据符号的分类标准，如按照符号的性质，符号作为实际存在物或一种通用的规约，可分为符号、符号和符号；按照符号在解释活动中分别表现为—种“可能”、“事实”、“原因”，又可分为符号、符号和符号。
词类符号、命题符号和论辩符号2、社会主义国家是无产阶级政党领导的实行民主集中制的国家。
其媒介体制是负责制。
3、传播的原则有、、、、和。
4、信息论作为一门新兴科学，它的任务是用概率论和数理统计方法研究信息的、和。
5、传播的革命可以分为五个阶段，它们是、、、和。
6、传播者角色可以分为和。
7、传播者的权利有、、、和。
8、守门人的特征有、、和。
9、信息的一般特征有、、、、和。
10、年，在巴黎成立了国际符号学研究协会(简称IASS)，定期出版学术性专刊《符号学》。
11、非语言符号的作用有补充作用、替代作用、、、和。
12、任何传播媒介都由三个要素构成，它们是、和。
13、1975年，美国传播学家梅尔文•德弗勒在《大众传播理论》一书中把西方的受众理论概括为、、和。
14、受众动机的分类，可以分为和，和。
15、反馈的分类，可以分为简单反馈和复杂反馈，和，和，和。
16、从受者的接收方式看，非语言符号可分为、两大类。
17、通常，大众传播媒介的“大家庭”，可分为两支：“家族”“家族”。
18、自1998年5月起，在联合国新闻委员会年会上，因特网作为继报刊、广播、电视之后的“”的概念正式得到使用。
这标志着学术界对因特网的媒体身份的普遍确认。
19、一般来说，报社、杂志社的组织机构有3个部门：生产成品的、筹集资金的和经营成品的。
20、大众传播是一个过程。
在这一过程中，核心工作是。
二、名词解释：1、传播者2、媒介组织3、守门人4、传播制度5、信息爆炸6、媒介7、受众8、个人差异论9、社会类型论10、反馈11、意见领袖12、传播效果13、魔弹效果论。
14、组织传播三、简答题：1、简述受众的心理特征2、个人层面的传播者有哪些特点？3、简述守门人的功能。
传播学题库一、填空题：1、传播学的两大阵营包括：传统学派和批判学派。
2、传播学的定量研究方法主要有：调查研究法、内容分析法和实验法以及个案研究法。
3、传播学的四位奠基人是：拉斯韦尔、卢因、拉扎斯菲尔德和霍夫兰。
4、被称为“传播学之父”的学者是威尔伯·施拉姆。
5、内向传播，或称自我传播、自身传播，是发生在主我（I）和客我（me）之间的信息交流活动。
6、人际传播的动机包括：首要动机是获得信息；认知自我他人与社会；建立与他人的协作关系；满足人的社会性的需求和心理需求。
7、大众传播的四种基本社会功能是：环境检测，解释与规定，社会化功能，提供娱乐8、最早提出“把关人”概念的学者是库尔特·卢因。
9、《报刊的四种理论》中总结的人类四种传播制度是：集权主义传播制度、自由主义传播制度、社会责任论传播制度和社会主义传播制度。
10、受众的特点包括多（人数众多）、杂（成分复杂）、散（居住分散）和匿（相对隐匿）。
11、受众的选择性过程包括：选择性理解：卷入性理解，创造性理解，歪曲性理解；选择性记忆；选择性注意。
12．传播学界五大先驱为：拉斯韦尔、拉扎斯菲尔德、卢因、__霍夫兰_、施拉姆。
13．个体对个体的传播，被称为人际传播。
14．拉斯韦尔“五W”公式忽略了传播过程的反馈要素和传播动机的分析。
15．“把关人理论”是____怀特___提出的。
16、信息的外在形式或物质载体被称为符号。
17．__媒介即讯息__是麦克卢汉媒介“三论”的核心和出发点。
18．人内传播是指个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动，亦称_内向传播、内在传播或自我传播__。
19．以控制论为指导思想的传播过程模式，主要贡献是引入___反馈__机制，变单向直线性为双向循环性，从而更客观、准确地反映了现实的传播过程。
22．报刊的自由主义理论，其思想基础是_天赋人权_。
23．传播者与受传者之间相互进行信息交流的各种途径、方式、手段，通称为___渠道__。
第四媒体与网络传播随着科技的不断进步和互联网的普及，传媒领域也发生了翻天覆地的变化。
第四媒体是一种新的传媒形式，它具有与传统媒体不同的特点和功能。
与此同时，网络传播也成为了人们获取信息、交流思想、传递消息的重要途径。
第四媒体是指基于互联网技术的数字媒体，它与传统媒体相比，具有更高的互动性和个性化定制特点。
传统媒体主要是一对多的传播方式，而第四媒体则强调多对多的传播模式。
通过社交媒体平台、博客、微博等工具，个人可以成为信息的创造者和传播者，不再依赖于传统媒体的编辑和发布。
同时，第四媒体也具有即时性、无国界性和可持续性等特点，人们可以随时随地获取最新的信息。
网络传播则是指通过互联网进行信息传播的方式。
互联网的普及使得信息传播的成本大幅降低，任何人都可以随时发布自己的观点和信息。
与传统媒体相比，网络传播更加迅捷和广泛，信息传播的范围更广，覆盖面更大。
此外，网络传播也具有信息分享、隐私保护和个人参与等特点。
人们可以通过社交媒体、微信公众号等平台进行信息交流和互动，增强了信息传播的参与性和真实性。
第四媒体和网络传播的出现给传媒领域带来了诸多机遇和挑战。
一方面，它们扩大了信息的传播范围和速度，增加了个人和组织的影响力。
个人可以通过第四媒体和网络传播来宣传自己的观点、推广自己的产品，实现个人价值的最大化。
另一方面，由于第四媒体和网络传播的开放性和自由度较高，容易造成信息的泛滥和混乱。
虚假信息、不实言论和谣言也会通过第四媒体和网络传播迅速扩散，对社会稳定和公共舆论造成影响。
因此，在第四媒体和网络传播的时代，我们需要增强信息素养，提高辨别信息真伪的能力。
个人和组织在使用第四媒体和参与网络传播时，应注重真实、客观和负责任，切勿轻信、盲从和传播虚假信息。
同时，政府和相关部门也应加强监管和管理，对有害信息和违法行为进行打击，维护网络环境的健康和安全。
总之，第四媒体和网络传播的出现给传媒领域带来了新的发展机遇和挑战。
我们应合理利用第四媒体和参与网络传播，发挥其积极作用，同时也应注意信息的真实性和负责任的传播。
对“第四媒体”概念的解读与质疑摘要本文通过对“第四媒体”的解读与质疑来反映当前媒介命名上的盲目跟风，不求甚解。
关键词第四媒体网络媒介当前，网络已开始走出泡沫与低谷，进入了第二轮高速发展阶段，网络媒介越来越成为人们关注的话题，不少学者也在竞相炒作一些新名词。
就在“第四媒体”已经几乎成为了互联网的代名词后，又由此延伸出“第五媒体”、“第六媒体”（如“第五媒体”是手机还是数字电视还在争论）。
传统媒体也人云亦云，盲目跟风。
为正本清源，本文拟通过对“第四媒体”的解读与质疑来反映当前媒介排序与命名上的盲目跟风与不求甚解。
一、从词源上看，“第四媒体”是一种不求甚解的跟风当今学术界有一种怪象就是惟洋是崇，对于外来的理论概念与词汇争相炒作，不假思索盲目跟风。
“第四媒体”就是舶来品。
引进者一开始就声称这是1998年联合国新闻委员会上提出来的，让人感到这是一种权威的定性。
其实，联合国新闻委员会(Committee on Information)并不是个学术机构，它是联合国大会的一个附属机构，是联合国新闻政策的协调中心，每年举行一次例会，就联合国各方面的新闻传播活动进行审议并向联合国提供建议。
浙江大学新闻传播学院张允若教授就曾做过考查，①他发现1998年新闻委员会的报告以及主管传播和新闻的副秘书长法眼健作的致词中确有“第四媒介”一词，但其基本意思是说：联合国在发布新闻时，除了原有的印刷媒介(Print medium)、广播(radio)、电视(television)这三种媒介外，还应该通过第四种媒介因特网(Internet)来进行。
当时联合国不仅有了自己的出版机构、电台、电视台，而且建立了自己的新闻发布网站，会议强调要完善这个网站，并充分发挥这个新建媒体的作用。
可见这一说法的提出是有特定语境的，主要是就联合国的新闻发布途径而言的，并不是对互联网络的理论阐述和总体定位。
况且，新闻委员会在最前面用的是“印刷媒介”( Print medium)一词，其中包括了书籍、报刊、会议印发的公报、新闻稿等在内的各种印刷出版物，报告对这些方面的工作都有叙述。
分众传播传播按目标受众面的大小与性质，可分为大众传播和分众传播。
自上世纪末以来，随着信息传播技术的飞速发展，特别是互联网的逐步普及，媒体呈现出多样性。
“第四媒体”的兴起打破了报纸、广播、电视“三足鼎立”的态势，形成“万舸争流”的局面。
网络媒体不仅真正实现了个性化的传播服务，而且也使“广播”（broadcasting)变成“窄播”(narrowcasting)成为可能。
面对越来越多的信息，人们的注意力被极度分散，因此，受众的选择显得越来越重要。
从心理学的角度来看，所谓注意是指人类心理活动或意识对一定对象的指向与集中，注意的基本功能是对信息进行选择。
面对大量的信息，人要正常地工作和生活，就必须选择重要的信息，排除无关的信息。
在这个选择的过程中，人的动机、需要、情绪、情感等因素都会起到相当重要的作用。
当传播内容能够满足人们的动机和需要，并能够带来愉悦的心理和生理体验时，人们的注意力就会指向和集中到这些内容上来。
由于个体的动机和需要不尽相同，于是就有了分众传播的必要。
分众传播的成因随着数字化技术、电脑、多媒体和因特网等信息传播技术以越来越快的速度更新换代，人们可以明显地感到：大众传播无论在传播对象还是传播技术上都在发生着前所未有的、带有根本性的变革，原先面向社会公众的大众传播正开始出现越来越多的分众传播的趋势。
分众传播之所以方兴未艾，其成因可以从以下几个方面分析：媒体的多样性自1995年始，因特网迅速走红。
据统计，99年底，我国的网民已接近千万。
“第四媒体”的兴起打破了报纸、广播、电视“三足鼎立”的态势，形成“万舸争流”的局面。
网络媒体不仅真正实现了个性化的传播服务，而且也使“广播”（broadcasting)变成了“窄播” (narrowcasting)成为可能。
在网络上，受众的地位发生着变化，从被动接受到主动选择。
传统受众只能根据传媒已经安排好的节目时间表来接收信息，而网络传播的受众能在任何时间自由调阅自己需要的东西，受众主观能动性大大提高，受众不再是被动的客体，而成了驾驭信息的主人，传受之间的关系发生了根本的改变，“传者中心”为“受众中心”所替代。
镇江师专学报（社会科学版）２００１年第１期———————————————————————————————————————————————————————一＿第四媒体的兴起对大众传播理论研究的影响周渡（镇江师范专科学校中文系，江苏镇江２１２００３）摘要：作为“第四媒体”的因特网的兴起对大众传播理论研究产生了重要影响，本文在揭示网上新闻传媒在组织形态和传播方式上与传统传媒的区别的基础上，从地位取代、重新界定基本定义、把关人理论、对新闻教育的影响这四个角度研究大众传播理论研究受到的影响，结合传播学、社会学与心理学的理论观点进行了探讨。
关键词：第四媒体；大众传播理论研究；影响中图分类号：Ｇ２０６．２文献标识码：Ａ文章编号：１００４—００３Ｘ（２００１）０ｌ一０１１８—０５在联合国新闻委员会１９９８年５月举行的年会上，秘书长安南正式提出了因特网是继报刊、广播电视等传统大众媒体之后新兴的“第四媒体”的概念。
据一家爱尔兰网上咨询公司（ｈｔｔｐ：／／ＷＷＷ．ｎｕａ．ｉｅ／ｓｕｒｖｅｙｓ／ｈｏｗ．ｍａｎｙ．ｏｎｌｉｎｅ／ｉｎｄｅｘ．ｈｔｍｌ）予２０００年１０月５日提供的统计数据，截至２０００年１０月全球范围的因特网用户已达３７７６５００００人。
网络新闻传播在对大众传播产生巨大影响的同时必将对大众传播理论产生相应的影响。
一、因特网上的新闻传媒在组织形态和传播方式上与传统的大众传媒的不同之处麦奎尔在《大众传播模式论》中指出：“我们正在进入一个把大众传播与其他传播过程截然分开的界线又一次变得不那么分明的阶段。
那种由一个中央集权化的广播电视或出版组织向大量稳定的受众发送同一内容的理想形式已经变得越来越不合适了。
”【ｌｊ（Ｐ’１∞网络传播与传统媒体传播相比最突出的新情况是：个人和非专业组织也可以达到大众传媒的传播效果，网络传播媒体具有个体和人际传播与群体、组织和大众传播混杂的媒体形式，地位平等的双向传播模式在网上得以确立。
埃尔默・德威特说：“通过电脑网络，凡拥有一台信息处理机和一台调制解调器的人，都能成为发行人。
”怛Ｊ（ｎ１４’第一，就某个网络媒体而言，网络传播既可能有数量巨大的受传者，也可能有很少的受传者。
第二，网络传播不仅是媒体对受传者之间的传播，也包括受传者对媒体的传播和受传者相互之间的传播。
第三，网络传播是通过用户根据自己的需要和兴趣进行选择来实现的。
第四，网络传播在某些方面具有大众传播的性质，而在另一些方面则是组织传播和人际传播。
因特网可以称为是一种多层面的大众传媒（ｍｕｈｉｆａｃｅｔｅｄｍａｓｓｍｅｄｉｕｍ）。
因为在互联网中同时存在着个人、组织、大众之间的多种同步或异步传播方式，任何一方都可能成为信息的发布者或接收者。
上述情况的存收稿日期：２０００—１０—０９作者简介：周渡（１９７２一），男，浙江东阳人，镇江师范专科学校中文系讲师，硕士。
一１１８一在使得传统的具有被动接收信息含义的“受众”概念不能完全适用于网络传播。
虽然因特网上的新闻传媒在组织形态和传播方式上与传统传媒有很大差异，但传统传播理论的多数定义和理论观点仍适用于因特网上的新闻传播活动。
在因特网上仍然存在着传统传播理论中所定义的传播基本形态谱系中的各种传播，包括自我传播、人际传播、团体传播、组织传播、大众传播。
网民与作为网络终端的多媒体电脑之间的互动过程，可以看作是一种宽泛意义上的“自我传播”，即网民的思维器官与作为思维器官延伸物的超媒体“外脑”之间的传播过程。
借助网上交谈软件的帮助，两个网民之间可以在网上实现实时谈话，这可被看作是通过网络实现的人际传播。
团体传播指的是数量不等的人群按照某种会聚方式在一定场所里进行的传播活动。
网上的聊天系统（ＩＲＣ：ＩｎｔｅｒｎｅｔＲｅｌａｙＣｈａｔ）创造了一个虚拟电子会议环境，可实现实时的团体传播。
非实时的团体传播是通过因特网上的公告板服务（ＢＢＳ：ＢｕｌｌｅｔｉｎＢｏａｒｄＳｅｒｖｉｃｅ）实现的，网民可以在公告板上任意发布和接收信息。
组织传播指的是社会组织内部成员之间以及社会组织相互之间的信息交流活动。
像跨国公司这样的以全球为活动空间的大型经济组织其内部信息传送常通过因特网进行，而世界范围内的社会组织之间的交流也是这样。
原先大众传播研究传受关系所产生的各种理论在网络新闻传播过程中仍然没有失去效用，例如拟态环境、意见气候、社会化理论、议程设置、舆论领袖、使用与满足理论等。
网上众多的门户网站以各自的特色吸引了大量相对固定的信息接收者，他们不可能对与他们有关的整个外部环境和事实都实现经验的接触，习惯予通过网络媒体去了解。
网络媒体每日向网民传递大量的新闻信息，创造出一个与客观环境有差异的拟态环境，网络媒体对事实的选取和组合影响了信息接收者对社会现实的主观印象。
在向网民提供反映现实变化的新闻信息的同时网络媒体也使网民处于它营造的类似舆论氛围的意见气候中，影响越大的网络媒体其提示的意见气候越有可能成为网络新闻传播中的优势意见，人们出于对在社会中居于孤立地位的恐惧往往会采取趋同或保持沉默的反应，这样就造成优势意见成为舆论氛围主流的公众效果，向网民传递观点和态度的意见气候在网上得到实现。
网上媒体传播的新闻除了提供新的信息外还展现了生活方式，承载着文化和社会价值观念，人们从媒体反映的生活图景中吸取经验，指导自己采取适合自身社会角色的行动，网络媒体在发挥社会化作用时与传统媒体几乎没有区别。
议程设置理论所指向的媒介议程的显著度向公众议程的显著度的转移已经在几十年的研究中得到了多次证实，正如我们看到的那样，具有巨大影响的众多网上站点在进行新闻传播时对议题的选择具有与传统媒体相同或相近的标准，网络传播的特性只要适当运用就可以强化议程设置的作用，网民每天在不知不觉中接受了网络媒体对什么是重要问题的设定。
因特网的技术优点使得个人也很容易成为舆论的组织者，网络传播可以很快将声势较小、影响甚微的局部意见整合成声势浩大的社会反响，舆论领袖的作用在因特网中得到了放大。
福州网民“老榕”（真名王峻涛）１９９７年在网上发表了被称为“最有影响力的中文帖子”的文章，在１９９８年他作为主要操作者发起了对大学生何婷芳的网上救助，又参与了被称为“网事第一告”的福州ｍ电话案的网上新闻发布行动，他在网上发表的信息及相关评论不仅在网民中产生了巨大影响，同时也多次被传统媒体转载，进一步扩大了网上舆论的规模。
这个典型例子证明了在网上的虚拟社会中个人同样可以发挥舆论领袖的作用。
使用与满足理论从传播者的角度转向受众的角度来研究传播行为，所以当受众这个概念在网络传播中向外延更大的受传者过渡时，旧的理论又获得了新的研究基础。
网民对因特网的需要主要可一１１９—归为五类：认知需要，如在网上寻求各类信息；情感需要，如享受音乐、戏剧和其他娱乐资源；个人整合需要，如网民在网上寻找更多的求职机会，在更大的范围内选择自己的生活：社会整合需要，如通过网络与全国乃至世界范围内的有共同兴趣的人相联系，加入相关的虚拟社区或讨论组；逃避需要，如网民在网络环境中可以坦率地表达在现实生活中不宜暴露的观点。
受传者的选择直接说明了他对信息的满意程度。
二、由网络新闻传播的媒体特征引发的理论问题１．对因特网作为一种新兴传媒是否会取代传统媒体地位问题的探讨朱光烈先生在《现代传播》１９９４年第２期上发表了《我们将化为“泡沫”——信息高速公路将给传播带来什么？》一文，认为在未来的信息高速公路时代现存的大众传播和现存的专业新闻工作者将化为乌有。
之后一些学者撰文发表了不同意见，引发了因特网对传统媒体的前景将有怎样影响的讨论。
１９９８年１１月召开的第３５届亚广联大会以“因特网会不会成为广播、电视之后的‘第三媒介”’为中心课题安排了三个主题报告。
报告一（《广播——电视、收音机，还有因特网？》）的演讲者大卫・伍德认为因特网的确已经作为广播的一个新形式对传统媒体形成了挑战，传统的广播工作者们唯有去熟悉因特网、使用因特网，才能在时代发展中保持领先。
ｂ儿Ｐ矧许多国内研究者认为报纸相对于因特网的主要优势是它便于携带、直观、阅读简易，再加上我国人口平均文化素质低、整体产业结构水平低，网络技术和硬件资源落后的实际情况，可以得出以下结论：在我国因特网的普及可能是个需要相当一段时间的渐进过程，网络新闻传播短期内还不能对报纸形成实质性的威胁，报纸还有很大的发展空间，将长期与网上媒体并存。
乐观的讨论者认为因特网的出现给传统媒体的发展提供了新的机遇，他们不约而同地提出了传统媒体应顺应因特网的发展势头，与其主动融合以充分利用其技术优势的对策。
中国科学院王选院士在１９９９年４月１４日召开的“第二届亚太地区报刊与科技和社会发展研讨会”上的演讲中提出正像电视的普及没有成为报纸的克星一样，因特网将成为报社发布信息的一个新的、重要的和独立的媒体，但不会妨碍报纸本身的发行和影响。
［４］（只剐上述讨论的参与者不论持何种意见，其中多数人都赞同在恪守新闻信息服务的基本宗旨的前提下充分重视和利用现代网络信息技术的最新成果，结合传统媒体的特色和优势开拓新的信息增长点。
现今的事实表明，报纸仍然具有很强的生命力，并没有出现报纸被网络新闻传播迅速取代的情形。
人类文明史上的三次信息革命，每次都改变了旧媒体的功能及形式，但并没有消灭媒体本身。
日本《读卖新闻》在１９９８年ｌｏ月向全国做了一项有关报纸的民意调查，发现即使互联网及卫星等传播媒介开始普及化，但仍有九成人认为报纸是必须的。
更有七至九成被访者对报纸的可信程度、报道是否公正以及是否尊重人权等方面作出了正面的评价。
ｂ１在电子媒介方面也存在着类似的情况，虽然电视和广播等传统媒体的用户因为因特网提供新闻信息而减少了使用电视和广播的时间，但因特网在对电视和广播构成强劲挑战的同时也为其带来新的发展机遇，网络传播突破了电视和广播传播区域覆盖的局限，拓展了电视和广播的传播空间。
而且，网络传播大幅度提高了信息的延伸度，电视和广播可借助因特网实现信息的即时再传播。
２．对“受众”和“大众传播”等基本定义需要重新界定问题的探讨网络传播对大众传播理论形成了挑战，原有的大众传播的定义因为受众的概念发生了变化而失去了原来的基础。
大众传播是指职业传播者通过大众传媒向受众大批量传递信息的活一１２０—动，受众对职业传播者的信息反馈是很微弱的，而在以互动性为主要特征的网络传播中，传统意义上的受众与职业传播者一样也是网络媒介的使用者，可以根据意愿随时在网上对外发布信息，原来的受众是以被动接受信息为主要特征的相对固定的大规模群体这一概念被打破，与受众对应的职业传播者被包容进外延更为宽泛的信息传播者概念中。
因特网是一个多层面的大众传媒，网上的新闻传播者是个人还是组织亦或是专业机构都不重要，关键是提供的新闻信息是否具有重要的新闻价值，能否吸引巨量的受传者，从而达到同过去的大众传播相似的传播效果。
