在希望的田野上

在希望的田野上的600字作文

走在乡间的小路上，不时有着蝉在叽叽喳喳地叫着，耳边不知为何像听到了天堂般的音乐，路的两边，小河流淌，小草青青，花儿满盛，树木葱茏，虽不是什么一弯溪流，绿草如因，姹紫嫣红，崇山峻岭，但也值得人们一番欣赏。

走路的脚步突然停了下来，不由得伤感起来，心想这样的美景延迟不了多长时间了，工厂的泛滥，溪流的污染，树木的砍伐，已成了大家最大的焦点，人们一直呼吁，要保护环境，可事实看来，谁又曾那么做呢？我想，身为在地球妈妈的怀抱中，我们应该做出实际行动，来保护地球，而不是光说不做，据报告调查，我国每年餐桌食物浪费价值高达2000亿元，粮食损失浪费量为2一亩耕田的重量，从而造成了山区儿童吃一顿，饿一顿的沉重代价，和食物匮乏的严重；人们还过度砍伐，造成水土流失，生态环境恶化，空气质量下降……这些，仔细想想，都是我们自己干的呀！

走在希望的田野上，看到了两位小孩在河边嬉戏，我不禁擦干了眼泪，注视着他们，他们俩赤着小丫子，领着个水桶，带了个大草帽，大得连脸都看不到了，他们身上乌黑乌黑的，正互相往脸上泼水，好似在给互相散热似的，他们俩格格地笑着，可欢了，可又仔细想想，拥有着无限童年的小孩在现在的社会也不多了，人们都培养着自己的小孩如何识字，长大成人，恨不得一天就把三字经给背出来，却忘记了孩子有个完美的童年，有个单纯的，童真的心，真的恳切家长能够放弃手下的练习题，书本，而是带孩子去转一转，享受享受大自然，丰富丰富情感………

在希望的田野上，享受地球带给我们的大自然，与孩子的童真，快乐。 徐思佳

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6.*在希望的田野上

教学要求

1.通过学习了解农村欣欣向荣的美好生活，培养学生建设家乡，创造美好未来的崇高理想。

2.学会生字，通过对词语的理解了解内容，培养学生独立阅读能力。

教学重点

培养学生建设家乡，创造美好未来的崇高理想。

教学难点

理解“我们的家乡、理想、未来在希望的田野上”的意思。

教学时间

2课时。

教学过程

第一课时

一、板书课题

二、朗读全文（检查读音是否正确）

1.提问：“希望的田野”指的是什么？

2.逐段朗读，说一说每一自然段是什么意思？

第1自然段：写了美丽的村庄，有新房、小河、麦子、高粱、荷塘。

第2自然段：写了祖国农、林、牧、渔等的兴旺景象，写了第 2 页 农民、牧人、渔人。

第3自然段：写了人们欢乐、幸福的情景，生活在变化，人们心情也在变，包括老人、孩子们、小伙儿、姑娘。

3.有语气地朗读，体会意思。

三、听录音，体会全文表达的思想感情

第二课时

一、复习

1.提问：“希望的田野”指的是什么？这首歌写出了人们怎样的心情？

2.汇报。

二、有感情地朗读课文

1.指名读。

2.齐读。

三、听录音，学唱这首歌

1.学唱。

2.齐唱。

- 1 - 在希望的田野上读后感

在希望的田野上读后感

在希望的田野上读后感1

教师应该学会心疼自己的学生，成为学生心中的一缕阳光。作为教师，要关注细节，要抓住各种机会善待学生，如休息时间、在走廊上、实践活动中等等，尤其要善待那些近来表现不佳而被你警告过的学生。尤其是一些后进生、边缘生往往都有着不幸的生活经历，一颗颗脆弱却充满渴望的心灵渐渐冰封了自己。因此，教师应该做火把，用智慧和关爱融化冰霜，让他们感受温暖和光明，这是教师的责任和使命，更是教师的意义和价值。

教师必须拥有一颗面对美好的永恒的心。面对客观存在的问题，我们不能一味地沮丧和抱怨，而是应该接受现实。如果当时我能够拥有一颗平常心，不急不躁，在尊重学生个性的基础上去教育学生，在面对学生气氛沉闷、不交作业、上课讲话等情况时，我就会冷静客观地对待学生，理智地分析问题出现的原因并作出恰当合适的决策，应该主动反思、调整，积极创造一个充满快乐、富有魅力的课堂。

教师只有在与学生深入交往与互动的过程中，才更可能在师生情谊的自然加深中体味到教师职业的幸福感，更能感觉到自身的价值和人生的意义。“教师，谆谆善诱，守望的是讲台，放飞的是希望，播种的是知识，收获的是未来。”

老师要有一颗对学生充满热爱的心，兢兢业业工作，期望家长能够配合学校、教师的工作，共同携手教育好孩子。然而善意并不一定 - 2 - 能带来好的结果和反馈。家校沟通中，涉及学生、学校、家庭之间的诸多问题都非常复杂，需要教师具备一定的智慧才能解决，而不是简单的一番热血加一片诚心就能达到预期的效果。

审时度势、把握时机、理性分析是家校沟通的基本前提，沟通的智慧体现在教师的言谈举止之间，体现在教师处理家校间问题的机智上，体现在保护学生、自己和家长三者的身心上。提升教师的智慧，是为了让生活更有意义，让人活得更轻松，让琐事也变得那么有内涵，更是为了让教师更能悠闲自得地过上幸福的人生，达成专业的理想和事业的目标。

托起希望的田野

——全县泵站建设现场会电视专题片解说词

危楼高百尺，手可摘星辰，不敢高声语，恐惊天上人。这是唐代诗人李白巡游到蔡山留下的千古绝唱。

时光流逝，光阴荏苒。在这块神奇的土地上，在这块富饶的土地上，在这块希望的土地上，英雄的蔡山十万人民的正以“手可摘星辰”的气魄，用勤劳的双手“托起希望的田野”。

蔡山镇地处玉带般的长江边，碧波荡漾的太白湖畔，黄梅的西南部，版图面积110.2平方公里，辖60个村，97862人，耕地面积67609亩，其中水田35000亩。

这里，是黄梅一个农业人口大镇，村级单位和农业人口居全县首位。

这里，是黄梅乃至黄冈一个棉花名镇，棉花的单产、品级和增幅曾夺得黄冈市“七连冠”，素有“十里棉乡”之称。

这里，是黄梅一个粮食重镇，小麦和水稻产量分别居全县第一位、第二位，享有“鱼米之乡”之称。

同时，这里，也是一个极易遭受旱涝自然灾害的地方，下雨三日一片白，三日无雨地龟裂，是黄梅有名的“旱包子”，“水袋子”之乡。

农业兴，则百业兴，一直以来，蔡山镇历届党委、政府始终高举农业大镇的旗帜，坚持农业基础地位不动摇，确立了“农业立镇，农业稳镇，农业强镇”的发展思路，发挥农业优势 ，打响 农业品牌，重振农业雄风。

水利是农业的命脉。水利兴，则农业兴。近几年来，蔡山镇党委、政府始终把水利建设作为民生工程，实事工程来办，坚持年年有规划，级级摆战场，村村上项目，战天斗地，大干水利，先后实施了英雄港、跃进港、幸福港等重点“林水结合”工程，农村“家门口”小型水利建设工程，整险加固了老洲闸、联盟闸、进水闸等重点闸站，为根治水患，优化生态环境打下了坚实的基础。

新班子，新思路，新举措。今年以来，蔡山镇党委、政府更加重视农村工作，专题召开了全镇农村工作会议，在全镇深入开展农村工作“八项大整治”为做好新形势下农村工作探索出新路，注入了生机。

好风凭借力。今年，中央一号文件再次强调加快农村水利建设，这好比一场“及时雨”洒向希望的田野。蔡山镇党委、政府抢抓机遇，乘势而上，顺利争取国家小泵站建设项目落户蔡山13个，共获奖补资金100多万元。