xxx第x小学消防安全应急预案演练记录(示例)

小学消防安全应急预案演练记录
时间：2021年10月10日上午10点
地点：某小学校内
参与人员：全校师生
主要安排：小学消防安全应急预案演练
实施情况：
10点整，校长在操场上宣布演练开始，全校师生迅速离开教室，按照预定路线向操场集合。

10点10分，演练开始。

首先由校长宣布演练目的、内容以及
注意事项。

然后由消防队长做了简要讲解，包括如何逃生、如何使
用灭火器、如何拨打火警电话等。

10点20分，第一场演练开始，校长通知一楼101教室起火，
全校师生听到警报及时撤离教室，按照预定路线到达操场。

10点25分，消防车到达现场扑灭了火势，演练仅持续了5分钟左右，全校
师生响应良好，有序撤离，未发生任何事故。

10点35分，第二场演练开始，校长通知二楼201教室起火，
全校师生听到警报在规定时间内完成撤离，并且全校教师使用灭火
器将火势控制在一定范围内。

10点40分，消防车赶到现场，确认
火势得到控制，演练结束。

10点50分，消防队长对全校师生进行总结和点评，建议大家日常要加强消防安全意识，提高火灾应对能力，并且指出本次演练存在的不足和提出改进意见，希望下一次的演练能够更加完善。

11点，演练结束，全校师生回归教室，恢复正常教学秩序。

总结：
本次演练全体师生积极响应，在限定时间内完成了撤离，并且学校教师在灭火方面表现出色，展现出了良好的消防安全意识和应对能力。

下一次演练中，我们需要继续加强安全知识学习，不断提高自身的火灾防范和应对能力。

为了提高我校师生的消防安全意识和应对火灾等突发事件的能力，确保在火灾发生时能够迅速、有序地组织师生进行疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，我校于XX年XX月XX日组织开展了消防应急预案演练。

二、演练目的1. 增强师生消防安全意识，提高自我保护能力；2. 熟悉消防逃生路线和逃生方法，提高应急疏散能力；3. 检验学校消防应急预案的可行性和有效性；4. 提高师生应对火灾等突发事件的组织协调能力。

三、演练时间XX年XX月XX日上午9:00四、演练地点我校教学楼、操场五、演练组织1. 演练领导小组：由校长担任组长，分管副校长、德育主任、班主任、保卫科、后勤处等部门负责人为成员；2. 演练指挥小组：由校长担任总指挥，德育主任担任副总指挥；3. 演练实施小组：由班主任、保卫科、后勤处等部门负责人及教师担任；4. 演练保障小组：由后勤处负责提供消防器材、演练场地布置等保障工作。

六、演练内容1. 消防知识讲解：由保卫科负责人对师生进行消防安全知识讲解，包括火灾的危害、火灾发生的原因、灭火器的使用方法、火灾逃生技巧等；2. 消防器材演示：由保卫科负责人演示灭火器的使用方法，师生进行观摩；3. 消防应急疏散演练：模拟教学楼发生火灾，师生按照预案要求进行应急疏散；4. 消防灭火演练：组织师生进行灭火器灭火实操训练。

1. 9:00，演练正式开始，校长宣布演练开始；2. 9:00-9:10，保卫科负责人对师生进行消防安全知识讲解；3. 9:10-9:15，保卫科负责人演示灭火器的使用方法，师生进行观摩；4. 9:15-9:20，班主任组织学生进行消防应急疏散演练；5. 9:20-9:30，师生按照预案要求进行应急疏散，保卫科、后勤处等部门负责人及教师进行现场指挥；6. 9:30-9:40，组织师生进行灭火器灭火实操训练；7. 9:40-9:50，总结演练情况，对师生进行点评；8. 9:50，演练结束，校长宣布演练结束。

小学火灾应急预案演练记录时间：2023年10月10日地点：某某小学一、演练目的本次演练旨在检验学校火灾应急预案的有效性和可操作性，提高师生对火灾应急逃生的意识和应对能力，确保在火灾发生时能够迅速、有效地组织疏散和逃生。

二、演练背景某某小学每年都会定期进行火灾应急演练，在前期的准备工作中，学校相关负责人会根据消防部门的指导制定详细的火灾应急预案，并进行演练方案的制定。

然后对师生进行火灾应急的培训，包括逃生路线、逃生方法、灭火器的使用等知识和技能。

三、演练过程1. 演练准备10月10日上午9点，学校全体师生集合在操场，由校长宣布本次火灾应急预案演练开始。

随后由消防专业人员作为观察员全程监督。

学校划分出不同的区域进行演练，保障每个班级都能够参与其中。

2. 演练内容（1）模拟火灾报警演练开始后，学校设定了触发火灾报警器的演练环节。

由安排的工作人员现场模拟起火并按下火灾报警器，随后全校师生按照应急预案的要求进行相应的逃生演练。

（2）逃生演练在火灾报警后，所有教师立即引导学生迅速有序地从教室内走向预定的逃生路线，不断念叨“头低、跑快、排好、顺着逃生通道迅速有序地逃生”。

每个教师都在班级门口照看每一个学生，并确保所有学生都能有序地逃生到操场集合点，等待救援。

（3）应对火灾情况演练中，专门设定了过程中的其他应急情况，考验学校师生是否能够对不同的应急情况做出正确的应对处理。

例如，某个通道被堵塞，或者某名学生在逃生过程中受伤等。

4. 演练总结演练结束后，校长和教师代表带领全体师生进行了火灾应急预案演练总结。

总结中提出了参与演练的各班级所存在的问题和不足之处，并就改进措施展开讨论。

作为监督的消防专业人员也针对演练中发现的问题和不足给予了指导和建议。

四、演练效果通过本次火灾应急预案演练，全校师生在实际中掌握了逃生的技能，学会了如何有序、迅速地逃生，提高了校园火灾应急的能力和水平。

同时也发现了一些问题和隐患，并对火灾应急预案进行了调整和完善，提高了校园的火灾安全防范意识。

一、演练时间：2023年4月15日二、演练地点：XX小学教学楼三、演练目的：1. 提高全校师生消防安全意识，掌握火灾逃生技能。

2. 检验学校消防应急预案的可行性，提高应急处置能力。

3. 增强学校安全管理水平，保障师生生命财产安全。

四、演练组织：1. 指挥部：由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。

2. 演练小组：由班主任、体育教师、保卫科人员组成，负责演练的具体实施。

五、演练内容：1. 消防知识普及：由保卫科人员讲解火灾逃生知识、灭火器使用方法等。

2. 火灾应急疏散：模拟教学楼发生火灾，师生按照预案进行疏散。

3. 灭火演练：消防员现场演示灭火器使用方法，师生分组进行灭火操作。

六、演练过程：1. 上午9:00，演练开始，全校师生参加。

2. 9:05，保卫科人员向师生讲解火灾逃生知识和灭火器使用方法。

3. 9:10，模拟火灾发生，教学楼内响起警报声。

4. 9:12，班主任组织学生按照预案进行疏散，学生用湿毛巾捂住口鼻，低姿前进。

5. 9:15，学生安全撤离至操场，清点人数，确保无遗漏。

6. 9:20，消防员现场演示灭火器使用方法，师生分组进行灭火操作。

7. 9:25，演练结束，总指挥对演练情况进行总结。

七、演练总结：1. 本次演练达到了预期目的，师生消防安全意识明显提高，火灾逃生技能得到锻炼。

2. 消防应急预案的可行性得到检验，应急处置能力得到提升。

3. 存在问题：部分学生在疏散过程中存在拥挤现象，需要加强安全教育。

4. 改进措施：加强师生消防安全教育，提高安全意识；完善消防设施，确保应急通道畅通；定期组织消防演练，提高应急处置能力。

八、后续工作：1. 对本次演练进行总结，对存在的问题进行整改。

2. 加强消防安全教育，提高师生消防安全意识。

3. 定期组织消防演练，提高应急处置能力。

4. 加强与消防部门的沟通与合作，提高学校消防安全管理水平。

记录人：XX学校保卫科记录日期：2023年4月15日。

一、演练目的为了提高全校师生的消防安全意识，增强师生在火灾发生时的应急处置能力，确保师生生命财产安全，我校于2023年3月15日开展了消防安全预案演练。

本次演练旨在检验消防安全预案的可行性，提高师生应对火灾的能力。

二、演练时间及地点时间：2023年3月15日上午9:00-11:00地点：我校教学楼及操场三、参演人员1. 参与演练的师生：全校师生2. 指挥部人员：校长、副校长、各班主任、各科任教师3. 消防演练工作人员：校保安、食堂工作人员、物业人员四、演练内容1. 火灾报警及应急疏散2. 灭火器使用培训3. 消防安全知识讲解4. 紧急救护培训五、演练流程1. 火灾报警及应急疏散（1）上午9:00，模拟教学楼二楼发生火灾，保安发现火情后立即启动火灾报警系统。

（2）警报响起后，各班主任迅速组织学生用湿毛巾捂住口鼻，按照预定疏散路线有序撤离。

（3）学生在老师带领下，迅速撤离至操场，整个疏散过程用时约2分钟。

2. 灭火器使用培训（1）校保安为师生演示灭火器的正确使用方法，包括取出灭火器、拔掉安全别针、握住喷管、对准火源等。

（2）邀请部分师生现场操作，确保大家掌握灭火器使用技巧。

3. 消防安全知识讲解（1）副校长结合实际案例，向师生讲解火灾发生的原因、预防措施及逃生技巧。

（2）强调消防安全的重要性，要求师生时刻保持警惕，预防火灾发生。

4. 紧急救护培训（1）校医为师生讲解火灾现场紧急救护知识，包括心肺复苏、止血、烫伤处理等。

（2）邀请部分师生现场操作，确保大家掌握紧急救护技能。

六、演练总结1. 本次消防安全预案演练圆满完成，达到了预期效果。

2. 师生在火灾报警及应急疏散环节表现出较高的应变能力，疏散过程迅速、有序。

3. 师生掌握了灭火器使用技巧、消防安全知识和紧急救护技能。

4. 演练过程中，部分同学在疏散过程中出现拥挤现象，需要加强教育引导。

5. 下一步，我校将继续加强消防安全教育，定期开展消防演练，提高师生消防安全意识。

2023年小学消防安全应急预案演练记录____年小学消防安全应急预案演练记录日期：____年X月X日地点：X市XX小学一、准备工作1. 在演练前，学校相关部门负责人会同演练组织人员组织了一次演练准备会议，明确了演练目的、要求、流程和注意事项。

2. 学校安排了专门的消防员进行培训，提高师生的消防安全意识和逃生自救能力。

3. 校方提前通知家长和社区居民，告知演练的时间和地点，并提醒他们保持警惕，配合学校的消防演练工作。

二、演练目的1. 提高师生的火灾警觉性，使其能够迅速判断火灾发生的现场和程度。

2. 增强师生的逃生自救能力，确保他们在火灾发生时能够正确、快速地进行自救。

3. 评估学校消防设施和预案的有效性，及时发现并解决存在的问题。

三、演练流程1. 上午8:30，在操场上举行了演练动员大会，由校长发表演讲，重点强调火灾的危害性和预防火灾的重要性。

2. 大会结束后，疏散信号响起，师生按照事先制定的疏散路线进行紧急疏散。

3. 各班级按照预定时间片段进行疏散，每个班级都有指定的班级负责人和班级消防安全小组，负责组织疏散和点名。

4. 学校安排了临时观察点和救援点，观察点用于观察学生疏散情况，救援点用于接应疏散到指定地点的学生。

5. 疏散时，学校消防员负责检查消防设施的状态，并指导师生正确使用灭火器、紧急逃生器材等。

6. 演练结束后，学校将组织师生进行集中反思，总结演练过程中存在的不足和问题，并提出改进措施。

7. 学校将对演练情况进行评估和分析，及时完善消防设施和应急预案。

四、演练检查和总结1. 演练结束后，学校安排专门人员对演练过程进行检查和评估。

2. 检查内容包括疏散时间、疏散路线的顺利程度、救援点的设置合理性、师生的配合度等。

3. 根据检查结果，学校会及时总结演练过程中存在的问题，并制定改进计划。

五、演练效果评估1. 学校根据演练检查和总结的结果，进行演练效果的评估。

2. 评估内容主要包括师生的防火安全知识掌握程度、逃生自救的效果和演练过程中发现的问题等。

小学消防安全应急演练范文（____字）一、前言消防安全是社会公众生命财产安全的重要组成部分，也是每个人应该重视的重要问题。

为了提高小学生的消防安全意识，增强小学生应对突发火灾的能力和自救逃生能力，我们特地组织了一次消防安全应急演练活动。

通过这次活动，既希望能够学生提供实际操作机会，又希望能够让学生对火灾的形成原理、扑火方法、如何避免火灾等有更深入的了解。

二、活动目标1. 增强学生的消防安全意识，知道火灾对人的危害和灭火的重要性。

2. 学会正确的报警方式和自救逃生方法。

3. 了解常见的火灾隐患和火灾原因，学会如何预防火灾。

4. 学习简单的灭火器材的使用方法。

三、活动准备1. 场地准备：选择宽敞明亮的操场或者空旷的室内场地作为演练场地，并保证场地通风良好。

2. 演练道具：准备逃生绳、灭火器、警报器等相关道具。

同时，需要组织员工扮演火灾发生时的角色，模拟真实情况。

3. 演练方案：制定详细的演练方案，包括演练流程、角色扮演安排、演练时间等。

4. 演练宣传：提前在学校内部做好演练宣传工作，让学生和家长都能了解活动的目的和流程，做好安全准备。

四、活动流程1. 活动前准备在演练前，老师可以通过教室讲解、观看消防安全视频等方式向学生介绍火灾的危害性和应对方法。

可以邀请消防员到学校进行讲座，向学生展示消防器材的使用方法等。

观看消防安全宣传片，让学生进一步了解火灾对人的危害和灭火的方法。

2. 模拟火灾发生演练时首先由老师安排学生在教室，假设教室内突然冒烟，并传出警报声。

老师扮演火灾时的角色，立即通知学生进行避难，行动迅速。

学生可以低身前行，用湿毛巾捂住口鼻，按照事先安排好的逃生路线迅速撤离教室。

3. 逃生自救演练学生迅速撤离到操场或者指定的安全区域时，老师组织学生进行逃生自救演练。

学生可以利用逃生绳等工具进行下楼逃生实践。

老师可以组织学生进行逃生绳的使用演练，让学生亲自体验和掌握正确的使用方法。

4. 灭火器材使用演练在逃生自救演练后，老师还可以向学生展示灭火器材的使用方法。

2023年小学消防安全应急预案演练记录日期：2023年xx月xx日地点：某某小学参与人员：小学师生、校领导、消防队员活动内容：一、活动准备校方提前对场地进行检查，确保消防设备完好，并为表演区域划定了安全线。

演练前，校方广泛宣传活动，提前告知师生们演习的时间、内容和注意事项。

二、演练流程1. 开场仪式校长致辞，强调消防安全意识的重要性，并介绍本次演练内容。

2. 演练开始（1）自救逃生训练一声火警铃声响起，在课堂上的学生和老师迅速疏散到指定的集合点。

老师带领学生们按照预先设计好的逃生路线有序撤离，并辅助小学生们穿过狭窄的楼梯和走廊。

（2）呼救练习学生们在到达安全区域后，模拟拨打火警电话，进行求助的练习。

消防队员通过对话指导学生正确呼救的方式和内容。

3. 灭火器使用示范消防队员详细讲解灭火器的种类和使用方法，并进行了现场示范。

他们向学生们演示了如何正确用灭火器扑灭火势较小、初期阶段的火灾，并让学生们亲自体验灭火器的使用。

4. 灭火逃生演练（1）疏散逃生演练演练中，消防队员模拟火势蔓延的情况，学生们在老师的带领下进行逃生疏散。

校方提前设置好疏散指示标识和紧急逃生口，以确保学生们能够快速、有序地离开现场。

（2）紧急逃生绳使用演示消防队员向学生们展示了紧急逃生绳的使用方法，并一一让学生们亲自体验。

专业队员详细解释了紧急逃生绳的使用注意事项和技巧。

5. 逃生冷静姿势演示演练结束前，消防队员向学生们演示了面对火灾时的正确逃生姿势。

他们强调了在疏散过程中应保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿逃生，避免吸入有害烟雾。

三、总结与反思在演练结束后，校方组织学生开展了总结会议。

通过讨论，学生们纷纷表示自己在本次演练中学到了很多消防知识和逃生技能，认识到了消防安全的重要性。

校方和消防队员们也对演练过程中遇到的问题进行了分析和总结，并向学生们提供了进一步的消防安全操作指导。

以上是2023年小学消防安全应急预案演练记录，通过这次演练，学生们增强了消防安全意识，提高了应对火灾的能力。

第x小学消防安全应急预案演练记录一、演练目的为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生安全疏散的能力，我校特举行本次消防安全应急疏散演练。

二、演练时间具体时间三、演练地点第 x 小学四、参与人员全体师生五、前期准备1、成立了以校长为组长的消防演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、制定了详细的消防演练方案，对各班逃离的路线及每位配班老师的职责、每层楼梯口的值班老师等内容都作了明确的规定。

3、组织全体教师学习了演练方案，明确了各教师的职责，并对学生进行了消防安全知识教育，让学生熟悉应急逃生的正确方法，以及了解演练的程序、内容、时间和纪律要求，明确了疏散的路线和到达的区域。

4、学校准备了相关的消防器材，如灭火器、消防水带等，并确保其处于良好的使用状态。

六、演练过程1、警报响起随着校园内响起警报声，消防演练正式开始。

各班教师迅速组织学生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，按照预定的疏散路线迅速、有序地撤离教室。

2、疏散过程在疏散过程中，各班教师沉着冷静地指挥学生，学生们也能听从指挥，不拥挤、不推搡，紧张而有序地向操场疏散。

各楼层的负责老师在楼梯口、转弯处等关键位置进行引导，确保学生安全疏散。

3、集合清点全体师生在规定时间内撤离到了操场指定位置。

各班班主任迅速清点人数，并向现场总指挥报告。

4、灭火演示学校保安人员向师生们演示了如何正确使用灭火器灭火。

首先，提起灭火器，上下颠倒几次，使筒内的干粉松动。

然后，拔掉保险销，一只手握住压把，另一只手抓好喷管，将灭火器竖直放置，用力按下压把，对准火源根部喷射。

师生们认真观看，部分学生还在保安人员的指导下亲自操作了灭火器。

5、总结讲话演练结束后，校长对本次演练进行了总结。

校长强调了消防安全的重要性，肯定了全体师生在演练中的表现，同时也指出了存在的一些不足之处，如个别学生在疏散过程中不够紧张，动作不够规范等。