- 1 - 化学反应速率
教学过程：
一、化学反应速率
1.定义：用单位时间内反应物浓度的减少或生成物的浓度增加来表示。
若浓度用物质的量（C）来表示，单位为：mol/L，时间用t来表示，单位为：秒（s）或分（min）或小时（h）来表示，则化学反应速率的数学表达式为：
V == △C/ t 单位是：mol/（L·s） 或 mol/（L·min） 或 mol/（L·h）
化学反应速率是用单位时间内反应物或生成物的量变化来表示，通常用单位时间内反应物浓度的减小或生成物浓度的增加来表示，其数学表达式可表示为tcV
【例题】在2L的密闭容器中，加入1mol和3mol的H2和N2，发生 N2 + 3H2
2NH3 ，在2s末时，测得容器中含有0.4mol的NH3，求该反应的化学反应速率。
解： N2 + 3H2 2NH3
起始量（mol）： 1 3 0
2s末量（mol）： 1-0.2 3-0.6 0.4
变化量（mol）： 0.2 0.6 0.4
则 VN2==0.2/2×2==0.05 mol/（L·s） VH2==0.6/2×2==0.15 mol/（L·s）
VNH3==0.4/2×2==0.1 mol/（L·s）
【注意】理解化学反应速率的表示方法时应注意的几个问题：
1.上述化学反应速率是平均速率，而不是瞬时速率。
2.无论浓度的变化是增加还是减少，一般都取正值，所以化学反应速率一般为正值。
3.对于同一个反应来说，用不同的物质来表示该反应的速率时，其数值不同，但每种物质都可以用来表示该反应的快慢。
4.在同一个反应中，各物质的反应速率之比等于方程式中的系数比。即：
- 1 - 2.4 羧酸 氨基酸和蛋白质
高二化学备课组 主备人：周晓兰 2016. 1.
教学内容 第四节 羧酸 氨基酸和蛋白质 课题 酯、油脂
教
学
目
标 知 识
与技能 1.了解酯、油脂的概念、用途以及物理性质；
2.理解油脂的结构；
3.掌握酯的水解反应；了解皂化反应。
过 程
与方法 1.通过对羧酸酯结构的研究体会有机物结构特点之间的相互影响
2.有机物的结构分析学习用归纳对比方法
情感态度
与价值观 联系油脂的物理、化学性质与我们日常生活的关系，激发学生学习化学的兴趣，发挥学生的主观能动性；养成严谨治学的品质。
教
材
分
析 重点 酯的水解反应
难点 酯的水解反应
学情分析 已经学习乙酸乙酯的物理化学性质化学性质
课
型 新课 教具 演示实验 课 时 1 课时
教学流程 教 学 内 容
展
示
目
标 1.了解酯、油脂的概念、用途以及物理性质；
2.理解油脂的结构；
3.掌握酯的水解反应；了解皂化反应
自
主
学
习
1.酯的定义：__________________________________________________.
2.酯的通式：__________________
练习：写出C5H10O2的同分异构体（与醇、醚、醛、酮的同分异构体相比）
饱和一元醇与饱和一元酸反应生成的酯的通式： 。（n ）
与 的通式一样。两者互为 。
- 2 - 3.写出乙酸乙酯在下列条件下水解的化学方程式;
酸性条件：
碱性条件：
合
作
探
究 （1）怎样设计酯水解的实验？
（2）酯在酸性、碱性、中性哪种条件易水解呢？
根据（1）、（2）两个问题，讨论酯水解实验的设计方案。
精
讲
精练 【课堂精讲】
1
1
土地开发整理沃土剥离单元工程评价表
工程名称：
单位工程 验收部位 代表数量
施工单位 项目经理
检查项目 质量要求 施工单位检查评定记录 监理（建设）单位验收记录
主
控
项
目 沃土剥离厚度 沃土剥离厚度必须符合设计要求或合同的规定，当设计和合同无规定时，剥离厚度≥20cm
沃土集中
堆放的程度 沃土集中堆放应符合土方平衡调配的原则，合理均衡堆放
剥离前
土壤质地 剥离前请有资质的土肥情况，重点检查N、P、K和有机质含量以检测报告为准
一般
项目 格田
划分形状 以设计图纸为基准，结合现场实际，征求村组意见，结合路、沟、渠布局，合理科学划分
承包单位自评意见：
项目专业质检员：
年 月 日
监理（项目实施）单位意见：
监理工程师（项目实施单位代表）：
年 月 日
2
2 土地开发整理项目土方平整单元工程质量评价表（Ⅰ）
工程名称：
单位工程 验收部位 代表数量
施工单位 项目经理
检查项目 质量要求 施工单位检查评定记录 监理（建设）单位验收记录
主控项目 沃土覆盖后土质情况 应按照设计和合同约定进行覆盖
沃土覆盖厚度 符合设计要求及合同规定
实测项目 实测项目 允许偏差值（mm） 施工单位实测值 应检点数 合格点数 合格率（%）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
土地的平整度 ±50
格田划分形状 合格率90%
田埂坎顺直度 ±30
田埂坎截面尺寸 ±20
田埂坎密实度 90%
复梨幅度 98%
化学复习学习资料
化学学习资料 检测题三
(时间：50分钟 分值：100分)
一、单选题(本题包括25个小题，每小题3分，共75分)
1．下列措施不利于环境保护的是( )
A．推广使用无铅汽油
B．提倡使用太阳能
C．大力开发氢能
D．提倡个人使用大排量汽车
答案：D
2．为减少汽车对城市大气的污染，我国成功地开发出以新燃料做能源的“绿色汽车”，这种汽车可避免有毒的有机铅、芳香烃等有害物质的排放，保护环境。这种“绿色汽车”的燃料是( )
A．甲醇 B．汽油
C．柴油 D．重油
答案：A
3．电池是人类生产和生活中的重要能量来源，各式各样电池的发明是化学对人类的一项重大贡献。下列有关电池的叙述正确的是( )
A．锌锰干电池工作一段时间后碳棒变细
B．氢氧燃料电池可将热能直接转变为电能
C．氢氧燃料电池工作时氢气在负极被氧化
D．太阳能电池的主要材料是高纯度的二氧化硅
答案：C
4．一个原电池的总反应的离子方程式是Zn＋Cu2＋===Zn2＋＋化学复习学习资料
化学学习资料 Cu，该反应的原电池的正确组成是( )
选项 A B C D
正极 Zn Cu Zn Fe
负极 Cu Zn Ag Zn
电解质溶液 CuCl2 H2SO4 CuSO4 CuCl2
解析：A、C中电极材料反了，B中电极反应式为Zn＋2H＋===
Zn2＋＋H2↑。
答案：D
5．电池对环境的污染目前还没有被人们充分得认识到，下列有关电池污染及回收的有关叙述正确的是( )
A．电池一般比较小，即使埋到土壤中也不会造成太大危害
B．电池回收的主要目的是为了提取里面的铅、汞等金属
C．废旧电池可以直接通过燃烧的方式销毁
D．电池不仅污染土壤，也污染地下水
答案：D
6．能源可分为一级能源和二级能源，自然界中以现成形式提供的能源称为一级能源，需依靠其他能源间、接制取能能源称为二级能源。氢气就是一种高效且没有污染的二级能源。据此判断，下列叙述正确的是( )
