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教科版小学科学四年级下册第二章电路训练经典题目(含答案)50一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1．在检测接线盒里电线的连接状态时，小灯泡亮了，说明这两个接线柱之间是( )。
A. 短路B. 断路C. 通路【答案】 C【解析】【解答】只有线路是通路的时候，用电器才能够使用，也就是小灯泡才会亮，所以本题中两个接线柱必是通路的状态。
故本题的答案是C选项。
【分析】只有线路通了，灯泡才能亮哦。
2．用一个电路检测器检测接线盒的连接情况，发现如下结果：根据上图可知，接线盒中的电路连接是( )。
A. B.C. D.【答案】 B【解析】【解答】根据对电路的测试，第一种情况不亮，说明12不连接；第二种情况中灯泡亮了，说明14相连；第三种情况灯泡亮了说明23相连；最后一种情况灯泡不亮，说明34不连。
经过分析得出，13相连，24相连组成了通路，只有B选项符合题意。
【分析】根据对电路的分析，可以得出正确的线路连接图。
3．在连接简单电路时，用手来按住导线的两头与电池和小灯泡连接，太不方便了，下列用品能帮助我们解决这一问题的是( )。
A. 导线、电池B. 导线、灯泡C. 电池盒、灯座D. 导线、灯座【答案】 C【解析】【解答】在连接电路时，如果用手按住导线的两头和小灯泡，就会不方便操作，这时我们可以利用电池盒和灯座分别来固定电池和小灯泡。
所以选择C。
【分析】有了电池盒和灯座，我们在实验时就会方便许多。
4．遥控器换电池的时候，电池槽内有“+”的地方应与电池的( )相连。
A. 铜帽的一端B. 锌壳的一端C. 两端都可以【答案】 A【解析】【解答】电池槽的+代表正极，表示应该放置电池的正极一端，而电池正极的一端就是有铜帽的一端。
【分析】了解电池的结构是解答本题的关键。
5．下列做法中，能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电的是( )。
A. 碰击B. 运动C. 连接D. 摩擦【答案】 D【解析】【解答】根据对选项进行分析，使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电的的是摩擦。
教科版小学科学四年级下册第二章电路练习题(及答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1．下列属于非接触式开关的是( )。
A. 遥控开关B. 墙上的电灯开关C. 按键开关【答案】 A【解析】【解答】根据对选项的分析，可知遥控开关属于非接触式的开关。
而墙上的电灯开关和按键开关都是接触式开关。
所以题目的答案是A选项。
【分析】根据接触式开关和非接触式开关的概念可得出答案。
2．如图所示的电路中，当闭合开关时，下列情况可能出现的是( )。
A. 灯泡甲亮、乙不亮B. 灯泡甲不亮、乙亮C. 灯泡甲和乙都亮【答案】 C【解析】【解答】电路是串联的连接方式，并且是完整的电路，所以当闭合开关时，会出现灯泡甲和乙都亮的情况。
C选项符合题意。
故答案为：C。
【分析】几个电路元件沿着单一路径互相连接，每个节点最多只连接两个元件，此种连接方式称为串联。
以串联方式连接的电路称为串联电路。
3．一节干电池上标有“1.5 V”字样，它表示( )。
A. 电池的重量B. 电池的长度C. 电池的电压D. 电池工作的时间【答案】 C【解析】【解答】电池上“1.5V"的字样代表的是电池的电压。
C选项符合题意。
故答案为：C。
【分析】电压也称作电势差或电位差，是衡量单位电荷在静电场中由于电势不同所产生的能量差的物理量。
其大小等于单位正电荷因受电场力作用从A点移动到B点所做的功，电压的方向规定为从高电位指向低电位的方向。
电压的国际单位制为伏特（V，简称伏），常用的单位还有毫伏（mV）、微伏（μV）、千伏（kV）等。
4．一般情况下，人体能承受的最高电压为( )。
A．1.5 V B．36 V C．220 VA. 1.5VB. 36VC. 220V【答案】 B【解析】【解答】人体可以承受的最大的电压为36V。
B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】规定的安全电压为36V，超出36V的电压人就会触电。
5．下列提供的材料中，能够组成一个简单电路的是( )。
教科版小学科学四年级下册第二章电路复习题(含答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1．用一个电路检测器推断电路板下的连接情况，观察到如下结果：根据上图，电路板下的电线不可能的连接是( )。
A. B. C. D.【答案】 B【解析】【解答】如果电路是通路，灯泡会亮，如果是断路，小灯泡就不会亮。
B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】本题考查的是电路的连通情况对小灯泡使用的影响。
2．一节干电池上标有“1.5 V”字样，它表示( )。
A. 电池的重量B. 电池的长度C. 电池的电压D. 电池工作的时间【答案】 C【解析】【解答】电池上“1.5V"的字样代表的是电池的电压。
C选项符合题意。
故答案为：C。
【分析】电压也称作电势差或电位差，是衡量单位电荷在静电场中由于电势不同所产生的能量差的物理量。
其大小等于单位正电荷因受电场力作用从A点移动到B点所做的功，电压的方向规定为从高电位指向低电位的方向。
电压的国际单位制为伏特（V，简称伏），常用的单位还有毫伏（mV）、微伏（μV）、千伏（kV）等。
3．下列现象属于静电现象的是( )。
A. 干电池使小灯泡发光B. 利用太阳能热水器烧水C. 尺子在身上摩擦后能吸引碎纸片【答案】 C【解析】【解答】A.干电池放电使小灯泡属于电池放电，不符合题意；B.太阳能热水器烧水利用的是太阳能加热，不符合题意C.尺子在身上摩擦后能吸引碎纸片属于静电现象，符合题意。
故答案为：C。
【分析】用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象，叫摩擦起电（或两种不同的物体相互摩擦后，一种物体带正电，另一种物体带负电的现象）。
4．下列提供的材料中，能够组成一个简单电路的是( )。
A. 两根导线，一节电池B. 两根导线，两节电池，一个开关C. 一个小灯泡，一节电池，两根导线，一个开关【答案】 C【解析】【解答】简单电路最少要具备一节电池、两根导线、一个开关和一个小灯泡。
C 选项符合题意。
故答案为：C。
2019-2020年教科版小学科学四年级下册3.简单的电路练习题八十七第1题【单选题】一节电池的电压是1.5V，把2节电池并联起来，电压是( )伏。
A、3B、1.5【答案】：【解析】：第2题【单选题】我们家里的照明电路一般用( )方法连接的。
A、串联B、并联【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面的电路中，不能使两只小灯泡都发光的是( )。
A、B、C、【答案】：【解析】：第4题【单选题】在连接简单电路时，用手来按住导线的两头与电池和小灯泡连接，太不方便了，下列用品能帮助我们解决这一问题的是( )。
A、导线、电池B、导线、灯泡C、电池盒、灯座D、导线、灯座【答案】：【解析】：第5题【判断题】连接电池的两根导线的另一端不必连接小灯泡，小灯泡也可亮起来。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】短路就是电器不通。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】在一个完整的电路中，只有电池没有电了，灯泡才不会亮。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】一个电路中可以有多节电池，但只能有一个灯泡。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】用1.5V的干电池做电的实验很安全。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】一个完整的电路中不能缺少导线。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【填空题】一节电池的电压是1.5V，把2节电池串联起来，电压是______伏。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】______、______和______就能组成一个简单的电路。
A导线B电池C电器【答案】：【解析】：第13题【填空题】一个简单电路需要一个能够持续提供电能的装置是______.【答案】：【解析】：第14题【作图题】科学探究题。
尝试用3个灯泡、3个灯座、6根或7根导线、两个电池盒和两节电池组成电路。
【答案】：【解析】：第15题【连线题】动动手，为左边的电路符号找名称。
教科版小学四年级科学下册《科学电路》单元测试题及答案一、选择题1．我们家里使用的交流电电压为（）。
A．220V B．1.5V C．100V2．如图所示，发现电路中的小灯泡不亮，下面不可能的原因是（）。
A．电池短路B．电池的正负极接反了C．有地方接触不良3．下图是铅笔的组成，其中（）属于导体。
A．石墨和金属B．木材和橡皮C．石墨和橡皮4．利用铜来制作电线的内芯，说明它具有（）的特征。
A．导电性能好B．导热性能好C．有韧性D．具有金属光泽5．以下电路连接中，当合上开关时，小灯泡不会发光的是（）。
6．一节干电池的电压是（）。
A．10伏B．220伏C．1．5伏7．组装一个电路时，正确的方法是将导线的（）连接在灯座的接线柱上。
A．橡胶B．金属片C．橡胶或金属片8．在下图所示的几种电路中，小灯泡肯定不亮的是（）。
二、填空题9．在电路里安装() 可以控制电流的通与断。
10．在一个完整的电路中，小灯泡不亮，说明灯泡中没有()通过。
只有()流过灯丝时小灯泡才会发光。
11．电路有两种连接方法，一是( )电路，二是( )电路。
12．下图实验器材名称是_______。
它的原理是_______。
13．带电的物体中，有的物体带______电，有的物体带______电。
14．我们用小木板、回形针和图钉可以制作一个简易小开关。
其中，小木板也可以用_________代替。
（泡沫型料板钢板）15．石墨是一种软性的矿物，是制作铅笔芯的主要材料，如图所示是铅笔的结构示意图，属于导体的结构有_________________。
16．像铜丝那样容易通过电流的物质，我们称它们为_________；像塑料那样不容易通过电流的物质，我们称它们为__________。
三、判断题17．由电源、导线和开关可以组成一个完整的电路。
()18．发电机能够源源不断地发电，所以我们没有必要节约用电。
()19．家用的电灯都是并联起来的，使用起来比较方便。
()20．在一个电路中，小灯泡的灯丝有电流流过，小灯泡就会亮。
科学教科版四年级下册电路 3.简易电路姓名______ 总分______一、填空题1．在电路中，电流经电源的流出，通过导线、用电器和开关流回电源的。
2．当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过用电器时，就会造成。
二、单选题3．电路是指由____等连接而成的电流通路。
（)A．电源、用电器、导线B．用电器、开关、导线C．电源、用电器、开关4．下图是用一个开关、两个小灯泡、两节电池和若干导线连接而成的一个电路。
如果将开关闭合，不会出现()A．电池发烫B．灯泡L1不亮C．两只灯泡同时亮了5．下列会产生短路的是()。
A．B．C．6．下图中，能使小灯泡发光的是()A．B．C．7．如图所示，发现电路中的小灯泡不亮，下面不可能的原因是()。
A．电池没电了B．电池的正负极接反了C．有地方接触不良8．在一个电路中，要实现两个小灯泡独立工作，互不影响，这个电路至少需要()个开关。
A．3B．1C．2三、综合题9．我会画：在右图的电路中，用导线将电子元件相连，让两个灯泡同时亮起来，请你画出连接方法。
10．电路我擅长。
（1）用电点亮世界上第一盏电灯的科学家是。
（2）下图是小灯泡的结构示意图，其中具有保护作用的是[①]，小灯泡发光的部位是[②]。
（3）用笔画线代替导线，把下图中的电路元件连接起来，能让两个灯泡同时发光。
（4）下列是组装电路的几个步骤，正确的顺序是。
(填序号)①把小灯泡安装在灯座上，再用导线把它和电池连接起来，使小灯泡亮起来②在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池安装在电池盒里③用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光11．电路我擅长。
（1）用电点亮世界上第一盏电灯的科学家是。
（2）下图是小灯泡的结构示意图，小灯泡发光的部位是(填序号)。
（3）用笔画线代替导线，把下图中的电路元件连接起来，能让两个灯泡同时发光。
（4）下列是组装电路的几个步骤，正确的顺序是。
(填序号)①把小灯泡安装在灯座上，再用导线把它和电池连接起来，使小灯泡亮起来②在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池安装在电池盒里③用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光四、实验探究题12．(三)电的研究小聪学习了《电路》这一单元内容后，对电路产生了极大的兴趣。
2.3 简易电路知识梳理+同步练习班级：_________ 姓名：__________学习目标1.观察电池盒、灯座和开关的结构,了解各部分的功能。
2.能将电池盒、灯座和开关连接到电路中,让小灯泡亮起来。
3.会用简易符号表示一个电路的不同部分,能画出简易电路图。
知识梳理1.能够点亮小灯泡的电路是一个（闭合电路）2.由（电源、用电器、导线）等电器元件连接而成的闭合回路叫（电路）3.一段导线和一节电池点亮一个小灯泡,（导线、电池和小灯泡）组成了简单电路。
4.一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置—电池。
5.简单的电路是由（导线、电池、灯泡和开关）组成的。
6.为了方便操作,我们用电池盒和灯座分别将电池、小灯泡固定。
7.（开关）用来控制电路中的电流通断。
按下开关,电流（接通）,本松开开关,电流（断开）。
8.电池为简单电路特续提供（电能）9.开关是控制电路中的电流的通和断的。
10.开关闭合时就像两根导线接在一起,就可以通过电流,电路就通了；断开时,就像导线断开了,电路就断了。
11.电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端,就组成了一个完整的电路。
12.组装一个电路的步骤：①使用电池盒和灯座把电池和小灯泡固定下来。
②在电池盒的两端各连接一根导线,把电池安装在电池盒里。
用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡,确定能使小灯泡亮起来。
③把小灯泡安装灯座上,再用导线把它和电池连接起来,使小灯泡亮起来。
④将开关连接到电路中,使用开关控制电路的通和断。
13.开关的作用：闭合开送,电流接通；断开开关,电流断狂。
一、选择题1．如图所示的电路中,关于灯泡所处状态的说法中正确的是（）。
A．灯泡甲亮、灯泡乙不亮B．灯泡甲不亮、灯泡乙亮C．灯泡甲和灯泡乙都亮2．在研究简易电路时,用手按住导线的两头与电池和小灯泡连接,太不方便了,下列哪些电器元件能帮助我们解决这一问题（）。
A．电池盒、灯座B．导线、灯座C．导线、电池盒3．家里的灯泡不亮了,有可能是（）。
3.简易电路一、填空题。
1.由电池、导线和小灯泡等组成的__________叫做简单电路。
2.使用相同的材料,电路可以有__________的连接方法。
3.我们把两个以上用电器串联使用的电路叫做__________电路;把两个以上用电器并联起来使用的电路叫做__________电路。
4.__________能为一个简单电路提供持续的电能。
5.要想让更多的小灯泡亮起来,就要学会让电池、小灯泡、导线等元件构成一个_______。
二、选择题。
(把正确答案的序号写在括号里)1.下面( )不是正确的小灯泡符号。
2.小灯泡没有被点亮,其中的原因可能包括( )。
A.小灯泡坏了B.导线没有接好C.电池没有电D.全选3.电路中使用两种颜色导线的原因是( )。
A.容易分清正、负极B.美观好看C.必须这样做4.能使小灯泡更亮的方法是( )。
A.电路中装开关B.增加电池C.延长导线三、判断题。
(正确的画“√",错误的画“X")1.电路需要电池持续为它提供电能。
( )2.电从电池的--端经过导线和用电器返回到电池的另一端,就形成了一个完整的电流通路。
( )3.电路只能有一种连接方法。
( )4.1节电池、1根导线和1个小灯泡就可以组成一个简单电路。
( )5.一段导线和一节电池无法点亮小灯炮。
( )四、简答题。
怎样才能构建一个简单电路?五、画图题。
.材料:电池和电池盒各一个,小灯泡和灯座各三个，导线若干。
画出让三个灯泡发亮的电路图:六、拓展题。
随意丢弃废旧电池有什么危害?参考答案：一、1.电流环路2.不同3.串联并联4.电池5.完整电路二、1.B 2.D 3.A 4. B三、1.√ 2.√ 3.X 4.√ 5. X四、电源、导线和用电器组成的电流环路称为简单电路。
六、答:废旧电池内含有大量的重金属以及废酸、废碱等电解质溶液。
如果随意丢弃,腐败的电池会破坏水源，侵蚀土地,让土地长期失去利用价值。
5.里面是怎样连接的一、填空题。
