中华魂主题读书活动方案

中华魂读书活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教案名称：《初中中华魂读书活动》课时：1课时年级：初中教学目标：1. 通过阅读中华经典文学作品，让学生感受中华民族的优秀文化传统和民族精神。

2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱文化的情感，增强民族自豪感和自信心。

3. 提高学生的阅读能力、思维能力和表达能力，培养良好的阅读习惯。

教学内容：1. 中华经典文学作品选读：《诗经》、《楚辞》、《唐诗》、《宋词》等。

2. 民族精神的学习：爱国主义、集体主义、自强不息、厚德载物等。

3. 阅读方法指导：泛读、精读、品读、感悟等。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍中华魂的内涵，引导学生理解本次读书活动的目的和意义。

2. 学生分享自己对中华魂的理解和感悟。

二、阅读经典文学作品（15分钟）1. 教师推荐适合初中生阅读的中华经典文学作品，如《诗经》、《楚辞》、《唐诗》、《宋词》等。

2. 学生自主选择阅读作品，进行泛读、精读、品读等。

3. 教师引导学生感悟作品中的民族精神，如爱国主义、集体主义等。

三、讨论与分享（15分钟）1. 学生分组讨论，分享自己阅读作品的心得体会。

2. 各组选代表进行分享，介绍自己组内的讨论成果。

3. 教师点评学生的分享，总结本次读书活动的收获。

四、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次读书活动的感受和收获。

2. 学生反思自己在阅读过程中的不足之处，提出改进措施。

3. 教师对本次读书活动进行小结，强调阅读经典文学作品的重要性。

教学评价：1. 学生对中华经典文学作品的阅读量、阅读速度和阅读理解能力的提高。

2. 学生对民族精神的理解和感悟程度的提高。

3. 学生阅读习惯的养成和阅读兴趣的培养。

教学资源：1. 中华经典文学作品选读：《诗经》、《楚辞》、《唐诗》、《宋词》等。

2. 相关阅读资料、参考书籍。

教学建议：1. 教师在推荐阅读作品时，要考虑学生的阅读水平和兴趣，适当引导和帮助。

2. 在讨论与分享环节，鼓励学生积极发言，培养学生的表达能力和思维能力。

电算化会计50班开展“中华魂”主题教育读书活动方案
一、活动目的：
通过开展“中华魂”主题教育活动，使学生开阔眼界，关心祖国，热爱科学，加深了对祖国的过去、现在、将来的认识，有利于学生认真学习科学文化知识，提高自身素养，增强爱国主义精神，树立远大的理想，自强不息，不断创新，自觉地认识到肩负的历史使命和时代责任；有利于弘扬中华民族精神，构建和谐社会。

二、“中华魂”主题教育活动领导小组
成立“中华魂”主题教育活动组织领导小组。

组长：张俊美
副组长：李丽华曹德强许茜李木珍
成员：电50班各组小组组长
三、参加对象
电50班全班学生
四、活动内容
（一）第一阶段
1.持续两个星期三下午阅读《我的祖国》，细致深入地了解书中内容，并坚持每天写心得，力求天天有新“感”，天天有新“思”。

2.读完后整理心得，同学间相互交流。

3.选出优秀的心得（或写成征文）,给予适当奖励。

（二）第二阶段
１．利用连续三个星期三下午在全班组织参加“中华魂”——《做一名
合格中职生》演讲比赛。

2. 选出前20名同学给予适当奖励。

（三）第三阶段
1．组织全班学生进行“红歌赛”
发动学生每周三下午学唱红色歌曲，并在七·一前进行全班同学红色歌曲大赛。

２．选出前20名同学给予适当奖励。

（四）第四阶段
开一次主题班会，总结以上活动，并再次弘扬“十二五”精神，强调青少年肩负的重大使命。

五、活动意义：
希望通过本次活动，帮助学生更好地了解祖国的过去与将来，增强对祖国、民族的热爱，更加自觉地认识到自己肩负历史使命和时代责任，为祖国的繁荣富强而努力学习，奋勇拼搏。

“中华魂”主题读书活动演讲比赛承办方案
一、活动时间
x x年11月9日（周四）10：00——12：00
二、活动地点
x x小学多功能室
三、活动人员
1.区关工委相关人员、评委。

2.均衡中心领导。

3.各校带队领导1名。

4.各校演讲参赛选手。

四、活动议程
1.主持人介绍参会人员。

2.校长致欢迎词。

3.中心李主任宣布比赛规则。

4.分组演讲（小学——初中——青年组）。

5.领导点评。

6.颁奖。

五、活动安排
1.评委席座位牌的打印，制作评委评分标签（负责人：x x）
2.演讲PPT制作（负责人：x x）
3.调试演讲音响设备（负责人：x x）
4.中午生活安排（负责人：x x）
5.统分人员安排（负责人：x x）
6.主持人选拔及训练，主持词的撰写（负责人：x x）
7.活动主持：x x
x x中心小学
x x年11月2日。

中华魂主题教育活动方案主题：中华魂一、活动背景中华魂是指中华民族的精神、文化和价值观体系，是中华民族的灵魂和精神支柱。

中华魂是中华民族凝聚力和向心力的重要源泉，拥有它，中华民族就拥有了永恒的精神和文化底蕴。

然而，在当代社会，“中华魂”的传承和弘扬面临着诸多挑战，年轻一代的民众普遍缺少对中华魂的认知和理解，特别是在现代化进程中，中华魂的传统观念和价值观逐渐淡化。

因此，我们有必要开展一次中华魂主题教育活动，以唤起、弘扬和传承中华魂，牢记和传承中华民族的优秀文化传统和价值观。

二、活动目标1. 增强中华魂传承意识：通过活动，使参与者认识到自己作为一个中华民族的一员，有责任传承和弘扬中华魂。

2. 弘扬中华魂精神：通过中华魂主题教育活动，提高参与者对中华魂的认知和理解程度，传承和弘扬中华魂的核心价值观。

3. 建立中华魂传承长效机制：通过活动，建立长效机制，持续开展传统文化教育活动，促进中华魂传承和发展。

三、活动内容1. 开展“中华魂”知识讲座在活动中，邀请专家学者进行“中华魂”知识讲座，解读中华魂的内涵、特点和价值观。

通过专家学者的讲解，使参与者对中华魂有更全面的认知。

2. 举办中华魂主题书画摄影展通过举办中华魂主题的书画摄影展，展示中华魂的精神和文化内涵，让观展者能够通过艺术作品感受到中华魂的力量和美丽。

3. 进行中华魂体验活动组织参与者前往中华魂文化重要地点，进行亲身体验活动。

例如：参观历史文化名城、中华魂的发源地等，了解和感受中华魂所蕴含的文化和精神。

4. 举办中华魂主题演讲比赛通过举办中华魂主题的演讲比赛，鼓励参与者发表关于中华魂的演讲，展示并分享对中华魂的理解和认识。

通过比赛评选优秀演讲，增强参与者对中华魂的传承意识。

5. 组织中华魂主题读书讲座选择一些经典著作，组织读书讲座，通过讨论和分享阅读心得，进一步加深对中华魂的认知和理解。

6. 中华魂主题展览通过参观中华魂主题展览，让参与者近距离观摩中华魂的传承和发展成果。

中华魂主题教育活动方案中华魂主题教育活动方案一、活动简介中华魂是指中国人民的集体精神风貌，是中国五千多年来形成的民族精神的综合体。

本次中华魂主题教育活动旨在通过开展一系列具有鲜明特色和时代内涵的活动，深入宣传弘扬中华魂，增强全民族的文化自信和精神自觉，传承和发扬中华民族优秀文化，激发全国人民的爱国热情和创造力，推动中华民族伟大复兴的中国梦实现。

二、活动内容1. 主题教育月活动期间，各级组织和各部门将开展以“中华魂”为主题的专题研讨、学习讲座、演讲比赛、征文大赛等形式多样的活动。

通过让大家深入了解中华魂的内涵和意义，引导全民族树立正确的历史观和文化自信，提高国家认同感和民族凝聚力。

2. 中华文化展举办一系列中华文化展览活动，展示中国五千年的悠久历史和灿烂文明。

展览内容包括中华魂的核心价值观、传统中医、中华传统音乐、中国书法、绘画、剪纸等民间工艺，以及丝绸之路、古代建筑等。

通过展览，让人们深入了解中华文化的博大精深，增强对中华魂的认同感和自豪感。

3. 中华文化体验活动组织开展中华传统文化体验活动，如中国画、书法、剪纸、民间舞蹈、中国结等手工艺制作体验。

通过亲身参与，让每个人都能感受到中华文化的魅力，传承中华魂的气息。

4. 中华魂经典影视展播利用大型场所和电视媒体，进行中华魂经典影视作品展播。

展播内容包括《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等中国四大名著，以及《建国大业》、《神探狄仁杰》等描写中华魂的经典电影。

通过观看这些经典作品，让人们感受到中华文化的精髓和中华魂的强大力量。

5. 中华魂故事讲堂邀请专家学者和民间传统文化传承人，讲述中华魂的故事。

通过生动有趣的讲述，让人们了解中华魂的博大精深，并受到启发和感召。

三、活动目标1. 增强全民族的文化自信和精神自觉。

2. 传承和发扬中华民族优秀文化，弘扬中华魂。

3. 激发全国人民的爱国热情和创造力。

4. 推动中华民族伟大复兴中国梦实现。

四、活动机制1. 设立组织筹备小组，负责活动方案的制定和实施。

中华魂读书活动方案范文中华魂读书活动方案1一、指导思想：通过开展“中华魂”主题征文、演讲教育活动，引导学生树立积极向上的个人抱负，使他们成为勇于担当，推动社会进步进展的有用之才。

培育学生喜爱社会主义祖国、喜爱家乡、喜爱学校的情感，激发学生为社会主义现代化建立和民族宏大复兴而努力学习。

二、活动主题：践行核心价值观分散中华正能量三、活动形式准时间：1、活动形式：活动征文和主题演讲两种2、征文时间：10月下旬演讲时间：11月中旬四、参赛对象及名额：征文：3-4年级每班至少推举5篇作品参赛;5-6年级每班至少推举10篇作品参赛。

演讲：4-6年级每班推举3-5名选手参赛。

五、活动要求：(1)“中华魂”(践行核心价值观分散中华正能量)征文活动作品内容要求：围绕“中华魂”--践行核心价值观，分散中华正能量主题，作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。

(2)“中华魂”(践行核心价值观分散中华正能量)演讲活动1、围绕主题“中华魂”--践行核心价值观，分散中华正能量进展演讲。

2、各班11月上旬要仔细组织学生进展班内演讲活动的初赛评比。

3、演讲时间限定在3---5分钟。

4、演讲竞赛要求形式庄重，和谐，切合主题。

六、评奖要求与嘉奖方法：1、由学校政教处组织校领导及教师代表组成评委小组，根据评比标准，对各班推举的作品及演讲竞赛进展评比。

2、学校嘉奖等级：征文：设一等奖3人、二等奖7人、三等奖10人和优秀奖若干名。

演讲：设一等奖1名、二等奖6名、三等奖若干。

中华魂读书活动方案2开展“中华魂”读书活动，加强未成年人思想道德建立，关怀下一代安康成长，是全面实施素养教育，培育一代新人的客观要求，是历史给予我们教育工的神圣使命。

多年来，在县关工委、县教育局和上级有关部门的正确领导下，在全体教师的辛勤努力下，已初步形成了具有我校德育特色的运行机制。

以“中华魂”读书活动为载体，加强未成年人思想道德建立，关怀下一代安康成长，促进学生道德水平的全面提升。

中华魂阅读活动方案并活动总结中华魂阅读活动方案并活动总结（篇1）书是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是我们人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！因此，在本学期里，我结合学校的课题营造书香校园，结合本班的实际情况，制定了营造书香班级的计划，在班级里开展了多读书，读好书，好读书的读书活动。

开学初，我班就结合本班的具体的情况和学生的年龄特点制定好班级的读书计划。

积极发动学生参与到多读书，读好书，好读书的读书活动中来。

在我的指导带动下，动员学生向班级捐献自己平时的爱看的各种名家作品，并能主动地介绍给其他同学。

引领每一位学生在书的海洋里遨游，以书为友，努力增长学生的知识水平，并且，让学生从小养成良好的读书习惯。

为了筹集到更多的好书，满足学生的课余阅读，首先想到的就是发动学生向班级自觉捐书，建立本班的图书角，另外教师本人向同学们捐书，也放进了图书角。

并且，选出班级内图书角的管理人员，通过图书角来丰富同学们的阅读量。

在实施的过程中，我班坚持每天晨诵经典，并定期背诵，默写，写心得。

还利用早晨晨会的时间给每位同学一个交流的平台，交流读书心得，并且交流完后整理出来，誊写清楚后贴于班内。

中午坚持到校午读。

同时班内还开展各种活动来激发与调动学生的阅读兴趣，坚持每周一、三、五读书时间诵读《中庸》，另外，班队活动课开设一个主题，比如说演讲比赛讲故事比赛，背诵名人名言比赛等，并且能适当奖励优胜者。

其次还能响应校少先队的工作，参加各种征文比赛等活动。

经过一学期的努力，学生的看书兴趣有了较大的提高。

现在，一到休息时间，学生能拿书、看书了。

我相信在师生的共同努力下，一定会营造出一个良好的书香校园！中华魂阅读活动方案并活动总结（篇2）根据中央农业广播电视学校“农民读书月”活动实施方案精神，为切实落实内黄县“农民读书月”活动计划和实施方案，达到有效果、有影响、有特点的要求，内黄农广校开展多种形式的读书活动，充实了广大职工群众的精神文化生活，现将活动情况总结如下：一、做好宣传发动工作为扎实稳步地推进“农民读书月”活动，为广大农民搭建一个读书学习的平台，促进广大农民以书为友，与技结伴，终身学习，不断进步，加快培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，提高农民综合素质。

中华魂策划书3篇篇一《中华魂策划书》一、活动背景中华魂是中华民族的精神支柱，是中华民族的灵魂所在。

在当今社会，弘扬中华魂对于培养民族自豪感、增强民族凝聚力具有重要意义。

因此，我们计划举办一场以“中华魂”为主题的活动，旨在传承和弘扬中华优秀传统文化，激发人们的爱国热情和民族精神。

二、活动主题“中华魂”三、活动目的1. 传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信。

2. 激发人们的爱国热情和民族精神，促进民族团结和社会和谐。

3. 提高人们的文化素养和审美水平，丰富人们的精神生活。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动对象[具体参与对象]七、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景和目的。

（2）领导致辞。

（3）文艺表演，如舞蹈、歌曲、戏曲等，展现中华优秀传统文化的魅力。

2. 主题展览（1）设置展览区域，展示中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络和当代价值。

（2）通过图片、文字、实物等形式，展示中华优秀传统文化的丰富内涵和独特魅力。

（3）设置互动体验区域，让观众亲身体验中华优秀传统文化的魅力，如书法、绘画、剪纸、茶艺等。

3. 主题讲座（1）邀请专家学者举办主题讲座，深入解读中华优秀传统文化的内涵和价值。

（2）讲座内容包括中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、当代价值等。

（3）设置互动环节，让观众与专家学者进行交流互动，解答观众的疑问。

4. 文化体验活动（1）设置文化体验区域，让观众亲身体验中华优秀传统文化的魅力，如书法、绘画、剪纸、茶艺等。

（2）邀请专业人士进行现场指导，让观众更好地掌握文化体验活动的技巧和方法。

（3）设置互动环节，让观众之间进行交流互动，分享文化体验活动的心得和体会。

5. 闭幕式（2）领导致辞。

（3）文艺表演，如舞蹈、歌曲、戏曲等，展现中华优秀传统文化的魅力。

八、活动宣传1. 制定详细的宣传方案，包括宣传渠道、宣传内容、宣传时间等。

2. 利用多种宣传渠道，如报纸、杂志、电视、网络等，对活动进行广泛宣传。