第14课_清朝前中期的鼎盛与危机(教学课件)高中历史人教统编版中外历史纲要上册

统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战第十四课清朝前中期的鼎盛与危机课时练习

一、单选题

1．历史组老师们在研究中国古代政治制度时发现：秦汉三公九卿、隋唐三省六部、明朝内阁和清朝军机处的设置，反映了古代中央机构的官制改革中存在的一个一以贯之的理念，那就是

A．制度的完善在于不断改革 B．强化皇权是政治变革的主要内容

C．提高政府的办事效率是改革的根本 D．缓和君权与相权的矛盾是国家稳定的基础

2．清初，政府颁布法令，严禁“商民船只私自下海”，规定“凡沿海地方口子，处处严防，不许片帆入海”。这一政策的最大影响是

A．沉重打击了海外航运业的发展 B．直接丧失了对外贸易的主动权

C．使我国日渐脱离世界发展大势 D．导致沿海商民的经济收入锐减

3．“中国政治之长进，即在政府渐渐脱离王室而独立化，王室代表贵族特权之世袭，政府代表平民合理之进退，而宰相为政府领袖，君权、相权、互为节制。”与上述观点相背离的朝代是

A．秦汉 B．隋唐 C．宋元 D．明清

4．明清时期君主专制空前强化反映的本质问题是

A．封建政治制度进一步完善 B．封建制度走向衰落

C．经济基础与上层建筑相适应 D．阶级矛盾、统治阶级内部矛盾尖锐

5．秦朝三公九卿、西汉内外朝、唐朝三省六部、明朝内阁、清朝军机处等机构的设立，本质上反映了

A．相权不断削弱 B．中央权力不断加强

C．皇权不断加强 D．中枢机构不断完善

6．蒋廷黻在《中国近代史》中有一段描述：“在广州，外人也是不自由的，夏秋两季是买卖季，他们可以住在广州的十三行，买卖完了，他们必须到澳门去过冬。……他们在十三行住的时候，照法令不能随便出

游。”这段描述反映清政府

人教版（2019）高一历史必修中外历史纲要上第四单元第14课 清朝前中期的鼎盛与危机【教案设计3】

1 / 2 标题 第四单元 第14课 清朝前中期的鼎盛与危机

课标要求 通过了解清代经略边疆的相关举措，知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图的一部分，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义。通过了解明清时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响，认识中国社会面临的危机。

内容分析 本课涉及本单元的两个重点内容：一是认识明清时期统一多民族国家版图奠定的意义，二是认识清朝中国政治、文化领域的变化和面临的危机。

通过明清时期统一全国和经略边疆的举措，来认识版图奠定的意义。一是国家前期对于边疆地区、特别是北部、西部和西北边疆地区高度重视，采取了许多不同措施；二是在事实上对这些地区的有效统治也超出以往，由此奠定了今日中国版图的基础。明清两朝在这个问题上的连续性。

统治的变化有两个指向：一是这一时期中国出现的社会变化，特别是16世纪以来的变化，在许多方面影响延续至今；二是这一时期国内变化与世界变化的同步性、整体性。不仅有变化，而且有危机，这是由于剧烈的变化必然对原有的格局和秩序形成挑战，因此变化和危机或挑战相伴相生。

这一学习主题的难点主要在于如何把握两个重点之间的逻辑联系；解决的方法是把国家对于边疆的关注和经略置于世界整体变化的框架中去，将后者视为明清国家边疆拓展和加强管理的动力。

教学目标 通过了解康雍乾时期奏折制度的形成、军机处的设立和对思想文化的控制，理解这一时期君主专制的加强及中央集权治理体系的完善。

通过了解清朝版图的边境所至以及清朝巩固统一多民族国家疆域的具体举措，探究清朝处理民族事务、治理国土的特点。

与同时期世界发展潮流进行对比，揭示清朝鼎盛下出现危机的本质，认识实现国家治理体系和治理能力现代化的重要意义。

重点 清朝统一多民族国家疆域奠定的相关举措

难点 认识清朝君主专制的加强与疆域奠定之间的关系

标题 第四单元 第14课 清朝前中期的鼎盛与危机

课标要求 通过了解清代经略边疆的相关举措，知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图的一部分，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义。通过了解明清时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响，认识中国社会面临的危机。

内容分析 本课涉及本单元的两个重点内容：一是认识明清时期统一多民族国家版图奠定的意义，二是认识清朝中国政治、文化领域的变化和面临的危机。

通过明清时期统一全国和经略边疆的举措，来认识版图奠定的意义。一是国家前期对于边疆地区、特别是北部、西部和西北边疆地区高度重视，采取了许多不同措施；二是在事实上对这些地区的有效统治也超出以往，由此奠定了今日中国版图的基础。明清两朝在这个问题上的连续性。

统治的变化有两个指向：一是这一时期中国出现的社会变化，特别是16世纪以来的变化，在许多方面影响延续至今；二是这一时期国内变化与世界变化的同步性、整体性。不仅有变化，而且有危机，这是由于剧烈的变化必然对原有的格局和秩序形成挑战，因此变化和危机或挑战相伴相生。

这一学习主题的难点主要在于如何把握两个重点之间的逻辑联系；解决的方法是把国家对于边疆的关注和经略置于世界整体变化的框架中去，将后者视为明清国家边疆拓展和加强管理的动力。

教学目标 通过了解康雍乾时期奏折制度的形成、军机处的设立和对思想文化的控制，理解这一时期君主专制的加强及中央集权治理体系的完善。

通过了解清朝版图的边境所至以及清朝巩固统一多民族国家疆域的具体举措，探究清朝处理民族事务、治理国土的特点。

与同时期世界发展潮流进行对比，揭示清朝鼎盛下出现危机的本质，认识实现国家治理体系和治理能力现代化的重要意义。

重点 清朝统一多民族国家疆域奠定的相关举措

难点 认识清朝君主专制的加强与疆域奠定之间的关系

教学设计

教学过程 学生活动

导入新课：

新课：

一、康雍乾时期的君主专制

统编版教材中外历史纲要（上）第四单元

第15课明至清中叶的经济与文化限时训练

姓名：___________班级：___________

一、单选题

1．嘉兴的王江泾镇，“多织绸收丝缟之利，居民可七千余家，不务耕绩”。濮院镇人“以机为田、以梭为耒”，而吴江的盛泽、黄溪的居民更是“尽逐绫绸之利，有力者雇人织挽，贫者皆自织，而令其童稚挽花，女工不事纺绩而日夕治丝”。这表明，明朝江南的某些城镇

A．以织棉为生的机户不断增加 B．社会分工的进一步发展

C．经济作物生产的日益专业化 D．重农抑商政策名存实亡

【答案】B

【解析】材料表述了明朝江南某些城镇丝织业的发展，体现了明朝社会分工的进一步发展，答案为B；A错在“织棉”；C错在“经济作物生产”；D错在“名存实亡”

2．明末嘉定人张鸿磐在写给朝廷的奏疏《请照旧永折琉》中，希望政府在征收赋税时不必征收实物（粮食），可以征收折色（货币）。他申述的理由是：嘉定“地不产米，水不通漕”，“仅种木棉一色，以棉织布，以布易银，以银籴米，以米充兑。”以上信息表明明末嘉定地区

A．资本主义萌芽得到发展 B．长途贩运贸易发达

C．形成向市场谋利的风气 D．不适合水稻的种植

【答案】C

【解析】从材料可以看出张鸿磐主张通过“以棉织布，以布易银，以银籴米，以米充兑”的方式赢利，并以此缴纳赋税，这反映出明末嘉定地区商品经济发展促进了思想观念的转变，人们想通过商品交易谋取利益，故C项正确；材料中没有体现雇佣关系，不能得出资本主义萌芽得到发展，排除A项；材料没有涉及到长途贩运，排除B项；“地不产米”并非不适合水稻种植，而是发展其它种植业，排除D项。

3．下表为中国古代部分医学典籍中有关茶叶的记载。这些记载

A．推动了中外茶叶文化交流 B．体现了传统中医药学“药食同源”的特点

C．受到社会主流思想的影响 D．表明茶叶的药用价值得到国人普遍认同

【答案】B

【解析】根据表中的“饮之使人益思”“茶治便脓血甚效”“苦茶久食,益思”“茶苦而寒,最能降火。解酒食之毒”等信息可知，茶既是食物,又是药物,这体现了传统中医药学“药食同源”的特点,B项正确；材料记载的都是茶叶的药理及功效,无法反映中外茶叶文化交流,材料没有涉及外国茶叶文化，A项错误；材料只是记载茶叶的药理和功效,无法体现社会主流思想的影响，C项错误；材料是古代一些典籍对茶叶药理及功效的记载,不能表明茶叶药用价值得到国人的普遍认同，D项错误。