职称论文鉴定评语
对职称论文的评价应多角度、多方位地进行，那么你知道职称论文鉴定评语要怎么写吗?下面是我为大家整理的职称论文鉴定评语，欢迎大家阅读。
职称论文鉴定评语
1. 选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。主要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。
2. 本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格式欠规范，案例论证不够。
3. 论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查--------存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。
4. 选题符合......专业培养目标要求，也体现出较强的时代特色性与实践应用性，全文结构基本合理，思路比较清晰，语言比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，论据与论点基本上保持一致，参考的文献资
料与论题和论文内容结合紧密，能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题，但格式还不是很规范，创新点不够，部分论点的论证还缺乏说服力，语言凝练的还不够，总体上说，基本达到毕业论文的要求。以......为主题，全文首先分析了......，然后再分析...，最后重点探讨了......，
5. 全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。
6. 研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
7. 选题符合......专业培养目标要求，也体现出较强的时代特色性与实践应用性，全文结构基本合理，思路比较清晰，语言比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，论据与论点基本上保持一致，参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密，能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题，但格式还不是很规范，创新点不够，部分论点的论证还缺乏说服力，语言凝练的还不够，总体上说，基本达到毕业论文的要求。以......为主题，全文首先分析了......，然后再分析...，最后重点探讨了......，
8. 全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。
9. 研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
10. 选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
11. 研究-------为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
. 以-------为题进行研究。能为解决--------的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为------提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
13. 选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。主要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。
14. 本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格式欠规范，案例论证不够。
15. 该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系紧密，观点表述准确，论证内容比较具有说服力，但文章缺乏自己原创的内容。
职称申报论文鉴定评语
1. 本文讨论了跨文化交际中存在的潜在障碍，并提出了一系列改善交际效果的建议(说具体一点。作者能够掌握基本理论，对跨文化交际作出了思考。全文结构合理，条理清晰，语言表达比较流畅。但是研究不够深入，分析比较抽象，实证和实例不够充分。但总来说，该生毕业论文已达到学士学位论文毕业标准，同意参加毕业论文答辩。
2. 该同学的论文从分析英语教学的本质及特征入手，对英语教师的角色的重要性进行了论述。作者通过对中国传统和现代教学模式的比较，论述了新的教学模式中教师所扮演的角色以及教师所应具备的素质。文章论点明确，层次分明，结构比较严谨。该生毕业论文已达到学士论文毕业标准，同意参加毕业论文答辩。
3. 全文以xxx为题。重点探讨出xxx的问题，然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。
4. 论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
5. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
6. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
7. 该论文选题合理。区域经济问题是经济界研究的热点，而农业经济增长问题亦是当前讨论的焦点，近几年来国内外不少专家对此已有许多较为成熟的论述，在XX也有专家学者对XX区域经济问题做了较深入的研究，但对XX农业区域经济及其增长问题的结合研究，尚未发现有专门的论述。如何认识XX农业区域经济差距现状及未来的走势，促进农业经济健康持续增长，是经济现实中急需解决的问题，这也是该论文选题意义
所在。
8. 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有实践指导意义。
9. 该生查阅文献资料能力一般，能收集关于论文的资料，写作过程中基本能综合运用基础知识，全面分析问题，综合运用知识能力一般。
10. 文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中有一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
11. 文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
. 语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。
13. 本文研究了XXXX对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。
14. 该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议推荐为校级优秀毕业论文。
15. 论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫•托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的
关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
职称论文鉴定评语范文
1. 全文以-------为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。
2. 本文以--------为题，首先对---------的论述，然后在重点分析-------的原因，并针对原因提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣专业要求，文章结构科学合理，文章观点表达准确，用词正确，语句通顺，思路清晰。部分与部分之间联系非常紧密，在论证方法上采用事例论证与案例论证。查阅的资料充分合理。不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。
3. 该文以--------为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分------个大部分。首先对-------进行了论述，然后重点分析
---------。全文基本上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决--------问题。语言较流畅，但观点不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达准确，思路清晰，文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培养目标要求。
4. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文
格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
5. 论文结构完整，各部分基本符合xxxxx论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
6. 答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题具有研究价值，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理介绍多与论述等缺陷。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。
7. 答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文立意较好，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能正确地回答答辩小组提出问题。本文尚存在个别语言表述欠妥观点不够条理清晰等缺点。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。
8. 答辩小组意见该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为及格。
9. 本文选题的角度较为新颖，文章脉络清晰，文笔流畅，基本观点明确。文章目前仍存在的主要问题：学生没有完全深入和消化所查找的
资料，论据不够充分有力。
10. 此文首先值得肯定的是选题的立意较好。也是较有研究空间的论题。论文在有限的篇幅里，也基本能叙述清楚该专题属于业内研究程度及第一手资料文献都积累较多的领域，注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析研究。论述清楚，论点鲜明，论据充实，结构合理，文笔流畅。存在不足在于缺少自己的新的观点，多为总结今人研究之成果，但作为一名本科生也属可贵。
11. 立意较好，也很有研究价值。但此题构架和内容都比较庞大，也需要较强较成熟的独立研究能力，因此，对于本科生来说，难度不小。如果作者能多吸取和借鉴前人的研究成果，并加强对文献的阅读和分析，则更能帮助其在论题的论证上，理顺逻辑，顺畅思辨。在论文陈述上，还需大胆自信，这样才能提高临场语言的提炼能力，对问题的应变能力。
. 该平面广告作品整体感觉统一协调。作品表现出一定的制作水准。色调搭配较一致。主题表现突出。能有效的融广告元素于作品中。板式设计较好。但是，在某些色彩搭配上还值得思考。
13. 该平面广告作品体现作者的原创性。广告设计的原则之一就是独创性。这副作品正是体现此原则。作品能科学有机的表现主题。色调整体搭配和谐。但广告词仍然不够精辟，吸引力度不够。
14. 该作品在选材和选用制作工具得当，能较好的表现和谐社会的主题。作者设计思路正确，色彩搭配得当。符合审美标准。具有一定的参考价值。但是，作品整体缺乏独创精神。
15. 该生设计思路清晰，条理明确。在设计过程中认真听取意见和
建议。作品主题突出，表意明确，色彩搭配合理，版面整体美观大方。但创新点还是不够，图形设计功底不足。
16. 作品思路条理清晰，较好的体现当前的热点和难点问题，具有一定的前沿性。作品整体效果较好且正确运用各种形式的审美法则。但是广告标题和广告语与主题之间联系还不够紧密。
17. 该生在设计作品的过程中，虚心请教，认真把自己所学的广告基础知识运用在创作中。作品具有一定的原创性。主题明确。条理清楚。色彩搭配一般。创意一般。
18. 该作品整体采用简约式的表现手法。简单的图案搭配。直奔主题，表现清晰自然。效果一目了然。直叙式表现形式运用得淋漓尽致。但是，由于构图简单，不免给人单调之感。
19. 该作品设计方向明确，与主题紧密结合，能较好表现人与自然和谐相处之一主题。界面安排合理，绘图规范。色彩搭配较为得当。但是，在整个作品中，我们发现作者创意灵感不够，独创性不足。
20. 该生在完成在作品的整个设计过程中态度积极，充分发挥了自己创作的能动性。该作品表达的主题正确鲜明。结构合理，整体效果良好。但应该认真提炼主题，创作出记忆犹新的广告语。
职称论文评语范文 【篇一：论文评语大全】 指导老师评语 1、全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。 2、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。 3、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。 4、研究-------为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。 5、以-------为题进行研究。能为解决--------的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为 ------提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。 6、选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。主要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。 7、本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格式欠规范，案例论证不够。
职称评定专家鉴定意见 职称评定专家鉴定意见 职称评定专家鉴定意见篇一 ~~~同志撰写的《某大型雨水箱涵施工技术实践分析》结合工程实例，对市政道路雨水箱涵从施工的前测量放线、支护施工、施工降水、基坑开挖，到施工过程中的钢筋制安、模板安装、混凝土施工，进行了详细的阐述，并对大型雨水箱涵施工中常见技术问题基坑开挖和变形缝处理进行了分析，并提出了处理措施，对雨水箱涵的施工具有重要指导意义。 ~~~同志撰写的《浅谈钢筋混凝土沉井施工工艺》，同样也是结合余家头水厂扩建工程排水泵房沉井施工的工程实例，对沉井的施工工艺流程进行了分析，从施工准备，到沉井制作，再到下沉施工，条理清楚，内容全面。文章着重阐述了沉井的不排水下沉的施工方法以及沉井封底的控制要点，对沉井施工中常见的倾斜、偏移、超沉、欠沉等技术问题的成因进行了分析，并提出了具体的可实施的处理方案，值得同行借鉴。 经本人鉴定，以上两篇专业技术报告具有较好的学术和使用价值，能够作为该同志申报工程师职务任职资格的支撑材料。 职称评定专家鉴定意见篇二
该同志在工作实践中善于总结经验，任现职以来，先后在多家单位从事计算机专业方面的工作，具有丰富的计算机系统和网络管理经验，其在来宾市城市管理综合执法支队开发的《户外广告查询系统》，较为精准的定位、查询户外商家广告牌，对如何规范户外广告管理工作有重要的参考价值及提供执法依据。其发表的《关于计算机数据库备份与恢复的一些问题的探讨》是在实际工作中总结出来的一些疑难问题，体现其较为丰富的理论知识水平和业务能力。 总之，该同志专业工作经历丰富，掌握了较为系统完善的理论知识和具备较强的专业技术水平，论文思路清晰，具有其鲜明的理论实践观点，达到中级工程师专业技术职务水平，推荐该同志申报工程师职务。 职称评定专家鉴定意见篇三 该同志从事专业技术工作至今有7年，积累了较丰富的计算机专业技术经验，任现职以来，在多个单位发挥自身计算机专业特长优势，独立和参与开发了多个具有较强的可操作性及推广性的信息系统。如《来宾市户外广告查询系统》，将来宾市户外广告牌采样，同时进行分街道门牌编号，使使用者能方便的查询所有登记的广告牌，对来宾市户外广告的发展有相当重要的作用，极大地方便城市管理者进行管理。再如其发表的《关于计算机数据库备份与恢复的一些问题的探讨》，精辟的论述了对数据库管理当中出现的关键、方法，为数据库恢复和备份工作提供了宝贵的理论支持。
职称论文答辩综合评语 【篇一：答辩评语】 黄冈师范学院本科生毕业论文（设计）答辩评语 院（系）：数学与计算机科学学院 1 2 【篇二：毕业论文指导老师评语及答辩教师评语集锦】 毕业论文指导老师评语及答辩教师评语集锦 优： 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高 难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的 实践指导意义）。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试 系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试 系统问题，综合运用知识能力强。 文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要 观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。 文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。 语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料， 其时效性较强；没有抄袭现象。 良： 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综 合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。 文题相符，论点突出，论述紧扣主题。 语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。 中： 1 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定 难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。 该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过 程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合 运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整， 层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。 文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。 语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料， 其时效性一般；未见明显抄袭现象。 及格： 论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难 度较小，工作量不大。论文选题一般。
高级职称论文字数【评高级职称论文发表字数要求求是什么】 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 很多发表论文的作者心里都有一个疑问，那就是评高级职称论文字数要求是多少呢?下面是小编为大家精心推荐的关于评高级职称论文字数要求的资料，希望能对大家有所帮助。 评高级职称论文字数要求 独著或作为第一作者，在国家核心期刊上发表本专业学术论文一篇以上;或在CN刊物上发表本专业学术论文两篇以上;著、技术报告等是指执笔人。) 独著或作为第一作者，公开出版有一定学术水平的论著，本人撰写5万字以上; 主持撰写过两篇专项研究报告或技
术报告，经同行业专家认定，具有较高学术、技术水平并对安全工程有较大的应用价值。 市级或大型企业立项科研课题及其技术报告，经主管部门或归口部门组织同行业专家评审认定具有独创性见解，具有实用价值。关于教师的职称论文：《反思高中化学教师的教师素养》摘要：据化学教学论介绍，化学教师素质是指在化学教育教学中表现出来的，决定化学教育教学效果，对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和。 关键词：新课程;化学教师;素养 探讨现代化学教师素质结构的问题具有十分重要的意义。它不仅是素质教育和社会发展的需要，也是化学教师适应课程改革的需要。 1、现代化学教师教师素养构建的依据 构建现代化学教师素质要充分考虑以下几个方面：一是现代教师职业本身
的独特性。教师是独特的专业人才，要有全面教育学生的能力，在教育过程中的操作还必须娴熟，规范，具有示范性和创造性。二是未来教育发展的趋势和特点。教师应前瞻性地看到未来教育具有重视素质教育、通才教育、终身教育、创造教育和主体性教育的特点。三是新世纪教育教学理论的创新和化学学科本身的特点，尤其是新课程改革的需要。 2、现代化学教师素养结构 具备健全的身心素质： 健全的身心素质是其它素质的保障，教师只有具备健全的身心，才能胜任教师的工作。健全的身心素质包括健康的生理素质和心理素质。只有具备健康的生理素质，化学教师才能具备做实验的要求：娴熟的操作能力，敏锐的观察能力，正常的交流能力。心理素质包括智力因素和非智力因素。只有具备良好的智力因素和非智力因素，教师才能顺利而持久地开展工作和创造性地开展工作。一些名人名言也说明了心理素质
职称论文鉴定评语 对职称论文的评价应多角度、多方位地进行，那么你知道职称论文鉴定评语要怎么写吗?下面是我为大家整理的职称论文鉴定评语，欢迎大家阅读。 职称论文鉴定评语 1. 选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。主要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。 2. 本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格式欠规范，案例论证不够。 3. 论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查--------存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。 4. 选题符合......专业培养目标要求，也体现出较强的时代特色性与实践应用性，全文结构基本合理，思路比较清晰，语言比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，论据与论点基本上保持一致，参考的文献资
料与论题和论文内容结合紧密，能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题，但格式还不是很规范，创新点不够，部分论点的论证还缺乏说服力，语言凝练的还不够，总体上说，基本达到毕业论文的要求。以......为主题，全文首先分析了......，然后再分析...，最后重点探讨了......， 5. 全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。 6. 研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。 7. 选题符合......专业培养目标要求，也体现出较强的时代特色性与实践应用性，全文结构基本合理，思路比较清晰，语言比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，论据与论点基本上保持一致，参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密，能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题，但格式还不是很规范，创新点不够，部分论点的论证还缺乏说服力，语言凝练的还不够，总体上说，基本达到毕业论文的要求。以......为主题，全文首先分析了......，然后再分析...，最后重点探讨了......，
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市级或大型企业立项科研课题及其技术报告，经主管部门或归口部门组织同行业专家评审认定具有独创性见解，具有实用价值。关于教师的职称论文 汲取古代文化营养提高教师素质 摘要:中国古代文化博大精深,它的很多思想理念,至今对我们现代人的思想、生活、人生观仍有很大的影响。尤其在夸天中西文化激烈碰撞的时候,汲取古代文化营养对进一步提高教师的素养,更好地为教育教学服务,尤为重要。 关键词:古代文化;“与时消息、与时俱进、与时偕行”;教师素质 古代文化浩如烟海,而《易经》为儒家重要经典之一,是我国最古老、最有权威、最著名的一部经典,是中华民族聪明智慧的结晶。其中“与时消息、与时俱进、与时偕行”三句,细心品读、领悟,深受启发,感到如做到这三点,对提高教师素质,更好地教书育人,帮助巨大,将受益终身。 先说与时消息:即大自然的运行有它
的铁律。任何事物都是运动的,随着时间的变化。事物也会发生变化,任何人也改变不了,也就是当着时机。得到最新的正确的情况。如今是信息时代,由于互联网的影响,大学生思想活跃,教师更应加强对信息的收集、整理,丰富教学内容。其中就包括对古代文化的汲取。高超的师识本领和师艺技能,是教师高素质的集中体现。作为一名新时代的教师要提高自身的专业素养和文化功底,文化功底深的老师,就会受学生欢迎。教师要具有渊博知识。在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只是其中的一朵浪花,一粒泥沙。而教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔。教育部和有关专家指出,大学生文化素质教育要从过去的发起和探索阶段、推广和提高阶段进入普及和深化阶段,必须由原来的“三注”、“三提高”进一步落实到“三结合”上来。即:文化素质教育与教师文化素养的提高相结合,文化素质教育与思想政治
职称论文专家鉴定意见 同行专家鉴定意见表 学校：（人事部门章）组织鉴定部门（章） 姓 名 单 位 现任职务现从事专业及研究方向 拟晋职务 提交鉴定材料 1、 2、 3、 以下各项内容由鉴定专家填写 鉴定专家姓名 工作单位 专业技术职务 组织鉴定部门（章） ……………………剪裁 线……………………………… 被鉴定人姓名 对申报人提交材料综合评价 学科组很高（）较高（）一般（）较差（）很高（）较高（）一般（）较差（）很高（）较高（）一般（）较差（）
很强（）较强（）一般（）较低（）很强（）较强（）一般（）较差（）严谨（）较严谨（）一般（）较差（）学术价值应用价值理论素养 对申报人科研综合素质评价 创新能力 学术潜力 治学态度 同行专家鉴定意见表（其它系列用表） （对任现职以来有代表性的论/译著、教材、论文；教学研究、实验技术及其它成果的鉴定） 一、申报人基本情况 姓名性别大本或大本前毕业学校及时间现任专业技术职务及任职时间现从事专业及研究方向任现职以来出版的代表性论/译著或发表的论文（限填 5 项）题目何时在何刊物发表或出版本人承担部分出生年月最后学历健康状态学位 最后学历的毕业学校及时间拟报专业技术职务 任现职以来主持的项目（限填 4 项）名称、时间项目级别项目经费完成情况 任现职以来参加的项目(限填 4 项) 名称、时间项目级别和经费本人排序完成情况 任现职以来所获教学或科研奖励(限填 4 项) 获奖名称、时间奖励级别本人排序
任现职以来承担的主要课程课程名称授课对象与课时授课时 间 二、专家鉴定意见对论/译著或论文的综合鉴定意见 代表作题目何时在何刊物发表或出版社出版本人承担部分 1． 2． 专家鉴定结论性意见（请专家在所选的序号上划“√”）专家 鉴定结论性意见 学术水平①已达到②基本达到③尚未达到任职要求。 备注所在单位专业技术职务签名（单位人事或职改部门盖章）年月日 鉴定人 说明：前两页和后两页在一张 B4 纸上两面复印。 同行专家鉴定意见表 单位名称_________________________ 编号 _________________________ 从事专业_________________________ 现任专业技术职务_________________________ 申报任职资格 _________________________ 晋升类型_________________________ 填表说明及要求 一、各位专家 每年一度的专业技术职务任职资格评审工作又开始了，希望今年 的代表作鉴定能得到您的大力支持和帮助，为确保代表作鉴定的质量，以下几个问题提请专家注意：
导师对硕士论文评语 【篇一：硕士论文评阅书导师意见】 导师意见：（包括申请人的理论水平、研究能力、外语程度、学术 作风及论文的学术水平，论文是否由本人独立完成、是否同意进行 论文答辩和申请学位等） 某某同志在攻读硕士学位期间，学习态度端正，严格要求自己，学 习成绩优良。同时能够良好运用所学基础理论和专业知识，把握相 关研究领域的学科研究现状，运用先进的计算工具进行相关研究工作，理论水平较好，具有一定的从事采矿工程专业相关领域的研究 能力。 该生攻读硕士学位期间公开发表了篇论文，同时学位论文中的中英 文翻译较为恰当、准确，表明刘帆同志具有良好的外语程度。 学位论文《》提出了技术并对其机理进行了分析，引文完整规范， 表明作者具有较好的学术作风，研究结果具有一定的理论和应用价值，具有一定的学术水平。 学位论文由某某同志独立完成，同意某某进行硕士学位论文答辩，同意申请硕士学位。 导师签字：年月日 【篇二：指导教师对硕士学位论文学术评语】 指导教师对硕士学位论文学术评语 1.引言研究生学位论文是衡量研究生学术水平是否达到所授予的学 位标准的主要依据。研究生学位论文评语是对学位论文是否达到相 应水平作出的评价。评语虽短，但是至关重要，涉及到能否毕业、 能否得到相应学位，或能否以优秀的评价取得相应学位等问题。因此，客观、准确地写好研究生学位论文评语，对研究生学位论文工 作作出恰如其分的评价，是每位论文评阅人义不容辞的神圣职责。 2.评价依据学位论文评语需要对所提交审查的论文作出评价，评价 的主要依据是《中华人民共和国学位条例》(一九八零年二月十二日 第五届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议通过)，由于研究 生学位分硕士学位与博士学位两大类，所以，对论文的要求也有原 则不同。 对于申请硕士学位论文，主要审查： (1)在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；
职称评审答辩评语 【篇一：答辩以及综合评审意见表】 湖南商学院2017届毕业论文答辩及综合评审意见表 【篇二：职称评定答辩办法】 关于印发《福建省高级工程师任职资格评审答辩考核办法（试行）》的通知来源：福建省公务员局发布时间： 2011-05-25 文号：闽 人发〔2011〕78号字体显示：大中小点击次数： 各设区市公务员局（人事局），平潭综合实验区管委会办公室，省 直有关单位人事部门： 为完善专业技术人才评价机制，进一步做好我省高级工程师任职资 格评审工作，促进工程技术高层次人才队伍建设，现将《福建省高 级工程师任职资格评审答辩考核办法（试行）》印发给你们，请遵 照执行。 福建省公务员局 福建省人力资源开发办公室 二Ｏ一一年五月二十五日 福建省高级工程师任职资格评审答辩考核办法（试行） 为进一步完善专业技术人才评价机制，客观、全面地了解申报评审 高级工程师任职资格人员的工作业绩、专业理论知识和学术技术水平、实际工作能力，提高高级工程师任职资格评审工作的科学性和 公正性，在现有评审工作环节的基础上，加强答辩考核工作，特制 定本办法。 一、答辩考核的对象 凡申报评审高级工程师任职资格的人员，均需参加答辩考核。 二、答辩考核方式 评审委员会专业（学科）评议组（以下简称专业组）对申报对象进 行面对面的答辩考核，通过答辩考核对申报对象的工作业绩、专业 技术水平、实际工作能力作具体的评价，为评审提供真实可靠的依据。 三、答辩考核内容 （一）答辩考核对象简要介绍基本情况 1、本人学历(含毕业学校、毕业时间)、从事本专业工作年限、任低 一级职务年限、工作经历及继续教育等基本情况；
职称论文答辩技巧 职称论文答辩技巧的一个重要环节是专业评议，它分为论文答辩、对专业提问、量化打分等环节。现仅就论文答辩谈一点体会，供申报职称资格的专业技术人员参考。 职称论文答辩是职称评审的一个重要环节，大多数同志都觉得有些紧张，下面介绍以下一点体会。 职称论文答辩是综合考察申报人水平能力的一种形式。所以答辩成绩在其职称评定中举足轻重。论文答辩小组一般由三名专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。一般说，专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内。职称论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合题材格式，以求进一步提高。职称申请人通过答辩，让专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。所以职称申请人心理上应把它看作一次锻炼和提高的难得机会...... 通常论文答辩会的程序是这样的： 1.职称申请人介绍本人基本情况。 2.职称答辩小组提问。 3.职称申请人回答或辩解。 4.评定成绩。 了解了答辩程序后，职称申请人可以根据自己实际，选取二三个问题，作好答辩的准备工作，内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言
简明流畅。 职称申请人答辩时应注意以下几点。 1.带上自己的论文、资料和笔记本。 2.注意开场白、结束语的礼仪。 3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。 4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题记在本上。 5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地回答每个问题。 6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的问题要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。 7.回答问题要具体注意以下几点： (1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。 (2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。 (3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。 (4)有答有辩。要有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。 (5)辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题；力求对答如流，形成互动，给人留下良好的印象。
篇一:《专业技术职务资格评审工作的意见》 青人社办字?2010?141号 关于转发山东省人力资源和社会保障厅 《关于做好2010年度专业技术职务资格评审 工作的意见》的通知 各区（市）人力资源和社会保障局，市直各单位人事部门，驻青各单位及相关企业 现将山东省人力资源和社会保障厅《关于做好2010年度专业技术职务资格评审工作的意见》（鲁人社发?2010?48号）文件转发给你们，并将我市今年职称申报评审工作有关要求通知如下，请遵照执行。 一、申报范围 凡在我市企业事业单位、社会中介组织从事专业技术工作，与用人单位确定
了人员聘用关系的专业技术人员，以及在农村从事专业技术工作的农民，均可按规定的标准条件申报评审相应的专业技术职务资格。公务员及列入参照公务员法管理的事业单位工作人员，除国家和省另有规定的外，不得申报评审专业技术职务资格。专业技术人员当年不得同时申报晋升两个系列（专业）的专业技术职务资格。 二、申报要求 （一）事业单位要严格按照省厅文件要求，结合本单位岗位设臵情况组织推荐申报，仍然实行评聘分开的事业单位高、中级专业技术职务资格人数超过核准的相应岗位数15%的和尚未实施岗位设臵管理制度的事业单位，除引进的急需高层次专业技术人才和个别工作业绩特别突出的外，不再推荐申报。具体申报数额仍按《关于2008年度全市事业单位确定职称申报人员数额几个问题的说明》文件要求进行测算，符合比例限额要求的事业单位方可在限额内组织推荐申报，报送材料时同时报送《2010年青岛市事业单位专业技术人员情况统计表》（附件6）。 事业单位工作人员在管理岗位上工作，因工作需要确需在专业技术岗位上兼职的，申报评审专业技术职务资格须按照省委组织部、省人力资源和社会保障厅《关于事业单位专业技术岗位兼职审批有关问题的通知》（鲁人发?2008?71号）规定，按干部人事管理权限审批同意后推荐申报。 （二）专业技术人员所在单位及其主管部门、呈报部门要加强对申报推荐材
1 忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表，政治上要求进步，工作勤奋努力刻苦认真，有较高的思想觉悟。坚持教学与研究相结合，不断提升教学理念，勇于改革实践并取得较好成绩。平时注重自身知识积累和文化修养，努力使自己从职业型教师向科研型教师转变。注重对青年教师的传帮带。在辅导青年教师业务水平提高和教研组建设方面成绩突出。担任班主任，善于做好学生的思想工作，调动学生的内在学习积极性，任教以来普遍受到学生爱戴。该老师虚心好学，不断进取，业务水平高，是一位很有造诣的优秀中学教师。同意推荐中学高级教师职务。 2 热爱教育事业，教书育人，为人师表，师德高尚，2004年被学校推荐为xx市师德标兵。工作勤奋、踏实、认真，勇挑重担，任劳任怨。有较扎实的专业知识和较强的教学业务能力。经历过多次高中循环教学，教学成绩显著。注重自身修养注重教学科研，在教研组内积极帮助青年教师，搞好传帮带。在群众中有较高的威望。该老师业务水平高、工作干劲足，是学校公认的又红又专的优秀教师，同意推荐中学高级教师职务。 3 热爱教育事业，工作勤奋努力，教书育人，为人师表，连续几年年终考评优秀，2004年又被评为xx市优秀教育工作者。经历多轮高中循环教学，教学成绩优异，在青年教师基本功和评优课活动中多次获奖，担任过多年教研组长，现为学校教务处副主任，平时注重青年教师的传帮带，注重教学科研，成绩突出。在其分管的学校体育、卫生、科技、图书馆、实验室等几项工作中，由于工作细致、认真，条线工作均获较好成绩，得到较高评价。其本人也因业务能力强，工作干劲足，受到师生的一致好评。同意推荐中学高级教师职务。 4 热爱教育事业，教书育人，为人师表，师德高尚。工作中勇挑重担，不怕困难，任劳任怨，既有顽强拼搏的精神，又有敢于创新的勇气。热爱学生，关心集体，受到师生的一致爱戴。胜任高中循环教学，任教多年毕业班教学，业务精益求精，教学“五认真”堪为全市教师典范，不断钻研教材，创出教学特色，为全市生物教学树起了旗帜，平时注重知识积累和文化素养的提高，勤于思考，善于研究，教学硕果累累，关心和支持学校教师队伍建设，做好青年教师传帮带，是学校优秀教师的典范。同意推荐中学高级教师职务。 5 忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，教书育人，为人师表，勤勤恳恳，任劳任怨。关心集体、爱护学生，受到师生的一致称赞。经历多次初中教学循环教学，担任多次毕业班教学，成绩优异。担任过多年班主任，教研组长，年级组长，政教处副主任和初中部教务主任等职，工作一丝不苟，成绩突出，堪为教师爱岗敬业、默默奉献的楷模。平时注重知识积累和文化修养，注重教学科研，搞好青年教师的传帮带，先后多次获得年终考评优秀和镇先进教育工作者等荣誉。同意推荐中学高级教师职务。 6 该同志思想政治上严格要求自己，坚持正确的政治方向，热爱教育事业，有良好的教师职业 道德，爱护学生，不厌其烦地做学生思想教育工作。钻研教学业务，多年担任初中英语循环 教学任务，教学效果好。善于总结教育教学中的经验体会，在论文撰写、辅导学生竞赛等方 面都取得了较为可喜的成绩。学校同意该同志参评中学高级教师职务。 7
几篇高级工程师论文评语 篇一：高级职称论文鉴定 高级职称论文鉴定 经鉴定，该同志所选送的代表作属于本专业中学数学教学领域。该论文通过具体的解题例子，准确严谨的分析，深入的挖掘，得出较多的拓展结论，对中学排列组合的常见解题策略做了详尽的归纳总结。文章的典型结论对中学数学教师突破排列组合这一教学难点具有很大的参考价值，对优化数学课堂教学，减轻学生学业负担，全面提高教学质量有一定的贡献。这说明该教师对解题教学有很深入的钻研，对中学数学教学有很深入的研究，达到了较高的境界。文章语言简洁，表述规范，逻辑性强，源于实践并能指导实践，完全达到了中学高级教师应有的学术水平。 经鉴定，该同志所选送的代表作《排列组合的常用解题策略》属于本专业中学数学教学领域。论文聚焦课堂教学，从微观的方法论的角度来研究和探索了具体的解题技巧，总结解题的策略与原则，提炼解题的思想和方法。文章围绕怎样解、为什么这样解展开论述，反映了中学数学教学实践，有创新。论文对解题规律的引申和推广，对解题教学中培养学生的数学思维能力，提高数学教师课堂教学水平，有较高的参考价值和指导作用，具有推广意义，完全符合申报中学高级的要求。 篇二：高级工程师评审前考核意见 XXX同志评审前单位考核意见 XXX同志工作认真踏实，努力钻研业务，具有扎实的专业基础知识和较高的专业理论水平。现在主要负责机械设计，项目管理工作。 该同志于20XX年6月大学毕业后开始在工厂担任技术员的工作，20XX年至20XX年期间主要负责市场项目的研发工作，在参与研发工作中负责技术工艺的编制和管理，发挥较为重要的作用。参与项目“辅助转向云梯”、“新型通信基站的搭建工程”项目获工厂科学技术进步奖二等奖，以工艺员身份参与研发的项目“云台翻转机”获得工厂科学技术进步奖一等奖。
评中级工程师职称论文期刊推荐 工程师评职称的论文在发表上有非常严格的要求，例如评高级工程师就需要在核心期刊上发表论文，评中级工程师要求在国家级或以上的期刊上发表两篇以上的论文。除了对期刊的规格有严格的要求，就是论文的格式都有着非常严格的规定，如果一不小心在格式上出错，杂志社的编辑通常会在初审稿的时候就把你的论文刷下来，所以在发表论文的时候读懂杂志社的论文投稿须知，严格按照当中的规定进行书写，这样你才会有机会去发表论文，现在小编就为你推荐中级工程师发论文的期刊杂志。 《南方电网技术》（双月刊）创刊于2007年，是由中国南方电网有限责任公司主管，南方电网技术研究中心主办的国内外公开发行的技术类科技期刊，主要刊登电力系统的科研、规划、基建、生产运行和维护等方面的成果、经验和动态，发行数量8000份以上。其主要发行对象是南方电网所属五省（区）电力系统内各发电厂、供电局、设计院和建设施工、监理单位，国内外电力设备制造厂家，以及相关的高等院校和科研单位。自创刊以来得到了国内外设计单位、科研院所和高校专家、教授的大力支持。以其高水平、高质量赢得了业内人士的广泛好评，在电力行业尤其在南网五省（区）范围内具有极大的影响。 《南方电网技术》是中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊），已被美国《剑桥科学文摘（工程技术）》、美国《乌利希期刊指南》、波兰《哥白尼索引》、《中国学术期刊网络出版总库》、《中文科技期刊数据库（全文版）》、《中国核心期刊（遴选）数据库》收录。 《南方电网技术》的栏目设置：特约专搞、高压直流输电、电网仿真、研究与分析、开发与应用、实践与经验、工程与设备、信息与报道。 《南方电网技术》杂志对投稿有着非常严格的要求，内容如下： 1、《南方电网技术》文稿要求 (1)文稿应未在其他刊物上发表过，译文稿件须附上原作者的书面许可证明。内容要有科学性、创新性和实用性；论点明确、数据可靠、说理严谨、数学推导简明；语言流畅、文字简练、层次分明、重点突出。 (2)学术论文请按GB7713—1987《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》书写，篇幅以版面不超过6000字（包括图表所占篇幅）为宜。国内外科技信息不超过1500字，会议报道和行业信息不超过1000字。对于学术论文，请写明如下a)，b)，c)，d)四项，其他类型的文章只需a)项： a)作者单位、地址、电话、E-mail信箱和邮政编码；
课程教学取得的成效 任现职以来，***老师每周英语课时数6节以上，胜任九年级英语教学工作，并起模范带头作用。她刻苦钻研业务，认真研究教材教法，新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对学生因材施教。在教学中，采用“自主、合作、探究”的方法，不断创新，打造高效课堂，注重学生创新精神和综合能力的培养，深受师生好评，且成绩显著，所任班级英语成绩获九年级第一名，高出县平均水平。2012至2013学年度、2014至2015学年度被评为校级教书育人先进教师，2014年被评为五华县教学工作先进教师，2015年被授予叶剑英基金优秀教师奖。 教务部门负责人签名：（公章） 年月日 教研科研取得的实效 任现职以来，***老师胜任九年级英语教学工作，教学能力强，治学严谨。在教学中积极探索教学规律，总结教学经验，逐步形成自己的教学风格，深受师生好评并取得显著效果，所任教班级英语科成绩居同级同科首位，学校英语科综合排名稳居全县10名内，同时积极带领本组教师开展教研活动，探讨课程改革，不断创新，发挥学科带头人的作用。其撰写的教学论文《初中英语课堂教学设计有效性的探讨》获县一等奖，《重视提高初三学生英语写作能力的培养》被《现代教师之声》杂志刊用，并获论文评比一等奖，申报课题《提高初中英语课堂活动有效性的研究》被县教研室立项，已取得阶段性效果，为此2014年被评为五华县教学工作先进教师，2015年被授予叶剑英基金优秀教师奖。 教务（教研、科研）部门负责人签名：（公章） 年月日 指导青年教师的情况（包括担任兼职教授指导研究生的情况） ***老师积极参与青年教师的培养，思想上加强职业道德教育，帮他们树立为教育建功立业的决心。班工作中她向他们传授经验，与他们交流心得，共同探讨育人思路，如开设“后进生的心理特点浅析”、“班主任的批评艺术”等讲座，提高了他们的管理能力。教学上通过开示范课、观摩课、互相听课、交流教案、结“一对一”帮教对子，开设讲座等形式，提高了他们的教学能力。任期内，她培养了李彩娇等5名青年教师胜任初中循环教学，他们在各自岗位上取得了较好的成绩，得到了领导、师生的好评。其中李彩娇成为九年级英语把关教师，并多次承担县、校级的公开课，获得一致好评。 教务部门（或相关部门）负责人签名：（公章）
职称论文评语大全 【篇一：论文评语】 入人人网，找回老朋友，结交新朋友。 加入人人网 分享 返回分享首页? 分享 毕业论文指导教师评语等级（转） 来源：黄姝的日志 优： 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高 难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的 实践指导意义）。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试 系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试 系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院 规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料， 其时效性较强；没有抄袭现象。 良： 论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题 目有难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考）价值（实践指 导意义）。该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试 系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试 系统问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定， 内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达 流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时 效性较强；未发现抄袭现象。 中： 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定 难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料， 写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，
为什么要发表职称论文? 现在评职称都必须发论文。一般中级2篇。高级3篇。中级的在省级或者国家级发表。 高级的在国家级或者核心期刊发表。说为什么必须发论文?也没什么原因，规定是这么规定的。职称改革也在进行。教师职称改革的比较快。大部分的论文都是通过发表的。的有很多。自 己写的也有，一般杂志社都会有版面费。只是多少的问题。比较好的期刊不收版面费，也会 有稿费。当然需要作者的文章质量比较过硬。比如有一部分学报，也有一部分医学类的严谨 的期刊是没有版面费的。有需要的可以加我扣扣咨询。一般研究生还有博士生是必须在核心 期刊发表论文才能毕业的。核心也会分为北大核心，及中文核心。南大核心及CSSCI就是通 常所说的C刊。统计源核心。一般都会要求C刊。这个也是难度最大的。不过都可以操作的。 ● 毕业生(找工作需求) 人到毕业写简历的时候，才知道原来自己可以拿得出来的东西是在是太少，但是一时又 没有什么表现机会，只好用发文章这个短平快的方式，水平高的，信息来源广的，一个晚上 就搞定一篇文章。当初一个师兄毕业时有一篇文章在手，多少同学羡慕呀!一谈到工作难，别人都说，你有一篇文章呢，还怕什么?管他有用没用，至少也增加自信了不是! ● 保研推研生(找工作需求) 现在研究生虽说是个鸡肋，但是就业形势是在太差，更多人还是愿意呆在象牙塔里继续 骗自己，所以每年研究生都在扩招。竞争这么激烈，就更别说保研资格了。现在保研不比选 美的程序复杂，学业成绩，社会实践，个人特长估计一些学校还会考虑一下长相身高都不觉 得奇怪。不管怎样，研究生毕竟是与研究相关，还是学术水平站最核心的地位，这时有几篇 文章，自然是能把很多人抛在后面了。我们当年就幸福多了，学校的研究生生源差呀，只看 学习成绩，倒是简单了许多。 ● 硕士研究生毕业(在职，学位) 需要在核心刊物发表两篇论文。 ●晋升中级职称(讲师，工程师) 需要本专业或相近专业论文三篇，公开发表，省级刊物 ● 晋升高级职称(高讲，副教授，高工) 需要本专业或相近专业学术论文五篇，公开发表，三篇国家级刊物，两篇省级刊物如果 名额有限，需要核心刊物发表几篇。 ● 中学生保送 一般要多长时间可以发表? 不同的杂志出版周期不一样，一般要两三个月(特别快的一个月左右甚至半个月，一部分可以办理特别加急发表 )，杂志有个出版周期的问题，而且有的杂志版面很紧张，所以，如 果用，应尽早预订，不宜临时抱佛脚，以免被动。每年三月份到十月份，是各地陆续上报职 称材料的高峰期，各个正规杂志稿子都大量积压，版面都比较紧张，有的杂志可以安排的论 文又很有限，因此应当及早准备。早准备，早受益，拖拉很有可能误事。 为什么有的职称论文发了没用? 在职称晋升过程中，有这样一种情况让人十分的沮丧。那便是，辛辛苦苦发表的职称论 文竟然无法用于职称晋升。这可怎么办呢?是什么原因导致这样的情况呢? 其实，当你发表的职称论文类型和发表的期刊不被认可，或是没有在规定的时间内，那 么便无法用于职称晋升。
教师职称条件（想要评职、晋级的可参考） 教师职称任职条件 1、中等专业学校教师应拥护共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的职业道德，遵守法纪，能为人师表，教书育人，能全面地、熟练地发行现职责，积极承担工作任务，学风端正。具有教育科学理论的基础知识。身体健康，能坚持正常工作。 2、教员任职条件: 符合第1项要求，大学专 3、助理讲师任职备件： 符合第1项要求，并具备下列备件之一: （1）获得学士学位，见习期满科毕业，在中等专业学校见习一年期满，经考察，表明能用途和履行教员职责。；或担任教员职务两年以上，有较丰富的教学经验或有较强业务实践技能，表明能胜任和履行助理讲师职责。 （2）获得硕士学位或研究生班毕业证书或第二学士学位证书，经考察，表明能胜任和履行助理讲师职责。 4、讲师任职条件： 符合第1项要求，具备下列条件之一： （1）获得学士学位，已承担四年以上助理讲师职务工作，具有本学科必需的理论知识与实践技能和从事科学技术工作的能力，能顺利地阅读本学科的外文书籍和资料，经考察，表明能胜任和履行讲师职责。 （2）获得研究生班毕业证书或第二学士学位且已承担两年或两年以上助理计讲师职务工作，具有本学科必需的理论知识与实践技能和从事科学技术工作和能力，经考察，表明能胜任和履行讲师职责。 （3）获得硕士学位且已承担两年左右助理讲师职务工作，或获得博士学位，经考察，表明能胜任和履行讲师职责。 5、高级讲师任职条件： 符合第一项要求，已承担五年以上讲师职务工作，或获得博士学校且已承担两年以上讲师职务工作，经考察，表明能胜任和履行高级讲师职责，并具备下列条件: （1）对本门学科具有系统而坚实的理论知识和比较丰富的实践经验，能熟练地担任一门主干基础课或两门以上课程的教学工作，教学经验丰富，教学成绩卓著。 （2）能指导科学研究、技术开发、社会咨询、教材编写、教学研究基其他科学技术工作，造诣校深，成绩显著。 （3）熟练地掌握一门外国语。 6、对在教学工作或其他科学技术工作方面成绩特别突出的教师其任职条件不受学历、学校、任职年限等规定的限制 以上仅供参考，具体要求要依据当地情况。
如何写硕士论文评语 现在每年毕业的硕士研究生太多,每到学生毕业论文答辩前,老师往往要在短期内审阅大量的硕士论文,而且要对每篇论文写出两页评语,许多老师感到写评语很难.本人通过长期实践,发现论文评语的内容实际上大部分是套用一些套话,如果将这些套话整理备用,到时会轻松一些.以下内容供大家参考,具体写时要作些灵活处理. 硕士论文评语（评阅书）通用模板 一、选题意义： ？？的论文《？？》在概述相关学术文献与动态的基础上，通过对？？的现状与问题的分析，提出券商道德是关系证券市场安全的重要因素的观点，并围绕券商道德问题展开讨论，其选题具有一定的理论价值和现实意义（或选题新颖）。 二、论文内容概述： 论文通过分析ＩＰＯ中股票上市首日超额收益现象，综合运用经济学、金融学、计量经济学原理，分析其产生的原因及对证券市场的影响，并通过中外证券市场IPO抑价现象的对比研究，从中归纳出中国证券市场IPO抑价现象的一些特性，提出解决这些问题必须遵循系统性原则、渐进性原则。并提出了一些有价值的意见与建议。（根据论文摘要多写）（论文从？？入手，提出？？是中国证券市场面临的主要问题，总结？？经验，在？？基础上提出？？问题，指出？？差距，提出？？设想）（针对？？观点，通过系统阐述？？的影响，提出？？观点）（论文一是提出了？？，二是提出了？？，三是提出了？？） 四、论文方法及创新： 论文采用规范分析、实证分析、比较研究、案例分析、排除法等方法来论证自己的观点，研究方法较为科学。（论文从？？视角，采用？？方法，得出？？主要结论，其研究方法和结论具有一定的创新）（论文运用？？指标，采用？？模型，对？？问题进行了定量分析，方法得当）。 三、论文创新： 论文在以下几个方面有所创新：一是找出了影响中国新股发行抑价的特有因素，二是比较系统地运用实证分析方法从多角度分析影响中国新股发行抑价的因素。（理论联系实际，其？？观点具有独到见解）。论文有相当的理论深度。 五、论文观点、论据与论证： 论文观点鲜明（反映了学术界目前的主流观点），论证清晰有力，论据充分（可靠），数据准确，资料详实，文献综述丰富而规范，其中论文关于。。。。的观点（或研究结论，或实证结果）具有一定的新的见解。适当说一点不足之处。 六、论文结构和语言： 论文结构严谨，层次分明，采用了递进式的分析结构，逻辑性强，文笔流畅，表达清晰，重点突出。文章格式符合学术规范。反映作者具有较强(一定的)的独立科研能力。 七、论文结论： 论文表明作者掌握了？？专业的基本理论和分析方法，论文达到了硕士学位论文水平，同意其参加论文答辩，并建议授予硕士学位。 怎样写好研究生学位论文评语 1.引言研究生学位论文是衡量研究生学术水平是否达到所授予的学位标准的主要依据。研究生学位论文评语是对学位论文是否达到相应水平作出的评价。评语虽短，但是至关重要，涉及到能否毕业、能否得到相应学位，或能否以优秀的评价取得相应学位等问题。因此，客