初一语文基础知识大全

一、语文基础知识1.词语的识别与理解：词、词义、词性、词形等。

2.句子的组成与分析：主谓结构、主谓宾结构、主系表结构、定语从句、状语从句等。

3.常见的修辞手法：描写、比喻、拟人等。

4.常用的标点符号的使用：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号等。

5.常见的修辞格与修辞方法：排比、反问、夸张、设问、并列、对偶等。

6.修辞效果的表达：感情、思想、意境等。

7.声音、字音、字形的分析与运用。

8.常用的修辞手法：比喻、拟人、夸张、设问等。

9.情感描写与感知表达。

10.记叙文、说明文、议论文、应用文等文体的特点和写作要领。

11.文学常识：包括古文、近现代文学的经典作品、文学史、作家等。

二、语文应用能力与习作1.阅读理解：理解文中的词句、短语、句子和篇章结构，抓住主题和要点，归纳总结、分析和推理，判断事实与观点的真伪，理解文本情感色彩。

2.写作能力：规范使用词汇、标点符号，熟练掌握语段组织能力，培养清晰、连贯的表达能力。

3.作文写作：培养写作的兴趣，熟悉不同文体的写作特点，掌握写作结构与方法，培养审美意识和美学修养，提高写作的感染力和表达力。

4.阅读与分析文本：根据文本提问，理解文本的信息、结构、主题和写作意图。

5.功能与文体的转换：根据不同写作目的和读者的需求，进行文字的表达和组织。

6.语言表达技巧：掌握语言表达的技巧，如描写、叙述、说明、议论等，使文章更加生动、准确、有力、有趣。

7.文字鉴赏：学习欣赏文学、语言和表达技巧，发现文学作品的美学魅力和文化内涵。

8.听、说、读、写等能力：培养学生的语文综合应用能力，使其能够熟练使用语言进行沟通和交流。

三、语文学习方法与策略1.提高阅读理解能力：注重理解整体内容、抓住重点、寻找答案的线索。

2.丰富词汇积累：通过阅读文学作品、课外阅读等多种途径积累常用的词汇、短语和句式。

3.注重写作训练：通过多写多练、多评多改提高写作能力。

4.注重语音语调训练：通过模仿、表演等方式培养学生的语音语调能力。

七年级语文知识点总结七年级语文是初中语文的起点，主要内容包括基础知识、阅读理解、写作等方面的内容。

下面，我将对七年级语文的知识点进行总结。

一、基础知识1. 字词知识：理解字义、辨析词义、识记字形；2. 词语辨析：近义词、反义词、同音词、形近字等；3. 语句成分与语法：句子成分、常见短语、从句、主谓一致等；4. 修辞方法：比喻、拟人、排比、夸张、对比等；5. 修辞手法：比方、描绘、抒情、议论等；6. 修辞技巧：排比、反问、设问、总结等；7. 古代文学常识：词、曲、文言文的特点、作家及其作品等。

二、阅读理解1. 故事类阅读：理解故事情节、分析人物形象、把握故事主题等；2. 描述类阅读：理解人物形象、场景描写、主题概括等；3. 议论类阅读：分析作者观点、理解文中论述、总结文章要点等；4. 说明类阅读：理解事物特点、分析原因结果、概括主旨要义等；5. 诗词赏析：理解诗词意境、分析诗词技巧、鉴赏诗词情感等。

三、写作1. 记叙文写作：选材、构思、写作结构、描写人物、情感表达等；2. 说明文写作：选择主题、分析原因、阐明特点、编写步骤等；3. 议论文写作：选择立场、分析观点、论证说理、拟合结尾等；4. 诗歌创作：抒发情感、塑造形象、遣词造句、行文气韵等；5. 日记写作：记录生活、表达思想、抒发感情、总结经验等。

四、其他知识点1. 修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、对比等；2. 国内外文学常识：作家、作品、时代背景等；3. 古代文学常识：词、曲、文言文的特点、作家及其作品等；4. 文化常识：传统节日、文化典故、优秀人物等。

以上就是七年级语文的主要知识点总结，希望能对你有所帮助。

每个知识点都需要进行系统学习和反复练习，提高语文素养和语文能力。

部编版初一语文知识点总结一、语文基础知识1.汉字基础知识：笔画、笔顺、偏旁部首、部首、音、义、形。

2.拼音知识：拼音字母、声母、韵母、声调和拼音规则。

3.词汇基础知识：词语、词组、搭配、同义词、反义词、近义词、词义、词性等。

4.句子基础知识：句子的组成、种类、成分、主谓结构、主语、谓语、宾语、状语、定语、补语等。

二、文言文1.文言文基础知识：文言文的表达方式、语法结构、词汇特点、阅读方法等。

2.文言文常用句型：倒装句、比拟句、典故典例、夹叙夹议等。

3.文言文常用修辞手法：比喻、夸张、反复、排比等。

4.文言文的阅读策略：了解背景、明确中心、注意句子结构、理解上下文等。

三、现代文阅读1.现代文基础知识：现代文的表达方式、语法结构、词汇特点、阅读方法等。

2.现代文的常见文体：议论文、说明文、日记、说话等。

3.现代文的常用修辞手法：比喻、夸张、排比、设问等。

4.现代文的阅读策略：了解背景、倾听作者声音、抓住关键词、解读段落逻辑关系等。

四、写作技巧1.内容表达：如何选题、如何思考、如何组织、如何防止无脑打字等。

2.语言表达：如何用正确的语言表达思想、如何用好的修辞手法吸引读者等。

3.篇章结构：叙事文的情节、议论文的分论点、说明文的结论等。

4.写作注意事项：审题、拓展思路、准确表达、语言简练、注重文采等。

五、文学常识1.古代文学：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等。

2.现代文学：鲁迅、莫言、余华、米兰·昆德拉等的作品。

3.文学常识：文学流派、文学史、文化背景、文学现象等。

4.阅读技巧：识别小说中的人物、了解小说的叙事技巧、分析小说的主题和构思等。

六、文化修养1.传统文化知识：诗词歌赋、典故故事、历史事件等。

2.现代文化知识：音乐、电影、美术、时尚、生活技能等。

3.艺术鉴赏：民族音乐、美术绘画、舞蹈、话剧等的欣赏方法和鉴别标准。

4.社会常识：国情政治、社会事件、环保知识、安全知识等。

2024初一语文上册知识点总结一、语言文字基础知识1. 汉字基础：笔画、字形、笔顺、基本构造等；2. 拼音基础：声、调、音节、拼读等；3. 词语基础：词的构成、词性等；4. 语句基础：句子的基本成分、句型等。

二、修辞手法1. 比喻：借助形象的、经过修饰的语言形象来运用；2. 拟人：用人性化的语言描写非人的事物；3. 夸张：对事物进行夸大的描写，以起到强调或形象的作用；4. 排比：通过列举相同,相似或者对称的词语,事物或者动作，以起到强调或节奏感的作用；5. 对比：通过相对的描写手法来体现对立或相同的情感。

三、写作技巧1. 议论文写作：提出论点、论据、反驳、总结等；2. 说明文写作：提供清晰的事实和观点来解释一件事情的现象、原因和结果等；3. 叙述文写作：叙述一件事情的发展经过、人物的思想感受等；4. 记叙手法：抓住问题、事件的主要发展线索，选取有代表性的事实加以描述；5. 描写手法：通过具体形象的描写来表达人物、地点和事件的特点；6. 叙述、描写等的结合运用；7. 文字运用技巧：排比、对比、夸张、拟人等修辞手法的运用；8. 表格图表和图片的运用。

四、阅读技巧1. 理解课文内容：抓住文章的主旨，把握核心内容；2. 掌握课文中的重要词语和短语；3. 解读生词：通过上下文推测词义，掌握识字技巧；4. 分析句子结构，把握上下关系；5. 分析修辞性语言与情感色彩；6. 提炼文章中的观点和意义；7. 运用逻辑思维整合信息。

五、古诗文欣赏1. 熟读古代诗文作品；2. 感悟诗文的意境和情感；3. 了解古代文化背景和作者的生平；4. 品味诗文的艺术特点。

六、作文技巧1. 提高语言表达能力：准确、生动、具有感染力；2. 丰富文采：运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比等；3. 练习写作：选择多种题材的写作练习，培养写作习惯；4. 修改文稿：反复推敲和修改文稿，提高作品质量；5. 艺术修辞：排比、对比、夸张、拟人等表达方式的运用；6. 巩固机构：首尾呼应，条理清晰，紧密结合中心思想。

初一语文知识点总结整理【一、词语解释】（主要是成语、词语义项辨析、词类词义辨析等）1. 成语解释【二、短文改错】（基础、拓展）【三、古诗文鉴赏】（篇目、作者、背景、理解与分析）【四、古代文学知识】（古文阅读技巧、元曲舞剧知识、唐宋诗词鉴赏等）【五、现代文学知识】（名著导读、时文阅读等）【六、语法】（主要是基础语法知识点的总结与归纳）【七、写作】（记叙文、说明文、议论文、作文技巧等）【八、修辞手法】（比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反问、设问、夸张等）【九、阅读理解】（阅读理解技巧与方法的总结与归纳）【十、古代文学流派】（散文、诗、戏曲、小说等）【十一、修辞手法】【十二、修辞手法练习】【十三、写作技巧】【十四、古诗文欣赏】【十五、文言文】【十六、现代散文】【十七、写作技法】【十八、现代散文】【十九、修辞手法】【二十、写作技巧】【二十一、成语解释】【二十二、古文阅读】【二十三、现代诗词】【二十四、现代小说阅读】【二十五、修辞手法】【二十六、作文指导】【二十七、写作教程】初一语文知识点总结整理（二）初一语文知识点主要包括词语辨析、诗词歌赋、文言文阅读、现代文阅读、作文写作等方面。

以下是对初一语文知识点的梳理总结，希望对您的学习有所帮助。

一、词语辨析1. 同音字辨析：如“角色”与“脚色”、“迟钝”与“迟缓”等。

2. 同义词辨析：如“接受”与“承受”、“愉快”与“快乐”等。

3. 近义词辨析：如“认为”与“觉得”、“大声”与“高声”等。

4. 反义词辨析：如“美丑”、“黑白”、“远近”等。

5. 词性辨析：如“铃响”与“铃声”、“呿呿”与“呜呜”等。

二、诗词歌赋1. 诗的基本结构：句、章、篇、联。

2. 诗的体裁：古体诗、七言绝句、五言绝句等。

3. 文言文的修辞格：比喻、夸张、拟人、排比、对仗等。

4. 古诗词鉴赏：宋词、元曲、唐诗等。

5. 唐宋诗词名篇鉴赏：如《登鹳雀楼》、《赋得古原草送别》等。

三、文言文阅读1. 文言文的语法结构：句子成分的分析与辨析。

一、词语辨析1.同音词、同义词、反义词2.近义词、异义词3.形近字、音近字、形音字二、词类名词、动词、形容词、副词、代词、数词、量词、介词、连词、助词、叹词三、句子成分主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语四、句子结构简单句、并列句、复合句、主谓结构、主谓宾结构、主谓宾补结构、名词性从句、定语从句、状语从句五、修辞方法1.肯定修辞方法：夸张、反复、排比、设问、反问、对偶等2.疑问修辞方法：反问、设问、排比等3.否定修辞方法：否定副词、否定前缀、否定词等六、修辞手法1.比喻：直喻、借喻、隐喻、拟人等2.拟声：纯音拟声、声音与物体拟声、动态与静态拟声等3.比拟：对物或现象的类比4.夸张：极大地夸张5.望体：通过对待故事人物的主观判断，来说明事情的一面或若干方面6.夸张：为引起注意和形象的响应七、修辞方法1.夸张2.迭加3.修辞问4.反问5.草率6.推理7.总结8.字幕9.同分类10.解释八、修辞目的1.写描写，描写事物的人2.阐述自己的观点，表达自己的情感和思想3.表达不满意的情感4.指出不对的意见和事实的错误5.说明事物的现状九、修辞手法1.单辞2.单句3.句子4.短距5.长段6.先设问再解答7.先举例再道理8.先结论再过程9.先总述再略述10.先先讲述再讲评十、修辞性质1.描写性2.叙事性3.议论性4.说明性5.数理化性6.问题性7.带情感性8.紀实性9.品味性10.期望性十一、修辞方法1.复方修辞方法：排比法、设问法、反问法2.比方运动：拟声、拟人等3.领会方法：夸张、夸张巧妙。

初一语文重点知识归纳
1.基础知识：
-词语积累：包括生字词的理解、记忆和运用，成语、俗语、谚语的学习与理解。

-标点符号：正确理解和使用各类标点符号，如逗号、句号、问号、引号等。

-修辞手法：初步掌握常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比、设问、反问等，并能分析其在文章中的作用。

2.阅读理解：
-文言文阅读：学习简单的文言词汇，理解并翻译古文，把握古文中的人物形象、主题思想及写作技巧。

-现代文阅读：理解文章大意，提炼中心思想，分析段落结构，掌握文章的表达方式和作者的情感态度，进行合理推测和判断。

3.写作训练：
-记叙文写作：学会按时间顺序、空间顺序等进行叙事，描写人物、景物，抒发感情，使文章条理清晰，情节生动。

-议论文写作：学会提出论点、摆事实讲道理、引用例子论证观点，形成逻辑严密、论据充分的文章结构。

-应用文写作：熟悉书信、通知、请假条等常见应用文的基本格式和写法。

4.古诗词鉴赏：了解古诗词的基本形式和特点，学会欣赏诗词的语言美和意境美，体会诗人的情感和思想。

5.综合性学习：开展课外阅读，参与讨论交流，培养搜集信息、处理信息的能力，提高语文综合素养。

可编辑修改精选全文完整版初中语文基础知识汇总1、文史典籍“四书”：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。

“五经”：《史记》、《尚书》、《礼记》、《易记》、《春秋》。

“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。

“四库”：经、史、子、集。

《诗经》六义：凤、雅、颂、赋、比、兴。

六艺：也称六经，即礼、乐、射、御、书、数。

2、初中语文重点知识点五行：指金、木、水、火、土五谷：上古对粮食作物的统称。

(即稷、黍、麦、菽、稻)五味：指酸、咸、甜、苦、辣六畜：六种家畜：马、牛、羊、猪、狗、鸡文房四宝：笔、墨、纸、砚文人四友：琴、棋、书、画花中四君子：梅、兰、竹、菊岁寒三友：松、竹、梅六书：象形、会意、指事、形事、转注、假借连中“三元”：凡在乡试、会试、殿试中连续获得第一名的即连中解元、会元、状元。

五声：五个音级。

也称“五音”，即我古代五声音阶中的宫、商、角、征(zhi)、羽。

四大民间故事：《梁山伯与祝英台》、《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女》三老：古代分管教化的乡官。

及第：指科举考试中选，应试未中叫落第、下第。

童生试：也叫“童试”。

包括县试、府试和院试三个阶段。

院试合格后取得生员(秀才)资格，方能进入府、州、县学习，所以又叫入学考试，应试者不分大小都叫童生。

3、年龄称谓(代称)垂髫(tiao)指三四岁~八九岁儿童。

总角指八九岁~十三四岁少年。

豆蔻指十三四岁~十五六岁的少年。

束发：男子十五岁。

弱冠：男子20岁，表示已成年。

而立：是男子三十岁。

(立：“立身”之志)不惑：是男子四十岁。

知命：是男子五十岁。

(知命，即知“天命”)花甲：是六十岁。

古稀：是七十岁。

七年级语文知识点归纳一、文学常识1. 作家与作品- 了解本年级所涉及的主要作家及其代表作品。

- 掌握文学作品的基本常识，如作者、出处、文学流派等。

2. 文体知识- 认识不同文体的特点，如记叙文、议论文、说明文等。

- 学会区分和欣赏诗歌、散文、小说等文学形式。

3. 古代文学与现代文学- 了解古代文学的基本特征和代表作品。

- 认识现代文学的发展及其与古代文学的区别。

二、语言知识1. 词汇- 学习并掌握本年级教材中的新词汇。

- 了解词汇的基本义、引申义和比喻义。

2. 语法- 掌握句子的基本成分，如主语、谓语、宾语等。

- 学习并运用常见的语法现象，如时态、语态、句式等。

3. 修辞- 认识并学会使用基本的修辞手法，如比喻、拟人、排比等。

- 理解修辞手法在文本中的作用和效果。

三、阅读理解1. 理解能力- 能够准确理解文本的主旨大意。

- 能够把握文章的结构和层次。

2. 分析能力- 学会分析文本中的人物形象、思想情感和语言风格。

- 能够对文本进行逻辑分析和批判性思考。

3. 应用能力- 能够运用所学知识解决实际问题。

- 能够进行文本的改写、续写和其他创造性写作活动。

四、写作技巧1. 写作基本技巧- 掌握写作的基本步骤，如选材、构思、起草、修改等。

- 学会使用恰当的语言和表达方式。

2. 文章结构- 学会合理安排文章的结构，使文章条理清晰、逻辑严密。

- 掌握开头、中间、结尾的写作方法。

3. 创新写作- 鼓励学生发挥想象力和创造力，进行创新性写作。

- 学会运用不同的文体和手法进行写作实践。

五、古诗文学习1. 古诗文鉴赏- 学习古诗文的基本知识，如韵律、格律等。

- 学会欣赏古诗文的意境、情感和艺术特色。

2. 古诗文背诵- 背诵一定数量的古诗文，积累语言素材。

- 理解并记忆古诗文的内涵和主旨。

3. 古诗文创作- 尝试模仿古诗文的风格进行创作。

- 学习古诗文的创作技巧和方法。

六、课外阅读1. 阅读兴趣- 培养学生的阅读兴趣和习惯。

初一语文基础知识汇总初中期末考就要到来了，痛学们要如何准备复习呢?下面是店铺带来的关于初一语文基础知识汇总的内容，希望会对大家有所帮助!初一语文基础知识汇总(一)表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙描写角度：正面描写、侧面描写描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)叙述方式：概括叙述、细节描写说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境环境描写分为：自然环境、社会环境议论文三要素：论点、论据、论证论据分类为：事实论据、道理论据论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

初一语文基础知识汇总(二)字音2课：训诫jiè 耸sǒng立迂yū回凝视níng 啜chuò泣纳罕hǎn 嶙lín峋xún 小心翼翼yì头晕yūn目眩xuàn 晕yùn车颤chàn抖dǒu 颤zhàn栗落là在最后(落下、丢三落四) 沦落luò 落lào枕动弹tán 子弹4课：迸bèng溅伫zhù立伶仃dīng 仙露琼qióng浆盘虬qiú卧龙挑tiǎo逗dòu 挑tiāo选忍俊不禁jīn 禁jìn止5课童稚zhì 藐miǎo小项为之强jiāng 鹤唳lì 土砾lì 壑hè庞páng然大物怡yí然自得癞虾há蟆龙虾xiā6课：缀zhuì连洗濯zhuó 玷diàn污诅咒zhòu 碌碌lù 终生可望不可即jí 船舶bó 蜕tuì变倔jué 强jiàng 强qiáng调勉强qiǎng 扒pá窃扒bā开10课：不愠yùn 不思则罔wǎng 不学则殆dài 弘hóng毅其恕shù乎诲huì女rǔ 是知zhì也曾参sēn 参cēn差参cān加论lún语讨论lùn 不亦说yuè乎三省xǐng吾身省shěng城传chuán不习乎传zhuàn记11课：朗润rùn 酝yùn酿niàng 宛转wǎn 嘹liáo亮烘hōng托繁花嫩nèn叶抖dǒu擞sǒu 蓑suō笠lì 薄bó烟(弱)厚薄báo 薄bò荷捉迷藏cáng 西藏zàng 水涨zhǎng 涨zhàng满黄晕yùn 晕yùn车(船、机) 头晕yūn脑胀12课：镶xiāng 水藻zǎo 贮zhù蓄xù 澄chéng清看kān护发fà髻jì 济jǐ南救济jì15课：碣jié石澹dàn澹dàn 竦sǒng峙zhì 萧xiāo瑟sè 白沙堤dī 没mò马蹄16课：奇幻huàn 骸hái骨潜qián行葱cōng茏lóng 日转zhuǎn星移档dàng案逝去万载zǎi 装载zài17课：峰峦luán 预兆zhào 匀yún称chèn 弥mí漫一霎shà间21课：吐蕾lěi 堕duò 丫杈chà 憔qiáo悴cuì 什shí物荡漾yàng 可鄙bǐ 惊惶huáng瑟sè缩虐nuè杀宽恕shù 恍huǎng然大悟苦心孤诣yì 掷zhì解jiě放押解jiè 浑身解xiè数嫌xián恶wù 恶ě心凶恶è22课：攥zuàn 怦pēng怦树杈chà 寒战zhàn 抹mǒ眼泪抹mā桌子逮dài捕逮dǎi着玩25课：雪骤zhòu 柳絮xù 无奕yì 尊君在不fǒu26课：炫xuàn耀称chèn职妥tuǒ当dang 呈chéng报滑稽jī 陛bì下头衔xián 爵jué士骇hài人听闻钦qīn差大臣赐cì给御yù聘pìn 更gēng衣更gèng加称chèn职名称chēng随声附和hè 和hé平和huó面和huò药和hú牌27课：缥piāo缈miǎo 笼lǒng罩zhào 疏星shū二、字形(能正确书写下列词语，特别是红色字)2课：训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳小心翼翼头晕目眩4课：终极迸溅繁密伫立凝望伶仃稀零忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙6课：饥寒离乱缀连远行倔强洗濯玷污怨恨扒窃诅咒浓阴海天相吻浪子回头碌碌终生绝处逢生可望而不可即10课：不亦说乎为人谋而不忠乎可以为师矣不愠弘毅凋谢不思则罔不学则殆诲女知之乎见贤思齐焉择其善者而从之仁以为己任死而后已松柏之后凋也其恕乎!己所不欲，勿施于人11课：朗润酝酿卖弄宛转嘹亮烘托静默呼朋引伴舒活繁花嫩叶抖擞精神花枝招展12课：镶响晴水藻贮蓄澄清空灵水墨画蓝汪汪发髻温晴安适肌肤秀气绿萍15课：碣石沧海竦峙丰茂萧瑟澹澹幸甚至哉一帆悬何处达归雁洛阳海日生残夜初平早莺新燕啄春泥渐欲迷人眼天涯没马蹄白沙堤枯藤夕阳西下16课：奇幻远古骸骨乌有潜行裹蔵葱茏幽雅叹服造物主海枯石烂日转星移17课：峰峦预兆轻盈匀称崩塌弥漫征兆一霎间姿态万千变化无常21课：风筝吐蕾丫杈寂寞憔悴肃杀诀别荡漾嫌恶笑柄可鄙什物惊惶瑟缩堕傲然虐杀宽恕恍然大悟苦心孤诣22课：抹眼泪攥紧逮捕怦怦树杈寒战25课：雪骤尊君在不友人惭26课：炫耀称职妥当呈报滑稽陛下精致赏赐头衔骇人听闻随声附和御聘爵士27课：缥缈笼罩疏星鲛人初一语文基础知识汇总(三)解词2课训诫：告诫，教导。