《土木工程材料》课程教学大纲
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《土木工程材料》课程教学大纲
课程名称:土木工程材料 课程类别(必修/选修):必修
课程英文名称:Civil Engineering Materials
总学时/周学时/学分:45/3/2.5 其中实验/实践学时:9
先修课程:房屋建筑学、工程力学(一)
授课时间:星期二5-7节/1-15周 授课地点: 6D204
授课对象:2017级工程管理专业
开课学院:生态环境与建筑工程学院
任课教师姓名/职称:王晓璐 高级工程师
答疑时间、地点与方式: 1、课堂答疑-每次课前、课间及课后答疑;
2、网络答疑-通过微信、邮件及QQ等方式实时答疑;
3.每次发放作业时,采用集中讲解方式;
4、考前答疑-考试前集中在12G304答疑。
课程考核方式:开卷( )闭卷( √ )课程论文( )其它( )
使用教材:《土木工程材料》(第二版). 杨杨,钱晓倩. 武汉大学出版社,2018年7月
教学参考资料: 1.《土木工程材料》.林建好,刘陈平.哈尔滨工程大学出版社,2013年8月 2.《土木工程材料》(上册).梁松、程从密、王绍怀、秦怀泉.华南理工大学出版社,2007年5月
课程简介:土木工程材料是工程管理专业必修课,为学科基础课程,处于公共基础课与专业课的衔接
地位,目的使学生掌握主要土木工程材料的性质、用途、制备、使用方法及检测和质量控制方法,了
解材料性质与材料结构的关系,了解材料工程性能改善的途径,了解材料与设计、施工的关系,掌握
工程材料的合理选用,为后续课程打下基础。通过对常用建筑材料基本理论、基本知识和基本方法的
学习,使学生达到理论与实践的统一,学会正确科学地使用建筑材料。
课程教学目标 理论课部分: 1. 通过对各种土木工程材料的性质、用途、制备、使
用方法、检测和质量控制有关的课程学习,培养学生理解和
掌握工程材料的基本性质、选择和运用工程材料的能力。 2. 理解并掌握土木工程材料的基本物理参数;胶凝材
料的性质和主要用途;硅酸盐水泥的矿物组成和水化凝结硬
化与强度形成机理;混凝土和易性、强度、变形性能、耐久
性;砂浆种类与应用;沥青混合料基本技术性能;钢材的技
术性质;墙体与屋面材料;防水和保温材料、隔声材料、装
饰性材料等。 3. 具有对工程材料进行分析、运用、综合设计的能力。
理解和掌握土木工程材料基本物理参数的计算方法,重点掌
握混凝土的配合比设计。 本课程与学生核心能力培养之间的关联(授课对象为理工科专业学生的课程填
写此栏):
■核心能力1. 具有运用自然科学基础
知识、社会科学基础知识和工程管理专
业知识的能力;
■核心能力2. 具有对工程问题进行调
查与评估、数据分析、信息综合,并得
到有效结论的能力; □核心能力3. 具有工程项目所需的技术
和管理能力、使用现代工具和信息技术
的能力; □核心能力4. 具有对工程问题进行项目
管理策划与设计的能力,对项目投资和实验课部分:
4. 理解并掌握标准稠度用水量、凝结时间、安定性、
水泥胶砂强度的试验方法和过程,熟悉并使用常用仪器设备
的使用;掌握试验测量数据的分析、整理的方法,评价材料
的性能。
5.理解并掌握混凝土的浇筑工艺,掌握混凝土立方体抗
压强度、劈裂抗拉强度的试验方法,熟悉钢筋拉伸冷弯试验,
掌握实验数据的分析、运用、整理方法,熟悉混凝土施工过
程中的质量评价方法和制备。
6.培养和提高学生的动手能力,培养学生严谨的科学态
度和初步的科学研究能力。 造价进行评估与计算的能力; □核心能力5. 具有组织管理、有效沟通、
团队协作的能力;
■核心能力6. 具有发现、表达、分析复
杂工程问题,并提出科学解决方案的能
力; □核心能力7.认识时事并具有一定的国
际视野,了解工程技术和管理对环境、
社会及全球的影响,并培养持续学习的
习惯与能力; □核心能力8.理解专业伦理,具有较强
的职业道德和社会责任感。 理论教学进程表
周次 教学主题 教学
时长 教学的重点与难点 教学方式 作业安排
1 绪论、土木工程
材料的基本性质 3 重点:材料基本物理参数的计算方法
难点:4种密度及孔隙率的计算 课堂讲授、
观看视频
2 土木工程材料的
基本性质 3 重点:水、热有关的物理性质、材料的力学
特性、材料的耐久性
难点:材料的强度 课堂讲授与
讨论 第一次
作业:
共3题
3 气硬性胶凝材料
通用硅酸盐水泥 3 重点:石灰、石膏、水玻璃的化学组成、硬
化机理、性质与应用;通用硅酸盐水泥
难点:气硬性水化机理;硅酸盐水泥组成 课堂讲授
4 水泥 3 重点:硅酸盐水泥熟料矿物的水化、凝结、
硬化机理及其影响因素;水泥的技术性能指
标及其测试方法;硬化水泥石的化学侵蚀机
理及防护措施
难点:水泥成分、水化机理、技术指标、侵
蚀类型 课堂讲授
5 混凝土组成、和
易性 3 重点:混凝土主要组成材料的性能要求及其
对混凝土性能的影响;新拌混凝土拌合物的
性质、测定和性能调整方法,
难点:混凝土各组分作用、施工性能 课程讲授、
观看视频
7 混凝土强度、变
形性 3 重点:硬化混凝土的力学性能、掌握混凝土
变形性能
难点:力学性能 课程讲授讨
论
9 混凝土耐久性、
质量评定 3 重点:混凝土材料耐久性及影响因素、质量
评定方法 课程讲授与
讨论 难点:影响耐久性的因素和原理
10 混凝土配合比设
计 3 难点:混凝土性能要求进行配合比设计
重点:配合比计算 课堂讲授 第二次
作业:
共3题
12 建筑砂浆、沥青
与沥青混凝土
料、钢材 3 重点:砌筑砂浆、抹面砂浆和其他砂浆的主
要品种和性能;沥青及混凝土基本性能;钢
材的分类、工艺性能
难点:砂浆的性能、钢材分类 课程讲授与
讨论
13 建筑钢材 3 重点:钢材的力学性能、冷加工和热处理,
常用的钢材及其技术要求;
难点:钢材的抗拉性能、冲击韧性、硬度、
疲劳强度和冷弯性能 课程讲授与
讨论、观看
视频
14 墙体与屋面材
料、建筑功能材
料、装饰材料 3 重点:常用砌墙砖、混凝土砌块、加气混凝
土砌块的性能及应用特点、建筑防水材料的
种类和应用;建筑保温隔热材料、吸声与隔
声材料的作用机理及主要影响因素;
难点:砌块结构、材料的选择 课程讲授、
观看视频 第三次
作业:
小论文
15 建筑装饰材料及
总复习 3 重点:常用建筑装饰材料的品种、组成、性
能;工程材料总复习。
难点:装饰材料、总复习
合计: 36 实践教学进程表
周次 实验项目名称 学时 重点与难点 项目类型(验证/
综合/设计) 教学
方式
6 水泥实验 3 标准稠度用水量、凝结时间、安
定性 设计性、验证
性 实验室分组试验
8 砂浆实验 3 水泥胶砂强度测试 设计性、验证
性 实验室分组试验
11 混凝土试验 3 拌合物和易性、立方体抗压强度 设计性、验证
性 实验室分组试验
合计: 9 成绩评定方法及标准
考核形式 评价标准 权重
到堂情况 按时到堂,不得无故缺席(全学期共点名3次,共100分,
旷课一次扣30分,早退或迟到1次扣5分) 10%
完成作业 认真按时完成每次作业(共布置3次作业,满分共100分),
每次作业得分A的33分,B30分,C25分,未交作业及抄
袭作业得0分 10% 实验(实训) 实验报告的规范性、数据准确性、出席情况 10%
期末考试 期末考试成绩 70%
大纲编写时间:2019年3月1日 系(部)审查意见: 我系(部)课程委员会已对本课程教学大纲进行了审查,同意执行。
系(部)主任签名: 日期:2019 年 3 月 2 日