铭记历史 缅怀先烈 珍爱和平 开创未来

抗战胜利纪念日是一、活动主题“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”——抗战胜利纪念日纪念活动二、活动背景1945年9月3日，经过长达十四年的艰苦抗战，我国取得了抗日战争的伟大胜利。

为纪念这一重要历史事件，缅怀在抗战中英勇牺牲的先烈，传承爱国主义精神，加强国民历史教育，我国将每年9月3日设立为抗战胜利纪念日。

值此纪念日来临之际，我们特举办此次纪念活动，以表达对历史的铭记、对先烈的缅怀以及对和平的珍视。

三、活动目的1. 弘扬爱国主义精神，传承抗战精神，激发民众爱国情怀。

2. 加强国民历史教育，让更多人了解抗战历史，铭记国耻，奋发向前。

3. 缅怀抗战先烈，表达对他们的敬意和感激。

4. 通过活动，呼吁全社会珍爱和平，共同维护世界和平与安宁。

四、活动介绍本次抗战胜利纪念日纪念活动主要包括以下几个部分：1. 纪念大会：在活动现场举行纪念大会，邀请抗战老兵、历史学者、政府部门代表等发表讲话，回顾抗战历史，弘扬抗战精神。

2. 文艺演出：组织一场主题为“铭记历史，缅怀先烈”的文艺演出，通过歌曲、舞蹈、诗朗诵等形式，表达对抗战先烈的敬意和对和平的向往。

3. 爱国主义教育基地参观：组织参与者参观当地的爱国主义教育基地，如抗战纪念馆、烈士陵园等，深入了解抗战历史，感受先烈们的英勇事迹。

4. 签名活动：在活动现场设置签名墙，邀请参与者签名留念，共同承诺“铭记历史，珍爱和平”。

5. 抗战题材影片展播：在活动期间，组织展播一系列抗战题材的电影、纪录片，让更多人了解抗战历史，感受那段激情燃烧的岁月。

五、具体活动准备1. 活动场地准备- 选择合适的场地举办纪念大会和文艺演出，确保场地容纳人数满足活动需求。

- 提前对场地进行布置，包括搭建舞台、音响设备的调试、座位安排等，确保活动顺利进行。

- 设置专门区域用于爱国主义教育基地参观和签名活动。

2. 活动物资准备- 准备活动所需的宣传材料，如海报、横幅等，突出活动主题。

- 购置或租借文艺演出所需的服装、道具、灯光、音响等设备。

以“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”为话题的作文3篇以“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”为话题的作文一——纪念抗日战争胜利70周年时间荏苒，日月如梭，共和国的历史彷若昨日，礼炮轰鸣，歌声嘹亮，共和国的今天繁荣昌盛。

70年前的日子战火纷飞，先辈们用血肉之躯换来战争的胜利，70年后的今日国威浩荡，我们用最隆重的礼仪铭记历史缅怀先烈。

在隆隆的礼炮声中，由200人组成的武警升旗仪式护卫方队，伴随礼炮声的响起率先亮相，迈着铿锵有力的步伐从人民英雄纪念碑出发，穿越天安门广场中轴线，护送国旗走向升旗台。

200名国旗护卫队员，象征中央提出的“两个一百年”的目标，行进121步，寓意着从1894年甲午战争至今120xx年中国人民反抗侵略的不平凡历程，中华民族不畏艰难，满怀信心，走向未来。

在整个阅兵庆典过程中，联合军乐团共演奏了30首乐曲。

合唱伴奏，会前奏唱了5首歌曲，仪式和检阅奏唱了3首歌曲;阅兵演奏了包括《分列式进行曲》、《义勇军进行曲》、《黄河大合唱》等22首乐曲。

这一首首不朽的战歌在血火中诞生，是抗战时期承受着深重苦难的中华民族发出的抗争怒吼，一首歌曲一段历史、一个故事、一种精神，这些抗战歌曲沸腾着每一个中华儿女的满腔热血。

“狼牙山五壮士”英模部队方队、“平型关大战突击连”英模部队方队、百团大1/ 5战“白刃格斗英雄连”英模部队方队……一个个熟悉的名字，一张张坚毅的脸庞，一步步坚定的步伐，一声声响亮的口号，无不彰显着老一辈的英雄壮士气势如虹，气壮山河。

战争中的老妈妈，送儿百里上战场;炮火中的好妻子，送君千里到前线。

家里的最后一碗米做了军粮，家里的最后一尺布做了军服，家里的最后一个儿子送去当兵，在那炮火纷争的年代中华儿女顶天立地，宁死不屈。

坦克方队、陆战队两栖突击车方队、履带步兵战车方队、空降兵战车方队、反坦克导弹方队、自行火炮方队……一辆辆战车，气势恢宏。

27个装备方队，地面突击、防空反导、海上攻击、战略打击、信息支援、后装保障等战斗模块，新型坦克、新型火炮、新型导弹、指挥信息系统和无人机等新型军队作战装备，装备战车缓缓驶来，铁甲锃亮，一枚枚导弹如宝剑出鞘，直指苍穹，展示了我们伟大祖国的日益强大。

“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会一、班会背景与目标在当前社会，铭记历史、缅怀先烈、珍惜和平、开创未来是我们每一个公民应该承担的责任和使命。

通过本次主题班会，旨在让学生深刻认识到历史的重要性，缅怀为国家和人民英勇献身的先烈们，珍惜当前来之不易的和平环境，激发学生们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的决心。

二、班会内容1. 铭记历史通过讲述抗日战争、解放战争等历史事件，让学生了解中华民族在抗击外敌入侵、争取民族独立和人民解放的斗争中所付出的巨大牺牲和取得的辉煌成就。

同时，引导学生思考历史对现实的影响，以及我们应该如何从历史中汲取智慧和力量。

2. 缅怀先烈通过讲述英雄人物的事迹，如黄继光、邱少云等，让学生感受先烈们为了国家和人民的利益，英勇无畏、不怕牺牲的精神。

同时，组织学生进行默哀仪式，表达对先烈的缅怀和敬意。

3. 珍惜和平引导学生认识到和平来之不易，是无数先烈用鲜血和生命换来的。

通过展示当今世界的和平成果，如国际合作、文化交流等，让学生感受到和平的宝贵。

同时，讨论如何在日常生活中践行和平理念，如尊重他人、友好相处等。

4. 开创未来激发学生的创新精神和奋斗精神，让他们认识到作为新时代的青少年，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。

通过讨论如何努力学习、提高自身素质，为实现中国梦贡献自己的力量。

三、班会形式1. 讲述与讨论相结合：老师讲述历史事件和英雄人物事迹，引导学生进行思考和讨论。

2. 观看视频与图片资料：播放相关历史纪录片、英雄事迹视频等，让学生更加直观地了解历史。

3. 互动环节：组织学生进行小组讨论、分享心得体会、进行主题演讲等，增强学生的参与感和体验感。

四、班会总结通过本次主题班会，学生们深刻认识到了铭记历史、缅怀先烈、珍惜和平、开创未来的重要性。

他们纷纷表示，要努力学习、提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

同时，他们也明白了和平的宝贵，表示要在日常生活中践行和平理念，尊重他人、友好相处。

缅怀先烈，传承红色记忆的演讲稿：铭记历史，珍爱和平，共
创美好未来！
今天我们聚集在这里，缅怀先烈，传承红色记忆，是为了让我们更好地铭记历史，珍爱和平，共创美好未来。

那么什么是红色记忆呢？红色记忆，是中国共产党领导人民进行革命斗争和建设事业的伟大历程，是革命烈士的英勇事迹和先辈的奋斗经验。

红色记忆是我们党在长期斗争中孕育、形成的优良传统和精神力量，是我们要继承、发扬光大的重要传统。

红色记忆中，有一批英勇无比，舍命献身的革命先烈，他们为了民族独立、人民解放和国家繁荣，英勇奋斗，不怕牺牲，不顾个人名利，为了大局和全局，放弃了自己最宝贵的生命。

这些先烈巨大的功绩和无私的奉献让我们这些生活在和平年代的人深感敬意。

而珍爱和平，成为我们每一个人的责任，也成为了我们继承和弘扬红色记忆的重要前提。

我们要铭记历史，珍爱和平，共创美好未来。

这句话不仅仅是对革命先烈的敬仰和缅怀，更是对我们时代使命的呼唤与重申。

我们要不断学习历史，深入了解先辈的奋斗史，弘扬革命精神，宣扬红色文化，让这些历史的教训成为团结我们前行的力量。

我们要珍爱和平，用和平的方式处理任何问题，坚守和平不可动摇的地位，同时，我们要通过和平方式推动发展，推动社会繁荣，通过和平传递正能量，用和平的方式展现中国的崭新形象。

我们共创美好未来。

未来是我们所有人团结共进的道路上，如果没有传承革命的精神，秉持红色记忆，我们将会是没有方向感的流浪者，但是，只要我们牢记先辈的贡献，珍爱和平，努力前行，我们就有希望，就将会创造更加辉煌的明天。

尊敬的各位领导、亲爱的同志们，我们要牢记历史，重读先烈的动人故事，用行动弘扬红色文化，珍爱和平，把握未来，用双手共创美好明天！谢谢大家！。

让孩子铭记历史的句子
1、铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来。

2、铭记历史,是拥抱未来的最好姿势。

3、铭记历史，开创未来。

铭记历史，绝不是为了记住仇恨，因为那没有任何意义；铭记历史，是为了时刻警醒我们，和平需要有强大的实力作保障；铭记历史，是让大家回顾历史，以史为鉴，不让历史重演。

为了中华民族的复兴大业，为了我们的中国梦，同样为了每个人心中的梦，我们必须且不得不铭记历史。

4、一个有希望的民族不该忘记英雄，一个伟大的民族必需铭记历史。

5、创造历史的人，历史当然把铭记，即使没有一个特定的名字，也会化入一个崇高的集体。

6、一个有希望的民族不该忘记英雄，一个伟大的民族必需铭记历史。

7、创造历史的人，历史当然把铭记，即使没有一个特定的名字，也会化入一个崇高的集体。

8、英勇非无泪,不洒敌人前.男儿七尺躯,愿为祖国捐。

9、恨不抗日死,留作今日羞.国破尚如此,我何惜此头。

10、我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同。

11.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。

12.小小的满洲国,大大的赵尚志。

13.历史是国家和人类的传记。

14.七十年很短，不过是历史的一瞬。

七十年很长，可以是一个人的一生。

【小学主题班会教学设计】铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来一、教学目标1. 让学生了解我国历史上的重要事件和先烈们的英勇事迹，培养学生的爱国情怀。

2. 引导学生学会尊重历史，珍爱和平，树立正确的价值观。

3. 激发学生的创新精神，鼓励他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

二、教学内容1. 我国历史上的重要事件和先烈们的英勇事迹。

2. 珍爱和平，树立正确的价值观。

3. 创新精神与实现中华民族伟大复兴的关系。

三、教学重点1. 让学生了解我国历史上的重要事件和先烈们的英勇事迹。

2. 培养学生珍爱和平，树立正确的价值观。

3. 激发学生的创新精神，鼓励他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

四、教学难点1. 如何引导学生深刻理解先烈们的英勇事迹，培养他们的爱国情怀。

2. 如何让学生真正认识到珍爱和平的重要性，并将这种价值观融入到日常生活中。

3. 如何激发学生的创新精神，引导他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

五、教学方法1. 采用讲授法，向学生介绍我国历史上的重要事件和先烈们的英勇事迹。

2. 采用讨论法，引导学生学会尊重历史，珍爱和平，树立正确的价值观。

3. 采用实践法，让学生通过参与创新实践活动，激发创新精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

六、教学准备1. 历史资料和视频片段，用以讲述先烈们的英勇事迹。

2. 和平相关的图片、故事和名言，用以引导学生珍爱和平。

3. 创新实例和活动方案，用以激发学生的创新精神。

七、教学过程1. 导入：通过展示历史资料和视频片段，引导学生了解先烈们的英勇事迹，激发学生的爱国情怀。

2. 新课导入：讲解我国历史上的重要事件，让学生深刻理解先烈们的奉献精神，培养他们的爱国情怀。

3. 主题讨论：引导学生学会尊重历史，珍爱和平，树立正确的价值观。

4. 实践环节：组织学生参与创新实践活动，激发他们的创新精神。

八、教学评价1. 学生对我国历史上的重要事件和先烈们的英勇事迹的了解程度。

2. 学生对珍爱和平、树立正确价值观的认同程度。

1. 铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。

2. 勿忘国耻，强我中华，振兴民族，共筑中国梦。

3. 历史不容遗忘，悲剧不再重演。

4. 捍卫国家主权，守护世界和平。

5. 紧密团结，共赴国难，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

6. 纪念918，警钟长鸣，警惕周边，强化国防。

7. 铭记历史，弘扬民族精神，增强民族凝聚力。

8. 牢记918，吾辈当自强，为国家繁荣富强而努力。

9. 勿忘国殇，牢记918，为实现民族伟大复兴而奋斗。

10. 和平不易，警钟长鸣，共筑和平，守护家园。

以上是关于918事变的宣传语，旨在提醒人们铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，弘扬民族精神，为实现中华民族伟大复兴而努力。