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大学生团课培训计划一、培训目标1. 提升团课教练的专业水平，使其掌握运动技能和教学方法；2. 培养团课团队合作精神，促进团队凝聚力和交流能力的提升；3. 培养团课教练的领导能力和团队管理能力，使其能够有效地管理和指导团队；4. 提升团课教练的服务意识和客户导向，使其能够为学生提供优质的团课服务。
二、培训内容1. 运动技能培训1.1 有氧运动技能培训：包括有氧操、有氧健身操、有氧舞蹈等运动形式的技能培训；1.2 无氧运动技能培训：包括力量训练、高强度训练等运动形式的技能培训；1.3 身体基本功培训：包括柔韧性训练、核心稳定训练等基本功的技能培训。
2. 教学方法培训2.1 教学理论培训：包括课程设计、教学方法、教学技巧等教学理论的培训；2.2 教学实践培训：通过实际教学实践，培训团课教练的教学能力和表达能力；2.3 团课节目设计：培训团课教练的团课节目设计能力，使其能够设计出具有吸引力和创新性的课程内容。
3. 团队合作培训3.1 团队建设培训：通过团队活动和团队合作项目，提升团课教练的团队凝聚力和交流能力；3.2 团队合作技能培训：通过团体运动项目和团队游戏等形式，培训团课教练的团队合作技能和领导能力。
4. 服务意识培训4.1 服务理念培训：培训团课教练的服务理念和服务态度，使其能够树立良好的服务意识；4.2 客户导向培训：通过情景模拟和角色扮演等形式，培训团课教练的客户导向能力，使其能够为学生提供优质的服务。
三、培训方法1. 理论讲授：通过专业培训师的讲解，让团课教练全面掌握运动技能和教学方法；2. 实践操作：通过课程实践、模拟教学等形式，让团课教练在实际操作中熟练掌握相应技能；3. 团队合作：通过团队活动、团建项目等形式，培养团课教练的团队合作精神；4. 角色扮演：通过情景模拟和角色扮演等形式，培养团课教练的服务意识和客户导向能力。
四、培训时间安排本次大学生团课培训计划为期3个月，具体时间安排如下：第一阶段：1.1 第1周-第2周：运动技能培训（有氧运动技能、身体基本功）；1.2 第3周-第4周：教学方法培训（教学理论、教学实践）。
团校培训策划1. 引言随着社会的发展，团队的培训成为组织中不可或缺的一部分。
团队培训可以帮助员工提升技能、增强团队合作能力、提高工作效率等。
团校培训作为一种针对团队的培训形式，可以更好地满足组织的需求。
本文将为您介绍团校培训策划的一般步骤与注意事项。
2. 策划步骤2.1 确定培训目标在策划团校培训之前，首先需要明确培训的目标。
培训目标应与组织的发展战略和员工的需要相一致。
例如，培训目标可以是提高团队协作能力，提升员工的沟通技巧，或者提高团队解决问题的能力等。
2.2 分析受训人员需求了解受训人员的需求对于培训的成功非常重要。
通过调研、访谈或问卷调查等方式，可以获得受训人员对于培训内容、形式和时间的意见和建议。
根据受训人员的需求，制定培训计划，确保培训内容能够满足他们的期望和需求。
2.3 制定培训计划在制定培训计划时，需要考虑培训的时间、地点、方式和内容等方面的因素。
培训计划应该合理安排培训时间，选择适当的培训地点，并确定培训的方式，例如讲座、案例分析、角色扮演等。
培训内容应该与培训目标相一致，并且能够满足受训人员的需求。
2.4 确定培训师资培训师资是团校培训的关键因素之一。
选择具有丰富经验和专业知识的培训师，能够提供高质量的培训服务。
培训师应该具备与受训人员沟通和互动的能力，能够激发受训人员的学习兴趣和潜能。
2.5 实施培训计划在实施培训计划时，需要注意培训过程的组织和管理。
培训过程中，应确保培训师能够充分调动受训人员的积极性，并提供适当的学习支持和反馈。
同时，培训过程中需要确保培训内容的针对性和实用性，使受训人员能够将所学知识和技能应用到工作实践中。
2.6 评估培训效果培训结束后，需要对培训效果进行评估。
评估的方法可以包括学员满意度调查、培训成果考核等。
通过评估培训效果，可以了解培训的成效，并为后续的培训提供参考和改进的方向。
3. 注意事项3.1 与组织发展战略相一致团校培训的目标应与组织的发展战略相一致，确保培训能够对组织产生积极的影响。
团务知识培训计划一、前言团务工作是青年团员团干部的一项重要工作内容，对于青年团员的成长和发展起着至关重要的作用。
团务知识培训计划是为了提高青年团员团干部的团队管理能力和团务工作水平，帮助他们更好地开展团务工作，更好地服务青年团员，更好地促进团员的成长和发展而进行的培训计划。
二、培训目标1. 帮助团员团干部全面了解团务工作的重要性和意义，增强对团务工作的责任感和使命感。
2. 提高团员团干部的组织和协调能力，使他们能够更好地开展团队管理工作。
3. 让团员团干部了解如何利用团队资源，有效开展团务工作，提高工作效率。
4. 提高团员团干部的沟通和协调能力，帮助他们更好地与成员合作，更好地服务团员。
5. 培养团员团干部创新思维和解决问题的能力，增强他们的团队领导能力。
6. 提高团员团干部的责任心和团队意识，使他们成为更加优秀的团干部。
三、培训内容1. 团务工作的基本认识团务工作的背景、意义和作用、团务工作的主要任务和内容、团务工作的特点和要求。
2. 团务工作的组织和协调团队建设和管理、团队精神和合作能力、团队规划和执行、团队沟通和协调。
3. 团务工作的资源利用团队资源的调配和利用、团队目标的制定和实施、团队成员的发展和激励。
4. 团务工作的沟通和协调团队成员之间的沟通和协调、团队与外部单位的沟通和协调、团队内部问题的处理和解决。
5. 团务工作的创新和领导团队成员的创新思维和解决问题的能力、团队领导的特点和要求、团队领导的方法和技巧。
6. 团务工作的责任心和团队意识团队成员的责任心和团队意识、团队成员的自我管理和自我提升、团队成员的自我约束和自我调整。
四、培训方式1. 理论培训采用讲解、讨论、案例分析、角色扮演等形式，进行相关领域的理论学习和知识传授。
2. 实践培训组织团队实践活动，让团员团干部亲自参与其中，通过实际操作增强对团务工作的认识和理解。
3. 互动培训采用小组讨论、互动交流等方式，增加学员之间的互动和交流，促进学员之间的合作和沟通。
2024年团校培训计划一、培训目标团校培训是为了全面提高党员干部的政治素质、业务能力和工作水平，帮助他们更好地履行党的任务，为实现中国特色社会主义伟大复兴的中国梦提供更加有力的保障。
2024年团校培训的目标是全面提升团干部的党性修养、思想政治素质和组织协调能力，打造一支忠诚、纪律、作风优良的干部队伍。
二、培训内容1. 政治理论学习团校培训计划将重点围绕中国特色社会主义理论体系进行深入学习，包括党的创新理论、习近平新时代中国特色社会主义思想、马克思主义理论等内容；另外还将结合国际形势和时事热点，不断增强党员干部的政治敏锐性和观察力。
2. 业务能力培训团干部需要不断提高自身的业务能力，才能更好地服务党和人民。
因此，培训将注重业务知识的学习，包括组织管理、团建工作、青年工作等方面的知识和技能。
3. 公共管理学习随着社会的发展和变革，团干部需要具备一定的公共管理能力，因此培训将围绕公共管理理论、管理实践和案例分析展开，帮助团干部更好地适应新形势下的管理工作。
4. 心理辅导团干部在工作中面临着巨大的压力，因此需要接受一定的心理辅导，提高个人的心理素质，增强心理适应能力，在工作中更加从容。
三、培训方式1. 集中培训团校将在每个季度举办一次为期一周的集中培训，邀请党内外专家学者进行授课，内容涵盖政治理论、业务能力、公共管理等方面，通过集中培训来加深干部对相关理论的理解。
2. 自学和小组讨论在集中培训之外，团校还将组织干部进行自学和小组讨论，通过自学来巩固所学知识，通过小组讨论来加深干部对所学知识的理解，同时也可以培养干部的团队合作能力。
3. 实践锻炼团干部还需要通过实践锻炼来提高自身的工作能力和政治素质，因此培训计划也将安排一定量的实践活动，让干部们有机会到基层一线去实地调研、接触群众、解决问题，锻炼自己的工作技能和政治智慧。
四、培训管理1. 党组织领导团校培训计划将纳入党的组织管理范围，由党组织领导统一组织实施，严格按照中央有关文件和规定进行组织管理。
团课活动策划培训方案一、背景介绍团队合作对于现代社会的发展和工作中的有效性至关重要。
团队合作的好处包括提高效率、提高创造力、增强沟通和协调能力等。
团队合作能够让团队成员之间产生协同效应，从而实现共同的目标。
然而，团队合作也面临着一些挑战，如沟通不畅、冲突和缺乏互信等。
团课活动是以团队合作为主题的一系列活动，通过团队活动来提高团队合作能力和加强团队之间的协作关系。
本次团课活动是一个培训方案，旨在通过团队合作提高团队成员的协作能力和有效沟通能力。
二、培训目标1. 提高团队合作能力：通过训练和活动，增进团队成员之间的协作和合作意识，培养团队合作意识，优化团队的整体效率。
2. 提高沟通能力：通过团队活动和训练，学习并掌握有效的沟通技巧，提高沟通的准确性和清晰度，减少误解和冲突，增进团队成员之间的理解和信任。
3. 增强问题解决能力：通过活动和训练，增强团队成员的问题解决能力，培养创造性思维和解决问题的能力，让团队在面对困难和挑战时更加灵活和敏锐。
4. 建立团队文化：通过团队活动和培训，建立团队文化和团队精神，增强团队的凝聚力和认同感，共同追求团队共同的目标。
三、培训内容1. 团队合作基础知识培训：介绍团队合作的基本概念、原则和重要性，让团队成员了解团队合作的基本要素和成功关键因素。
2. 沟通技巧培训：学习并掌握有效的沟通技巧，培养团队成员的沟通能力和交流能力，减少沟通误解和冲突。
- 有效听力技巧：包括积极倾听、提问和反馈等技巧。
- 非语言沟通技巧：包括肢体语言、面部表情和眼神交流等技巧。
- 写作和口头表达技巧：包括书面和口头沟通的技巧和规范。
3. 团队活动训练：通过一系列的团队活动来锻炼团队合作和集体协作能力，培养团队成员的责任心和团队意识。
- 团队建设活动：包括团队激励和团队凝聚力提升的活动。
- 问题解决活动：团队成员通过解决问题的活动来培养团队成员的解决问题的能力和创造性思维能力。
- 角色扮演活动：通过角色扮演活动来培养团队成员的理解和尊重他人的能力，增进团队成员之间的互信和合作。
2024学年少年团校培训计划一、培训目标本次培训旨在提高少年团员的思想素质、组织能力和领导能力，培养他们的社会责任感和团队合作意识，增强团员的创新创业能力，为少年团员的成长和未来做好充分准备。
二、培训内容1. 思想教育（1）提高团员的思想素质和道德品质，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。
（2）开展爱国主义教育，培养团员的民族自豪感和爱国情怀。
（3）加强社会主义核心价值观教育，引导团员树立正确的价值观念。
2. 组织能力和领导能力培养（1）开展团组织建设和理论知识学习，提高团员的组织能力。
（2）设置团体活动，培养团员的领导能力和团队合作意识。
（3）组织团员参与社区服务活动，锻炼他们的组织协调能力和社会责任感。
3. 创新创业能力培养（1）开展创新思维训练，培养团员的创新意识和创新能力。
（2）组织创业实践活动，引导团员学习创业知识和技能。
（3）邀请企业家和成功创业者进行经验分享，激发团员的创业激情。
4. 社会实践活动（1）组织社会实践活动，让团员亲身感受社会的多样性和复杂性。
（2）开展志愿者服务活动，增强团员的社会责任感和互助意识。
（3）参观企业、政府机构等，扩大团员的社会视野。
三、培训方法1. 理论学习以专题讲座、理论课程等形式进行知识传授和思想教育，引导团员学习并应用理论知识。
2. 实践活动通过组织实践活动，让团员亲身参与，锻炼实践能力和团队协作能力。
3. 自主学习鼓励团员自主学习和研究，提高其自主学习能力和思辨能力。
四、培训计划第一阶段：思想教育和组织能力培养1. 主题讲座：如何树立正确的人生观和价值观2. 团日活动：举办一次团队合作活动，锻炼团员的组织能力和领导能力3. 社区服务活动：组织团员参与社区志愿者服务，提高团员的社会责任感和组织协调能力4. 团委学习会：组织团员参加团委学习会，学习团组织建设和理论知识5. 理论学习：开展团组织建设和思想教育的理论课程，培养团员的组织能力和思想素质第二阶段：创新创业能力培养1. 创新思维训练：开展创新思维训练课程，培养团员的创新意识和创新能力2. 创业实践活动：组织团员进行小型创业实践，学习创业知识和技能3. 经验分享会：邀请成功创业者进行经验分享，激发团员的创业激情4. 团队建设：开展团队建设活动，增强团员的团队合作意识和沟通能力第三阶段：社会实践活动1. 社会实践活动：组织团员参与社会实践活动，拓宽团员的社会视野2. 参观企业和政府机构：组织团员参观企业和政府机构，了解社会组织的运作和管理3. 志愿者服务活动：开展志愿者服务活动，增强团员的社会责任感和互助意识五、总结与评估1. 培训总结：对培训过程进行总结，评估培训效果和团员的进步情况2. 表彰激励：对取得优异成绩的团员进行表彰激励，鼓励团员继续努力成长六、预期效果通过本次培训，预期能够提高少年团员的思想素质、组织能力和领导能力，培养他们的社会责任感和团队合作意识，增强团员的创新创业能力，为少年团员的成长和未来做好充分准备。
团课培训总结和计划ppt一、培训总结经过近期的团课培训，我们团队在团体课程设计、教学方法和团队合作等方面取得了一定的收获。
团队成员对于如何激发学员学习的兴趣和积极性有了更深入的认识，也提升了自己的教学水平和团队协作能力。
在此次培训中，我们对团体课程的设计思路、学员的需求分析以及教学方法都有了更深入的了解和实践。
通过多次的课堂模拟和研讨，全员参与教学内容设计、表现和评价，达到了我们预期的效果。
我们在培训中发现了一些问题和不足之处，也找到了解决的方向和方法。
在今后的团课培训中，我们将进一步完善团队教学方法、培训课程设置，加强团队合作和沟通，提高整体的教学效果。
1. 学员需求分析在团课培训中，我们深入了解了学员的需求和期望，从而更好地规划和设计我们的培训内容。
通过问卷调查和小组讨论，我们了解到学员们最希望提高的是自己的专业技能和实践能力，在课程设置上我们将更加注重实用性和针对性，不断挖掘学员的潜在需求，为学员提供更丰富更实用的培训内容。
2. 教学设计与方法在本次培训中，我们团队对于团体课程设计的理念和方法有了更明确的认识。
我们注重课程的整体设计，在课程内容上突出课程的系统性和连贯性，注重课程的灵活性和交互性，力求让学员在学习过程中更好地掌握知识和技能。
我们的教学方法也更加多样化和灵活，通过小组讨论、案例分析、角色扮演等方式激发学员的学习兴趣和积极性，培养学员的团队合作和沟通能力。
3. 团队合作和协作在团课培训过程中，我们团队更加强调团队合作和协作。
通过教学内容设计和课堂模拟，我们跨部门协作，积极沟通，相互配合，为学员提供更丰富更实用的培训内容和教学案例。
我们鼓励团队成员在教学设计和教学实践中更多地发挥自己的专长和特长，共同为学员提供更优质的培训服务。
二、培训计划经过本次团课培训的总结和反思，我们团队对于未来的培训计划有了更明确的思路和规划。
在今后的团课培训中，我们将围绕学员的需求和期望，更加注重培训内容的实用性和针对性，提高培训的整体效果。
新团队成员团课培训计划及内容1. 培训目的培训的目的是为新加入团队的成员提供必要的知识和技能，以便能够迅速融入团队并胜任工作任务。
2. 培训内容培训内容分为以下几个方面：2.1 公司介绍新成员将了解公司的背景、使命和价值观，以及各个部门和团队的职责和角色，以帮助他们更好地了解组织结构和文化。
2.2 团队协作和沟通为了能够与团队其他成员有效协作，新成员将接受团队协作和沟通的培训，包括团队合作技巧、沟通技巧和冲突解决技巧等。
2.3 工作流程和系统培训新成员将研究公司的工作流程和使用的系统工具，包括如何处理日常任务、使用项目管理工具、使用内部邮件系统等，以提高工作效率。
2.4 行业知识和专业技能根据新成员的职位需求，进行相应的行业知识和专业技能培训，帮助他们熟悉相关领域的概念、术语、法规和最佳实践。
2.5 团队文化和价值观新成员将了解团队的文化和价值观，包括团队的核心价值观、工作态度、职业道德等，以帮助他们更好地融入团队，并与团队其他成员建立良好的合作关系。
3. 培训形式培训将采用多种形式进行，包括但不限于以下几种：3.1 线下培训定期组织面对面的培训课程，由公司内部或外部专家进行讲解，提供互动和实践机会。
3.2 在线培训提供在线培训课程和教学视频，供新成员自主研究，随时随地获取知识。
3.3 实践操作新成员将通过实践操作来巩固所学内容，例如模拟项目、任务分配和实际工作经验。
3.4 其他培训方式根据具体需要，还可以采用其他培训方式，如讨论小组、工作坊、研讨会等，以提供更全面的研究机会。
4. 培训评估培训结束后，将进行培训评估，以评估培训效果和对新成员的影响，并根据评估结果进行相应调整和改进，以提高培训的质量和效果。
以上是新团队成员团课培训计划及内容的简要概述，具体的培训安排和详细内容将根据实际需要进行进一步制定和规划。
团课培训计划为了加强员工的团队合作能力、提高工作效率，公司决定组织一次团课培训活动。
本次培训旨在通过团队合作的实践活动，培养员工的沟通协调能力，进一步提升整个团队的凝聚力和执行力。
以下是本次团课培训计划的具体内容：第一阶段：课前准备（时间：2天）在正式开展团课培训之前，我们需要做一些准备工作，确保培训的顺利进行。
具体安排如下：1. 确定培训目标：明确本次培训的目的和期望效果，以便制定相应的培训内容和活动安排。
2. 筹备培训材料：准备相关培训资料，包括PPT、教材、工具等，以便在培训过程中使用。
3. 选择培训场地：根据培训的规模和需求，选择适合的场地进行培训，确保场地设施和空间可以满足培训的需要。
第二阶段：团队建设活动（时间：1天）为了增强员工之间的交流与合作，我们将组织一系列团队建设活动。
这些活动旨在加强团队成员的互动，并通过协同努力完成任务来促进团队的凝聚力。
具体安排如下：1. 冰球传递游戏：分成若干小组，每组站成一条直线，用冰球在组员之间传递，看哪个小组能最快传递到终点。
2. 合作拼图：将一幅大型拼图分成若干小块，每个小组合作完成拼图，看哪个小组最先完成。
3. 模拟生产线：将团队分成若干小组，每个小组承担一项具体任务，通过协同作业的方式完成整个生产线任务。
第三阶段：团队反思与总结（时间：半天）在团队建设活动结束后，我们将组织团队成员进行反思和总结，分享彼此的体会和收获，以便更好地吸取经验教训，并为今后的工作做好准备。
具体安排如下：1. 团队成员经验分享：每个团队成员就本次培训的过程和收获进行分享，倾听他人的观点和建议。
2. 团队反思总结：针对团队合作过程中面临的问题和挑战，团队共同讨论并找出解决办法，形成团队协作的共识。
3. 个人行动计划：每个团队成员提出个人在团队合作中需要改进的地方，并制定个人行动计划，以便在今后的工作中不断提升。
第四阶段：培训评估与改进（时间：半天）为了确保培训的有效性，我们将进行培训评估，并根据评估结果进行相应的改进。
大学团校培训计划一、培训目标通过本次培训，希望能够对大学生的思想教育、组织管理、能力提升等方面进行全面培训，提高大学生的综合素质和专业能力，培养新时代社会主义建设者和接班人。
二、培训内容1. 思想政治教育思想政治教育是大学生团校培训的重点内容之一，我们将组织专家学者进行理论宣讲，并结合国情国情开展集中讨论和学习交流，使学员深刻理解新时代的思想教育理念，增强对党的领导的认同和信仰。
2. 组织管理团组织的管理工作是大学生团校培训中必不可少的一部分。
我们将进行组织理论和管理知识的讲授，包括组织的构建、运作机制、管理方式等方面的内容。
同时，还将组织实地考察学习，让学员亲身参与组织管理的实际工作。
3. 能力提升在培训中，我们将重点关注大学生的综合能力提升，包括领导能力、沟通能力、团队协作能力等方面。
我们将组织专业教练进行相关技能培训，如领导力训练、沟通技巧培训等，旨在提高学员的综合素质和工作能力。
4. 专业知识除了以上内容外，我们还将安排相应的专业知识培训，涵盖法律知识、经济管理、文化教育等方面的内容，丰富学员的知识储备，增强专业能力。
三、培训方法1. 理论讲授我们将邀请相关领域的专家学者进行理论讲授，注重结合实际案例分析，使学员更好地理解和应用所学知识。
2. 角色扮演在培训过程中，我们将组织学员进行角色扮演，模拟真实工作场景，让学员在实践中提升自己的处理问题能力。
3. 实地考察为了让学员更好地了解真实的组织管理工作，我们将组织学员进行实地考察学习，与基层团组织和相关部门进行互动交流，深入了解工作实际情况。
4. 专业培训专业培训将由专业教练进行，注重实用性和操作性，让学员能够真正掌握所学技能。
四、培训安排本次培训计划为期一周，时间安排如下：第一天：开班仪式及培训主题介绍第二-四天：理论讲授、专业培训第五天：实地考察学习第六天：总结交流及培训结业典礼五、培训考核1. 报告论文每位学员需撰写一篇培训总结报告，总结培训期间的收获和体会，以及对今后工作的理解和规划。
文稿归稿存档编号:[KKUY-KKI069-OTM243-OLUI129-GOOI-FDQS58-团课培训班教学计划一、教学目的帮助入团积极分子深入学习团的理论知识和团的性能职责，提高广大青年的综合素质，争取早n成为一需合格的中国共产主义青年团团员。
二、教学内容第一节：开学典礼L由继续教育学院分团委书记邱卫东老师作开学典礼致词；2.由分团委团课负责人对团课安排作简单介绍；3.由入团积极分子代表宣读入团申请书；4.团课正式开课。
第二节：1.观看影片《XXXX》，写一份观后感，分小组下次讨论第三节：1.交流观看影片的心得体会，分小组讨论，小组派代表上台发言：2.讲述团学知识、学唱《团歌》第四节：考试1.收个人小结；2.安排团课考试。
注：考试内容以《团章》为主形式：闭卷三、教学方法与要求L贯彻理论联系实际的工作方针，努力把教学内容与学员的思想实际联系起来，使学员易于接受，学有所获；2.采用观看影片、小组讨论的形式，通过视觉、听觉等多种结合的方法让学员耳、目、心三到，加深上课印象；3.按班级划分若干个学习小组，每组设组长一羽，其职责是组织好小组的学习、讨论、实践活动，及时反馈组员的思想动态；4.学员应自觉遵守团课的规章制度，准时认真地参加每次活动，有事必须事先书面请假。
上课不守纪律，无正当理由迟到，无故旷课一次或请假超过二次考，取消培训资格；5.学习结束，经考试（分数达到60分及以上）、考核合格后发给团员证：6.考试作弊，一经查出，取消入团资格，不得参加下次团课培训。
篇二：曹庄中学2014团课培训计划曹庄中学2014团课培训计划7.认真学习团校所有课程。
有特殊原因需请假的同学必须有假条，且及时补课，否则取消入团资格。
3.学习结束后，组织进行考核。
&根据考核情况、平时学习的表现决定是否吸收其到团组织中来。
曹庄中学团委2014年9月篇三：大学生团课培训策划书工商管理学院团课培训策划书2012年11月19日一、活动主题：团课培训二、活动宗旨：意在让新团员了解共青团的性质、共青团的义务、责任、权利，共青团的组织原则、组织制度。
目的通过学习提高广大青年综合素质，争取早n成为一名合格的中国共产主义青年团团员。
三、活动时间：2012年11月26日——2012年n月27 n四、活动对象：2012级所有团员五、活动地点：教学北楼自习室六、活动安排：1）要求各班全体团员参加。
2）培训期间，课时安排4学时。
3）团课教育教师从参加团（学）干部培训的学生中择优选拔，每班团支部配备两名教师，一名主讲，一需负责考勤、管理等，教师原则上不在本班任教。
七、活动流程1、团课培训教师：由团委书记和校团委领导进行团课培训及团课学习内容教学大纲：（一）团-■At.早总则（中国共产主义青年团的性质、任务、工作要求）团员（入团要求、手续，团员义务、权利）团组织（团的中央、地方、军队、基层【我校】组织）团干部各项要求、团旗、团徽、团歌、团员证、团的经费（二）共青团的基本知识共青团的历史：1920. 8上海成立一1921. 7党成立一1922. 5广州一大一1925. 1三大更名一1935. 11抗日改造一1946. 10提议建立民主青年团一1949元旦建立中国新民主主义青年团一1949. 4新一大，正式成立一1957. 5新三大更名一文革10年一1978. 10十大 -1982. 12 H-一大一 1988. 5 十二大一1993. 5 十三大一1998. 6 十四大共青团的现状（新一届团中央委员会、全国团组织规模等）共青团与共产党关系（推优工作实施与党建带团建）（三）我校团学组织情况及日常工作（四）《团支部目标管理考评方案》及其意义（五）传达学习党的十八大精神2、团课考核采取笔记、考试、考勤三项综合考核。
笔记、考试、考勤各占30%、50%、20%。
八、活动预期：本次团课培训贯彻理论联系实际的工作方法，努力把教课内容与团员的思想联系起来，使学员易于接受，学有所获，小组讨论等形式，让新团员能够真正的完成共青团员的使命，行使好自己的权利，切实履行好自己的义务。
工商管理学院2012 年 11 月 19 n附件一：工商管理学院团课课程安排篇四：团课教育指导性计划关于2011年团课教育指导性计划的通知时间:2011-03-25 17:06来源:未知作者:院团委点击：305次各系团总支、各（转载于:团课培训计划）班团支部：为进一步加强对广大青年学生的思想引领，充分发挥共青团组织的阵地优势，完善团课在教育青年学生过程中的基础性作用，根据我院共青团工作要点，现将2011年团课教育指导性计划通知如下：一、加强团课教育的重要意义团课是团组织对团员进行思想政治教育和团的基本知识教育的主要形式，是提高团员思想理论水平和政治素质的有效途径。
有效加强团课教育，可以使广大团员青年及入团积极分子用中国特色社会主义核心价值体系武装自己，激发青年学生成才报国的情怀，坚定跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念。
各团总支通过加强对团支部团课教育的指导和管理，对于进一步促进团支部规范开展工作，进一步提高学生的团员意识教育，增强基层团组织的凝聚力和战斗力，建设学习型团组织具有重要的现实意义。
二、团课教育的主要内容1、理想信念教育。
弘扬以爱国主义为主要内容的民族精神和以改革创新为着力点的时代精神，使全体学生始终保持积极进取的人生态度、昂扬向上的精神状态和不屈不挠的坚强意志。
2、党团基本知识教育。
了解党团的历史，进行党的性质、宗旨和根本任务的教育，共青团的性质、任务、光荣历史、优良传统及争当优秀共青团员的教育，不断增强团员当好党的后备军的意识。
3、思想品徳教育。
进行道徳情操、青年修养、遵纪守法、人际关系等方面的教育，帮助团员划清正课、是非、美丑等界限。
从思想上给予青年学生引导，牢固树立爱国、爱党、爱人民的信念，为了祖国未来的建设事业贡献青春力量的决心和信心。
4、科技文化知识教育。
组织团员学习现代科学技术和理论，提高团员的科学文化素质。
引导团员青年逐步培养创新精神和创新意识，帮助他们掌握科学思想和科学方法，树立正确的科学态度，激发学习科学文化知识，努力掌握新时期的过硬本领，真正成为青年的模范，促进良好学风、校风的形成。
5、团内经常性教育。
结合当今时代特点和我院学生群体的思想、学习、生活现状，适时搞好文明修养教育、感恩奉献教育、安全法制教育、心理健康教育等，通过座谈会、辩论赛、志愿者活动等引导学生从小事做起，从自身做起，带动、影响周围同学，在学生中营造一种良好的鬥律与自我教育的整体氛围与风气。
三、团课教育的基本方法1、集中授课。
采取课堂讲授的办法，向团员灌输基本道理，讲解基本知识，宣传先进的思想和主张。
2、自我学习。
给团员规定学习书目，搞好学习辅导，组织学习讨论，使大家在读书学习中自我教育、H我激励。
3、实践引导。
动员和组织团员学政治、学科技、学文化，进行必要的社会实践等，引导团员青年在实践中丰富学识，提高素质。
4、讨论辨析。
针对一个时期的团员（如“90后”团员），关注的热点问题和学习中的疑难问题，采取民主讨论、思想辨析、热点问题大家谈等形式，帮助团员分辨是非，解难释疑。
5、典型示范。
树立和宣传先进典型，通过采取事迹报告会、经验交流会、现场观摩会等形式，广泛宣扬先进典型事迹，开展学先进活动，使团员受到教育和启迪。
6、寓教于乐。
有计划地组织团员开展读书演讲、知识竞赛、艺术欣赏、体育竞技等健康有益的活动，使大家在文化娱乐中受到教育和熏陶。
7、媒体教学。
充分利用报刊、杂志、网络等传播媒体的信息资源，借助多媒体教学手段，丰富教育内容，拓宽教育渠道，提高教育效果。
四、团课教育应把握的原则1、紧密联系实际。
团的教育要紧密联系国内国际形势，联系我院示范性高职建设，联系团员青年的思想状况及其变化规律。
着眼于提高基本觉悟，着眼于解决现实思想问题，着眼于调动积极因素，有针对性地解决团员青年在学习、工作、生活中遇到的矛盾与问题。
2、突出团的特色。
注重把握团员教育内容与要求，采取团员青年喜闻乐见、丰富多彩的方法，将团课特点与“90后”待点相结合，有选择地融入先进的时尚元素，把团的教育搞得生动活泼，集思想性、知识性与趣味性于一体。
3、坚持循用渐进。
遵循团员思想认识由浅入深、掌握知识由少到多的客观规律，从文化基础、思想水平和接受能力出发，科学把握教育的起点，注意教育的系统性、连续性。
4、正面教育为主。
要坚持摆事实，讲道理，以理服人，要充分肯定团员青年的成绩和主流，坚持以表扬和鼓励为主的做法。
五、有关要求1、团课每两周举行一次，固定于周三晚自习时间，如遇节假日则顺延，院团委将组织人员进行检查评比。
2、各系团总支要按照团课教育指导性计划，结合团员思想实际和团的工作实际，制定团支部团课学习计划。
加强对各团支部主要团干部的培训，明确开展团课的意义，提出具体要求，进一步做好团课的推进工作。
3、各团总支要积极发挥各类宣传阵地的作用，充分利用各种宣传平台，努力营造生动活泼、积极向上的教育活动氛围。
同时注意挖掘本单位教育成果先进典型，做好宣传工作。
共青团潔河职业技术学院委员会二O—一年三月十九日篇五：团校培训计划、内容、过程农业工程与食品科学学院团校培训计划为进一步提高广大群众的政治素养与思想觉悟，扩大对团起影响的重要途径，我院计划开展团校培训，使同学们通过团校培训了解团的光辉历史优秀传统，了解团的章程，树立正确的人生观价值观，引导青少年们向共青团组织靠拢，培养和造就社会主义事业的合格接班人。
团校培训初步计划历时五个周。
一、培训任务：通过进一步深入学习团的理论知识，包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，使同学们深刻认识理解党的十七大和十七届三中全会精神，以及中央关于学习实践科学发展观的理论，增强党性修养。
深入学习实践科学发展观重要思想，坚持科学发展，促进内涵建设。
其目地旨在通过学习，在思想上和实践中明确以下儿个问题：（1）结合中共十七大精神，努力学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，逐步树立并坚定共产主义信念，是作为合格团员的起码要求。
（2）积极完成团组织交给的任务，自觉遵守团的纪律和国法、校纪，是作为合格团员的显着标志。
（3）认真学习科学文化，在劳动、学习、工作及其他社会活动中起先锋模范作用，是作为合格团员的突出表现。
（4）能否履行团员的六项义务，是衡量一个共青团员是否合格的根本标准。
二、培训时间：2010年10月21 □—2010年11月18 n共40学时三、培训内容：第一阶段：理论学习了解团的理论、路线、方针，以及团员的各项义务，对团有更进一步的了解，树立社会主义荣辱观。
第二阶段：社会实践带领同学们参加实践活动，到居民小区内义务劳动提高同学们的自我责任意识第三阶段：分组讨论强化理论学习结果，增强学员的组织协作能力。
