在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
肝占位诊断思路流程
• 1.询问肝炎、饮酒、长期服用药物病史, 看肝脏有无肝硬化背景
• 2.肿瘤标记物检查, AFP>400μg/L: 排除慢性肝炎、肝硬化、妊娠和生殖系统 肿瘤,倾向于肝癌
肝细胞腺瘤(HA)
(liver cell adenoma)
• 肝腺瘤又名肝细胞腺瘤,少见的肝脏良性肿瘤。
• 肝细胞腺瘤发现时一般较大,常为单个,典型腺瘤有明确 的边界,圆形或类圆形,没有分叶状的轮廓。超过30%的 病人可以看到低密度的假包膜,此包膜在延迟扫描时可强 化。
• 5%-10%的病人可显示粗点钙化。
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
肝脏占位征象分析
• 富血供病变 乏血供病变 疤痕 包膜 钙化 脂肪 出血 囊变 肝硬化背景
• 强化方式(边缘强化和逐渐填充 )
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确