30、一次成功的试验
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那是一次成功的尝试作文450字(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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一次成功的尝试作文500字8篇一次成功的尝试作文500字篇1这个宁静的夜晚,河水缓缓的流向漆黑的夜空,与浩瀚的银河融为一体,我抬头仰望着头顶的白练,“哗…哗…哗…”那动听的歌声回荡在我的耳边,想到宇宙的强大,我不由得打了一个激灵——难道,我的“鱼生”就只能这样吗?我沉思着,却看不到方向,好似看向整个黑夜。
渐渐明亮的太阳唤醒了我们,那原本气势磅礴的白练渐渐被太阳耀眼炙热的光芒给压了下去,我们继续追逐着那光芒越来越弱、几乎快要看不见的`月亮,做着飞跃前的最后一次准备。
瀑布就在前方,水急速的从山顶倾泻坠落到潭底的画面呈现在我的面前,让人流年忘返,我远远的仰望着瀑布,它是那么的大、那么的高,我在它的面前就像一只蚂蚁在一头大象的面前一样,我们快速的游到瀑布面前,水流的阻力也越来越大。
每一条鱼都知道,要完成自己的鱼生,就必须要飞越眼前这条瀑布,回到自己的家乡,才能在家乡生下自己的孩子。
这时,游在前面的同伴们一个接着一个向着瀑布翻跃上去,有一些鱼成功了,他们成功的跃上了瀑布,但是更多的鱼失败了,他们被巨大的水流击倒,冲了下来,后面的同伴们毫不畏惧,继续向前游着,我跟着鱼群向前游,我的心里紧张极了,快到了,快到了,终于我来到了瀑布的下方,那冰冷的瀑布打在我的身上,像要撕开我的胸膛一样,把我阻碍在它的面前,让我不敢向前一步,我望向这宏伟的瀑布,我的眼睛被水冲得睁不开,我咬紧牙,绷紧身体,用尽全身的力量,全力奔跑,使劲的临空一跃,终于,我翻上了瀑布,我成功了!我全身松了松,让自己能尽快的休整过来,恢复能量。
身后是我战胜的困难,我把刚刚的恐惧作为激励我前进的勇气,温暖的阳光在水面闪着银光,我披着银光继续前进。
一次成功的尝试作文500字篇2春意盎然,空气清新,奶奶让我和她一起到小花园里包馄饨。
听到这个消息时,我既紧张,又兴奋,害怕包的不好会被家人指责。
我边想边走到小花园中,还没有跨过小花园门栏,我就闻到一股香味,原来,正逢春季,小花园中的桃树,梨树都开会了,这迷人的风景加上令人陶醉的气味,怎会不让人心旷神怡呢?如果此时有个外地孩子跑进来,准会被这香气扑鼻的花儿陶醉了。
那是一次成功的尝试作文(优秀6篇)篇一:那是一次成功的尝试作文500字篇一尝试就像是一个个脚印,只有一次次的尝试,一个个的脚印,才能踏出一条大道,引你走向成功。
然而,尝试也有丰富的一面:有的会让你念念不忘;有的会让你胆战心惊;也有的会让你受益匪浅。
最令我记忆犹新的还是那一次尝试。
暑假里的一天。
我在家里专心致志地看书,突然,我被书上的一个问题吸引住了:怎样才能使高空摔下来的鸡蛋不破?看到这个问题,我很奇怪,鸡蛋轻轻一碰就会破,从高空摔下来,还要不破,这怎么可能呢?虽然心里这么想,但我还是想试一试。
我找出一个鸡蛋,爬到阳台边,手一松鸡蛋便从我手中掉了下去,只听见“啪”的一声,鸡蛋开了花。
我不甘心,又拿了个鸡蛋,这次,我不想刚才那样冒冒失失了,我思索着:要想鸡蛋不破,最好用什么东西把鸡蛋包起来。
我看到了一条毛巾,便把鸡蛋包在了毛巾里,然后把鸡蛋扎紧了,来到了阳台边,把鸡蛋丢了下去。
这次没有听到“啪”的声音了,我想是成功了,鸡蛋肯定没有破。
来到楼下,我把系在布上的绳子解开,令我失望的是布里的鸡蛋还是破了,蛋清蛋黄流了一地。
两次都没有成功,我就不信这个邪!我第三次拿起鸡蛋,这回,我不只包了一条毛巾,还包了一块厚厚的海绵,我将鸡蛋小心翼翼的扔了下去。
鸡蛋掉在地上后,我迫不及待地奔到楼下,把海绵和毛巾轻轻地打开,一个完好无损的鸡蛋出现在我的眼前。
“耶!我成功了!我成功了!”我高兴地大叫起来,经过这件事,我品尝到了成功的喜悦。
篇二:那是一次成功的尝试作文篇二在一个人的一生中,有成功也有失败。
也许失败占百分之九十九,而成功只占百分之一,所以说成功是难能可贵的,成功的滋味也是不同寻常的。
我也成功过,也曾尝到过成功的滋味。
小时候有一次我去学游泳,以为游泳很容易,哪里知道学起来并不轻松。
爷爷首先跃进了游泳池,我站在上面不敢下水。
爷爷鼓励我说:不要怕,你下水来试试,不下水是学不会游泳的。
我在爷爷的鼓励下,下到了水里,可水刚刚没过胸口,便感到了水的压力。
那是一次成功的尝试作文优秀(15篇)那是一次成功的尝试作文1走进我的书房,就会看到一张游泳时拍的照片,照片中,我那脸上自豪的表情,似乎又把我拽进了那记忆长流中……那一天,我正在游泳,教练忽然说:“我要你从这里游到岸边(30米)再从那边再游回来(60米)怎么样?"我立刻惊讶的回答:“我肯定游不了那么远的。
”教练却笑着说:“成功就是从尝试中出现的,你不尝试,怎么知道你是否能行呢?”我一时语塞,只好答应了。
我在水中摆好姿势,往前一冲,水越来越深。
我一转头,忽然看到左边的岸离我越来越远,心里有点慌,想离岸边近一点,没想到居然动作乱了,我立刻用最后一口气爬上了岸。
这时,教练走到我身边说:“你的缺点是不够冷静,本来可以到岸边的,太可惜了。
”我点点头,又开始了新的尝试。
这一次,我进行的.很顺利,但是在进行到一大半的时候,游泳镜有点痒,我去摸了一下,没想到水灌进了眼眶里,一只眼立刻看不见了,我准备游到岸边,脑袋里立刻窜出了一个声音:“冷静!冷静!”于是,我又改变方向,重新向前游去……没错,我成功了。
我十分激动,心中充满了喜悦和开心。
这件事让我知道:不尝试,又怎能知道你是否能成功呢?那是一次成功的尝试作文2一天,我正在散步,走了一会,忽然看见一群小蚂蚁。
我忽然想:“蚂蚁在什么地方存活时间长呢?”于是,我想做个试验。
我先抓了三只小蚂蚁来,然后跑回家,先拿来三个杯子。
我在第一个杯子里放了糖,第二个杯子里放了水,第三个杯子里放了盐,在每个杯子里各放一只小蚂蚁。
自己就在边上仔细地观察着。
我先看了看在糖杯子里的蚂蚁,只见它正吃得津津有味呢。
看来蚂蚁喜欢吃甜食;我再看看在水杯子里的.蚂蚁,它们正在拼命地在水里游着,感觉似乎在喊救命呢,可见蚂蚁不会游泳,因为这只小蚂蚁已经不动了,淹死了;我又看了看在盐杯子里的小蚂蚁,在急急忙忙地找出路,最后也累得不再动弹了。
这次小小的试验告诉我一个简单的道理:蚂蚁喜欢吃甜食,在水里,盐里都不能存活。
[成长]一次成功的实验作文14篇一次成功的实验作文14篇我喜欢有趣的小实验。
一天,爸爸刚回来,我就缠着他要出题目给我做,爸爸说:好吧!他拿出一个盘子,装满了水,问:怎样抽出里面的水?我想了起来,可不可以像吸尘器一样?它的原理是先让马达高速运转,内部产生负压,运用负压产生的吸力吸起灰尘,关键在负压,我想出了一个好点子。
我找来一个玻璃罩、一根蜡烛和一个打火机,我先将点燃的蜡烛放在装满水的盘子中央,最后把玻璃罩罩住窜着火苗的蜡烛。
我静静观察着:刚开始,无论是玻璃罩外面还是里面,都无任何异常,看着这场景,我有些担忧,想:是哪一步出错了吗?时间一分一秒地过去了,慢慢地,一切有了变化:玻璃罩外的水越来越少,玻璃罩中的水反而越积越多,同时,罩子中的烛火也随着水的增多变得微弱。
我兴奋起来,我做的试验满上就要成功了。
最后,烛火灭了,可周围的水依然继续向罩里渗,结果,一盘子水全部被吸到玻璃罩中。
我朝爸爸绽开了得意的笑容。
爸爸竖起大拇指,一边夸奖一边问我:真棒,那你知道这是为什么吗?我哒!哒!哒!地跺起了脚说:火的燃烧需要氧气,可玻璃罩中的氧气一旦被消耗,罩子里的气体压力就小于罩子外的大气压力,这个时候,水被挤压进罩子里了!我真对你刮目相看了,你已经可以把科学原理融会贯通了!爸爸自豪道。
寒假期间我上了作文班,老师带我们做了一个醋泡鸡蛋的小实验,我感到奇妙无穷。
前天,老师从冰箱里取出了一个鸡蛋,再找来一个玻璃杯子,把鸡蛋放进杯子,再倒上醋。
为了观察鸡蛋变软了没有,老师让我们每天摸一次鸡蛋。
第一天,我怕臭没有摸,发现鸡蛋上有许多小泡泡,好像是保护鸡蛋的士兵,也好像是设计的气泡服。
第二天早上,我吃过早点就来到作文班看鸡蛋,发现鸡蛋变胖了,像个刚刚出生的小娃娃,非常有趣。
小娃娃真漂亮哦,白白的,亮亮的,好像弹力球。
第三天早晨,我来到作文班观察鸡蛋,发现鸡蛋不再带淡红色了,是白色的。
过了一会儿,老师让我们摸鸡蛋,我摸了以后,觉得鸡蛋变软了,很奇妙。
记一次小实验的作文记一次小实验的作文(精选41篇)在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是店铺为大家收集的记一次小实验的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
记一次小实验的作文篇1五颜六色的色彩充满着许多的秘密;形形色色的玻璃杯装着浓浓的乐趣。
今天,我要做的是一项有趣的实验——史莱姆橡皮泥。
首先,我在一个大盆里加入了300毫升左右的面粉,然后用取样勺取了十分之一勺的盐和面粉一起搅拌,直到搅拌均匀。
我再在一个量杯中加入一勺透明的明矾颗粒,加热水,用搅拌棒不断搅拌,最终溶化成透明色的液体,再往液体里加了几滴食用油和色素水搅拌一下,最后把冷却的明矾水倒入了面粉盆里,揉捏成了橡皮泥。
过程简单吧,但我做出来的橡皮泥惨不忍睹,一捏就碎,就像一堆泥土一样,根本没有韧劲。
我尝试了几次都失败了,抱怨道:“你看看,我就说做不出来吧!”。
爸爸也觉得奇怪,仔细查看操作步骤与材料的包装,突然大叫一声,说找到原因了。
爸爸指了指面粉的包装袋,说:“你这个不是面粉呀,是米粉。
米粉筋度完全不够,你再看看操作步骤里,要用高筋面粉呀,这怎么不会失败呢!”原来如此呀,我恍然大悟。
找到失败原因后,我们又重整旗鼓,拿来高筋面粉,再做了一次实验,这次果然成功了。
做出来的橡皮泥又软又有弹性。
我高兴地手舞足蹈。
科学实验要有严谨的态度,同时也要懂得失败并不可怕,只要持之以恒就能找出失败的原因的决心。
我想这就是科学实验的魅力所在。
记一次小实验的作文篇2在一个阳光明媚的早晨,我上小桔灯要迟到了,急忙拿起书包冲进学校。
到了学校,我坐在位置,拿出了一个塑料带,里面装着两种蔬菜,分别是土豆、胡萝卜。
叮铃铃叮铃铃上课时间到了,龙老师推开门,走到黑板前,老师说:同学们,你们带蔬菜了吗?带了!我们大家一齐说到。
老师神秘地说到:安静,安静,老师给你们一个东西看一看?说完,老师便从一个箱子出一个红色东西。
那是一次成功的尝试作文精选15篇那是一次成功的尝试作文1我曾经做过一次蛋糕开头我原本想放弃,可是经过我同桌的帮助,我终于成功了。
那次天气晴朗,小平给我拿来了一些小蛋糕,有草莓味、芒果味的、巧克力味的……这些小蛋糕非常好吃,一看就让人流口水。
我问小平:“小平,这蛋糕是谁做的呀?”小平说:“当然是我自己做的了!”我想:小平想做,我一定也能做。
于是我就开始动手了。
我开始动手了,先把面包放到烤箱里烤一烤,然后把面包给切开,我切得一块大,一块小的。
一块像帽子,一块像一只小蝴蝶在飞舞。
最后在把一些水果给放在面包上,又香又的小蛋糕就完成了,可是很难看,吃起来又甜又咸。
我把这件事告诉了我的同桌,同桌听完后,对我说:“你别放弃,我听说事情做的不好没关系,只要你再去尝试,一定能行。
”可是我听见我们班的.陈丽同学在说:“尝试,尝试有啥用?我上次尝试就没有用啊。
”同桌又对我说:“别听她的,要相信自己!”我听了我同桌的话,便马上去尝试,结果成功了。
这次做蛋糕让我明白了一个道理,要做事一定尝试。
那是一次成功的尝试作文2在我的记忆里每一次尝试都是令人难以忘记,像一颗颗五颜六色的珍珠一样,那我就捡起一颗记忆犹新的珍珠吧!有一天,二姑爷答应下午和我一起做蛋糕。
听完之后,我兴奋得一蹦三尺高。
我们先准备做蛋糕的工具,当二姑爷打开装有蛋糕工具的抽屉,里面的东西琳琅满目,令人眼花缭乱。
我们拿出:碗、量杯、鸡蛋、纯牛奶……东西已经准备好了,下面当然是做蛋糕了!首先是要把蛋清和蛋黄分开。
之见二姑爷麻利地拿起鸡蛋敲盘子的边,然后大拇指往里按,蛋清就流出来了。
但是我却一次次的`将鸡蛋打在桌上,我不灰心,俗话说:成功乃失败之母。
我又试了一次又一次,“耶!”我终于成功了!下一步该搅拌面粉了,我不停的筛呀筛,直到有些粗糙的面粉全部被我筛的光滑细腻。
终于到了令我期待的一刻,我小心谨慎地把那些看上去并不起眼的那黄色细腻的面糊倒进圆形的模具中,震出气泡,放进烤箱。
人教版三年级语文上册近义词第一单元1、我们的民族小学鲜艳—摇晃—安静—飘扬—打扮—好奇—招引—绚丽多彩—2、金色的草地快乐—假装—仔细—引人注目—3、爬天都峰鼓舞—似乎—汲取—居然—4、槐乡的孩子勤劳—耷拉—飘荡—快乐—第二单元6、小摄影师赶紧—鞠躬—突然—转告—第三单元10、风筝精心—憧憬—希望—垂头丧气—11、秋天的雨温柔—火热—凉爽—留意—五彩缤纷—12、听听,秋的声音辽阔—绽开—振动—歌吟—第四单元13、花钟绽开—灼伤—大致—苏醒—适宜—舒展—传播—展示—争奇斗艳—14、蜜蜂辨认—推测—陌生—寻找—解释—了解—15、玩出了名堂看守—清闲—玩耍—拜访—调节—喜欢—细微—随意—16、找骆驼走失—详细—一定—不紧不慢—第五单元17、孔子拜师敬重—迎候—拜访—止境—研究—请教—大概—日夜兼程—18、盘古开天地逐渐—缓缓—茂盛—辽阔—漆黑—整个—周围—巨大—19、赵州桥创举—美观—坚固—闻名—精美—20、一幅名扬中外的画惊扰—连忙—普通—保存—悠闲—欣赏—热闹—名扬中外—21、古诗两首孤—回—开—淡—22、富饶的西沙群岛瑰丽—宝贵—色彩—威武—23、美丽的小兴安岭抽出—诱人—鲜嫩—欣赏—名贵—24、香港,璀璨的明珠着名—闪耀—明亮—应有尽有—琳琅满目—第七单元25、矛和盾的集合进攻—危急—忽然—26、科利亚的木匣周围—难过—悲伤—原先—躲避—27、陶罐和铁罐惊讶—恼怒—争辩—轻蔑—朴素—谦虚—懦弱—28、狮子和鹿逼近—抱怨—欣赏—别致—第八单元29、掌声镇静—鼓励—残疾—姿势—情绪—讲述—注视—永远—30、一次成功的试验获得—思考—激动—31、给予树诚挚—猜想—宽裕—担心—仁爱—立即—人教版三年级语文上册反义词1、我们的民族小学安静—洁白—古老—有趣—2、金色的草地盛开—张开—快乐—喜爱—3、爬天都峰笔陡—犹豫—始—4、槐乡的孩子黎明—勤劳—火热—满载而归—6、小摄影师经常—仔细—阳光明媚—7、奇怪的大石头平整—突兀—历史—10、风筝快乐—飞快—幸福—浮—垂头丧气—大惊失色—11、秋天的雨温柔—炎热—躲—12、听听,秋的声音匆匆—辽阔—道别—13、花钟苏醒—干燥—陆续—凌晨—绽开—舒展—怒放—14、蜜蜂遥远—准确—陌生—超常—减少—15、玩出了名堂伟大—伟大—细微—浪费—清闲—简单—17、孔子拜师渊博—敬重—闻名—特地—18、盘古开天地茂盛—分开—以前—巨大—升高—黑暗—清—轻—19、赵州桥容易—精美—美观—减轻—节省—20、一幅名扬中外的画悠闲—热闹—完整—清清楚楚—22、富饶的西沙群岛茂密—庞大—丰富—23、美丽的小兴安岭美丽—巨大—葱葱茏茏—24、香港,璀璨的明珠清澈—璀璨—明亮—漫长—举世闻名—25、矛和盾的集合安全—进攻—长处—胜利—26、科里亚的木匣难过—结束—随便—战争—渐渐—27、陶罐和铁罐骄傲—和睦—荣耀—恼怒—28、狮子和鹿漂亮—机灵—美丽—没精打采—29、掌声镇定—文静—持久—歧视—30、一次成功的试验获得—顺利—如实—成功—危险—31、给予树热烈—甜蜜—兴高采烈—沉默不语—32、好汉查理喜欢—调皮—快乐—相信—仔细—人教版三年级语文上册近义词答案第一单元1、我们的民族小学鲜艳—艳丽摇晃—摇动安静—肃静飘扬—飘荡打扮—装扮好奇—奇怪招引—吸引绚丽多彩—五彩缤纷2、金色的草地快乐—愉快假装—假扮仔细—细心引人注目—引人注意3、爬天都峰鼓舞—鼓励似乎—仿佛汲取—吸取居然—竟然4、槐乡的孩子勤劳—勤快耷拉—低垂飘荡—飘扬快乐—欢乐第二单元6、小摄影师赶紧—赶快鞠躬—敬礼突然—忽然转告—转达第三单元10、风筝精心—细心憧憬—向往希望—期望垂头丧气—无精打采11、秋天的雨温柔—轻柔火热—酷热凉爽—凉快留意—留心五彩缤纷—五光十色12、听听,秋的声音辽阔—广阔绽开—裂开振动—抖动歌吟—歌颂第四单元13、花钟绽开—开放灼伤—烧伤大致—大概苏醒—复苏苏醒—清醒适宜—适合舒展—伸展传播—传送展示—展现争奇斗艳—百花齐放14、蜜蜂辨认—辨别推测—推想陌生—生疏寻找—寻觅解释—说明了解—知道15、玩出了名堂看守—看护清闲—悠闲玩耍—嬉戏拜访—访问调节—调整喜欢—喜爱细微—细小随意—任意16、找骆驼走失—丢失详细—仔细一定—肯定不紧不慢—不慌不忙第五单元17、孔子拜师敬重—尊重迎候—恭候拜访—拜见止境—尽头研究—钻研请教—求教大概—可能日夜兼程—风雨兼程18、盘古开天地逐渐—渐渐缓缓—慢慢茂盛—茂密辽阔—宽阔漆黑—乌黑整个—全部周围—四周巨大—庞大19、赵州桥创举—创新美观—壮观坚固—牢固闻名—着名精美—精致20、一幅名扬中外的画惊扰—打扰连忙—急忙普通—平凡保存—保留悠闲—休闲欣赏—观赏热闹—喧闹名扬中外—名满天下第六单元21、古诗两首孤—寡回—还开—敞淡—浅22、富饶的西沙群岛瑰丽—美丽宝贵—珍贵色彩—颜色威武—威风23、美丽的小兴安岭抽出—长出诱人—迷人鲜嫩—柔嫩欣赏—观赏名贵—珍贵24、香港,璀璨的明珠着名—出名闪耀—闪烁明亮—光亮应有尽有—一应俱全琳琅满目—种类繁多第七单元25、矛和盾的集合进攻—攻击危急—危险忽然—突然26、科利亚的木匣周围—四周难过—难受悲伤—悲痛原先—原来躲避—躲藏27、陶罐和铁罐惊讶—惊奇恼怒—愤怒争辩—辩论轻蔑—轻视朴素—简朴谦虚—虚心懦弱—软弱28、狮子和鹿逼近—靠近抱怨—埋怨欣赏—观赏别致—特别第八单元29、掌声镇静—安定鼓励—勉励残疾—残废姿势—姿态情绪—心情讲述—叙述注视—注目永远—永久30、一次成功的试验获得—获取思考—思索激动—感动31、给予树诚挚—真诚猜想—猜测宽裕—富裕担心—担忧仁爱—仁慈立即—马上人教版三年级语文上册反义词1、我们的民族小学安静—吵闹洁白—乌黑古老—年轻有趣—乏味2、金色的草地盛开—凋谢张开—合拢快乐—悲伤喜爱—讨厌3、爬天都峰笔陡—平坦犹豫—果断始—终4、槐乡的孩子黎明—黄昏勤劳—懒惰火热—冰冷满载而归—空手而回6、小摄影师经常—偶尔仔细—粗心阳光明媚—乌云密布7、奇怪的大石头平整—坎坷突兀—凹陷历史—现实10、风筝快乐—悲伤飞快—缓慢幸福—痛苦浮—沉垂头丧气—兴高采烈大惊失色—镇定自若11、秋天的雨温柔—粗暴炎热—寒冷躲—露12、听听,秋的声音匆匆—缓慢辽阔—狭窄道别—重逢13、花钟苏醒—昏迷干燥—湿润陆续—连续凌晨—黄昏绽开—闭合舒展—卷缩怒放—凋零14、蜜蜂遥远—附近准确—错误陌生—熟悉超常—一般减少—增加15、玩出了名堂伟大—平凡伟大—渺小细微—巨大浪费—节约清闲—繁忙简单—复杂17、孔子拜师渊博—浅薄敬重—轻视闻名—无名特地—顺便18、盘古开天地茂盛—稀疏分开—合拢以前—将来巨大—微小升高—下沉黑暗—光明清—浊轻—重19、赵州桥容易—困难精美—粗糙美观—难看减轻—加重节省—浪费20、一幅名扬中外的画悠闲—忙碌热闹—平静完整—残缺清清楚楚—模模糊糊22、富饶的西沙群岛茂密—稀疏庞大—微小丰富—稀少23、美丽的小兴安岭美丽—丑陋巨大—微小葱葱茏茏—稀稀疏疏24、香港,璀璨的明珠清澈—浑浊璀璨—暗淡明亮—黑暗漫长—短暂举世闻名—默默无闻25、矛和盾的集合安全—危险进攻—撤退长处—短处胜利—失败26、科里亚的木匣难过—高兴结束—开始随便—认真战争—和平渐渐—快速27、陶罐和铁罐骄傲—谦虚和睦—仇恨荣耀—羞耻恼怒—温和28、狮子和鹿漂亮—难看机灵—迟钝美丽—丑陋没精打采—神采飞扬29、掌声镇定—慌张文静—淘气持久—短暂歧视—重视30、一次成功的试验获得—失去顺利—艰难如实—虚假成功—失败危险—安全31、给予树热烈—冷淡甜蜜—苦涩兴高采烈—垂头丧气沉默不语—喋喋不休32、好汉查理喜欢—讨厌调皮—乖巧快乐—忧愁相信—怀疑仔细—粗心。
记一次成功的尝试500字作文3篇成功的尝试作文600字成功需要勇于不断地尝试,只有如此才能更快的成功。
以下是分享的记一次成功的尝试500字作文,一起来和看看吧。
外婆外公家的电脑系统已经很破旧了,于是爸爸准备去重组系统,我想亲自试一试,爸爸同意了。
刚到外婆外公家,我与外公外婆打了声招呼,便兴冲冲地跑到楼上重组那电脑的系统去了,突然感觉少了些东西,这才发现,我忘带工具了。
等我刚要下去拿工具,爸爸却拿着工具在门口了,他还一边说:“看看你啊,干什么都兴冲冲,这回又忘拿工具了吧!”我嘿嘿一笑,便算记住了,然后让爸爸在旁边指挥,我来重装系统。
一摘开,哇,好多小零件,密密麻麻的占领了我全部的眼帘,还有不少电线、线路,真是数不胜数,正在我不知如何下手之时,爸爸的声音在耳边响起:“先把所有电线摘了,然后把那个系统给拿出来,把新的系统装进去,再把电线连接起来,就可以了。
”我听了爸爸的话,立刻信心十足。
但是总是不顺利,一会搭错了线,一会又拔错了线。
但经过一个小时的奋斗,终于重装好了,看着那密密麻麻的线路,又看看我那脏脏的手,擦擦汗,感觉不可置信。
我们把主机装上,可是启动到一半时卡主了,我的心紧了起来,难道不成功吗?爸爸使劲拍了拍,可还是不成功,我垂头丧气了,可又听见了机器咕噜咕噜的运转声,我的眼睛又亮了起来,电脑启动完毕,一个崭新的面貌出现在了我们面前,我真是太高兴了!经过这次考验,我明白了,干任何事只要专心,用心、并且不放弃,就一定能成功!人人都想要成功,而成功是要一点一滴的努力换来的,是要勇敢地去尝试的,如果人不学会勇敢地去面对某样事物的话,你就不会成功。
我就学会了勇敢地去尝试,虽然开始是苦的,但结果是甜的。
那一年我和妈妈去净月潭溜冰玩,我心想这可真是太棒了,我一定要好好地玩个痛快呀!我抱着满怀的好心情踏上了溜冰之路,终于,到了那里我看了四周一圈,白花花的一片,踩上去软软的,我捧起一堆雪花,自言自语地说:“小雪花,小雪花,你一定要保佑我今天千万不要摔倒,省得惹妈妈笑话!”我穿上鞋,一开始还不习惯呢!我左摇右晃,左冲右撞,连摔了好几个跟头,好像一个球似从山坡上滚了下来,我拍拍身上的雪,重新站起来,捂着腿慢慢地走上了雪山,我一瘸一拐的,旁边投来了许多人嘲笑的目光,我昂首挺胸,理直气壮地重新试了一次,经过反复的训练,我终于学会了溜冰,可还不算那么太熟,我越学越有趣,简直是让我留连忘返,从不好一直练习的还不错,妈妈表扬了我,她对我说:“孩子,只要你勇敢地去试一试,结果是好的。
那是一次成功的尝试作文450字从小我就喜欢钢琴,但至于参加钢琴比赛,我也只有皱眉头的份儿。
但在一次坚持的比赛尝试中,我就再也不怕了。
那天,是个阳光明媚的早晨,我去参加钢琴比赛。
一路上,我恨不得自己穿上隐身衣,消失不见。
谁不懂我没参加过钢琴比赛啊?到了比赛现场,我只感觉浑身剧烈地颤抖,眼前发黑,脚也不听使唤了。
“顾梓溪,加油!”我仰天长呼了一口气,尽量使自己平静下来。
可是,我双手还是不停地颤抖着,控制都控制不了。
我深深地吸了一口气,舒活了一下全身的筋骨。
人生最可怕的敌人就是自己,只有成功地挑战自我,才能成为生命的勇者。
“下面有请顾梓溪为大家演奏西班牙舞曲,掌声欢迎。
”这时,主持人对大家说:我暗暗地鼓励自己。
终于,我大步流星,头一扬,勇敢地走上了舞台。
我轻轻地坐在钢琴前的凳子上,双手优雅地放在琴上,随着曲子的深入,双手在钢琴上跳起了欢快的舞蹈,我的脸上浮现出了愉快的笑容。
情绪激动的部分,我的身体就会坐的笔直笔直的,像全身充满了力量;到了轻柔的部分,我的身体就会不由自主地向前倾斜,就像柔软的蜗牛。
看来,只要勇敢的尝试,就有可能成功。
从我懂事起我就经历了无数尝试,尝试骑自行车,尝试自己做饭,尝试自己洗衣服……每个尝试都给我带来了成功或失败,也给我带来了快乐和痛苦,不过最让我难忘的尝试是玩滑板。
一个美丽的下午,我看见有很多同学在玩滑板,便对妈妈说:”妈妈,我要玩滑板!“妈妈说:”好,我去给你买!“过了很久,妈妈回来了,还带来了滑板。
我高兴地把装滑板的袋子打开了,我先把滑板放在平坦的地上,然后把左脚放上去,等我还没把右脚放上去,就摔倒在了地上。
我心想:怎么站上滑板这么难呢?而别人却可以轻轻松地站上去呢?我不能放弃,于是我继续站上滑板就这样,经过了几次反复地摔倒,我放弃了学滑板。
于是,我垂头丧气地站在那儿的时候,妈妈鼓励我说:”孩子你要加油不要放弃了!“听了这句话我自信满满,继续滑着。
过了一会儿,我终于能站稳了。
那是一次成功的尝试作文5篇在人的一生中,有许许多多的考验,有成功的,当然也有失败的。
下面是小编为大家收集关于那是一次成功的尝试作文,欢迎借鉴参考。
那是一次成功的尝试作文(一):一位名人以前说过:“失败乃成功之母。
”想要获得成功,就务必先经过失败的考验。
我就有一段这样的经历:妈妈期望我学骑自行车,锻炼锻炼我的平衡力。
首先妈妈教我怎样上车,我学了几个小时,练了几个小时,最后学会了。
之后妈妈教我怎样骑车、转弯。
虽然说学上车容易,但是学骑车可就难了,因为我的平衡力个性差,只要一上车就会掉下来,摔死我了。
几次摔倒后,我有点儿泄气了。
妈妈看出了我的心思,语重心长地对我说:“孩子,做事情要坚持到底,持之以恒,不能够半途而废。
”我听了妈妈的话,觉得自己不该有放弃的念头,所以,我又坚持下来了。
之后,我学会了骑车的基本要求。
但是,每当到转弯时,我就会摔下来,连续这样好几次后,我又想到了放弃,但是耳边又回响起了妈妈的话:做事情要坚持到底,持之以恒,不能够半途而废。
于是,我又打消了这个念头。
之后,我努力练习,练一次不行,就练两次;练两次不行,就练三次……这天学不会,不要紧,明天再学……只要不放弃,总有一天,我能学会。
之后,我经过自己锲而不舍的努力,最后学会了骑自行车。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”只要经受得住失败的考验,那么,成功的果实就会迎面而来。
那是一次成功的尝试作文(二):在暑假里,我尝试过许多事,最让我难忘的是那次做鸡蛋汤。
一天早晨,妈妈对我说:“你不是一向想学做鸡蛋汤吗?这天我就教给你。
”妈妈先给我演示了一遍,我认真地观察妈妈的每一个动作,生怕丢掉关键的地方。
妈妈做完后轮到我了,我拿出一个碗,又拿出几个鸡蛋,我把鸡蛋往碗上一打,由于我用力过猛,把蛋清蛋黄撒了一地,还把我的裤子弄脏了。
我自言自语地说:“怎样那么难阿!”妈妈说:“大小伙子,刚开始就想打退堂鼓阿!”“我就不信我做不成”我赌气地说。
说完我又拿出第二个鸡蛋,这次我轻轻地打,我立刻闭上双眼,心里想:务必要成功阿,不然妈妈要笑死我了。
篇一:《成功的作文400字》成功的作文400字成功的作文400字(一)椅子少了一只脚便站不稳,鞋子少了一只便穿不了,玻璃缺了一角便安装不成。
有一个人,他想做大事、想成功、想出名,一味拼搏。
一天,他父亲的朋友学者来到家中,看到了书房满是灰尘,墙上壁上尽是蜘蛛网,脏乱不堪。
而这个人坐在书桌旁安然看书。
学者讶然:“为什么这书房如此凌乱却不打扫?”这个人神情淡然,说:”这些都是小事情,我只要做好大事就够了,也就是天下事。
“学者反驳:“一屋不扫,何以扫天下?”这人哑口无言。
我们想想,一个连屋子都舍不得打扫,小事不做好,安能做好大事情,况且这是小事吗?战事连连来,一个少将去铁匠铺钉马蹄铁,恰好只有三块,少将懒得再跑一家,便吩咐打铁的师傅将就着钉上去。
马是统领的战马,一上战场,双方便厮杀起来,没多久,这统领所骑的马因为失去平衡而使得统领从马上摔下,便立即被敌方俘去。
这场战役失败了,仅仅因为一块马蹄铁;也仅由于这场战役,失去了整个国家。
我们想想,一块如巴掌大小的马蹄铁,竟导致国家灭亡,这是小事吗?一滴水也能折射整个太阳的光辉,生活小事多如牛毛,数不尽。
细节决定成败,我们又是应想想:这是小事吗?把每件小事做到最好,成功也许就在你眼前!成功的作文400字(二)每一个人都希望成功,但是成功是来之不易的,成功给我们带来的喜悦,更是无限的。
那天,老师布置了几道数学题,让我们回家做。
我回到家立即拿出作业本来做。
前几道提都比较简单,犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着,突然,我被一块绊脚石绊倒了,重重地摔在地上。
我又仔细地看了一遍这道题。
发现这种题型很少见。
我向来都喜欢研究难题,一下子来了精神,埋着头“沙沙”地算了起来。
谁知这道题故意捣乱似的,硬是不让我算出来。
我越是算不出来,心里越烦,一烦,所有的头绪都乱了。
于是,我想请教爸爸,让他把这块绊脚石替我搬开。
我又转念一想:我都十二岁了,哪能一见到难题就临阵退缩呢?我又想起:老师平时教育我们要有迎难而上的精神。
30 一次成功的实验
学习目标
1.认识“锤、堵、获”3个字,会写“育、瓶”等13个字。
能正确读写“成功、实验”等13个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容,体会到做人要谦让,要有先人后己的精神。
教学重点:让学生读懂课文内容,受到与人合作、先人后己的教育,通过动作和对话体会人物的思想感情。
教学难点:体会课文中的对话。
课前准备
1.生字卡片或抄写生字新词的小黑板。
2.一个瓶子,三个系着绳子的小铅锤,一怀水。
第一课时
学习目标:
1.认识“锤、堵、获”3个字,会写“育、瓶”等13个字。
能正确读写“成功、实验”等13个词语。
2.能初步正确、流利地朗读课文。
学习过程:
做实验,揭示学习目标
①教师组织学生做课文中的实验,如果实验成功了,请学生总结为什么会成功;如果实验不成功,师引导学生思考:实验为什么没有成功?
②揭示课题:实验怎样才能获得成功呢?出示课题并齐读:一次成功的实验。
检查预习
①师出示本课的生字新词,让学生说说这些生字词哪些你已经认识了,是怎么认识的。
教师即时表扬主动识字的学生,推广他们识字的好方法。
②多种形式读生字和新词。
③指名学生读文,读后请学生互相指正。
学生进一步熟悉课文
①请学生用自己喜欢的方式再把课文读两遍。
②请学生说说这次实验的过程。
自主阅读
①学生读文,画出感兴趣的语句,读读想想,从这些句子中悟出了什么?
②小组内交流,组长整理意见,准备下节课全班交流。
指导写字
①师出示本课要求会写的字。
②在这么多的生字中,你想提醒大家注意哪个字?请学生上黑板演,并说说这个字的注意事项。
③学生写字,教师即时评价。
第二课时
学习目标:
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.理解课文内容,体会到做人要谦让,要有先人后己的精神。
学习过程:
复习生字词
①用字词卡片指名认读。
②听写词语表中列出的本课的词语。
听写后学生对照词语表自行批改订正。
交流感悟
①组织学生交流上节课自读自悟的收获。
②教师相机出示以下重点句子让学生谈体会。
a.一个女孩低声对两个同伴说:“快!你第一,你第二,我最后。
”
b.女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。
”
c.这位教育家激动地所起女孩,好久才放下。
他对校长说:“这个实验我做过许多次,每次孩子们都争着往外提铅锤,结果铅锤都堵在瓶口,一个也拉不出
来。
今天,我的实验终于获得了成功。
”
理解第三段话的时候,引导学生抓住“激动”来体悟句意。
如,这位教育家怎么激动?他为什么激动?
分析原因
①组织学生讨论:为什么实验能取得成功?
学生可以前后4人一组,也可以找好朋友讨论。
②交流讨论的结果。
引导学生通过讨论交流认识到,实验能够取得成功,是由于小女孩具有先人后己的精神,而且她在遇到危险时能沉着果断地安排,也是由于三个同学能密切配合。
感情诵读
①学生自由组合,分角色朗读课文。
读完后互相评一评,提提改进的意见,特别是怎样读好人物对话的不同语气。
②小组赛读。
各小组开展朗读比赛,看看哪组读得好。
老师和其他学生做评委。
优生题
读了这个故事你相到了什么?把你想到的写在日记本上。
板书设计
一次成功的实验
实验的过程:
实验的体会:
实验成功的秘诀:
感谢您的阅读,祝您生活愉快。