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绩效考核维度KPI能力行为篇一：绩效维度参考表2-1A 中高层管理人员绩效考核直接上级评分表（季度）考核期间：年月至年月表2－1-F1 管理人员管理绩效评定表表2-2B 一般人员（工勤人员除外）态度考核同级评分表考核期间：年月至年月表2-2F态度考核指标评定表表2-3 工勤人员绩效考核直接上级评分表考核期间：年月至年月表2-4 中高层管理人员能力考核评分表（年度考核）考核期间：年月至年月表2-6 工勤人员能力考核评分表——（是否需要）考核期间：年月至年月篇二：绩效考核维度、权重分布表中层管理人员绩效考核维度、权重分布表高层管理人员绩效考核维度、权重分布表公司总部职能人员绩效考核维度、权重分布表技术人员绩效考核维度、权重分布表项目部经理绩效考核维度、权重分布表项目部一般管理/职能人员绩效考核维度、权重分布表项目部操作人员绩效考核维度、权重分布表篇三：各层次人员的考核维度和权重一、各层次人员的考核维度和权重表1：一般管理人员、事务人员考评维度、权重分布表表2：研发人员考评维度、权重分布表表3：一线生产人员考评维度、权重分布表表4：营销人员考评维度、权重分布表表5：中层管理人员考评维度、权重分布表二、各考核维度的内容任务绩效包括： 1、关键指标KPI 2、工作完成情况管理绩效： 1、下属的行为管理 2、员工培训 3、员工流失率周边绩效： 1、主动性 2、响应时间 3、解决问题时间 4、信息及时反馈 5、服务质量能力：表6不同层次人员的能力考核指标工作态度表7 一般人员态度考评指标定义表表8 一般人员态度考核指标评描述表此部分有若干项目组成，每个项目包括几个指标，请对每个指标打分，填写在相应栏内。
表9 工作态度打分表（项目多些的）打分标准：考核打分标准：（以下各项目满分为10分，9分以上和6分以下需要有实例做说明）（9分以上）出色，特别优秀，并始终超越本职位常规标准要求，无工作失误（8-9分）优良，经常超出本职位常规标准要求，无工作失误（7-8分）可接受，经常维持或偶尔超出本职位常规标准要求，基本无工作失误（6-7分）需改进，基本维持或偶尔未达到本职位常规标准要求，偶尔有工作失误（1-6分）不良，显著低于常规本职位正常工作标准的要求，多次工作失误。
员工绩效考核评估表员工绩效考核评估表员工姓名: ______________________评估日期: ______________________评估标准：1. 工作成果（30%）：评估员工在工作中所取得的成果和完成的任务的质量和数量。
2. 工作质量（25%）：评估员工在工作中的准确性、细致程度和专业水平。
3. 工作态度（20%）：评估员工对工作的积极性、主动性和合作性。
4. 专业知识（15%）：评估员工在所从事的岗位上的专业知识和技能水平。
5. 发展潜力（10%）：评估员工在工作中展现的学习能力、创新能力和成长潜力。
评估结果：1. 工作成果：（满分30分）评估内容：员工在评估期间完成的任务和工作成果的质量和数量。
评估标准：根据员工的工作目标和职责，评估其完成的任务和工作成果的质量和数量。
评估分数：________2. 工作质量：（满分25分）评估内容：员工在工作中的准确性、细致程度和专业水平。
评估标准：根据员工在工作中的表现，评估其工作的准确性、细致程度和专业水平。
评估分数：________3. 工作态度：（满分20分）评估内容：员工对工作的积极性、主动性和合作性。
评估标准：根据员工在工作中的表现，评估其对工作的积极性、主动性和合作性。
评估分数：________4. 专业知识：（满分15分）评估内容：员工在所从事的岗位上的专业知识和技能水平。
评估标准：根据员工在工作中展现的专业知识和技能水平，评估其在岗位上的表现。
评估分数：________5. 发展潜力：（满分10分）评估内容：员工在工作中展现的学习能力、创新能力和成长潜力。
评估标准：根据员工在工作中展现的学习能力、创新能力和成长潜力，评估其未来的发展潜力。
评估分数：________总评分：（满分100分）根据以上各项评估内容的分数，计算员工的总评分。
评估结果：________评估人签名: ______________________员工签名: ______________________。
表3-1 一般人员任务绩效、态度考核-直接上级评分表（季度）指标类别业绩指标权重指标单位基本目标挑战目标季度完成值完成分值综合分值效益类A1A2营运类A3 A4 A5控制类B工作目标完成与效果评价（GS 权重评估得分综合分值A6A7态度权重评估得分综合分值积极性A8协作性A9责任心A10纪律性A11季度综合考核得分A A= A i+ A2 + A3+ A4+ A s + A e+ A7 + A8+ A9+ A10+ A11 - B 说明：态度评分时请参照附件一《态度定义表》等级A B C D定义超出目标达到目标接近目标远低于目标得分100-13090-10070-9070以下附件一：员工态度考评指标定义表A B C D超出目标达到目标接近目标远低丁目标积极性长期坚持学习业务知识；对丁额外任务能主动请求并且能高质量完成；工作中善丁发现问题，并经常提出新思路和建议。
主动学习业务知识；主动承担一般的额外任务；工作中有时能够提出新的思路和建议偶尔主动学习业务知识；有H寸主动元成一'股额外任务；能提出个别的新思路和建议基本上不主动学习业务知识；很少主动请求承担额外任务；不能提出新思路和建议协作性主动协助同事出色的完成工作能够与同事保持良好的合作关系，协助完成工作根据同事的请求能够提供一股协助不能积极响应同事的请求或者协作任务的完成质量较差责任心工作有很强的责任心工作有较强的责任心工作有一定的责任心工作责任心不强纪律性能够长期严格遵守工作规定与标准，有非常强的自觉性和纪律性能够遵守工作的规定和标准，有较强的自觉性和纪律性基本能够遵守工作规定和标准，基本能够遵守纪律，但有时出现自我要求小严的情况不能遵守工作规定和标准，经常发生违规情况，自觉性和纪律性差。
员工绩效考核评分表员工绩效考核评分表评分表内容：1. 员工基本信息：- 姓名：- 部门：- 职位：- 入职日期：2. 绩效评分标准：- 优秀（90-100分）：在工作中表现出色，完成任务质量高，工作效率高，积极主动，具备出色的团队合作能力，能够独立解决问题。
- 良好（80-89分）：工作表现良好，完成任务质量较高，工作效率较高，具备良好的团队合作能力，能够独立完成工作。
- 一般（70-79分）：工作表现一般，完成任务质量一般，工作效率一般，需要在团队合作能力和问题解决能力上有所提升。
- 不合格（0-69分）：工作表现不合格，完成任务质量低，工作效率低，缺乏团队合作能力和问题解决能力。
3. 绩效评分指标：- 工作质量：完成工作任务的质量，包括准确性、完整性和可靠性等方面。
- 工作效率：完成工作任务所需的时间和效率。
- 团队合作能力：与团队成员合作的能力，包括沟通、协作和互助等方面。
- 问题解决能力：解决工作中遇到的问题和困难的能力，包括分析、判断和解决问题的能力。
4. 绩效评分过程：- 上级主管根据员工的工作表现，对每个绩效评分指标进行评估，并给出相应的分数。
- 上级主管综合评估各项指标得出总评分，并根据评分标准确定员工的绩效等级。
5. 绩效评分结果：- 根据绩效评分结果，对员工进行奖励或激励措施，如加薪、晋升、培训等。
- 对于绩效不合格的员工，需要制定改进计划，并进行相应的培训和辅导，以提升其工作表现。
6. 绩效评分表的使用：- 绩效评分表应该定期使用，例如每年一次或每季度一次，以评估员工的工作表现和发现问题，并及时采取相应的措施。
- 绩效评分表应该客观、公正地评估员工的工作表现，避免主观因素的干扰。
以上是员工绩效考核评分表的内容，通过对员工的工作质量、工作效率、团队合作能力和问题解决能力等方面进行评估，可以更好地了解员工的工作表现，并采取相应的措施来提升员工的绩效。
绩效考核评分表模板绩效考核评分表是对员工工作表现进行量化评价的工具，它可以帮助管理者客观、全面地评估员工在关键业绩指标方面的表现，并为公司制定激励和培训计划提供参考。
下面是一份简单的绩效考核评分表模板，供您参考。
评价对象：__________________ 评价周期：__________________评价指标评分标准自评得分直属上司评分总评分1. 工作态度- 对工作的热情和投入程度 1（差）~5（优秀）2. 任务完成质量- 工作成果的准确性和完整性 1（差）~5（优秀）3. 团队合作能力- 与同事的沟通和配合 1（差）~5（优秀）4. 创新能力- 提出创新点子的数量和质量 1（差）~5（优秀）5. 问题解决能力- 遇到问题时的分析和解决能力 1（差）~5（优秀）6. 时间管理能力- 合理安排工作时间和能够按时完成任务 1（差）~5（优秀）7. 自我学习能力- 对新知识和技能的学习和应用能力 1（差）~5（优秀）评语：总评等级：_______________________请评价人在每个评分标准后填写相应的分数，1代表差，5代表优秀。
评价人可以根据被评价人的实际表现进行评分，并在评语栏中给予简短的评价和建议。
最后，总评等级通过综合各项评分来确定，作为对被评价人绩效的最终总结。
使用该绩效考核评分表模板可以帮助管理者系统地向员工反馈其工作表现，提供发展和改进的建议，并为激励措施提供依据。
同时，也可以让员工更好地了解自己在各项工作指标上的表现情况，为个人发展制定目标和计划。
请根据组织的实际情况和要求，灵活调整和完善该绩效考核评分表模板，并在使用过程中确保评价的公正性和客观性。
只有这样，才能真正体现绩效考核的价值，推动组织和员工的共同成长和发展。
