新人教地理必修一单元过关测试题
第三章 地球上的水
一、单项选择题（每小题2分，共60分）
读下图，回答1、2题。
1.从图中信息可以判断出该河流的补给水源包括
（ ）
①大气降水 ②高山冰雪融水 ③湖泊水
④季节性积雪融水
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.若在图中甲处修建一水库，该工程对水循环影响最大的环节是（ ）
A.蒸发 B.地表径流
C.植物蒸腾 D.水汽输送
读图，回答3～4题。
3．如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则 （ ）
A．环节①参与地表淡水资源的补给
B．环节②是陆地自然带形成的基础
C．环节③使大洋表面海水的盐度降低
D．环节④的运动距离与下垫面无关
4．如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线， （ ）
A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 B．洋流②为西风漂流
C．洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用 D．洋流④为赤道逆流
读图，回答5～7题。
5.关于图中A地叙述正确的是（ ）
A.为地中海气候 B.为温带海洋性气候
C.为亚热带季风气候 D.为温带季风气候
6.A地最可能位于（ ）
A.北非 B.智利 C.美国 D.巴西
7.图中洋流对沿岸地区可起到（ ）
A.增温增湿作用 B.降温减湿作用
C.增温减湿作用 D.降温增湿作用
水资源利用率是指流域或区域用水量占水资源可利用量的比率。国际上一般认为，一条河流合理开发的限度是水资源利用率为40％。下图为我国部分地区水资源开发利用率示意图，读图完成8、9题。
8.图中反映出我国一些地区水资源利用存在的共同问题有 （ ）
地理题库——中学地理教学资源网
（江苏省姜堰市第二中学钱慧龙提供）
《高中地理》第二章 练习（一） 1 / 1 《高中地理》第二章 练习（一）
1997年10月20日
一.单项选择题
1.有关大气层中臭氧的叙述正确的是
A.主要存在于平流层 B.主要存在于暖层
C.能反射无线电波 D.能大量吸收太阳辐射中的红外线
2.对流层中每升高1000米，气温约下降
A.0.6度 B.7度 C.3度 D.6度
3.一架飞机由北极向赤道飞行,保持万米高度,它穿过的大气层是
A.始终在对流层 B.由平流层进入对流层
C.始终在平流层 D.由对流层进入平流层
4.大气层中成云致雨的必要条件是
A.水汽和二氧化碳 B.水汽 C.水汽和固体尘埃 D.氮气和氧气
5.下列大气成分所在的大气层及其作用的叙述中,错误的是
A.平流层中的臭氧，保护地面上的生物免受紫外线的伤害。
B.对流层中的二氧化碳，对地面起保温作用。
C.热层中的氧原子，全部吸收了大于0.175微米的紫外线。
D.对流层中的水汽和杂质，是成云致雨的必要条件。
6.地球上最主要的能量来源是：
A.大气辐射 B.地面辐射 C.太阳辐射 D.地热
7.一天中最高气温出现在午后2时左右，是因为此时：
A.太阳高度角最大 B.到达地面的太阳辐射最多
C.地面长波辐射达到最大值 D.大气获得的热量大于失去的热量，并达到最大值。
8. 下列因素中，导致地面温度升高的有：
A.太阳短波辐射 B.地面水份蒸发耗热 C.大气以对流的形式输送热量 D.大气逆辐射
9.下列地球现象及形成原因，按内在联系正确的概念是：
A.日出前的黎明和日落后的黄昏天空仍然是明亮的 ---大气的散射作用
第三节 寒潮 学习目标 运用实例说明寒潮发生的主要缘由、危害，了解寒潮的防治措施。
一、寒潮及其发生的缘由
1．概念：冬半年①__________入侵造成的猛烈降温现象，并伴有②__________________等天气。
2．中国气象局规定，当冷空气③________，凡气温在24小时内下降④__________并且在这一天内，最低气温在⑤__________即为寒潮。但由于我国幅员宽广，南北气候差异很大，因此各地寒潮标准⑥________。
3．成因：冬半年强冷气团从⑦______地区向⑧______地区移动形成。
二、寒潮的危害和防治措施
1．多发季节：我国寒潮多发生在⑨__________。
2．危害 急剧降温使农作物患病⑩
等冻害⑪ 等使交通堵塞，电信、电力中断大风造成海上⑫ 等事故
3．防治措施 发布⑬
对农作物和牧区的牲畜实行措施，做好⑭
海上船只⑮
基础达标练
考查点1 寒潮及其发生的缘由
2011年4月2日，新疆气象台发布“寒潮预报”。4月3日～6日，一股强冷空气席卷全疆。据此完成1～2题。
1．下列关于寒潮灾难的叙述，正确的是( )
A．冬季爆发的寒潮对农作物危害最大
B．寒潮影响的范围小
C．寒潮能够引发多种灾难
D．寒潮影响范围在陆地
2．我国寒潮标准不全都的缘由是( )
A．寒潮源地不同
B．产生寒潮的天气系统不同
C．国家缺乏统一管理
D．南北气候差异大
3．2010年我国北方新年后的首次寒潮天气，暴雪寒冷致新疆、内蒙古近90万人受灾。造成此次强降雪的天气系统属于下图中的( )
考查点2 寒潮的危害和防治措施
右图为“我国局部地区某种气象灾难平均每年毁灭的次数等值线图”。读图完成4～6题。
4．这种气象灾难有可能同时具备的“身份”是( )
A．台风、洪涝 B．寒潮、沙尘暴
姓名 班组 组评 师评
合
作
探
究 ★探究我国西北地区水资源开发利用 读下面图表材料，回答有关问题。
材料一 长城是矛盾的产物，然而却成为中华民族的象征。
材料二 坎儿井是和万里长城齐名的中国古代工程，其结构如图。它是新疆各族人民依据当地自然条件发明的一种灌溉方式。
(1)坎儿井所在地区自然环境的特点如何？(至少说出四点)
(2)比较上图中A、B和下图所代表地区影响农业发展的自然条件的异同点
(3)因过度用水和不合理用水导致亚洲最大沙漠水库(B地区)干涸，坎儿井水流量减少，有的甚至干涸。试分析坎儿井出现上述问题的直接原因。
自
我
检
测 读世界四个主要大洲年径流总量和人口总量比较图，回答1～3题。
1．四大洲中，人均径流量最多的是( )
A．欧洲 B．亚洲 C．北美洲 D．南美洲
2．北美洲的面积大于南美洲，但年径流量却较少，这主要是因为该洲( )
A．地形较平坦，不利于储水
B．气候干燥，降水总量小
C．海岸线平直，不利于水汽进入
D．植被稀少，涵养水源少
3．从图中信息可以得出：目前世界上许多国家闹水荒的原因是( )
A．水资源总量不足 B．水资源空间分布不均
C．水资源污染严重 D．水资源时间分配不均
收获与
疑惑 本节收获
存在问题 延安市宝塔区第四中学高二年级第二学期 地理 学案
主编人 高卫峰 审核人 李小峰 审批人 任春琴
课 题 水资源对人类生存和发展的意义
学习目标 理解水资源的组成及其特征、分类、概念；结合图表了解水资源分布，了解水资源对人类生产生活的影响。
学习重点 特征、分类、概念、分布、影响
学习难点 特征、分布、影响
学法指导 图文结合
使用说明 ★ 为能力强化 （平行班选作） ★★为兴趣提升（实验班选作）
