学生体育档案管理制度及流程

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xx学生健康档案管理制度

一、建立健全学生健康档案管理制度，建立学生个人健康卡，对学生定朝进行健康检查，对所获数据归类整理，随时向学校领导汇报或者提供学生身体素质方面的情况或资料。

二、开展卫生常识教育，搞好卫生宣传，向师生介绍卫生保健、除害灭病等方面知识，教育学生养成良好的卫生习惯。

三、定期开展常见病、多发病、传染病的调查与预防工作。做好学生生长发育、营养等方面的调查与统计工作。

四、抓好师生的卫生保健工作，对师生小伤小病，能及时处理和治疗。协助领导做好教职工的计划生育工作。

五、建立教职工健康档案，掌握教职工的身体健康情况，指导教职工防病治病。及时为新调进教职工办理医疗卡。

六、负责督促学生清扫教室和清洁区，检查环境卫生情况，开展卫生评比工作。加强对学生饮食卫生和运动卫生的监控，经常巡视学生眼保健操情况。

七、管理好学生。要及时上报，并做好造册登记工作，疗理师生伤病应认真写好病历，对支出药品要认真作好记载。

二00八年三月

为加强特长生档案的管理，确保档案的完整性、准确性和安全性，特制定本制度及流程。

一、适用范围

本制度适用于我校所有特长生档案的管理工作。

二、档案定义

特长生档案是指反映特长生在校期间学习、生活、竞赛、获奖等活动的各类文字、图表、照片、视频等资料。

三、档案管理原则

1. 真实性原则：档案资料必须真实反映特长生在校期间的实际情况。

2. 完整性原则：档案资料应全面、系统，确保档案的完整性。

3. 安全性原则：加强档案保管，确保档案资料安全无丢失。

4. 保密性原则：严格遵守国家有关保密规定，对档案资料进行保密。

四、职责分工

1. 学校档案管理部门：负责制定档案管理制度，指导、监督和检查特长生档案管理工作。

2. 特长生所在班级班主任：负责本班特长生档案的收集、整理和归档工作。

3. 特长生个人：负责提供真实、完整的档案资料。

五、档案管理流程

1. 档案收集：

- 特长生入学后，班主任负责收集其个人简历、获奖证书、竞赛成绩等相关资料。

- 每学期末，班主任收集特长生在本学期内的学习、生活、竞赛、获奖等资料。

2. 档案整理：

- 班主任对收集到的档案资料进行分类、整理，确保档案的条理性和可读性。

- 档案整理完成后，班主任填写档案目录，并报学校档案管理部门备案。 3. 档案归档：

- 特长生档案由班主任统一归档至学校档案管理部门。

- 归档时，需提供档案目录、档案资料及电子版。

4. 档案保管：

- 学校档案管理部门负责对特长生档案进行保管，确保档案安全。

- 档案保管期限为特长生在校期间及毕业后5年。

5. 档案利用：

- 特长生本人、班主任及学校档案管理部门相关人员可查阅档案。

- 查阅档案时，需填写查阅登记表，并严格遵守保密规定。

六、档案考核

1. 学校档案管理部门定期对特长生档案管理工作进行检查，确保档案管理的规范性和有效性。

一、总则

为加强体校运动员档案管理，确保运动员档案的完整、准确、及时和安全，提高档案管理水平，根据《中华人民共和国档案法》及有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、管理原则

1. 完整性原则：运动员档案应全面、系统地反映运动员的实际情况，确保档案的完整性。

2. 准确性原则：运动员档案内容应真实、准确，不得有虚假、遗漏。

3. 及时性原则：运动员档案的收集、整理、归档应迅速、及时，确保档案的时效性。

4. 安全性原则：运动员档案应采取有效措施，确保档案的保密性和安全性。

三、管理职责

1. 体校档案管理部门负责运动员档案的收集、整理、归档、保管和利用等工作。

2. 教练员、班主任、运动员本人及其他相关人员应积极配合档案管理部门做好运动员档案管理工作。

3. 各部门负责人对本部门运动员档案管理工作负总责。

四、档案内容

1. 基本情况：运动员姓名、性别、出生日期、籍贯、民族、身高、体重、血型、家庭住址、联系电话等。

2. 教练员及班主任情况：教练员姓名、职称、联系方式；班主任姓名、职称、联系方式。

3. 运动员训练情况：运动员训练计划、训练成绩、比赛成绩、获奖情况等。

4. 运动员伤病情况：运动员伤病记录、治疗情况、康复情况等。

5. 运动员思想品德表现：运动员思想品德表现、奖惩情况等。

6. 运动员退学、转学、升学、就业等相关手续。

五、档案管理流程 1. 收集：运动员档案管理部门负责收集运动员的各类档案资料，包括基本情况、训练情况、伤病情况、思想品德表现等。

2. 整理：对收集到的档案资料进行分类、整理、归档，确保档案的完整性和准确性。

3. 归档：将整理好的档案资料按照档案管理制度进行归档，确保档案的有序存放。

4. 保管：对归档的档案资料采取防火、防盗、防潮、防虫等措施，确保档案的安全。

5. 利用：运动员档案管理部门应根据工作需要，提供档案查询、借阅等服务。

六、奖惩措施

1. 对认真履行职责，做好运动员档案管理工作的单位和个人给予表彰和奖励。

学生健康体检档案管理制度

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学生健康体检档案管理制度（通用8篇）

在当下社会，各种制度频频出现，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。拟起制度来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的学生健康体检档案管理制度，欢迎大家分享。

学生健康体检档案管理制度 篇1

第一条学校学生健康档案管理，是学校管理体制的重要组成部分，也是学校对学生进行德智体全面考核的一项重要内容，为保障学生受教育的权益，明确学校在学生健康管理方面的责任，深化学校教育管理体制改革，完善学生在校期间的健康管理，消除安全隐患，特制定本制度。

第二条本制度依据的国家法律、教育法规、地方法规、部门规章依次为《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《预防性健康检查管理办法》、《医疗事故处理条例》、《招生体检医学建议书制度》等。

第三条本制度适用的学生范围：我校在校学生。

第四条学校设立由主管校长负责的学生医疗保障管理部门，负责制定服务细则，指导、协调各部门工作，建立相关部门协调管理机制。

第五条体检分为新生入学体检、毕业体检。新生入学体检、毕业体检是常规健康体检。学校按教育部规定对在校学生进行常规健康体检后，应建立体检健康档案。

第六条新生入学体检时间为入学后第一学期；其余各年级学生体检由学校统一安排。

第七条新生入学体检所涉及的与学籍管理的有关异常健康情况，学校必须如实上报有关部门，不得拖延、漏报、瞞报。

第八条新生入学体检中发现异常时，学校应当在有效时间内进行复核，经学校定点医院诊断不宜在校学习的，学生将疾病诊断及处理建议提交给政教科，由政教科返回意见后，教务处根据规定办理休学。

第九条学生毕业体检后，学生健康体检表交教务处，按规定归入学生个人档案。

第十条学生入学后，学校应当建立在校学生个人健康档案，以写实的形式记录学生在校期间体能测试，重大疾病，因病休学、复学情况，体检资料等内容。