团课培训材料

青团课入团积极分子团课培训课件一、教学内容本节课选自《入团积极分子培训教材》第四章第二节，主题为“青团课——做新时代的好团员”。

详细内容包括了解中国共产主义青年团的基本知识，掌握团员的义务和权利，明确新时代团员应具备的素质和能力。

二、教学目标1. 让学生了解中国共产主义青年团的历史、性质和任务，增强团员的使命感。

2. 使学生掌握团员的义务和权利，提高团员的自律意识。

3. 培养学生具备新时代团员应有的素质和能力，为更好地服务社会和团队贡献力量。

三、教学难点与重点教学难点：新时代团员应具备的素质和能力。

教学重点：团员的义务和权利，以及如何做新时代的好团员。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组新时代团员在各个领域取得的成绩，引发学生对团员的关注，进而引入本节课的主题。

2. 新课内容：（1）介绍中国共产主义青年团的基本知识，包括历史、性质、任务等。

（2）讲解团员的义务和权利，强调团员应具备的自律意识。

（3）分析新时代团员应具备的素质和能力，如政治素质、道德素质、业务素质等。

3. 例题讲解：结合教材中的例题，讲解如何在实际生活中践行团员的义务和权利，做到知行合一。

4. 随堂练习：布置一道与教学内容相关的实践题目，让学生现场完成，巩固所学知识。

六、板书设计1. 中国共产主义青年团的基本知识历史、性质、任务2. 团员的义务和权利3. 新时代团员应具备的素质和能力七、作业设计1. 作业题目：（1）简述中国共产主义青年团的历史、性质和任务。

（2）列举团员的义务和权利，并结合实际谈谈如何践行。

（3）谈谈你对新时代团员应具备的素质和能力的认识。

2. 答案：（1）中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义学校的重要组织形式。

其历史、性质和任务如下：历史：成立于1920年5月，原名中国社会主义青年团。

2011-2012学年度（上期）成都双语实验学校团课培训内容第一讲中国共产主义青年团章程1.共青团的创立过程：1919年五四运动，使马克思列宁主义和中国工人运动进一步结合，从思想上、组织上为中国共产党的创立做好了准备。

1920年8月，中国共产党为了教育广大的青少年，更好地施行社会改造、宣传社会主义，首先在上海组织了社会主义青年团。

同年10月，毛泽东同志在湖南准备建党的同时，也组织了社会主义青年团。

1921年7月，在党的第一次人大代表大会上，研究了各地建立和发展社会主义青年团的问题。

会后派出党员去做团的工作，加强对团的领导。

在团组织日益壮大的情况下，1922年5月召开了中国社会主义青年团第一次全国代表大会。

大会通过团的纲领，确定了中国社会主义青年团为中国青年无产阶级的组织，是为完全解放无产阶级而斗争的组织。

中国社会主义青年团是中国共产主义青年团的前身。

2.共青团的几次更名：（一）、1922年5月，在党的直接领导下，中国社会主义青年团召开了第一次全国代表大会，建立了全国统一的组织。

1925年1月在团的第三次全国代表大会上，决定将中国社会主义青年团更名为中国新民主主义青年团。

（二)、1935年11月，为团结一切抗日青年，反对日本帝国主义的侵略，党决定将共青团组织改造成为民族解放性质的抗日救国的青年团体。

抗日战争胜利后，为适应新形势和新任务的需要，党中央在1946年10月提议建立民主青年团。

（三）、1949年元旦，党中央又作出建立中国新民主主义青年团的决议。

（四）、1949年4月召开了中国新民主主义青年团的第一次全国代表大会，宣告了中国新民主主义青年团正式成立。

（五）、1957年5月，中国新民主主义青年团的第三次全国代表大会，决定教案团的名称改为中国共产主义青年团。

（六）、1988年5月共青团十二大决定，从1988年起，用两三年时间在全国逐步实行团员证制度，并决定《光荣啊，中国共青团》为共青团代团歌。

共青团的机关报刊是《中国青年报》和《中国青年》杂志。

竹条二中新团员入团知识培训材料（一）第一章团员第二章团的组织制度第三章团的中央组织总则中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。

中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。

在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。

党的十一届三中全会以来，共青团根据党的工作重心的转移，紧密围绕改革开放和经济建设开展工作，为推进社会主义现代化建设事业作出了重要贡献，促进了青年一代的健康成长。

中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。

中国共产主义青年团加强思想政治工作，坚持对青年的教育和引导，组织青年学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，广泛开展党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，社会主义道德教育，近代史、现代史教育和国情教育，民主和法制教育，增强青年的民族自尊、自信和自强精神，树立正确的理想、信念和世界观、人生观、价值观。

对团员还必须进行中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想教育。

团知识培训学习材料明确组织机构，理顺工作流程（一）团支部认识团支部是团总支工作的基本单位，是团组织联系广大青年的纽带，是共青团组织发挥作用的重要的组织基础。

可以说，团的各级领导机关和其全部工作的目的与意义，都最终集中在能否最大限度地搞好共青团的支部工作上。

1、明确组织机构。

由团总支书记——团总支办公室（团总之负责老师、组织部、宣传部、文艺部、体育部）——团总支委员会委员（团支书）级各班组织委员、宣传委员、文艺文员、体育委员。

2、团支部是共青团最基层的一级组织。

要搞好团支部的工作先要全面认识和了解团支部的性质，这样能从根本上弄清共青团支部究竟是一个什么样的组织，从而有利于在各项工作实践中更加自觉地搞好共青团支部建设。

团支部是共青团团结教育团员青年的桥梁和纽带。

团的支部组织是共青团组织系统中最基层的单位，团支部与广大团员青年有着最直接、最广泛的联系。

具体表现为以下几个方面：(1)团员、青年思想上、政治上的提高和进步，要依靠团支部去培养和教育。

(2)团员、青年在工作、学习和家庭生活方面遇到的实际问题，可以通过团支部去反映和解决。

(3)共青团的各项工作任务，要由团支部去贯彻和落实。

(4)共青团对青年的号召、要求和希望常常通过团支部传输给青年人。

(5)团支部通过对青年的思想教育，使一批又一批的先进青年加入到共青团组织之中，从而为党团结了更多的青年人。

(6)团支部可以紧密结合青年的实际，开展丰富多彩、健康有益的文体活动，以满足青年人的文化需求。

团的支部组织作为共青团团结教育团员、青年的桥梁和纽带，充分体现了共青团组织的先进性和群众性，也反映出共青团组织作为党领导的先进青年的群众组织，广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，党的助手和后备军这一特殊的组织性质。

搞好共青团工作最重要的是要切实搞好团的支部建设。

这是因为，团的支部组织要接受同级党组织和上级团组织的领导，负责做好青年思想政治工作。

与此同时，团支部还要组织各种团务活动，以保证组织的严整性。

初级入团员团课培训计划及内容
目标：
本课程的主要目标是为初级入团员提供必要的培训和知识，帮助他们了解团的历史、组织结构和基本职责，培养入团员的团队合作意识和领导能力。

课程计划：
第一课：团的历史和发展
- 简介团的起源，介绍团的历史发展过程。

- 分享重要的团组织成立和发展的里程碑事件。

- 引导学员思考团的意义和作用。

第二课：团组织结构和职责
- 解释团组织的各个层级和部门，并介绍各个层级和部门的职责和功能。

- 探讨团组织的重要性及其在社会中的角色。

第三课：团员资格和权益
- 分享团员资格的条件和程序。

- 介绍团员权益，包括参与决策、参与活动、享受服务等。

第四课：团队合作与领导能力
- 引导学员了解团队合作的重要性，并分享团队合作中的技巧和策略。

- 培养学员的领导能力，并分享领导技巧和方法。

第五课：团的文化和精神
- 介绍团的核心价值观和文化。

- 引导学员思考团的精神力量和影响。

第六课：团的活动与服务
- 分享团的典型活动和服务项目。

- 鼓励学员积极参与团的活动和服务。

测评与总结
- 进行课程测评，评估学员对培训内容的掌握程度。

- 综合总结培训成果，并展望学员作为入团员的未来发展。

备注：以上课程计划仅供参考，具体内容和时间安排可根据实际情况进行调整和完善。

单位团课材料内容
在单位团课材料中，我们提供了丰富多样的课程，旨在满足员工们的健康需求和兴趣爱好。

以下是我们为您精心准备的团课内容介绍。

一、瑜伽课程
瑜伽是一种古老而受欢迎的运动方式，通过呼吸控制和身体姿势的调整，可以增强身体柔韧性和力量。

我们的瑜伽课程分为基础和进阶两个级别，适合不同水平的学员参与。

在教练的指导下，您将学习到正确的呼吸技巧和各种瑜伽姿势，帮助您放松身心，改善姿势和提高身体平衡。

二、有氧健身操课程
有氧健身操是一种强度适中的全身运动，可以提高心肺功能和身体的代谢率。

我们的教练将引领您进行跳跃、转身、伸展等一系列动作，配合音乐的节奏，让您享受运动的乐趣。

这个课程适合任何年龄和体能水平的员工参与，无论您是初学者还是有经验的运动爱好者，都能从中获得身心健康的益处。

三、拳击课程
拳击是一项高强度的有氧运动，它可以提高肌肉力量和耐力，同时也是一种有效的压力释放方式。

在我们的拳击课程中，我们将为您提供专业的手套和护具，并由经验丰富的教练进行指导。

您将学习到基本的拳击技巧和组合动作，提高身体协调性和反应能力，同时
也能释放内心的压力，增强自信心。

四、舞蹈课程
舞蹈是一种优雅而充满活力的运动方式，可以锻炼身体的协调性和灵活性。

我们的舞蹈课程包括拉丁舞、爵士舞、街舞等多个风格，适合不同喜好的员工参与。

在欢快的音乐中，您将跟随教练的指导学习各种舞步和舞蹈技巧，释放自我，享受舞蹈的乐趣。

以上是我们单位团课材料中提供的部分课程内容，希望能满足您的健身需求和兴趣爱好。

加入我们的团课，让运动成为您生活中的一部分，享受健康和快乐！。

共青团的光荣历史一、共青团的创建过程1921年7月中国共产党正式建立前，各地共产主义者在建立党的早期组织——共产主义小组的过程中，先后建立了社会主义青年团(简称S·Y)。

1919年5月4日爆发了伟大的反帝反封建的“五•四”运动，提出“外争国权，内除国贼”的口号。

“五•四”运动中锻炼出一批杰出的青年运动领袖，有陈独秀、李大钊、毛泽东等。

1920年7、8月间，陈独秀在上海建立了中国共产党的早期组织——共产主义小组。

1920年8月22日建立了上海社会主义青年团。

1922年6月，赵世炎、周恩来、李维汉在法国巴黎创立了“旅欧中国少年共产党”。

1923年2月，改名为“旅欧中国共产主义青年团”。

1922年5月5日，中国共产主义青年团第一次全国代表大会在广州隆重开幕。

这次大会通过了中国社会主义青年团纲领、章程和其他一些决议案。

大会通过的团的纲领上，确定了中国社会主义青年团为中国青年无产阶级的组织，是为解放无产阶级而奋斗的组织。

从此，团在党的领导下，积极团结教育青年投入到反帝反封建的斗争中。

二、共青团的发展过程1922年底，安源建立了我国第一个产业工人的地方团委。

1923年8月25日，团的“二大”在南京召开。

1925年1月召开中国社会主义青年团第三次全国代表大会时，为了迎接大革命高潮的到来，为了明确表明我们党的政治主张——在中国实现共产主义，表示我们团组织是为无产阶级利益而奋斗的革命青年组织，大会决定改名为中国共产主义青年团。

1927年5月10日在武汉召开了“四大”。

1928年7月，团的“五大”在莫斯科召开。

1936年11月，中共中央为了建立抗日民族统一战线的需要，为了更广泛地团结各界青年投入抗日救亡的斗争，决定改造共产主义青年团，建立各种抗日救国的青年团体。

三、共青团的不断完善随着解放战争胜利的发展，试建青年团的成功，在全国解放的前夕，1949年1月，中共中央正式颁布了《关于建立中国新民主主义青年团决议》，在全国开始了普遍重建青年团的工作。

团课培训内容团课培训内容一、共青团的性质《中国共产党章程》第十章第四十九条中对中国共产主义青年团的性质是这样阐述的：“中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

”现行的团章根据党章的要求，对团的性质也作了如此的表述。

关于团的性质的理解应把握以下三点：1. 中国共产主义青年团史中国共产党领导的先进性与群众心相结合的青年组织。

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，包含着两层含义：第一，共青团作为我国群众团体之一，它在政治上、组织上接受中国共产党的领导。

因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的代表，是我国社会主义事业的领导核心，担负着领导建设有中国特色的社会主义的伟大历史任务。

共青团是党用来团结教育青年一代的群众组织，是党联系青年的桥梁和纽带。

党的领导是共青团存在和发展的根本保证。

团章规定，团中央委员会受党中央委员会的领导，团的地方组织和基层组织受同级党的委员会领导，并同时接受上级团组织的领导。

团的各级组织都应在党的领导下，根据青年的特点和需要，独立自主地开展工作。

第二，共青团是一个集先进性与群众性于一身的特殊的群众组织。

这是共青团区别于其他群众组织的显著特点。

邓小平同志指出：“共产主义青年团作为我们这支队伍的名称，不只是给全体团员带来巨大的光荣，而且，也在中国青年的肩上放上了更为繁重的任务。

这个任务就是在党的领导下，用共产主义精神教育青年一代。

”组织广大青年学习共产主义，是我们党所领导的共产主义事业发展的需要。

共产主义事业的宏伟目标，不是靠一代人或几代人所能完成的，只有不断地用共产主义精神教育青年，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和现代科学文化知识武装青年，才能使党的事业后继有人，兴旺发达，才能使我们党在与敌对势力的斗争中，在反“和平演变”的斗争中，取得最终胜利。

团课辅导材料引言：团课辅导材料是指为团队学习和辅导而准备的教学资源。

团队学习是一种集体学习的方式，通过团队合作和互动，提高学习效果和成果。

团课辅导材料的设计和使用对于团队学习的成功至关重要。

本文将介绍团课辅导材料的重要性以及如何设计和使用这些材料。

一、团课辅导材料的重要性团课辅导材料在团队学习中起到了至关重要的作用。

首先，这些材料可以提供学习的基础知识和概念，帮助团队成员建立共同的理解。

其次，团课辅导材料可以提供案例分析、实例演示等实践性的内容，帮助团队成员将理论知识应用到实际问题中。

此外，这些材料还可以提供学习任务和练习题，促进团队成员的主动学习和思考。

总之，团课辅导材料的设计和使用可以提高团队学习的效果，促进知识的传递和共享。

二、团课辅导材料的设计原则设计团课辅导材料时，需要遵循一些原则，以确保其有效性和可操作性。

首先，材料的内容应该与团队学习的目标和需求相匹配。

材料应该具有一定的难度和挑战性，既能够满足团队成员的学习需求，又能够激发他们的学习兴趣。

其次，材料的组织结构应该清晰明了，便于团队成员的阅读和理解。

可以使用恰当的标题和段落，使材料的结构清晰，易于阅读。

此外，材料的语言应该简洁明了，避免使用复杂的术语和句子结构，以确保团队成员能够轻松理解和消化所学内容。

三、团课辅导材料的使用方法团课辅导材料的使用方法也是十分重要的。

首先，团队成员应该在团队学习的过程中积极参与材料的阅读和讨论。

可以通过小组讨论、角色扮演等方式，促进团队成员之间的互动和交流。

其次，团队成员可以根据材料提供的学习任务和练习题进行学习和巩固。

可以通过个人思考、小组合作等方式，完成学习任务，并及时反馈和总结。

此外，团队成员还可以根据自己的学习需求和兴趣，选择适合自己的辅导材料进行学习和拓展。

结论：团课辅导材料在团队学习中起到了重要的作用。

通过设计和使用这些材料，可以提高团队学习的效果，促进知识的传递和共享。

因此，在进行团队学习时，我们应该重视团课辅导材料的设计和使用，以提高学习的效果和成果。

初级成员团课培训计划及内容计划概述本培训计划旨在为初级成员提供全面的团课培训，帮助他们掌握与团队合作相关的基础知识和技能。

通过系统的培训，初级成员将能够更好地适应团队环境，并为团队的成功做出贡献。

培训内容1. 团队合作意识培养- 加强团队意识的重要性- 研究团队协作的原则和价值观- 培养积极的团队角色认同2. 沟通与协调技巧- 研究有效的沟通技巧，包括倾听和表达- 研究解决冲突的方法和策略- 培养良好的协调能力和灵活性3. 团队目标设定与追踪- 研究设定明确的团队目标和战略- 掌握制定可衡量的绩效指标- 研究追踪和评估团队的进展和成果4. 团队决策与问题解决- 研究团队决策的流程和方法- 掌握问题解决的技巧和工具- 培养批判性思维和创新能力5. 团队合作与协作工具- 介绍常用的团队合作与协作工具- 研究如何有效地利用这些工具来促进团队合作和协作- 实践使用这些工具进行团队项目管理和协作6. 团队建设与激励- 研究如何建设高效的团队文化- 探讨团队激励的方法和策略- 培养团队合作精神和共同目标意识培训形式本培训计划将采用以下形式进行：- 小组讨论和互动- 案例研究和角色扮演- 演讲和讲座- 实际项目实践培训时间和安排本培训计划将持续4周，共计16个课时。

每周安排4个课时，每个课时为2小时。

培训目标通过本培训计划，初级成员将能够：- 理解团队合作的重要性- 掌握基本的团队合作技巧- 培养积极的团队意识和角色认同- 学会有效的沟通和协调- 研究团队目标设定和追踪的方法- 掌握团队决策和问题解决的技巧- 熟悉团队合作与协作工具的使用- 培养团队建设和激励的能力总结初级成员团课培训计划通过全面的培训内容和实践活动，旨在帮助初级成员发展团队合作能力。

通过这个培训，初级成员将能够更好地适应团队环境，并为团队的成功做出贡献。

团课培训课程内容记录团课培训是一种集体学习的方式，通常由一位教师或导师领导，以一对多的方式进行。

这种培训方法可以帮助学员在集体中相互学习、合作和分享经验，提高学习效果和团队合作能力。

下面是一次团课培训课程的内容记录。

这次团课培训的主题是领导力发展。

导师首先介绍了领导力的重要性，以及如何在工作和生活中发展自己的领导能力。

以下是课程内容的详细记录：1.引言：导师首先向学员们介绍了领导力的定义和作用。

他强调了领导力在不同领域中的重要性，并提到了一些成功领导者的例子。

2.领导力的特征：导师列举了几个关键的领导力特征，如沟通能力、决策能力、团队合作能力等。

他解释了每个特征的重要性，并与学员们分享了一些提高这些特征的方法和技巧。

3.成功的领导者案例分享：导师邀请一位成功的领导者来分享他的领导经验。

这位领导者讲述了他在职业生涯中的成长和如何培养自己的领导能力。

这个案例分享激励了学员们，并让他们对领导力发展有了更深入的理解。

4.团队合作练习：导师将学员们分成小组，并给每个小组分配一个任务。

学员们需要在有限的时间内合作完成任务，并展示他们的成果。

这个练习旨在培养学员们的团队合作能力和领导力。

5.案例研究讨论：导师提供了一些实际案例，让学员们进行分组讨论。

学员们需要分析案例中的领导问题，并提出解决方案。

这个环节能够锻炼学员们的问题分析和解决能力。

6.总结和反思：导师对整个培训课程进行总结，并邀请学员们分享他们的学习心得和体会。

学员们纷纷表示，这次团课培训对他们的领导力发展有了很大的启发和帮助。

通过这次团课培训课程，学员们不仅学习到了领导力的重要性和特征，还通过实践和案例研究锻炼了自己的领导能力。

他们对团队合作和领导力发展有了更深入的理解，并表示将在工作和生活中积极应用所学知识。

团课培训为学员们提供了一个共同学习和成长的平台，加强了他们的团队合作能力和交流能力。

开展增强共青团员意识主题教育活动团课培训教程第一讲共青团的历史中国共产主义青年团，是中国共产党领导的具有光荣历史和优良传统的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

共青团自1922年5月诞生以来，至今已经走过了80年的光辉历程。

80年来，中国共产主义青年团在中国共产党和毛泽东、邓小平、江泽民党的三代领导核心以及众多老一辈无产阶级革命家的亲切关怀下，不断发展壮大，为中华民族的伟大复兴事业做出了重大的贡献。

1921年7月中国共产党正式建立前，各地共产主义者在创建党的早期组织——共产主义小组的过程中，为了广泛团结进步青年，培育党的后备力量，就酝酿建立中国的青年团组织。

上海、北京、武汉、长沙、广州等地共产主义小组先后成立后，这些党的早期组织也在当地领导创建了社会主义青年团(简称S·Y)的早期组织。

1921年7月中国共产党正式成立后，立即着手领导正式创建中国社会主义青年团。

在中国共产党的直接领导和关怀下，1922年5月5日，中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州召开，标志中国青年团组织的正式成立。

从此，青年团作为中国共产党的助手和后备军在党的领导下，团结带领全国各族青年，积极投身到振兴中华，实现中华民族伟大复兴的事业中。

中国社会主义青年团成立时，正值党领导酝酿和发动大革命高潮时期，青年团积极团结带领青年投身工人运动和反帝反封建的群众运动中，显示出巨大的活力，发挥了先锋作用。

在1925年1月召开的中国社会主义青年团第三次全国代表大会上，为了迎接大革命高潮的到来，为了明确昭示青年团与党有共同的政治主张——在中国实现共产主义，为了明确表示中国青年团是为无产阶级利益而奋斗的革命青年组织，大会决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。

1927年4月12日，在中国大革命运动取得重大胜利的时候，以蒋介石为代表的国民党右翼集团叛变了革命。

在白色恐怖中，中国共青团跟共产党走的决心毫不动摇。

团课培训材料___是___领导的群众组织，旨在培养先进青年，是实践中国特色社会主义和共产主义的学校，同时也是___的助手和后备军。

在1920年8月，___在上海组织了社会主义青年团，此后全国各地也纷纷组织了类似的团体，预备建党。

1921年7月，___正式成立，1922年5月，在党的直接领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。

1935年11月，为团结一切抗日青年，反对日本帝国主义的入侵，党决定将___组织改造成为民族解放性质的抗日救国的青年团体。

1949年4月，___正式成立。

1957年5月，___改名为___。

在“文化大革命”期间，___的工作被迫停顿。

1978年10月，___第十次全国代表大会召开，标志着团的工作重新启动。

此后，___相继召开了第十一次至第十五次全国代表大会，选举产生了现任___。

动机二：我希望通过入团来更好地参与社会实践和志愿服务，为社会做出自己的贡献。

动机三：我认同___的指导思想和奋斗目标，希望通过入团来更好地研究和实践。

4、具有一定的思想觉悟和道德素质___是一个先进青年的组织，团员必须具备一定的思想觉悟和道德素质。

要坚持正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义和社会主义思想，同时要具备良好的道德品质，如诚实守信、勤奋努力、团结友爱、公正正义等。

5、积极参加组织生活和志愿服务___是一个积极向上、团结友爱的组织，团员要积极参加组织生活和志愿服务活动，增强自身的组织觉悟和社会责任感。

同时，要注重个人的成长和发展，不断提高自己的综合素质和能力水平，为实现青春梦想奋斗不息。

1、加强思想政治工作，培养青年的共产主义和革命精神。

作为一个教育性组织，___的首要任务是加强对团员和青年的思想政治工作。

团支部要从实际出发，加强对团员和青年的教育，包括马克思列宁主义、和___理论教育，党的路线和方针政策教育，革命理想教育，共产主义道德教育，革命传统教育等。

第三讲团员和团干部的学习中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，用社会主义核心价值体系教育青年，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，为全面建设小康社会、加快推动社会主义现代化贡献智慧和力量。

中国共产主义青年团要完成现阶段的基本任务，必须以改革创新精神全面推进团的建设。

要发扬优良传统和作风，生动活泼、富于创造性地开展工作，把共青团建设成为团结教育青年的坚强核心。

团的建设必须贯彻以下基本要求：（一）坚持党的基本路线不动摇。

（二）坚持党建带团建。

（三）坚持先进性与群众性的统一。

（四）坚持把竭诚服务青年作为团的一切工作的出发点和落脚点，更好地吸引和凝聚青年。

（五）坚持民主集中制。

（六）坚持不懈地抓好基层建设。

共青团干部应具备的基本素质：（一）马克思主义是科学真理马克思主义是关于社会历史发展一般规律、特别是关于资本主义发展和转变为社会主义，以及社会主义和共产主义发展的一般规律的科学真理。

马克思主义是深深植根于实践并在实践中不断发展的科学。

马克思主义与俄国的具体实践相结合，产生了列宁主义，指导十月社会主义革命取得了胜利。

马克思列宁主义与中国的具体实际相结合，产生了毛泽东思想，指导中国人民推翻了三座大山，建立了中华人民共和国，取得了社会主义革命和社会主义建设的巨大胜利。

我们党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三大代表”重要思想作为行动指南的工人阶级先锋队，每一个新世纪领导干部必须掌握马克思主义的世界观、方法论和基本原理。

（二）邓小平理论是对马克思主义、毛泽东思想的新发展邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。

教育简报
小学2023年5月6
日
青春心向党，奋斗正当时
少年青春时，立志最重要。

为进一步促进学校共青团工作的规范化发展，扎实做好团员发展的管理工作，我校于2023年5月5日对入团积极分子开展团课培训，激励他们发扬五四精神，勇挑时代重担，坚定不移跟党走，力争成为一名光荣的共青团员。

培训伊始，校长通过历史回顾，讲解了青年对时代进步的重要性，从而抛出问题“你为什么要入团？”紧接着，梁老师通过“为什么要入团”和“入团需要干什么”这两方面展开团课培训，明确入团需培养自身的服务意识、团队意识和国家意识。

最后，校长本次的团课培训进行总结发言，鼓励学生真正理解五四精神的内涵，与历史使命、时代使命同频共振——争做好学上进的榜样、积极投身实践，为学校共青团组织注入新鲜血液和活力。