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议论文阅读方法公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件

议论文阅读方法公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
第4页
常见论证办法及其作用
论证 办法
特点
举例 列举确凿、充足、有代表性、能
论证
反应客观实际普遍规律事例来 证实论点。
道理 论证
利用讲道理办法，用典型著作中 精辟见解、古今中外名人名言及 被人们公认科学原理、定理、公 式等来证实论点。
比方 论证
用人们熟知事物作比方来论证论 点。
对比 将两种完全对立事物或截然相反 论证 观点进行对比来论证论点。
第14页
(2)分析论据作用时，往往要求答出直接证实了哪个观点， 这时要用就近原则，瞻前顾后，找出论据所要证实观点。
答题格式：使用……这个论据是为了证实……这个论点， 使论证更充足、更有说服力(更具权威性)。
(3)补充论据时，要注意所选题材一致性；注意所证实 论点一致性；注意语境句式一致性；注意所选一定是名 人事例或名言。
第16页
三、分析论证思绪 【答题指导】 理清论证结构，首先要理解文章各段内容。理解各段 内容，以理解句意、理解句与句之间关系为基础，归纳整段 内容，概括段意。然后，在理解该段内容基础上，依据邻近 段落在内容上联系，进行合并(与数学中合并同类项类似)， 成为不小于段层次。最后，弄清层次之间内在联系，从而理 清叙述层次，明确论证办法和中心论点。当然，假如是议论段 也是同样，只但是是弄清段内各句句意，然后，将邻近句意 相近进行合并归纳，理清段内叙述层次，明确论证办法和 论证中心内容。
第1页 1
1．议论文概念 议论文是以议论为主要表示方式，通过摆事实，讲道理， 利用事实材料、逻辑推理来阐明作者立场和观点一个文体。 这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人观点。 2．议论文三要素 (1)论点。作者对所议论问题(事件、现象、人物、观念等) 所持见解和主张，是议论文灵魂。议论文普通只有一个中 心论点，它是作者对这一问题或事件总主张、总观点、总判

初中群文阅读教学展示公开课优秀课件：《以小见大》

初中群文阅读教学展示公开课优秀课件：《以小见大》
——特蕾莎修女（科索沃·诺贝尔和平奖）
自贡市解放路初级中学 语文组 袁洁
推荐篇目
11
《台阶》（李森祥） 《一个车夫》（巴金） 《信客》（余秋雨）
主题回顾
2
老 王 是 一 个 善
【忠厚老实，
不贪钱】
① 代送冰块，车费减半
体现出老王的
【善良淳朴】 ② 载病人看病，坚决不要钱，拿钱后还不大放心低声问我
③ 给改装三轮装护栏，为客着想 心地善良，为人着想
【懂得感恩】 ④ 临死给我送来香油、大鸡蛋
体现出老王
人
比较阅读
3
作品 《
》 以小见大，通过对
_
写法指引
5
以小见大
自贡市解放路初级中学 语文组 袁洁
小试牛刀
6
一花一世界，一叶一人生。你的世界里是 否也有那么一个小小的人物引发你深深的思 考，不妨也以小见大一番，将你悟到的人生， 分享给我们。
自贡市解放路初级中学 语文组 袁洁
8
我们当中极少数人能做伟大的事情，但是 每个人都可以用崇高的爱去做平凡的事。
的描述，表现出他是个_____
的人，表达出了 的主题。源自较阅读5通过刚才的阅读，请同学们认真体 会并揣摩三篇文章的写法，完成导学案 上的表格。
比较阅读
6
综合以上文章的阅读感受，谈谈你所理 解的“以小见大”，什么是“小”，什么是 “大”？“小”与“大”之间有怎样的内在 联系？
7
小试牛刀
写“小点” 写“缺点” 写“亮点”
——
滴
以小见 大
以水
小 见 大
映 世
的 写
界
作
手
法
主题回顾
1
老 王 是 一 个 苦 人

2022年统编版九年级语文上《第一单元 主题阅读》公开课一等奖课件

2022年统编版九年级语文上《第一单元 主题阅读》公开课一等奖课件

写作实践
关于论据的搜集
议论文的论据，需要平时多积累。要做自己的“书记官”，关注生活，关心 时事，多读书看报，勤动笔，多积累。比如，在自己的练笔本中开辟一个素 材库”专栏，把平时生活或阅读中发现的典型事例、统计数据、名言警句、 精辟见解等，及时摘录下来，并按内容进行分类。
写作实践
1.要确保素材准确。应从书刊或者名家的作品中摘抄资料，不要道听途 说；引用网络上的资料时要注意分辨真伪。如有可能，还可以根据素材 的线索查找出处，看看原文是怎么说的。 分享各自积累的素材，看看谁积累得多，谁积累的素材比较新颖。如果 发现不准确的素材，也要帮助指出。
例文评析
先忧天下而后幸福
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所 写的《岳阳楼记》中的一句名言，它向我们揭示了 这样一个道理：先忧天下，才得幸福。①
①解读文题，引出观点：先忧 天下，才得幸福。
例文评析
俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干 。”②一个人的个人利益与国家、大众的利益是 分不开的。如果国家衰败，生灵涂炭，那么个 人利益又从何谈起呢？只有国家兴旺发达，人 民安居乐业，个人才有幸福可言。因此，一个 人应该有为国家、为人民谋利的理想。
《秋浦歌》
李白
5.对偶：整齐和谐、表意凝练
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 《登高》
杜甫
6.对比：突出事物、强化感情
朱门酒肉臭，路有冻死骨。
《自京赴奉先县咏怀五百字》杜甫
3
诗歌常用的修辞手法及其效果
7.设问：启发思考、加强印象
谁道人生无再少？门前流水尚能西。 《浣溪沙》
8.反复：舒缓和谐、强调突出
(选自«读者»)
5
动词
关键词
情感词
13

【课件】高三英语阅读理解之说明文技巧公开课课件(21和22年高考真题为例 )

【课件】高三英语阅读理解之说明文技巧公开课课件(21和22年高考真题为例 )

GO!
READY ?
ROUND 1
ROUND 2
PART 1
说明文体裁分析
What is expository essay?
purpose
subject（说明对象）
Exposition
to introduce to describe
an object
a research report
事物说明 事理说明
space or a coffee shop provides a certain level of noise while also providing
freedom from interruptions.
2
(2021 全国乙卷 D)
①levDeul roinf gdiasntrainctteiorvniPoe(p干weeof扰npolroe) ofifpnincreeehf.ioesfromcpoye-wbnoooorfkkfiiscn,egm, shypeaincsteaeiradvn,ied“wTaehracots’sfafeidwehssyohmIoephtahtovinegaI
typically use an open office layout (布局). But I recently came across a study that shows why his approach works.
p1: 说明对象 语篇结构 ②The researchers examined various levels of noise on participants as they completed tests of creative thinking.
a social phenomenon

中考语文专题复习第14讲小说阅读市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖课件

中考语文专题复习第14讲小说阅读市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖课件
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c．直接写出了…特点 ②侧面描写。也叫间接描写。即经过他人言行间接写主人公。 侧面描写答题思绪: 经过文章什么人物什么反应，反衬出什么内容。 ③细节描写。（动作神态描写）经过分析人物详细细微肖像、动作、 语言、心理、环境和场面细枝末节描写来表现人物性格。
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复习指导
小说特点
1、完整故事情节 2、鲜明人物形象 3、经典环境 4、深刻主题 5.精巧构思
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4.依据全文，概况父亲形象。 答: _________________________________________________________ 5. 谈谈你对第⑧段画线句了解。 答: __________________________________________________________________
第十四节 小说阅读
年中考一轮复习
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复习目标
1、复习小说相关知识； 2、联络已学课文内容，回顾人物描写与人物形象分析方法； 3.联络详细题目，介绍相关答题技巧；
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复习回顾
1、小说是一个文学体裁。它以刻画人物形象为中心，经过完整故 事情节和详细环境描写来反应社会生活。
2.按篇幅长短分：微型小说、短篇小说、中篇小说和长篇小说。 按照作品题材性质分：历史小说、爱情小说、侦探小说、武侠小说、科 学小说等等；
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例题精讲
父亲教我读中国诗 程怡
①十个月时候，我得了一场可怕脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非
常担心。一天，父亲看报，我坐在他膝上，指着 某一个标题中“上”字，父亲
说：“上？”我对他表示满意，赶快从他膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得
意洋洋地指着书箱外“函上”“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而

小学英语三年级英语绘本阅读公开课Dear-zoo优质课件

小学英语三年级英语绘本阅读公开课Dear-zoo优质课件
同桌合作：共同选择一幅图片并复表述演出来！
They sent me a / an _________. He was too _________. / He was______. I sent him back. / I kept him.
elephant giraffe lion snake puppy
Group work: Write a letter to the zoo.
Dear zoo, Thank you to give me a pet. But don't send me a tiger, it's too fierce . Don't send me a bear . It's too scary . I'd like a panda. It's cute . Thank you！
书中提到了多少动物？
I wrote to the zoo to send me a pet.
They sent me an…
（送）
（他们送给我一个……）
送（过去式）
（很重）
What does the elephant look like?
大象看起来怎么样？
（我把它送回去了。）
He was too big! I sent him back.
Please take care of your pet.
请照顾好你的宠物！
Homework
1.Read the story. 2. Tell this story to your friends.
Deaanimal’s world!
Game: Shoot planes
Game: Shoot planes

中考文学类文本阅读考点公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件


①从主题上看，能愈加好地深化主题。 ②从表现人物性格看，能愈加好地塑造人物性格。 ③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。
令人喜悦大团圆
①从表示效果上看，小说喜剧结局给读者留下了辽阔想象空间， 耐人寻味。
②从阅读者情感体验看，喜剧性结尾与主人公、作者意愿构成友 好一体，给人以欣慰、愉悦之感。
④从主题上看，这样结局凸显出美好人性超越了战争，反应出人 类向往和平美好生活愿望。
第9页
考点二 把握形象 第一节 概括人物形象 • 一、考题类型 • 1、结合全文（选段）简明分析 人物形象。 • 2.结合全文（选段）概括人物 性格特性。
第10页
二、解题思绪
• 1、从文章中直接找到作者对人物进行点评语句或从 侧面反应出人物性格。
• 2.假如不能直接找出描写人物性格相关词语，能够从 下列几方面进行概括：
析。 • 4、从修辞角度品析下面句子妙处。 • 5.结合上下文，理解第__段画线句子含义。
第27页
二、解题思绪
• 语言赏析环节普通有四步: ①如何写（角度 ）；②写得如何（效果）；③写出了什么 （内容）；④给读者如何感受或表示了作 者如何情感（情感或意图）。
• 值得注意是，品味词语时先把要品味句子 还原到文章中去，再结合详细语境进行品 味，这一步一定不能省，一定要有赏析角 度和语境意思。
• 4.“挖掘结尾深意”是含有广东命题特色考点， 需格外注重。
第4页
考点一: 理清思绪 第一节 概括情节
• 一、考题类型： • 1、概括选段内容。 • 2、文中、选段共写了哪几件事，请依次加
以概括。 • 3.用填空形式概括小说部分内容（包括指出
开端、发展、高潮和结局四部分中某首先）。
第5页
二、解题思绪

Have you ever been to a museum Section A 3a阅读课公开课精品课件

hard. 4．His grandfathpererefnejcotys _________ (收集)
different kinds of kites. 5．Practice makes ________(完美的)，as the
famous saying goes.
Let's check
1) 最有趣的博物馆
Task 3. Read for understanding
the most interesting museum
2) 难以置信的是…
it’s unbelievable that…
3) 以如此快速的方式 in such a rapid way
4) 下棋
play chess
5) 我最近去过…
I’ve recently been to…
6) 一个不寻常的博物馆 an unusual museum
computer
A very
__u_n_u_su___ Different maulseum. kinds of She ______ toilets _c_o_u_l_d_n’hetr ebyelsie. ve
What can be learned
①I_n_f_o_rm__a_t_io_nabout different computers and who i_n_v_e_n_t_ed them; ②A special computer p__la_y_s_ _Tce_hc_eh_sn_sobloegttyerhatphsrao_ng_hr_eu_sm_s_aednins; ③ sruacphida _____way;
7) 国际厕所博物馆
International Museum of Toliets

小说阅读人物形象公开课省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件


语言描写
细节描写
侧面描写(间接描写)
(别人旳描述、烘托对比等）
1、琢磨小说作者对人物旳肖像描写
• 成功旳肖像描写一定是要点突出那种最最能 透露出人物主要性格旳方面，充分地体现人 物旳主要精神旳。
这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子： 头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上 带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫 瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五 彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三 角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含 春威不露，丹唇未启笑先闻。
分析“抄检大观园”中迎春、探春、
惜春、晴雯等人旳体现及反应出 旳性格特点。
迎春什么都没有管，就凭着她们抄检去了。
探春不乐意让人抄检，只让人搜了自己旳箱 子，不允许她们搜丫头们旳，最终王善保 家旳碰了探春，探春还给了王善保家旳一 巴掌。
惜春很害怕，凭她们搜去，最终怀疑入画， 惜春就死活不留入画，非要撵出去，怕被 人编排。
四、注意作者对人物旳简介和评价。
• 作者站在第三人称旳地位，对人物旳经 历、性格、习惯以及他对别人旳关系，做 一种扼要旳、概括旳阐明和分析（注意作 者对人物旳情感倾向）。
解题思绪：
1、总体把握小说人物形象特点，拟定作者旳 感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是挖苦。 2、画出小说中对这个人物描写旳内容，以及 作者旳议论或者作者借作品中其别人物对他 旳评价旳语句加以琢磨、领悟。 3、注意人物之间旳相互对比、映衬及用环境 体现人物，即正面描写与侧面描写、实写与 虚写旳结合等。 4、选择恰当旳词句表述成文。
心理描写
•阿Q在形式上打败了，被
人揪住黄辫子，在壁上碰了
四五个响头，闲人这才心满

人教新目标版八年级英语下册Unit2SectionB2a-2e阅读课公开课课件


Careful reading
中考链接—做笔记
Read Para. 3﹠4 carefully and take notes.
1. Lucky is __B_e_n_’_s_d_o_g_’_s_n_a_m__e_. _____________________
2. Ben brought Lucky home after _s_i_x_m__o_n_th__s._____________
She gave money to animal Helpers, the
group was set up to help disabled people.
The general idea of the passage is about _a_t_h_a_n_k_l_e_tt_e_r_f_r_o_m__B_e_n_S_m__it_h__to__M__is_s_L_i_.
Lucky
Lucky makes _a_____b_i_g__d_if_fe__re__n_t_ to Ben’s life.
Let’s know more about the story of Ben Smith and Lucky.
Reading aloud
跟读录音，注意语音语调
I’d like to thank you for giving money to Animal Helpers. I’m sure you know that this group was set up to help disabled people like me. You helped to make it possible for me to have Lucky. Lucky makes a big difference to my life. Let me tell you my story. What would it be like to be blind or deaf? Or imagine you can’t walk or use your hands easily. Most people would never think about this, but many people have these difficulties. I can’t use my arm or legs well, so normal things like answering the telephone, opening and closing doors, or carrying things are difficult for me. Then one day last year, a friend of mine helped me out. She talked to Animal Helpers about getting me a special trained dog. She also thought a dog might cheer me up. I love animals and I was excited about the idea of having a dog, After six months of training with a dog at Animal Helpers, I was able to bring him home. My dog’s name is Lucky—a good name for him because I feel very lucky to have him. You see, I’m only able to have a “dog helper” because of your kindness! Lucky is very clever and understands many English words. He can understand me when I give him orders. For example, I say, “Lucky! Get my book”, and he does it at once. Lucky is a fantastic dog. I’ll send you a photo of him if you like, and I could show you how he helps me. Thank you again for changing my life.
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细节理解
推理判断 20%
60%
如何解答细节理解题？
( To look for details)
细节题是用来进一步表达主题，体现中 心思想的，往往针对短文某个细节来设题。 解题技巧为： 快速捕捉信息，尤其是一 些事例、数字等，划出相关句子，进行对照 ,一般能从原文中直接找到答案。
( )56. The animals in Tongjiang Zoo are from_______. A. Yunnan B. South China C. Northeast China D. different places 原文再现：
…In the United States, another kind of robot helps disabled people to take care of themselves in their daily life. …..
For example It seems that everybody tells lies, well, not big lies, but what we call “white lies” .Telling white lies isn't that bad. Most of the time ,people do it because they want to protect a friendship. ( )Which of the following is not true? A. White lies are not big lies. B. In fact, everybody tells lies . C. People tell white lies to protect a friendship. D. White lies are harmful to friendship.
For example
The doctor gave my sister some medicine, but it did nothing to her. ( )From this sentence know__________. A. my sister didn't like this medicine B. my sister took the medicine C. the medicine made my sister sick D. my sister got better now （答案为B. 根据后半句的but it did nothing to her推断得出我姐姐吃了这个药。）
如何解答主旨大意题？
(To find out the main idea )
主旨大意题的目的是考查对短文中心思想 或作者意图的掌握。 解题技巧为：找主题句。 应先通读全文， 理解大意，充分理解主题句的意义。主题句 通常出现在短文第一句或最后一句。
( D )65 In the passage, the writer wants to tell us that__________. A.Robots are stronger and cleverer than humans B. Disabled people cannot look after themselves without the robot C. Robots will take the place of humans some day in the future D. Robots can help humans in many different ways
中考英语“阅读理解”专项复习
各 类 题 型 在 中 考 试 卷 中 所 占 比 例
读写综合12.5%
听力20%
看图填词12.5%
阅读理：
一、逆向解题法 1、先看题目、找答案( First look through the questions, then find the answers in the passage) 2、再通看全文核实答案 (Check the answers by reading the whole passage.) 此种方法的优缺点是： 但正确率相对低一些。 答题速度快，
( A )62. A robot guide dog _________. A. goes in front of blind people B. walks side by side with blind people C. has a map in its head D. helps patients with their meals
原文再现： …One kind of robot guide dog has wheels. It moves in front of the owner. It is very clever. …
( A )64. Some disabled people need robots’ help to _________. A. take care of themselves B. talk to other people C. become scientists D. do dangerous jobs 原文再现：
二、正向解题法 1、先看文章大意 (First look through the passage) 2、再看题目、找答案(Read the questions ,and find out the answers ) 3、最后通看全文核实答案 (Check the answers) 此种方法的优缺点是：答题正确率高，但较费 时。
（答案为D.答题时要求对每个选项进行回读 确认信息，然后判断。）
如何解答推理判断题？
( To infer a conclusion)
推断题就是根据某个事实推断结论。包括： 数据事实推断、常识推断以及作者的写作目 的、态度和倾向等的推断。 解题技巧为：寻找线索，悟出字里行间的 意思。
常见题式： 1）From the passage we know that______. 2）From the passage we can infer(推断） that ______. 3）We can guess the writer of the letter may be______. 4) What would be happy if ______. 注意：此类题目无法从原文中找到 一模一样的句子。
Do you want to see the animals from nearly every part of the world in just one place in one day?
( D )57. Mr. and Mrs. Green are going to the zoo with their five-year-old son. They have to pay ______ for the ticket. A. fifteen dollars B. thirty dollars C. forty-five dollars D. sixty dollars 原文再现： Ticket Price Grown-up: $30.00 Children: $15.00 Children under six: free
( A )58. The zoo closes at _________ on weekends. A. 5:30p.m B. 4:30p.m C. 9:ooa.m D. 8:00a.m
原文再现： Opening time From Monday to Friday: 9:00-16:30 Saturday and Sunday : 8:00-17:30
( C )60. Which of the following is Not true?
A. The zoo has a history of more than twenty years. B. You can see many rare(珍贵的)animals in the zoo. C. You can see 2,000 kinds of different animals in the zoo. D. You can get some basic knowledge of the animals in the zoo.
原文再现：
…The zoo has more than 2000 animals of 400 kinds. ..
….Tongjiang Zoo was built in 1985 and is about 20,000 squares meters. There is basic information of each kind of animals about their living habits and birth places. You can certainly learn a lot…
( B )59. Visitors ________in the zoo. A. Mustn’t take photos with all animals. B. Mustn’t go close to the dangerous animal. C. Can give food to the animals. D. Can throw your things around. 原文再现：
….You are welcome to take photos with some animals. …….Keep the zoo clean. Do not feed or go near to the dangerous animals
( A )61. From the passage, we know robots cannot be _________. A. dangerous animals B. factory workers C. guide dogs D. hospital helpers