计算机程序设计语言(VB)课程设计实验报告的撰写要求
总体要求：文字通顺，条理清楚，结构合理，格式规范。
☆一套完整的课程设计说明书主要包括：
A.封面；B.；C.目录；C.正文；D.参考文献；E.致谢；F.附录等。
课程设计说明书一律左侧装订，装订顺序为：
封面→课程设计任务书→目录→正文→参考文献→致谢→附录。
☆正文参考格式：
一、设计目的
二、系统分析
三、系统设计
四、系统实现
五、系统测试
六、总结
七、参考文献
八、致谢
九、附录
☆具体要求：
1.排版要求
页面设置：上下页边距为2.54，左右页边距为2.6；
字符间距：标准；
页面大小：A4；
页码：每页下端居中，全部采用阿拉伯数字排序，如1，2，„„，99，100，„„等，页码两边不加修饰符，页码编号从正文开始；
页眉、页码：页眉为“江苏科技大学南徐学院课程设计”，宋体，五号，居中排列；页码居页面底端居中。页眉页码均从目录后开始设置。附录中图纸、原文复印件等可不设置。
2.内容应有目录、中文摘要、关键词、正文、参考文献、致谢、附录；
3.“目录”两字用小二号宋体加粗且居中，字与字之间空两个汉字宽，空两行为目录内容，目录内容字体用小4号宋体，页码放在行末，目录内容和页码之间用虚线连接，采用两端对齐。目录根据正文内容自动生成。
4.中文摘要：主要说明本次课程设计（实习）的目的、内容、方法和主要结果，力求语言精炼准确，字数控制在200字以内。格式如下（□为一个汉字宽）：
□□【摘□要】：（小4号宋体加粗）××××（小4号宋体）
5.关键词：关键词是表述说明书（报告）中主要内容信息的单词或术语，关键词数量一般为3-6个，每个关键词之间用逗号隔开。格式如下：
□□【关键词】：（小4号宋体加粗）×××，××，×××（小4号宋体）
6.正文：
一级标题（1.1）：四号黑体、20磅行距、段前18磅、段后12磅、左对齐；
二级标题（1.1.1）：13磅黑体、20磅行距、段前后12磅、左对齐；
江南大学信息学院课程设计实验报告
课程名称 实验名称 实验日期 .
班 级 姓 名 学 号 .
实验报告要求 1.实验目的 2. 实验要求 3.实验步骤 4.程序清单 5.运行情况 6.流程图 7.实验体会
教师评价 优 良 中 及格 不及格 教师签名 评阅日期
《数据结构》课程设计报告
文理学院计算机科学与技术学院 0902班 张云 1 第一章 链表的应用
线性表是数据结构中最简单、最常用的一种线性结构，也是学习数据结构全部内容的基础，其掌握的好坏直接影响着后继课程的学习。线性表的顺序存储结构，即顺序表的概念相对比较简单，因此，本章的主要任务是使用有关单链表的操作来实现通讯录信息系统的管理。
1.1设计要求
本章的设计实验要求使用有关链表的操作来实现通讯录信息系统的管理。为了验证算法，通讯录管理包括单通讯录链表的建立、通讯者的插入、通讯者的删除、通讯者的查询及通讯录表的输出等。主控菜单的设计要求使用数字0—5来选择菜单项，其他输入则不起作用。
程序运行后，给出6个菜单项的内容和输入提示：
1．通讯录链表的建立
2. 通讯者结点的插入
3. 通讯者结点的查询
4. 通讯者结点的删除
5. 通讯录链表的输出
0. 退出管理系统
请选择0—5：
1.2设计分析
1.2.1主控菜单函数设计分析
1.实现循环和功能选择
首先编写一个主控菜单驱动程序，输入0—5以进入相应选择项。假设输入选择用变量sn存储，它作为menu_select函数的返回值给switch语句。使用for循环实现重复选择，并在主函数main()中实现。
实际使用时，只有选择大于5或小于0的值，程序才能结束运行，这就要使用循环控制。这里使用for循环语句实现菜单的循环选择，为了结束程序的运行，使用了“return”语句，也可以使用“exit(0);”语句。
2.得到sn的合理值 《数据结构》课程设计报告
文理学院计算机科学与技术学院 0902班 张云 2 如前所述，应该设计一个函数用来输出提示信息和处理输入，这个函数应该返回一个数值sn，以便供给switch语句使用。假设函数名为menu_select,对于sn的输入值，在switch中case语句对应数字1—5，对于不符合要求的输入，提示输入错误并要求重新输入。将该函数与主函数合在一起，编译运行程序，即可检查并验证菜单选择是否正确。
- 1 - 课程设计实验报告
课程设计实验报告要求，使学生掌握汽车电控燃油喷射系统故障诊断与检修技术，培养学生理论联系实际，进行调查研究及综合应用知识的能力。该教学模块主要由两部分组成。第一部分介绍了课程设计目的及意义；第二部分介绍了课题背景和基础理论，并简述了国内外的发展现状。这样安排使得整个过程有连贯性又不失重点。既锻炼了学生自主完成科研任务的能力，也促进了学生间的交流。
本次课题为《小型混合发动机曲轴箱通风系统的研究》。首先从最简单的形式开始，利用 Matlab 对发动机数据进行模拟仿真，然后再对其进行测试分析。通过前面几步让学生了解理论到实践的差距，使他们认识到理论与实践相互依存。然而，即便如此，它还远远不够充实。因此，课程设计的另一项工作就是要求学生亲手制造，对产品进行严格测量。可以说这才是课程设计的核心内容。
在选定论文题目后，首先给出的问题是如何提高控制精度。但这只是设计初期的问题，随着时间的推移，问题越来越多。比如，对现代化汽车的智能检测仪器——汽车检测线进行分析。针对该检测线使用的多功能热工仪表，通过数据处理找出导致数据异常的原因。将结果应用到控制策略当中去。除此之外，还有很多问题值得深思，诸如某些传感器输入信号为什么会引起故障，传感器接口及端子信号为什么那么敏感等等……经过近半年的探索，老师帮助同学总结了一下，大体分三类。
选用金属材料是本设计中重点、难点之一。金属材料一般都具备 - 2 - 优良的机械性能，广泛应用于汽车的各种零部件中。例如:汽车发动机曲轴的缸盖就采用铝质合金铸铁，而汽车底盘则是用铝合金板冲压焊接而成的。因此选择合适的金属材料决定了零件设计的成败。由于这里涉及到液体火箭发动机的许多知识，尤其是飞行器设计方面的知识。
结构形式：由于转子和静止件采用了有限元分析法，所以该机构需要建立精确的数学模型，保证动态特性的准确性。结构简图为对称形式，便于计算机绘图。
