《成本计算课程教案》课件

《成本计算课程教案》课件

一、教学目标

1. 了解成本计算的基本概念和重要性。

2. 掌握直接成本和间接成本的计算方法。

3. 学会使用成本计算公式进行成本估算和控制。

4. 能够分析成本计算在企业经营中的应用和作用。

二、教学内容

1. 成本计算的基本概念和重要性。

2. 直接成本和间接成本的定义和计算方法。

3. 成本计算公式的运用和实例分析。

4. 成本计算在企业经营中的应用和作用。

三、教学方法

1. 讲授法：讲解成本计算的基本概念、直接成本和间接成本的计算方法，以及成本计算公式的运用。

2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解成本计算的应用和作用。

3. 小组讨论法：分组讨论成本计算问题，培养学生的合作和沟通能力。

四、教学准备

1. 教案、PPT课件和教学素材。

2. 电脑、投影仪等教学设备。

3. 案例材料和问题讨论题目。 五、教学过程

1. 导入：通过引入企业经营中的实际案例，引发学生对成本计算的兴趣和关注。

2. 讲解成本计算的基本概念和重要性，让学生了解成本计算的基础知识。

3. 讲解直接成本和间接成本的定义和计算方法，让学生掌握成本计算的关键技巧。

4. 通过实例分析，让学生运用成本计算公式进行成本估算和控制，加深对成本计算的理解。

5. 分析成本计算在企业经营中的应用和作用，让学生了解成本计算在实际工作中的重要性。

6. 小组讨论：学生分组讨论成本计算问题，培养学生的合作和沟通能力。

7. 总结和回顾：对本次课程的重点内容进行总结和回顾，巩固学生的学习成果。

8. 布置作业：布置相关的成本计算练习题目，让学生巩固所学知识。

六、教学评估

1. 课堂互动：观察学生在课堂上的参与程度和提问回答情况，评估学生对成本计算知识的理解和掌握程度。

2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现，包括分析问题的能力、逻辑思维能力和团队合作能力。

3. 作业练习：评估学生完成作业的情况，包括答案的准确性、解题思路的清晰性和对成本计算公式的运用能力。

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成都东软学院

信管系 系（部）

《成本会计实务》课程/项目教案

（指导性纲要Ver1.2版本——试行）

专业教育管理团队 信管系 财务团队

课程类别/项目级别 课程类别：必修（ ）； 专业选修（√） ； 公共选修（ ）；

项目级别：一级项目（ ）； 二级项目（ ）。

授课专业 财务管理

学生层次 专科 课程负责人 李为毅

专业教师 李为毅

素质教师 李正齐

课内学时 总学时：48； 周学时： 4 ； 总学分：3

理论学时：24； 实践学时：24

课外学时及

内容设计 合作学习 学时及内容安排：

总论 4；生产费用的归集与分配 20；产品成本计算方法概述 2；产品成本计算的品种法 4；产品成本计算的分批法 2；产品成本计算的分步法6；产品成本计算的辅助方法 6；成本报表和成本分析 6。

自主学习 学时及内容安排：

其他产品成本计算方法的学习 6

授课时间 2014-2015学年 第 1 学期； 第 1 周至第 12 周

先修课程/项目 《基础会计实务》、《财务会计实务》

后续课程/项目 《ERP财务模块操作》

教学资源 教材及参考资料：

教材：

《新编成本会计》,刘爱荣 大连理工大学出版社 , 2014 年6月.

《新编成本会计实训》, 于北方. 大连理工大学出版社 , 2014 年6月.

参考资料：

《成本会计学》, 贺南 . 北京: 中国财政经济出版社, 1995年.

《成本会计》,陈丽.上海: 立信会计出版社,2005年5月.

《成本会计》,向未诗.重庆:重庆大学出版,2004年9月.

《成本会计学》,于富生.北京:中国人民大学出版社,2005年6月.

其他教学资源：

课堂、网络环境、图书馆 .

课程/项目代码：

教学环境 简要说明课程/项目课内及课外教学的环境设计，包括课堂环境、实践环境（校内外实验、实训、实习、见习等环境）、网络环境等教学环境的安排与设计等。

《成本会计》教案

一、教学目标

1. 理解成本会计的基本概念和作用

2. 掌握成本核算的基本原则和方法

3. 学会成本计算和分析的基本技能

4. 能够应用成本会计知识解决实际问题

二、教学内容

1. 成本会计的基本概念和作用

2. 成本核算的基本原则和方法

3. 成本计算的基本程序和步骤

4. 直接成本和间接成本的计算

5. 固定成本和变动成本的区分和计算

6. 直接材料成本和直接人工成本的计算

7. 制造费用的分配和计算

8. 生产成本和销售成本的计算和分析

9. 标准成本和实际成本的比较和分析

10. 成本控制和成本降低的策略和方法

三、教学方法

1. 讲授法：讲解成本会计的基本概念、基本原则和方法，通过案例分析和实例讲解，使学生理解和掌握成本会计的知识和技能。

2. 案例分析法：通过实际案例的分析，使学生学会应用成本会计的知识和技能解决实际问题。 3. 练习法：通过课堂练习和课后作业，使学生巩固和加深对成本会计的知识和技能的理解和掌握。

四、教学准备

1. 教材：《成本会计》教材

2. 教案：详细的教学计划和教学内容

3. 课件：教学幻灯片和图表

4. 案例材料：实际案例和数据

5. 练习题：课堂练习和课后作业

五、教学评估

1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论和提问的情况

2. 练习和作业：学生完成练习和作业的情况和质量

3. 案例分析报告：学生完成案例分析报告的情况和质量

4. 期末考试：学生期末考试的成绩

5. 综合评估：综合考虑学生的课堂表现、练习和作业、案例分析报告和期末考试成绩，给予综合评估和反馈。

六、教学安排

1. 课时：本课程共计32课时，每课时45分钟。

2. 教学进度安排：

第1-4课时：成本会计的基本概念和作用

第5-8课时：成本核算的基本原则和方法

第9-12课时：成本计算的基本程序和步骤

第13-16课时：直接成本和间接成本的计算 第17-20课时：固定成本和变动成本的区分和计算

沈阳职业技术学院软件学院教案

第 1 页 共 3 页 课程名称 《成本会计》 教学对象

单元名称 总论、成本会计构成内容 任课教师

授课时间 运行序号

教学目标 1、了解企业成本的概念

2、了解成本会计的职能和任务

3、掌握成本会计的组织形式

4、熟悉成本会计的基础工作。

教学案例 1、《成本会计》教材、

2、《成本会计》练习册

3、成本业务实务案例（教师采用当前社会企业案例）

参考资料

《成本会计》，高等教育出版社，程坚、杨春旺主编

课后回顾

教学组织设计纲要

一、课前回顾（10＇）：

新学期认识一下新同学，点名。

二、课程引入（5＇）：

回顾以前学习过的基础会计内容，会计基本职能，引出会计核算的基本职能，从而引出《成本会计学》。

三、讲授新课（135＇）：

注：此处先交待本节教学目标（见板书设计）

一、成本及成本会计的概念

1．成本是指企业为了生产一定种类、一定数量的产品所支出的各种生产费用之和，为产品的成本。

成本会计，成本会计实际上是一种成本、费用会计。主要研究是以盈利为目的的单位所发生的各类成本费用。广义成本指企业发生的全部费用，包括生产费用与期间费用. 狭义成本通常仅指产品成本。

其中为制造产品所发生的成本，即产品的生产成本.企业在生产经营过程中进教学方法

回顾/启发教学：

采用教师引导，学生集体回答，教师对个别知识点抽查提问。

引导教学：

利用复习内容引出本节学习新任务

沈阳职业技术学院软件学院教案

第 2 页 共 3 页 行日常管理等所发生的各种费用称为期间费用，包括：财，管，销。本学期我们主要以制造企业的成本核算做案例来讲解成本学的知识

二、成本会计的内容

成本会计的内容就是企业成本费用的发生、分类、归集、分配、计算和核算。

1.支出

支出是会计主体在经济活动中发生的所有开支与耗费。企业的支出可分为资本性支出、收益性支出、投资支出、所得税支出、营业外支出和利润分配支出。