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评审中学高级教师职务答辩情况记录表
姓名×××工作单位××中学学科××
答辩内容评价（由同行专家填写）
通过答辩，我们认为×××同志在任中学一级教师以来，（此处填写任一级教师以来本人的教学及教研等方面的工作业绩）。
我们一致认为×××同志已完全具备了中学高级教师应有的专业素质和业务能力，符合申报中学高级教师资格的相关条件。
是否已达到中学高级教师所应具备的水平是
同行高级专家名单及本人签名
姓名专业职务从事
专业
工作单位本人签名
×××中学高级教师
×××中学高级教师
×××中学高级教师
组织答辩的县以上教育行政部门审核意见
经教育局于xxxx年x月xx日组织同行高级专家进行评审中学高级教师职务答辩，一致认为×××同志专业素质高、……、……已完全具备了申报中学高级教师资格的条件，同意申报。
盖章
说明(1).答辩内容是任一级教师以来本人的教学及教研等方面的工作水平；
(2).答辩内容评价栏内要简明扼要，准确客观；。
附件二
论著代表作专家鉴定意见表
编号：
注：1、送鉴定论文为两篇，每篇复印一式两份，将此表分别附在复印件上，填写相关内容。
需送鉴定的论著直接提交两本原件，附此表即可。
2、申报人提交给专家鉴定的代表作复印件须包括刊物封面、刊号及代表作的全部内容，但在复印时应隐去申报人的所有个人信息。
不必加盖单位公章。
3、申报人不用填写“专家鉴定意见”一栏。
附件三
专业技术资格答辩
评阅表
申报人
所在单位
现任资格
申报资格
编号
广东省文化厅制填表日期：年月日一、基本情况（个人填写）
二、单位、上级主管部门评价部分
三、答辩评议部分
四、答辩评价部分（由评委填写）
答辩
人：年月日
五、答辩结果
答辩日期：年月日。
论文答辩专家鉴定意见
发挥团队作用？该同志回答：在化学教学中，我会积极参与团队合作，与同事共同讨论教学方法和教材的选择，共同制定教学计划和课程安排，以达到更好的教学效果。
同时，我也会乐于分享自己的经验和教学成果，与同事共同提升教学水平。
（2）如何处理学生的不同研究需求？该同志回答：在教学中，我会根据学生的不同研究需求，采用不同的教学方法和策略，给予个性化的指导和帮助，让每个学生都能够得到适合自己的教学资源和支持，提高学生的研究兴趣和研究效果。
经过审议鉴别和答辩，该同志具备申报中学高级教师职务资格的条件和资格，建议予以批准。
审议人：XXX 专业技术职务：中学高级教师年月日
为了提高班级化学总体成绩，___认为自主研究至关重要。
她认为关键是教会学生正确的研究方法。
在查漏补缺的过程中，她建议分析学生平时练中出现的错误，找出解题过程中存在的问题，纠正学生思维方式上的偏差，规范解题程序上的差漏。
在答辩过程中，___表现出扎实的现代教育教学理论和丰
富的教学经验。
她的答辩思路清晰，思维敏捷，切中要害，见
解独到，学术水平高。
经小组审议，全体成员对她的表现表示满意，并一致推荐她参加中学高级教师职务资格评审。
组长签名：单位公章
日期：年月日。
专家鉴定意见表鉴定单位：XXX鉴定中心受理编号：XXXXXX鉴定对象：XXXXXX（受鉴定人或物品）鉴定时间：YYYY年MM月DD日一、鉴定背景及目的本次鉴定是根据XXXXX的委托要求，为对XXXXX进行专业鉴定。
鉴定的目的是明确与解决相关问题，并提供专家权威的鉴定意见，为各方提供参考和依据。
二、鉴定依据本次鉴定所依据的法律法规、技术标准、相关证据及专家经验有：1.《XXXXX法律法规》的相关规定；2.国家标准（XXXXX）及行业标准（XXXXX）；3.鉴定申请中提供的相关证据；4.专家组成员所具备的丰富经验和权威知识。
三、鉴定过程1.受理阶段：专家组收到鉴定委托后，进行受理登记，并明确鉴定范围、时间和委托方要求。
2.鉴定调查阶段：专家组成员详细了解鉴定对象的相关情况，众多数据资料的搜集和整理，并如果需要，到现场进行实地实物考察，以确保客观真实的数据和信息。
3.技术分析与检测：专家组根据鉴定对象特点，采用科学的方法进行技术分析和检测，以获取准确、可信的技术数据。
4.专家讨论与评议：专家组成员在了解鉴定对象情况的基础上，进行全面系统的讨论与评议，形成鉴定意见。
5.鉴定结论：根据鉴定过程中的搜集、分析、讨论等环节，专家组形成如下鉴定结论：四、鉴定结论（在这一部分，具体列出鉴定结论，根据实际情况进行描述。
鉴定结论应表达清晰、准确，具有权威性和可操作性。
）五、鉴定意见（在这一部分，根据鉴定结论，提供对于鉴定对象的专家意见。
鉴定意见应具有可操作性、可行性和可参考性。
）六、附注（在这一部分，根据需要，进行其他补充说明，如鉴定中的特殊情况、相关技术参数等。
）七、鉴定人员（在这一部分，列出参与鉴定的专家及其专业背景和资质信息。
）鉴定意见表仅根据实际情况的要求进行了简要说明，具体鉴定内容及结果详尽可参阅专家鉴定报告。
鉴定过程中，专家组对鉴定对象进行了细致的分析和验收，根据专业知识与技术标准，提供了公正、客观的鉴定意见。
毕业论文答辩评审表模板毕业论文答辩评审表模板评审人：XXX 评审日期：XXXX年X月X日学号：XXXXXX 姓名：XXXXXXX 专业：XXXXXX指导教师：XXX 评阅教师：XXX论文题目：XXX评分标准：评分标准得分论文选题的切实性和实用性 10分研究思路和方法是否合理、科学 20分研究的深度和广度 20分技术分析能力和实验能力 20分论文的逻辑性和严格性 20分书写规范、格式正确 10分答辩表现（口头表达及答辩材料） 10分总分：100分评审意见：1. 论文选题是否切实可行、实用性强，并结合研究背景、意义及现实意义进行了深度剖析，是否体现出作者的独到思考？2. 论文的研究思路和方法设计是否科学合理，是否恰当地运用了学科相关的理论和方法，是否可信、可靠的进行了相关实验、测量、计算和统计分析？3. 论文的研究深度和广度是否充分、深入、具有参考价值且在研究前沿上，是否获得了积极的研究结果，该结果的科学性和实用性如何？4. 论文在技术分析能力和实验能力方面是否表现突出，是否有独到的技术或实验方法，是否应用成熟的技术或方法得出了可靠的结论？5. 论文的逻辑性和严格性能否自始至终得以保证，是否遵循了科学的论证方法，是否思路清晰，论证严谨，是否避免了无关内容，论据充分，阐释明确等问题。
6. 论文是否符合学术规范，格式是否规范正确，文献引用是否准确规范，语言表达是否清晰得体？7. 答辩表现方面，是否能够完整、准确地介绍自己论文的主要研究背景、研究对象、研究方法和研究结果，答辩过程是否理论联系实际、条理清晰，应答能力是否强？评审人（签字）：得分（圈选）10 20 30 40 50 60 70 80 90 100评审人（签字）：得分（圈选）10 20 30 40 50 60 70 80 90 100评审人（签字）：得分（圈选）10 20 30 40 50 60 70 80 90 100论文综合评价：总得分：答辩表现得分：评审人（签字）：注：以上“评审人”栏中，需填写指导教师、评阅教师及其他评审人。
