小学教师专业标准考试试卷试题

小学教师专业标准考试一试卷试题

小学教师专业标准考试一试题

1（满分 100 分，时间 60 分钟）

一、填空题（每空2 分）

1、《教师专业标准》是国家对幼儿园、小学和中学 (专业素质 )的基本要求，是教师 (展开教育教课活动 )的基本规范，是引领 (小学教师专业发展 )的基本准则，是教师 (培育 )、（准入）、（培训）、（查核 )等工作的重要依照。

2、经过学习宣传，帮助广大中小学、幼儿园教师和师范生正确理解《专业标准》的基本理念，全面掌握《专业标准》的内容要求，确实增强专业发展的自觉性，把《专业标准》作为 (展开学校管理 )、 (提高专业发展水平 )的行为准则。

3、《专业标准》的拟订目的是 (为促使小学教师专业发展， )，（建设高素质小学教师队伍 )，依照是《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》。

4、《专业标准》的基本理念包含 (（学生为本 )、（师德为先）、（能力为重）、（终生学习）四个方面。

5、《专业标准》中对于基本内容的描绘包含 (职业理解与认识 )、(对小学生的态度与行为 )、(教育 )。

二、简答题

6、简述师德为先的主要内容。（15 分）

热爱小学教育事业，拥有职业理想，践行社会主义核心价值系统，执行教师职业道德规范。关爱小学生，尊敬小学生人品，富裕爱心、责任心、耐心和仔细；为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的指导者和带路人。

7、教课中如何表现学生为本？（15 分）1 / 8小学教师专业标准考试一试卷试题

尊敬小学生权益，以小学生为主体，充足调换和发挥小学生的主动性；依照小学生身心发展特色和教育教课规律，供给合适的教育，促使小学生生动开朗学习、健康快乐成长。

8、你如何理解与认识教师职业？（15 分）

（ 1）.贯彻党和国家教育目标政策，恪守教育法律法例。

（ 2）.理解小学教育工作的意义，热爱小学教育事业，拥有职业理想和敬业

精神。（ 3）.认可小学教师的专业性和独到性，侧重自己专业发展。（ 4）.拥有优异职业道德涵养，为人师表。（ 5）.拥有团队合作精神，踊跃展开协作与交流。

9、作为一名教师，应具备哪些教育知识？（15 分）

（ 1）认识对于小学生生计、发展和保护的相关法律法例及政策规定。

（ 2）认识不一样年纪及有特别需要的小学生身心发展特色和规律，掌握保护和促使小学生身心健康发展的策略与方法。（ 3.）认识不一样年纪小学生学习的特色，掌握小学生优异行为习惯养成的知识。（ 4）认识幼小和小初连接阶段小学生的心理特色，掌握帮助小学生顺利过渡的方法。（ 5.）认识对小学生进行青春期和性健康教育的知识和方法。（ 6.）认识小学生安全防备的知识，掌握针对小学生可能出现的各样入侵与损害行为的预防与应付方法。

《小学教师专业标准》学习测试题2

一、选择题（ 10 分）

1.教育部正式宣布《教师专业标准》的时间是（C）

A 2011 年 9 月 10 日 B 2012 年 9 月 10 日 C 2012年 9 月 14 日

2.教师专业标准框架由（A）部分组成。

A 三部分 B 四部分 C 五部分

3.小学教师的培育、准入、培训、查核等工作的重要依照是C。

A．《中华人民共和国教师法》B．《中华人民共和国义务教育法》2 / 8小学教师专业标准考试一试卷试题

C．《小学教师专业标准》

4.《标准》明确要讨教师要踊跃创建条件，让小学生拥有B 生活。 A 家庭

B．学校 C．社区

5.以下属于教师“职业理解与认识 ”领域的是 A

A．认可小学教师的专业性和独到性，侧重自己专业发展

B．关爱小学生，重视小学生身心健康发展，保护中学生生命安全

C．建立育人为本、德育为先的理念，将小学生的知识学习、能力发展与道德养成相联合

二、填空题 (30 分)

1.《教师专业标准》是依照《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》而拟订的。

2.《小学教师专业标准》是国家对中学教师培育、准入、培训、查核等工作的重要依照。

3.《小学教师专业标准》重申以学生为本，倡议以师德为先，重视教师能力提高，践行终生学习理念。

4.《小学教师专业标准》的基本内容从教师的专业理念与师德、专业知识和专业能力这三个维度 13 个领域共提出 58 条详细要求。

5.在“专业知识 ”部分，《标准》从小学生发展知识、学科知识、教育教课知识、通识性知识四个领域对小学教师的专业知识提出详细要求。

6.在“专业能力 ”部分，《标准》从教育与教课方案、组织和实行、激励与评论、交流与合作、反省与发展五个领域对小学教师的专业能力提出详细要求。

7.《小学教师专业标准》明确了一名合格小学教师的道德坐标、知识坐标与能力坐标，它是我国教师专业化进度中的重要里程碑。3 / 8小学教师专业标准考试一试卷试题

8.在人际交流方面，《标准》中明确提出小学教师要做到使用切合小学生特

点的语言、擅长聆听、与小学生进行有效交流等。在人际合作方面，《标准》中明确提出小学教师要与家长有效交流，共同促使小学生发展，辅助小学与社区成立合作互帮优异关系。教师职业道德规范

一、单项选择题：

1、教师职业道德差别于其余职业道德的明显标记就是（ A）A、为人师表B、清正清廉 C、敬业爱业 D、团结协作

2、跟着时代的进步，新式的、民主的家庭氛围和父亲母亲儿女关系还在形成，

但随孩子的自我意识渐渐增强，好多孩子对父亲母亲的教诲听不进或看作 "耳边风

"，家长感觉家庭教育力所不及。教师应当（ C）A、放弃对家长配合自己工作的期

望 B、敦促家长，让家长成为自己的“助教 ”C、尊敬家长，建立家长的威望，进而一同做好教育工作 D、在孩子眼前嘲讽这些家长

3、托尔斯泰说：“假如一个教师把热爱事业和热爱学生联合起来，他就是一个完满的教师”。这意味着教师要（ A）A、关怀学生、认识学生 B、尊敬学生、相信学生 C、严格要修业生，对学生视同一律 D、把热爱事业与热爱学生联合起来

4、孔夫子所说的的 " 其身正，不令而行；其身不正，虽令不只 "，从教师的角度来说能够理解为（ D）A、走路身体必定要正直 B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 C、对学生下命令必定要正确 D、教师自己言传身教，一言一行都会对学生产生巨大的影响

5、目前教师队伍中存在着以教谋私，热中于 " 有偿家教 "现象，这实质上违反了（ D）A、敬业爱岗的职业道德 B、依法执教的职业道德 C、慎重治学的职业道德

D、清廉从教的职业道德

6、师德的灵魂是（ A） A、关爱学生 B、提高涵养 C、增强反省 D、提高业务水平 7、在教育教课的细节中如何做到尊敬学生的个别差别（ B）

A、对学生视同一律，相同要求

B、辨证地对待学生的优弊端，不停对化4 / 8小学教师专业标准考试一试卷试题

C、在学生之间进行横向的比较与学习

D、不一样的学生犯了相同的错误，不考虑动机与原由就进行办理。

8、增强师德建设是拥有社会心义的重要工程，是贯彻（B）的现实需要。

A、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、平衡发展

9、师德涵养的时代性特色需要教师（ C）A、随时代变化，完全改革师德内涵。 B、向西方发达国家学习，从头确定师德规范。 C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优异师德。 D、以不变应万变，守卫祖国的师德传统。

10、男同学小陈平常自由涣散，学习不仔细，一天在讲堂上用手机给班上

的女同学发短信 "曾某，我爱你 " ，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向

全班同学宣读，同时谴责其"思想堕落，道德败坏 " 。下课后小陈要求王老师送还

手机，王老师说：这是罪证不可以送还，要交学校德育处。校长指出，王老师 ①

未经学生赞同翻看短信入侵学生的隐私权。 ② 责备的话语入侵学生的人品权。

③ 收缴手机入侵学生的财富权。 ④ 作为老师不可以以违纪的方式对待学生的违纪行为。你以为校长的说法正确的选项是（ D）A、①②③B、②③④C 、①②④D 、①②③④

二、多项选择题：

1、教师职业道德涵养的基来源则有： ( BCD )

A、确定可行目标，坚韧不拔努力B、坚持知与行的一致

C、坚持动机和成效的一致D、坚持继承和创新相联合

2、教师职业道德涵养的基本方法有 :( ACDE )

A、虚心向他人学习，自觉与他人交流

B、坚持自律和他律相联合

C、增强理论学习，注意自察、慎独

D、勇于实践锻炼，增强感情体验5 / 8小学教师专业标准考试一试卷试题

E 确定可行目标，坚韧不拔努力

3、教师任职业道德涵养中要达到慎独，应侧重从几个方面下功夫

( ABCD )A、要讨教师注意把师德规范内化为心里信念，化作行为的质量。

B、要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。

C、要重视在无人监察下，自觉执行师德规范，养成优异的师道德为习惯。

D、即便在独处和无人监察之时，也依旧依照师德规范行事。

4、教师与家长的合作存在哪些误区？ ( ABCD )

A、利用家长 B、排挤家长

C、教师一言谈 D、向家长推辞责任

5、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所

教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600 元补课费，他们的做法（BD）

A、切合按劳取酬，多劳多得的社会主义分派原则。

B、违犯市教委严禁乱办班、乱补课、乱收费规定。

C、表现教师勤劳敬业仔细负责精神。

D、入侵学生的歇息权

6、小学生董军由于上午语文课不可以完好背诵课文，李老师罚他当日下学前抄课文 20 遍才能回家，小董只能利用午睡和课外活动时间抄录，直到夜晚七点才抄完，章老师的行为入侵了学生的（ ABD）

A、健康权 B、歇息权 C、娱乐权 D、不合理劳动权

7、教师形象的塑造应从哪些方面下手 ( ABCD )

A、仪表 B、举止 C、语言 D、礼仪

8、教师在与家长交往中保持正确的合作态度应当做到（ACD）6 / 8小学教师专业标准考试一试卷试题

A、谦逊平和 B、颐指气使 C、尊敬理解 D、视同一律

9、优异教师的人品特色表此刻哪些方面？（ABCD）

A、从事教育工作的使命感B、稳固而长久的职业动力

C、对工作的事业心与长进心D、没有求知的欲念与兴趣

E、优异的性格特色

10、教师与学生人品同等表此刻哪里？（ABCDE）

A、不用至高无上的目光对待学生

B、和小学生交流，谈话时要蹲下来保持同等

C、要修业生作到的教师第一要自己作到，不超出于学生之上

D、不以个人的威望或职业地位掩盖自己，不带假面具

E、理解教课相长的含义，拥有向学生学习的意识和行为表现。

三、填空题：

1、《规范》是新局势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的（道德质量）和（职业行为）的基本要求。

2、《规范》对教师的职业道德起（指导）作用，是调理教师与（学生）、教师与学校、教师与国家、教师与（社会）互相关系的基本行为准则。

3、规范第二条 " 敬业爱岗 "中，教师要做到的三个仔细是（仔细上课备课）、（仔细指导）、（仔细批阅作业）。

4、规范第三条 " 关爱学生 "中特地提到教师要保护（学生安全）、关怀（学生健康）、保护（学生权益）。

5、规范第四条 " 教书育人 "中对评论学生作了明确要求：不以（分数作为评论学生的独一标准）。7 / 8