1 第一章、煤田地质及矿图知识
一、填空题
1、泥炭化阶段主要是生物地球化学作用，结果使高等植物形成______、低等植物形成______。
2、泥炭或腐泥被掩埋后，在压力、温度等因素作用下，转变为褐煤的作用，称为______。
3、褐煤在地下受温度、压力、时间等因素的影响，转变为烟煤或无烟煤、石墨等的地球化学作用称为______。
4、岩石是由矿物组成的，并根据成因可分为______、______、______。
5、地质年代的单位：______、______、______、______。
6、地层的单位：______、______、______、______。
7、______，我国最古老的煤——石煤，就在这个时代生成。
8、根据煤层中有无稳定的夹矸层，将煤层分为______和______。
9、由于地壳运动而造成的煤层和岩层的空间形态，称为______。
10、地质构造分为______、______、______。
11、在一定范围内，煤层大致向一个方向倾斜的构造形态，称为______。
12、煤层的空间形态，通常用产状要素——______、______及______来描述。 2 13、煤层及岩层受到水平挤压力后，变成弯曲形状，但仍保持其连续性，这种构造形态称为______。
14、煤层受地壳运动作用力，作用力超过煤层的强度，就产生断裂，失去了连续性和完整性的构造形态称为______。
15、褶皱构造的基本单位叫______。褶曲的基本形态是______和______。______是岩层层面凸起的弯曲；______是岩层层面凹下的弯曲。______中心部分是老地层，两侧地层渐新；______中心部分为新地层，两侧地层依次渐老。
16、断裂后，两侧岩层若没有发生明显位移，称为______；断裂面两侧的岩层发生了明显位移的断裂构造称为______。
17、当断层面倾斜时，位于断层面上方的断盘称为______；位于断层面下方的断盘称为______。
1语言学概论
第八章语言的接触
第八章学习目标：
1、词的借用
2、语言联盟与系统感染
3、语言的替换
4、通用语、共同语
5、洋泾浜、混合语
第一节社会和语言的接触
贸易和文化交流、人口迁移、战争征服、海外殖民等都会带来社会的接触，社会的接触也为语言的接触和相互影响创造了条件。
社会的接触和语言的接触也存在不同的程度，有的社会接触程度较深，那么语言和语言之间的接触和相互影响也较深，可以分为以下几种情况：
1、词的借用
2、语言联盟和系统感染
3、语言替换和底层残留
4、通用语对方言、民族语的影响
5、洋泾浜、混合语
第二节词的借用
一、借词
借词也叫做外来词，它的语音形式和意义都是借自外民族语言的词。例如“吉普”、“沙发”、“卡通”、“麦当劳”、“阿富汗”，等等。
借词不同于意译词和仿译词，它的音和义都借自外语的词。意译词是运用本族语言的构词材料和规则构成的新词，把外语中的某个意义移植进来。借从结构看，语言符号是由声音和意义两个要素构成的，借词的音和义都借自外语，是外来词，意译词的构成材料和规则都是本民族的，只吸收了意义，没有吸收形式，故不是外来词。借词是外来词，意译词不是外来词。
汉语借词主要有音译、音译加意译、半音译半意译、字母词等等。
音译词如“咖啡”、“喇嘛”、“喀秋莎”等。
音译兼意译的词如“奔驰”（Bonze）、“可口可乐”（Coca-Cola）等。
半音译半意译如“分贝”（decibel）、“马克思主义”（Marxism）等。
仿译词，如“足球”（football）、“鸡尾酒”（cocktail）等。
字母词如AA制、MTV、VIP等等。
汉语中一些不容易辨认的借词：
西域：葡萄、石榴、菠萝、狮子、玻璃、苜蓿
印度：佛、菩萨、罗汉、阎罗、魔、僧、尼、和尚、塔
蒙古：站、胡同、蘑菇、（馒头）
日本：写真、经济、思想、资本、政治、劳动、侵略、想象、垄断、悲观、乐观、学士、硕士、博士
二、结构规则的借用1
授课章节
名 称 第八章 中国当代餐饮市场
第一节中国当代餐饮市场的格局
授课课时 2
授课形式 讲授
使用教具 PPT
教学目标 1．知识目标
通过本章节的讲解，使我们学生了解什么叫餐饮市场，它的属性是什么；餐饮市场竞争态势的变化是什么，以及餐饮市场潜在的危机和以后发展的趋势。
2．技能目标
培养我们学生的求知望和了解中国当代餐饮市场。
3．情感目标
通过本节的学习，使我们学生对自己有个定位，为以后去社会上工作打下基础。
教学重点 1、餐饮市场及其属性
2、竞争态势的四大变化
3、潜在危机与发展趋势
教学难点 中国当代餐饮市场的潜在危机和发展趋势
教学过程
设计思路 课前准备—讲授新课—巩固新课—课堂小结—布置作业
课前准备要求 学生课前对上节课内容进行复习以及对新课程的预习
课外作业 1、课后把本章节预习一下
2、思考一下我们南通的餐饮网点有哪些？
2 教学后记
授课内容、活动及板书设计
（导入、新授、练习、小结等）
内容设计 教师活动设计 学生活动设计
3 导入：同学们，据国家统计局统计，1987年中国饮食业经营网点达到155万个，从业人员422万人，年营业额283亿元，比1978年有了很大的发展。中国餐饮市场零售总额达到10000亿元，餐饮业为经济发展，劳动就业和社会稳定，特别是在新形势下满足消费者需求做出了巨大的贡献。
主要授课内容：
第一节 中国当代餐饮市场的格局
一、餐饮市场及其属性
餐饮市场是我国社会发展到一定历史阶段才出现的产物，它一方面受城镇的性质、交通、人口构成和文化水平的影响；另一方面，它也受商品交换的程度和范围以及规模和形式的制约。
我国当代餐饮市场具有的四大属性：
1、`我国90%的网点系私人经营，属于民营经济中的中小型企业；国有和三资企业的网点加在一起，只有10%左右。
2、他们向社会提供多种形式的使用价值与交换价值，同时具有物质生产劳动和服务性劳动，兼有加工生产、商品销售和消费服务三种只能，经营服务过程与消费与消费过程统一，并且在同一时间和同一空间进行。
习题一
1．某地下铁矿床，矿体倾角45°，厚度32m，矿井年生产能力为120万吨，矿体可采水平面积8000m2，矿石体重3.2t/m3，废石混入率15%，矿石回采率87%，试计算该矿床年下降深度。
2．己知某矿矿体厚度>25m，倾角90°，水平可采面积10000 m2，单阶段回采，试选定该 矿床年下降深度，并计算可能达到的矿井年生产能力。(矿石损失率12%，废石混入率5%，矿石体重3.3t/m3)
3．已知某锡矿床的工业储量95000t，工业储量矿石品位8%，矿块采出矿石量89000t，采出矿石品位7%，混入废石品位2%，计算废石混入率、矿石回采率、矿石贫化率和金属回收率各为多少？
4．某铜矿工业储量560万吨，设计矿井生产能力为100t/日，矿石回采率85%，废石混入率8%，试评述该 矿床服务年限的合理性。
5．设计某矿年产锰矿石100万吨，废石混入率8%，矿石回采率88%，试计算应为投产准备的三级矿量各为多少吨？
