3.物态变化——专项训练

物态变化练习题与答案物态变化是物理学中的一个重要概念，涉及到物质在不同温度和压力下的状态转变。

以下是一些物态变化的练习题及答案。

一、选择题1. 水由液态变成固态的过程称为：A. 蒸发B. 凝结C. 凝固D. 升华答案：C2. 下列哪个现象不属于物态变化？A. 冰融化成水B. 水蒸气凝结成雨C. 铁生锈D. 水蒸发成水蒸气答案：C3. 当温度降低时，水蒸气会：A. 蒸发B. 凝结C. 升华D. 凝固答案：B二、填空题4. 物质由固态直接变成气态的过程称为________。

答案：升华5. 物质由气态直接变成固态的过程称为________。

答案：凝华6. 当水的温度达到100°C时，在标准大气压下，水会________。

答案：沸腾三、简答题7. 描述一下水的三态变化过程。

答案：水的三态变化包括：液态水在温度降低时会凝固成固态的冰；固态的冰在温度升高时会融化成液态的水；液态的水在温度继续升高时会蒸发成气态的水蒸气；气态的水蒸气在温度降低时会凝结成液态的水，或者在温度和压力都很低的情况下直接凝华成固态的冰。

8. 为什么在冬天的早晨，窗户上会有雾气？答案：在冬天的早晨，室外温度较低，室内空气中的水蒸气遇到冷的窗户玻璃时，会凝结成液态的小水滴，形成雾气。

四、计算题9. 如果一个冰块的体积是200立方厘米，当它完全融化成水后，水的体积是多少？（冰的密度是0.92克/立方厘米，水的密度是1克/立方厘米）答案：首先计算冰的质量：200立方厘米× 0.92克/立方厘米 = 184克。

由于质量不变，融化成水后，水的体积为：184克÷ 1克/立方厘米 = 184立方厘米。

以上练习题涵盖了物态变化的基本概念、现象描述以及简单的计算，可以帮助学生更好地理解和掌握物态变化的知识。

物态变化1 .如图所示的物态变化中属于凝固的是（）A.湖水结冰B.雾气消散 C .露珠形成 D.冰雪消融2 .下列对图中物态变化的叙述正确的是（）A.舞台上的云雾是干冰升华成的二氧化碳气体B.夏天小草上的露珠是水凝固而成的C.冬天早晨叶片上的霜是露珠凝固而成的D.通常采用压缩体积的方法将石油气液化存在钢罐内3 .为了保护航天发射台的安全，发射台的下部往往有一个大水池。

“神州”五号发射时，我们从电视实况转播中看到，火箭喷出的炽热气体使水池内冒出了大量“白气”,你认为这“白气” 主要是（ ）A.水受热汽化化成大量水蒸气B.水蒸气遇冷液化成的大量小水珠C.水被气流冲起的大量水花 D,水蒸气遇冷凝华成的大量小冰晶4 .下列事例中的物态变化属于放热现象的是（）甲固态酒精熔化图像 乙酒精沸腾图像A.固态酒精是非晶体 区在-117C 时,酒精处于液态C.酒精温度计可以用来测量沸水的温度D.酒精在沸腾过程中吸热但温度不变 7 .在室温为25°C 的教室内，小亮给温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精,观察温度计的示数变化。

图表示温度计示数随时间变化的图像,其中正确的是（）8 .在一次洞穴探险中，小明和队友失去了联系，在洞中转来转去找不到洞口，这时他用了一个方法很快找到了洞口：用手指蘸一些急救包中的消毒酒精，竖在空中，凭手的感觉可以判定从洞外吹来的风向，顺着这个方向就可找到洞口。

手指蘸了酒精后能判定风向，这是因为:（1）有风的一侧空气流动（填“快”或“慢”），酒精蒸发（填“快”或“慢”）；（2）酒精蒸发时热量，使手指表面温度。

9 .如图甲所示是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。

A.从水中出来的人感觉冷B.河中的冰逐渐消融C.放在衣柜内的樟脑丸逐渐变小D.刚从冰箱取出的鸡蛋壳上出现水珠5 .烧杯中放有固体碘,用酒精灯给烧杯加热，下列关于这一现象的说法,正确的是（）A. B. C. D. 烧杯内的碘受热就升华变成紫色的碘蒸气,烧杯内的碘受热就凝华变成紫色的碘蒸气, 烧杯内的碘受热就凝华变成紫色的碘蒸气, 烧杯内的碘受热就升华变成紫色的碘蒸气,而碘蒸气遇冷会变成液态碘而碘蒸气遇冷会变成液态碘 而碘蒸气遇冷会升华成固态碘 而碘蒸气遇冷会凝华成固态碘 6 .如图所示,甲、乙分别是酒精在标准大气压下熔化和沸腾时温度随时间变化的图像,下列说法中正确的是（）JSLS∕∙c⑴安装图甲所示的器材时,应先确定(填“铁圈力”“铁夹M或“铁圈r w)的位置。

专题03物态变化一、选择题1．（2022·江苏无锡）暑假里，小明从电冰箱的冷冻室内拿出一根棒冰，发现包装纸上有一层“霜”，撕开包装纸后，棒冰冒出“白气”。

关于这些现象，下列说法中正确的是（）A．“霜”是水蒸气凝华形成的B．“霜”的形成需要吸热C．“白气”是棒冰升华形成的D．“白气”的形成需要吸热2．（2022·江苏苏州）下列四幅图中的物态变化，需要吸热的是（）A．初春，湖面上冰化成水B．夏天，山顶上形成薄雾C．秋天，草叶上形成露珠D．严冬，树枝上出现雾淞3．（2022·江苏连云港）下列关于物态变化描述正确的是（）A．冬天水面结冰是凝固现象B．冰冻的衣服也能晾干是熔化现象C．烧开水时冒出的“白气”是升华现象D．皮肤上涂一些酒精感到凉快是液化现象4．（2021·江苏镇江）下列现象所对应的物态变化中，需要吸收热量的是（）A．冰雪消融B．壶口冒“白气”C．深秋霜降D．露珠的形成5．（2021·江苏宿迁）下列图示现象或应用中的物态变化是吸热过程的是（）A．用冰袋降温B．花瓣上的露珠C．美丽的雾D．白雪和冰凌6．（2021·江苏无锡）如图是“观察水的沸腾”实验，水正在沸腾，下列说法中错误的是（）A．温度计的示数是99°C B．水中的气泡内只有空气C．水中上升的气泡体积由小变大D．保持水沸腾需要继续加热7．（2021·江苏泰州）下列对应的物态变化中，属于熔化的是（）A．冬天河水结冰B．铁丝网上的霜C．冰袋给病人降温D．冒出的“白气”8．（2021·江苏苏州）关于“观察水蒸气液化”的实验．下列几个说法中不正确．．．的是（）A．烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾B．金属盘中放冰块可使液化现象更明显C．瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气液化形成的D．根据金属盘温度升高这一现象不能得出气体液化会放热的结论9．（2021·江苏扬州）冬天，打开装有热水的保温杯杯盖，有“白气”冒出，形成“白气”的物态变化是（）A．升华B．熔化C．凝华D．液化10．（2021·江苏扬州）在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察碘锤中的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的是（）A．都是为了受热均匀B．都是为了控制温度C．前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度D．前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀11．（2020·江苏徐州）使用蒸汽熨斗时，熨斗内的水变成水蒸气，这种物态变化的名称是（）A．熔化B．凝固C．汽化D．凝华12．（2020·江苏常州）如图所示是海波温度随时间变化的图象，已知海波的熔化温度是48℃，则（）A．海波在AB段处于固态B．海波在BC段既不吸热也不放热C．海波在BC段内能逐渐变小D．海波在CD段吸收热量13．（2020·江苏宿迁）下列现象中，其形成过程属于凝固现象的是（）A．晶莹的露B．坚硬的冰C．缥缈的雾D．雪白的霜14．（2020·江苏淮安）如图所示，冬天早晨窗户玻璃内侧常会附着一层冰花，冰花形成过程发生的物态变化是（）A．汽化B．液化C．升华D．凝华15．（2020·江苏镇江）下列物态变化中，属于汽化的是A．湿手烘干B．深秋凝霜C．清晨结露D．冰雪消融16．（2020·江苏南京）下列现象中，物态变化相同的一组是（）①冰袋降温②冰冻的衣服晾干③干冰变小④冰花的形成A．①③B．①④C．②③D．②④17．（2020·江苏盐城）夏天，打开冰箱门会看到一股“白气”，形成该“白气”的物态变化是（）A．液化B．汽化C．升华D．凝华18．（2019•南通）下列物态变化中，属于升华现象的是（）A．春雨天晴，路面变干B．盛夏季节，天降冰雹C．深秋清晨，薄雾弥漫D．寒冷冬日，冻衣晾干19．（2019•常州）夏天，向盛有牛奶的杯内充入少量液态氮，可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌，贸然食用易冻伤食道。

中考物理《物态变化》专项练习题(附答案)一、单选题1．下列关于物态变化现象的说法中正确的是（）A．舞台上用干冰制造的白雾是干冰升华后的气态二氧化碳B．冬天戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上容易液化出现小水珠C．夏天，把酒精涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇，温度计示数先下降后上升D．自然现象“雪”、“霜”、“冰雹”都是凝华过程2．夏天扇扇子感觉凉快，这是因为（）A．扇出的风是凉的B．能使空气温度降低C．加速人身上汗液蒸发，蒸发时吸收人体上的热量D．扇子扇走了热空气3．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是()⑴春天，冰雪融化汇成溪流⑴夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”⑴秋天，清晨的雾在太阳出来后散去⑴冬天，室外地面上出现了霜A．（1）（2）B．（1）（3）C．（2）（4）D．（3）（4）4．有一支刻度不准的温度计，插入冰水混合物时读数为﹣3⑴；插入1标准大气压下的沸水中时读数为77⑴，现测得气温为17⑴，那么室内实际气温是（）A．18⑴B．20⑴C．17⑴D．25⑴5．下列物态变化现象中，吸热的是（）A．秋天房顶上结霜B．铁水被浇铸成工件C．冰棒冒出“白气”D．湿衣服晾晒后变干6．下列有关生活谚语解释正确的是（）A．“霜降有霜，米谷满仓”，霜是水蒸气液化放热形成的B．“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨是水蒸气汽化形成的C．“惊蛰云不停，寒到五月中”，云是水升华吸热形成的D．“下雪不冷，化雪冷”，雪熔化吸热，使周围温度降低7．用温度计测量烧杯中液体的温度，如下图所示的几种做法中正确的是（）A．B．C．D．8．小昌同学在26⑴的实验室里，将温度计放入一杯酒精中，当温度计的示数不再变化时，将温度计取出，关于他观察到的温度计示数，下列说法中正确的是（）A．高于26⑴B．先下降，后上升到26⑴C．低于26⑴D．等于26⑴9．抗击新型冠状病毒，致敬抗疫英雄，下列有关说法错误的是（）A．水银温度计的原理为液体的热胀冷缩B．用酒精擦拭消毒后皮肤发冷是因为酒精蒸发吸收热量所致C．喷酒消毒剂后，离得远也能闻到刺鼻的气味，说明分子在不停地做无规则运动D．长时间穿着防护服，眼罩内的雾气是由于水蒸气吸热液化而成10．某物质在熔化过程中温度随时间变化的图像如图所示，分析图像可知该物质()A．是非晶体B．熔化过程用时8minC．第10 min时处于固态D．熔化过程内能不变11．夏天用同样多的0⑴的冰和0⑴的水来冷却汽水，结果是（）A．用冰的效果好，因为冰的温度低B．用水的效果好，因为水与汽水瓶容易接触C．用冰的效果好，因为冰在熔化成水时吸热D．两者效果相同12．如图所示，烧杯中有水，水中倒扣着一玻璃瓶，瓶内水面比烧杯内水面低，当烧杯中的水被加热到一定温度时（）A．烧杯和瓶内的水可能都会沸腾B．烧杯中的水可能会沸腾，瓶内的水一定不会沸腾C．烧杯中的水一定不会沸腾，瓶内的水可能会沸腾D．烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾二、填空题13．加热材料A，温度一直低于其熔点，一段时间后，A质量不变，体积减少．此过程中A处于（选填“固态”“液态”“固液混合态”）．依据公式，A的密度（选填“增大”“减少”“不变”）．14．某种物质熔化时温度随时间变化，如图所示。

专题03 物态变化实验（解析版）类型一探究固体熔化时温度的变化规律【方法技巧】1.实验装置的安装顺序为自下而上。

2.加热时用酒精灯外焰加热是因为酒精灯外焰温度高。

3.用水浴法加热，是为了使固体颗粒受热均匀4.温度计放置时玻璃泡完全浸没且不能碰到容器底或容器壁，读数时视线与液面相平。

5.根据实验数据或图像分析得出结论：晶体熔化持续吸热，温度不变；非晶体熔化持续吸热，温度上升。

6.判断是不是晶体及其熔点：图像中存在一段平行于时间轴的线段则为晶体，对应的温度即为熔点。

7.用固体小颗粒是为了使温度计的玻璃泡与固体充分接触并受热均匀。

8.烧杯口出现"白气”是水蒸气液化。

【专项训练】1.在“探究海波熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图甲所示的图象。

(1)实验时，组装器材要________(填“从上到下”或“从下到上”)，不直接将装有海波的试管放在酒精灯上加热，而是放入装有水的烧杯中加热，这样做的好处是______________________________________________________________________________。

(2)图甲中，海波的熔化过程是________段(用图中字母表示)，熔化过程经历了________min，此过程中海波处于________态，此过程中海波________(填“吸”或“放”)热。

(3)图甲中，海波在E点是________态，在G点是________(均填“固”或“液”)态。

(4)由该图象知同一种晶体的熔点和凝固点________。

【答案】(1)从下到上使海波受热均匀(2)BC3固液共存吸(3)液固(4)相同【解析】解：(1)酒精灯需用外焰加热，所以要先放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要浸没到海波中，试管不能碰到烧杯壁和烧杯底，温度计的玻璃泡不能碰到试管壁和试管底，所以要先放好烧杯后，再调节温度计的高度，因此在组装实验器材时，应按照从下到上的顺序进行。

专题03 物态变化一、选择题1．（2022·上海·统考中考真题）人体的正常体温为（）A．0℃B．20℃C．37℃D．45℃2.（2023·西藏·统考中考真题）自然界中的物质通常有三种状态，在一定条件下它们之间可以相互转化，转化情况如图所示。

根据图中知识，下列描述正确的是（）A．霜的形成是熔化现象B．露的形成是液化现象C．雪的形成是汽化现象D．雾的形成是凝华现象3.（2023·江苏苏州·统考中考真题）卫星发射时，火箭点火升空刹那间，可看到发射平台升腾起大量白雾，这是喷水系统前后发生的物态变化是（）A．仅液化B．仅汽化C．先液化后汽化D．先汽化后液化4.（2023·四川成都·统考中考真题）水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。

关于图中水的物态变化，下列说法正确的是（）A．图甲中，小草上露的形成是液化现象B．图乙中，树叶上霜的形成是凝固现象C．图丙中，河面上冰的形成是凝华现象D．图丁中，群山间雾的形成是升华现象5. （2023·北京·统考中考真题）将某种金属制成的勺放入15℃的水中，金属勺没有熔化；将该金属勺放入45℃的水中，发现金属勺逐渐熔化。

该金属的熔点可能是（）A．10℃B．30℃C．50℃D．60℃6．（2023·四川甘孜·统考中考真题）诗词是我国传统文化中的瑰宝，其中涉及到很多物理现象，下列说法正确的是（）A．飞雪迎春到——雪是凝华形成的B．疑是地上霜——霜是凝固形成的C．露从今夜白——露是升华形成的D．岚雾今朝重——雾是汽化形成的7．（2023·四川攀枝花·统考中考真题）下列关于地球水循环的部分物态变化中，需要吸热的是（）A．地表水蒸发到空中B．水蒸气液化成小水滴C．小水滴凝固成小冰晶D．水蒸气凝华成霜8. （2023·哈尔滨·统考中考真题）关于“水沸腾规律”实验，下列描述不正确的是（）A．水沸腾时，大量气泡在水中生成，上升、变小B．水沸腾时吸热且温度不变C．水的沸点可能低于100℃D．提高水的初温，可缩短实验时间第8题图第9题图9.（2023·四川凉山·统考中考真题）如图所示，烧杯里装着水，试管中装着酒精，标准大气压下酒精的沸点为78℃，给烧杯加热使水沸腾，继续加热，则试管中的酒精（）A．能沸腾B．温度达不到沸点，不能沸腾C．温度能达到沸点，但不能沸腾D．以上三种情况都可能发生10. （2023·辽宁阜新·统考中考真题）如图所示的四幅图像中能反映晶体凝固特点的是（）A B C D11．（多选题）（2023·山东聊城·统考中考真题）早在公元前21世纪左右，我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。

（附答案）人教版初中物理第三章物态变化考点专题训练单选题1、下列物体中属于晶体的是（）A．橡胶B．沥青C．冰块D．石蜡2、日光灯用久后，灯管两端会出现黑斑，这些黑斑是灯丝中的钨（）A．汽化而成B．升华而成C．先汽化后液化而成D．先升华后凝华而成3、盛夏，打开冰箱门、会看到“白气”冒出；寒冷的冬天，户外的人也会不断呼出“白气”、对这两种“白气”的分析正确是（）A．前者是汽化现象，是冰箱内的水蒸气汽化形成的B．前者是液化现象，是冰箱外的水蒸气液化形成的C．后者是汽化现象，是口腔内的水蒸气汽化形成的D．后者是液化现象，是口腔外的水蒸气液化形成的4、口罩成为常态防疫“神器”，戴眼镜的人们常因口罩佩戴出现镜片模糊的情况，这是液化现象。

下列实例中与它物态变化相同的是（）A．初春，冰雪消融B．夏天，清晨草叶或树叶上形成露珠C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜D．冬天，室外冰冻的衣服变干了5、下列物体中属于晶体的是（）A．橡胶B．沥青C．冰块D．石蜡6、下列措施中，能使蒸发变快的是（）A．给盛有水的杯子盖好杯盖B．用电热吹风机吹湿头发C．把蔬菜放入塑料袋内保存D．把水果放入冰箱冷藏室内保存7、关于物态变化，下列说法正确的是（）A．灯泡里的灯丝用钨制成是因为钨的沸点高B．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”是汽化现象C．水在凝固过程中不断放出热量，温度保持不变D．深秋的早晨，地面上经常会出现白色的霜，这是液化现象8、如图所示是粤北某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是（）A．雪的形成过程中放出热量B．雨的形成是汽化现象C．雨夹雪时气温一定是0℃以下D．当天夜里的温度最高可达5℃9、如图所示是粤北某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是（）A．雪的形成过程中放出热量B．雨的形成是汽化现象C．雨夹雪时气温一定是0℃以下D．当天夜里的温度最高可达5℃10、在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察碘锤中的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的是（）A．都是为了受热均匀B．都是为了控制温度C．前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度D．前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀11、下图中，正确描述巴中铁路铁轨的铸造过程中凝固阶段温度变化的是（）A．B．C．D．12、冷链储运中常用一种装有制冷装置的冷藏车，用于运输冷冻食品和疫苗药品等，制冷装置通过液态制冷剂汽化将车的“热”搬运到外面，实现制冷。

物态变化练习题及答案物态变化是物理学中的一个重要概念，它涉及到物质从一种状态（固态、液态或气态）转变为另一种状态的过程。

以下是一些物态变化的练习题及答案：1. 选择题：- A. 物质由气态直接变为固态的过程称为____。

- B. 物质由固态直接变为气态的过程称为____。

- C. 物质由液态变为固态的过程称为____。

- D. 物质由固态变为液态的过程称为____。

答案：A. 凝华；B. 升华；C. 凝固；D. 熔化。

2. 填空题：- 物质由液态变为气态的过程称为______，需要______。

- 物质由气态变为液态的过程称为______，需要______。

答案：物质由液态变为气态的过程称为汽化，需要吸热；物质由气态变为液态的过程称为液化，需要放热。

3. 判断题：- 冰在0℃时会直接升华为水蒸气。

（）- 冬天室外的铁栏杆在潮湿的空气中会结霜。

（）答案：错误；正确。

4. 简答题：- 请解释为什么冬天的窗户上会出现水珠？答案：冬天室内温度较高，空气中的水蒸气遇到较冷的窗户玻璃时，会放热并凝结成小水珠，这是液化现象。

5. 计算题：- 已知冰的熔化热为334 kJ/kg，一块冰的质量为2 kg，计算这块冰完全熔化成水需要吸收多少热量？答案：Q = m × L = 2 kg × 334 kJ/kg = 668 kJ。

6. 实验题：- 实验目的：观察并记录水的沸腾过程。

- 实验器材：烧杯、酒精灯、温度计、计时器。

- 实验步骤：a. 将适量的水倒入烧杯中。

b. 将烧杯放在酒精灯上加热。

c. 使用温度计测量水温，并记录水温的变化。

d. 观察水开始沸腾时的现象，并记录沸腾的起始时间和终止时间。

- 实验结果分析：- 记录水从加热到沸腾的时间。

- 观察沸腾时气泡的变化。

7. 论述题：- 论述物态变化在日常生活中的应用。

答案：物态变化在日常生活中有广泛的应用，例如：a. 冰箱利用制冷剂的汽化吸热和液化放热来制冷。

物态变化练习题及答案一、选择题1. 下列哪种物态变化过程中，物质会吸收热量？A. 凝固B. 液化C. 升华D. 凝华2. 物质由气态直接变成固态的过程叫做什么？A. 凝华B. 液化C. 升华D. 凝固3. 当水蒸气遇冷凝结成小水滴，这个过程属于：A. 凝华B. 液化C. 升华D. 凝固4. 冰棍在空气中逐渐变小，这是因为：A. 冰棍熔化B. 冰棍升华C. 冰棍液化D. 冰棍凝华5. 下列哪种物态变化是放热的？A. 升华B. 凝华C. 液化D. 凝固二、填空题6. 物质由固态变成液态的过程叫做_______。

7. 物质由液态变成气态的过程叫做_______。

8. 物质由气态变成液态的过程叫做_______。

9. 物质由固态直接变成气态的过程叫做_______。

10. 物质由气态直接变成固态的过程叫做_______。

三、简答题11. 请解释为什么冬天窗户上会出现冰花？12. 请简述水的三态变化过程及其特点。

四、计算题13. 假设有一块冰，其质量为200g，温度为-10℃。

如果将其加热至0℃并使其完全融化为水，需要吸收多少热量？（冰的比热容为2.1J/(g·℃)，水的比热容为4.18 J/(g·℃)，冰的熔化热为334 J/g）五、实验题14. 设计一个实验来观察水的沸腾现象，并记录水沸腾时的温度。

答案：1. C2. A3. B4. B5. D6. 熔化7. 汽化8. 液化9. 升华10. 凝华11. 冬天窗户上出现冰花是因为室内的水蒸气遇到冷的窗户表面，水蒸气直接凝华成冰晶，形成冰花。

12. 水的三态变化包括固态的冰、液态的水和气态的水蒸气。

在常温下，水会从固态熔化成液态，当温度继续升高，水会从液态汽化成气态。

反之，水蒸气在冷却时会液化成水，水在更冷的条件下会凝固成冰。

13. 首先，冰从-10℃加热到0℃需要吸收的热量为：\[ Q_{1} = m\times c_{冰} \times (T_{final} - T_{initial}) = 200g \times 2.1 \frac{J}{(g·℃)} \times (0℃ - (-10℃)) = 4200J \]然后，冰在0℃融化成水需要吸收的热量为：\[ Q_{2} = m \times L_{熔化} = 200g \times 334 \frac{J}{g} = 66800J \] 总共需要吸收的热量为：\[ Q_{total} = Q_{1} + Q_{2} = 4200J + 66800J = 71000J \]14. 实验设计：在烧杯中加入一定量的水，将烧杯放在加热器上加热。

专题03 物态变化1.描述固、液和气三种物态的根本特征。

列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。

2.说出生活环境中常见的温度值。

了解液体温度计的工作原理，会用常见温度计测量温度。

尝试对环境温单元课标要求度问题发表自己的见解。

3.经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。

用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。

4.用水的三态变化说明自然界中的一些水循环现象。

了解我国和当地的水资源状况，有关心环境和节约用水的意识。

考点一：温度及其测量1.温度〔1〕定义：表示物体冷热程度。

〔2〕摄氏温度〔℃〕：在标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃，沸水的温度规定为100℃。

2.温度计〔1〕原理：根据液体的热胀冷缩性质制成的。

〔2〕使用方法：①估：估计被侧物体的温度。

②选：据估测温度选择适宜量程的温度计。

③看：看清温度计的量程和分度值。

④放：玻璃泡全部浸入被测液体，不要接触容器底或侧壁。

⑤读：待示数稳定后读取，读数时玻璃泡要留在液体中，视线与液柱上外表相平。

⑥记：正确记录测量的温度，不要漏掉单位。

【例题1】〔2021山东省东营〕以下数据中，最接近生活实际的是〔〕A．人的正常体温为37℃B．九年级物理教科书的重力为10NC．教室门的高度为140cm D．人体平安电压不高于60V【答案】A【解析】A．正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。

故A符合实际；B．九年级物理教科书的质量在300g＝左右，受到的重力在G＝mg＝×10N/kg＝3N左右。

故B不符合实际；C．老师的身高在170cm左右，教室门的高度略大于此数值，在200cm左右。

故C不符合实际；D．经验证明，只有不高于36V的电压对人体才是平安的。

故D不符合实际。

考点二：熔化和凝固1.熔化：物体从固态变成液态叫熔化。

物体熔化时需要吸热。

2.凝固：物体从液态变成固态叫凝固。

物体凝固时需要放热。

中考物理总复习《物态变化》专项提升训练(带含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．小明洗完了衣服，下列举措中能使衣服更快晾干的是（）A．把衣服晾晒在阳光下B．把衣服晾晒在阴凉处C．把衣服折叠起来晾晒D．将衣服放在无风处晾晒2．如图所示的四种现象中，其物态变化属于吸收热量的是（）A．树叶上的霜B．护目镜上的“水雾”C．湿手被干手器烘干D．千里冰封3．炎热的夏天，当你走在晒得发热的柏油路上时，刚好来了一辆洒水车洒湿了路面，这时你会感到更加闷热，产生这种感觉的主要原因是A．洒水车中的水经过曝晒，温度很高B．洒水后空气的温度升高，身上的汗较难蒸发C．地面上的水反射了阳光，使身体得到更多的热量D．水蒸发时把地面的热带到了人的身上4．火锅，古称“古董羹”，因食物投入沸水时发出的“咕咚”声而得名，是中国独创的美食之一、它可根据个人喜好加入不同汤料和食物，使得众口可调、老少皆宜。

下列说法正确的是（）A．汤汁沸腾后，仍然持续加热，汤汁温度保持不变B．在煮食物的过程中，汤汁会越来越少，该过程是液化C．用燃气灶加热火锅时，调大火力可以提高燃气的热值D．不敢大口喝热气腾腾的汤，因为汤里含有的热量多5．把塑料袋套在浓密的树叶上扎紧袋口，经过一段时间会出现许多小水珠，这些小水珠（）A．附着在塑料袋的外表面B．由原料袋中空气直接液化而成C．由空气中的水先升华后凝华而成D．由树叶中的水先蒸发后液化而成6．有两支温度计，甲的玻璃泡用沾有酒精的棉花包上，乙什么也不包，然后用扇子不停地向两支温度计扇风，在酒精未蒸发完前会看到A．两支温度计的示数都升高B．两支温度计的示数都不变C．两支温度计的示数都降低D．甲的示数降低，乙的示数不变7．把100℃的水蒸气和等质量0℃的冰混合后达到热平衡，若此过程中与外界无热传递，最后的温度和状态是（冰的溶解热为3.36×105J/kg，水在100℃时的汽化热为2.26×106J/kg）（）A．温度高于0℃低于100℃的水B．温度100℃的水C．温度0℃的冰水混合物D．温度100℃的水和水蒸气8．下面是与热现象有关的四幅图形，其中说法正确的是（）A．图甲中寒冷玻璃上的冰花是水蒸气凝华而成B．图乙中昆虫和植物上的露珠是水蒸气汽化而成C．图丙是某次温度计读数的示意图，这样读数会使测量结果偏大D．图丁是晶体熔化过程中温度变化曲线，其中晶体在BC段不吸收热量9．如图所示是某地某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是（）A．当天的风速可达9.0m/sB．雪是由空气中的水蒸气凝华而成的C．雨的形成是汽化现象，因为要吸热，所以感觉很冷D．预报的最低气温读作“摄氏零下6度”10．一位年轻的护士将一支体温计用力甩了几下测了甲的体温，在忙碌中她用同一支体温计连续测了乙和丙两人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人真实体温下列说法正确的是（）A．三个人体温一定都是39.3℃B．三个人中有只有一人体温是39.3℃C．乙、丙两人的体温一定都低于39.3℃D．甲的体温一定是39.3℃二、填空题11．液体温度计是利用液体的性质制成的，其中如图所示温度计的示数为℃。

物态变化专项训练一、判断正误1.春雨是汽化现象2.春天，河里冰雪消融，是升华现象3.初春，冰雪消融是汽化现象4.夏露是液化现象5.盛夏，雾的出现是液化现象6.夏天，冰棍儿周围冒“白气”，是汽化现象7.秋霜是凝固现象8.秋天，早晨花草上出现的小露珠是熔化现象9.秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象10.冬雪是升华现象11.严冬，冰雕变小是熔化现象12.冬天，温暖的车内窗玻璃会变模糊，是因为车内水蒸气液化的缘故13.北方的冬天，为了除去路面的冰，护路工人常在路面上撒大量的盐14.“缥缈的雾”是汽化现象15.“晶莹的露”是液化现象16.“凝重的霜”是凝固现象17.“轻柔的雪”是熔化现象18.气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计19.当路面结冰汽车无法行驶时，司机常在轮胎上缠上防滑铁链二、写出下列现象对应的物态变化名称，并写出这个过程是吸热还是放热1.初春，湖面上的薄冰层开始融化2.夏天，冰棍“冒出”的“白气”3.盛夏，打开冰箱门形成的“白气”4.仲夏，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”5.仲夏清晨，叶片上出现晶莹透亮的露珠6.深秋，屋顶的瓦上结了一层霜7.秋天的早晨，山区公路上容易出现大雾，影响行车安全。

8.深秋，清晨草地上出现霜9.隆冬，教室的窗户玻璃上出现冰花10.冬天的早晨，室外物体表面常有白色的霜11.严冬，湖水结成冰12.冬天户外的人呼出“白气”13.最近，《自然》杂志刊登了一项电解氢氧化铁的“绿色炼铁”技术，电解之前要加热固态氢氧化铁。

使其变为液态14.放在衣柜里面的樟脑丸变小了15.太阳出来雾散了16.山区雨后经常形成美丽的雾气17.水烧开时冒出“白汽”18.用干手器将手烘干19.钢水浇铸得到钢件20.氟利昂是电冰箱中热的搬运工，液态氟利昂进入冰箱冷冻室吸走热量21. 在严寒的冬季，小满到滑雪场滑雪，恰逢有一块空地正在人工造雪。

他发现造雪机在工作过程中，不断将水吸入，并持续从造雪机的前方喷出“白雾”，而在“白雾”下方，已经积了厚厚的一层“白雪”。

物态变化专项训练物质有固、液、气三态，其中任意两种状态在一定条件下都可以发生相互转化。

判断实际现象属于何种物态变化时，关键是从现象出发，理清发生物态变化的过程，弄清物质原来的状态和后来的状态。

在六种物态变化中，吸热的过程有熔化、汽化和升华，放热的过程有凝固、液化和凝华。

物态变化的特征如下图所示。

1、干湿泡温度计（湿度计）是用两个相同的温度计并列制成的，使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布，另一个温度计的玻璃泡不包着湿布。

将其放在室内，不包湿布的温度计显示的是温度；因为水在蒸发时要，所以，包着湿布的温度计的读数要比不包湿布的温度计的读数；两个温度计的读数差越大，表明空气的水蒸气含量（湿度）越。

2、在如图所示的装置中（1）用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白汽”。

这是因为喷出的水蒸气发生了_________现象，雾状的“白汽”实际是__________________；（2）如果这时在管口处放置一块玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面有_____，玻璃片的温度将（选填“升高”、“降低”或“不变”）；（3）分析、归纳上述实验现象，可以得到的结论是：___________________ ______.3、请你把关于六种物态变化的表格填写完整：4、夏天，打开冰棒的包装纸，会看到冰棒在冒“白气”，这是_________现象；把烧红的铁块放入冷水中，水面上立即出现了“白气”，这一过程中，水发生了_________和_________两种物态变化；寒冷的冬天，我们戴的口罩上出现了冰霜，这是_________现象.5、小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气________（填物态变化的名称）形成的，这个过程中水蒸气________（填“吸收”或“放出”）热量。

当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了________。

（填物恣变化的名称）现象。

初中物理第三章物态变化专项难题提优专项训练试题一、选择题1．疫情期间坚持做晨检。

小明某早晨测量体温时，示数是36.5℃，他应该判断自己的体温（）A．偏低了B．属正常C．偏高了D．无法确定2．夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示。

一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了，针对这一现象，下列说法正确的是（）A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠3．表格中列出了标准大气压下3种气体的沸点，现用液化后再逐渐提高温度的方法把这三种气体从混合状态分离出来，则得到气体的顺序是（）气体种类氮氦氢沸点/℃-196-268-2534．下列温度值最接近实际的是（）A．洗热水澡时的适宜水温约40℃B．让人感觉温暖而舒适的室内温度约37℃C．健康成年人的体温是40℃D．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃5．根据下表给出的信息，所得结论正确的是：（）液态氧沸点液态氮沸点液态氢沸点固态氮熔点固态氧熔点固态氢熔点-183℃-196℃-253℃-210℃-218℃-259℃B．沸点低的物质熔点也低C．采用空气降温液化的办法，首先分离出来的是氢D．因为这三种物质的沸点、熔点都极低，因此它们极易沸腾、凝固6．寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下列说法中错误的是（）A．玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化形成的B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华形成的C．“雾”出现在玻璃窗的内表面D．“冰花”结在玻璃窗的外表面7．把一块冰投入到一杯水中（不与外界发生热传递），冰的质量逐渐增加，由此可以判断是A．冰原来的温度低于0℃B．冰原来的温度等于0℃C．冰原来的温度高于0℃D．以上三种情况均有可能8．小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（）A．图中的DE段是冰的熔化过程B．AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热C．水的凝固点是0℃D．BC段的物质是固态，DE段的物质是气态9．把温度为-8℃的冰块投入密闭隔热盛有0℃水的容器中，经过一段时间后，关于容器中冰的说法正确的是A．冰的质量减少了B．冰的质量没变化C．冰的质量增大了D．以上情况均有可能10．如图所示是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是（）t 时，该物质处于固液共存状态A．在6minB．在BC段，该物质不吸热C．该物质在CD段是气态D．该物质的凝固点是45℃11．对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图像如图所示。

专题3 《物态变化》真题强化训练一、单选题1．（2021四川成都中考）用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是（）A．温度计的感温泡可以碰到容器壁B．将感温泡浸入热水马上读出温度C．读数时温度计可以离开被测热水D．读数时如图所示，测量数据偏大【答案】D【解析】温度计感温泡不可以碰到容器底或容器壁，否则会造成所测温度不准确，故A错误；将感温泡浸没热水后，应待温度计示数稳定后，再读数，故B错误；读数时温度计不应离开热水来读数，否则会造成读数有偏差，故C错误；读数时，视线应与刻度值保持水平，图中俯视读数或导致测量结果偏大，故D正确。

故选D。

2．（2021广西柳州中考）如图所示，在1个标准大气压下，冰熔化成水的过程中，其温度保持在（）A．100℃B．37℃C．20℃D．0℃【答案】D【解析】冰是晶体，在1个标准大气压下，冰熔化成水的过程中温度保持0℃不变。

故选D。

3．（2021黑龙江哈尔滨中考）下列物态变化现象中属于熔化的是（）A．冰雪的消融B．雾凇的形成C．云海的形成D．白雾的消散【答案】A【解析】冰雪的消融是熔化现象，故A符合题意；雾凇的形成是凝华现象，故B不符合题意；云海的形成是液化现象，故C不符合题意；白雾的消散是汽化现象，故D不符合题意。

故选A。

4．（2021广西桂林中考）下列物体中属于晶体的是（）A．橡胶B．沥青C．冰块D．石蜡【答案】C【解析】晶体由固定的熔点，晶体在熔化过程中吸收热量温度不变，常见的晶体有冰、海波、各种金属；非晶体没有固定的熔点，非晶体在熔化过程中温度升高，常见的非晶体有橡胶、石蜡、沥青、玻璃等。

故选C。

5．（2021山东菏泽中考）下面四幅图片所展示的自然现象中，属于凝固现象的是（）A．冰雪融化B．滴水成冰C．气结成露D．气凝结霜【答案】B【解析】固态的冰雪变成液态，是熔化，故A不符合题意；液态的水变成固态的冰，是凝固，故B符合题意；气结成露，物质由气态变成液态，是液化，故C不符合题意；气凝结霜，物质由气态变成固态，是凝华，故D 不符合题意。

【知识点】1.物质常见的三种状态是、和，各种状态间的变化叫做．2.熔化和凝固熔化：物质从变成的过程叫熔化；凝固：物质从变成的过程叫凝固．3．熔点和凝固点晶体：有温度的这类固体叫晶体，例：冰、海波、萘非晶体：没有温度的这类固体叫非晶体，例：蜡、松香、玻璃、沥青4.熔化特点：晶体在熔化的过程中热，温度；非晶体在熔化的过程中热，温度．凝固特点：液体在凝固成晶体的过程中热，温度；液体在凝固成非晶体的过程中热，温度5.汽化定义：物质从态变为态的过程叫做汽化．特点：汽化热．6.沸腾定义：沸腾是发生在液体和的剧烈的汽化现象．特点：热量、温度．沸点：各种液体沸腾时都有的温度，这个温度叫做沸点．不同液体的沸点．7.蒸发定义：在温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发，蒸发只发生在液体的__表面__．影响因素：液体的大小、的高低、液体表面快慢．特点：蒸发热量，所以蒸发具有制冷作用．【练习题】1.如图所示是两种物质温度随时间变化的曲线,其中物质是晶体,它的熔点是、℃，其物质的熔化过程需要min。

2.如图所示是晶体在加热过程中时间随温度变化的图象,则该晶体的熔点是℃,在BC段晶体处于态,熔化过程用了min.3.根据如图回答：(1)反映晶体熔化、凝固时温度变化规律的是图。

(2)图线中线段表示晶体在熔化过程中，图线中线段表示晶体在凝固过程中;(3)把A和C两种物质混合在一起(假设它们不会发生化学变化)，在温度升高过程中将先熔化,在温度降低过程中先凝固。

4.如图所示，是某种固态物质加热时的温度—时间变化图象，且每分钟的供热相同,分析图象并回答下列问题:(1)这种物质(填“是”或“不是”)晶体。

(2)该物质在AB段是呈态。

(3)BC段表示该物质的,在这个过程中该物质(填“吸热”或“放出”)热量。

(4)根据图象可判断当时的大气压(填“高于”“等于”或“低于”)1标准大气压。

5.如图1是“探究物质熔化规律”的实验装置。

实验时先将固体物质和温度计分别放人试管内，再将试管放入大烧杯的水中,用酒精灯加热,观察固体的熔化过程。