第13课 清朝前中期的鼎盛与危机统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册

1、明清时期的专制统治延续了秦朝以来的专制主义中央集权制度，并使皇权达到空前强化的程度。主要措施：⑴明朝废除了宰相制度，设厂卫特务机构，廷杖制度。⑵清朝增设了军机处(雍正)，并通过八股取士和文字狱的推行，加强了思想控制，也严重阻碍了中国文化的发展。

2、明清抗击外国侵略的英勇斗争有：明朝戚继光肃清了倭寇(日本)的骚扰;清初郑成功从荷兰殖民者手里收复台湾;康熙率清军两次出兵雅克萨打败沙俄侵略军，并签署了《尼布楚条约》保卫了东北边境。这些斗争不仅维护了国家主权和民族权益，而且为经济的发展创造了和平稳定的环境。

1689年的《尼布楚条约》从法律上肯定了中国对黑龙江和乌苏里江流域包括库叶岛的主权。

3、清初统一多民族国家的巩固和发展的措施有：1690年康熙平定准噶尔部;18世纪中期平定回部大小和卓兄弟叛乱;在伊犁等地设立将军，在西北各地设立参赞大臣，使清朝中央加强对新疆等边疆和少数民族地区的统治。清朝中央政府对达赖、班禅进行册封;1727年，清朝设立驻藏大臣同达赖、班禅共同管理西藏，加强了对西藏的管辖 。

4、外八庙和避暑山庄实际上起到了清朝第二政治中心的作用。

5、1368年，明朝建立，定都南京;1421年，明成祖迁都北京;1644年，清军入关，顺治帝迁都北京。北京城的构造：有三重，由外往里，依次是，京城、皇城和宫城(旧称紫禁城现叫故宫)。

6、为了防范蒙古骑兵南下侵犯，明朝在历代长城的基础上修筑了长城。东起鸭绿江，西至嘉峪关。我们现在见到的长城就是明朝时修筑的。长城时促进北疆经济开发的生命线和联结统一多民族国家的纽带。

7、明代著名医学家和药物学家李时珍著成《本草纲目》，此书被誉为“东方医学巨典”。宋应星著《天工开物》，此书被誉为“17世纪中国科技的百科全书”。

在明朝以叙事为主的通俗文学成为中国文学的主流。明清时期的四大名著有罗贯中的《三国演义》(明)、施耐庵的《水浒传》(明)、吴承恩的《西游记》(明)和曹雪芹的《红楼梦》(清)。《三国演义》是我国第一步长篇历史小说，《红楼梦》是中国古典小说的颠峰。

《清朝前中期的鼎盛与危机》教学设计

一、教学背景分析

1. 教材分析：

《清朝前中期的鼎盛与危机》是统编版高中历史必修上册第四单元的内容，主要讲述了清朝前中期的政治、经济、文化等方面的发展状况，以及这一时期面临的危机。本课内容是清朝历史的重要组成部分，对于学生了解清朝历史的全貌和中国古代历史的发展演变具有重要意义。

2. 学情分析：

高中生已经具备了一定的历史知识和思维能力，但对于清朝前中期的历史了解还不够深入。因此，在教学中需要注重培养学生的历史思维能力和时空观念，引导学生通过史料实证和历史解释，深入理解这一时期的历史背景和文化内涵。同时，也要注重培养学生的家国情怀和文化自信，让学生认识到中国古代文明的博大精深，增强民族自豪感和文化认同感。

二、核心素养

1. 唯物史观：通过学习清朝前中期的政治、经济、文化等方面的发展状况，培养学生的唯物史观，了解历史发展的规律和趋势。

2. 史料实证：通过对历史文献、考古资料等史料的分析，培养学生的史料实证意识，提高历史学习的可信度。

3. 时空观念：通过对清朝前中期历史事件的时空定位，培养学生的时空观念，了解历史事件的发展演变。

4. 历史解释：通过对清朝前中期历史事件的分析和解释，培养学生的历史解释能力，提高历史学习的深度和广度。

5. 家国情怀：通过学习清朝前中期的历史，培养学生的家国情怀，了解中国古代文明的博大精深，增强民族自豪感和文化认同感。

三、教学重点难点

1. 教学重点：清朝前中期的政治、经济、文化等方面的发展状况。

2. 教学难点：清朝前中期面临的危机及其影响。

四、教学方法

1. 讲授法：通过教师的讲解和分析，让学生了解清朝前中期的历史背景和文化特点。

2. 探究法：通过设置问题和探究活动，引导学生深入思考和探究清朝前中期的历史问题。

3. 史料分析法：通过对历史文献、考古资料等史料的分析，培养学生的史料实证意识。

4. 比较法：通过对清朝前中期不同地区、不同民族的文化进行比较，让学生了解这一时期文化的多样性和丰富性。

统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战第十四课清朝前中期的鼎盛与危机课时练习

一、单选题

1．历史组老师们在研究中国古代政治制度时发现：秦汉三公九卿、隋唐三省六部、明朝内阁和清朝军机处的设置，反映了古代中央机构的官制改革中存在的一个一以贯之的理念，那就是

A．制度的完善在于不断改革 B．强化皇权是政治变革的主要内容

C．提高政府的办事效率是改革的根本 D．缓和君权与相权的矛盾是国家稳定的基础

2．清初，政府颁布法令，严禁“商民船只私自下海”，规定“凡沿海地方口子，处处严防，不许片帆入海”。这一政策的最大影响是

A．沉重打击了海外航运业的发展 B．直接丧失了对外贸易的主动权

C．使我国日渐脱离世界发展大势 D．导致沿海商民的经济收入锐减

3．“中国政治之长进，即在政府渐渐脱离王室而独立化，王室代表贵族特权之世袭，政府代表平民合理之进退，而宰相为政府领袖，君权、相权、互为节制。”与上述观点相背离的朝代是

A．秦汉 B．隋唐 C．宋元 D．明清

4．明清时期君主专制空前强化反映的本质问题是

A．封建政治制度进一步完善 B．封建制度走向衰落

C．经济基础与上层建筑相适应 D．阶级矛盾、统治阶级内部矛盾尖锐

5．秦朝三公九卿、西汉内外朝、唐朝三省六部、明朝内阁、清朝军机处等机构的设立，本质上反映了

A．相权不断削弱 B．中央权力不断加强

C．皇权不断加强 D．中枢机构不断完善

6．蒋廷黻在《中国近代史》中有一段描述：“在广州，外人也是不自由的，夏秋两季是买卖季，他们可以住在广州的十三行，买卖完了，他们必须到澳门去过冬。……他们在十三行住的时候，照法令不能随便出

游。”这段描述反映清政府

人教版（2019）高一历史必修中外历史纲要上第四单元第14课 清朝前中期的鼎盛与危机【教案设计3】

1 / 2 标题 第四单元 第14课 清朝前中期的鼎盛与危机

课标要求 通过了解清代经略边疆的相关举措，知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图的一部分，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义。通过了解明清时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响，认识中国社会面临的危机。

内容分析 本课涉及本单元的两个重点内容：一是认识明清时期统一多民族国家版图奠定的意义，二是认识清朝中国政治、文化领域的变化和面临的危机。

通过明清时期统一全国和经略边疆的举措，来认识版图奠定的意义。一是国家前期对于边疆地区、特别是北部、西部和西北边疆地区高度重视，采取了许多不同措施；二是在事实上对这些地区的有效统治也超出以往，由此奠定了今日中国版图的基础。明清两朝在这个问题上的连续性。

统治的变化有两个指向：一是这一时期中国出现的社会变化，特别是16世纪以来的变化，在许多方面影响延续至今；二是这一时期国内变化与世界变化的同步性、整体性。不仅有变化，而且有危机，这是由于剧烈的变化必然对原有的格局和秩序形成挑战，因此变化和危机或挑战相伴相生。

这一学习主题的难点主要在于如何把握两个重点之间的逻辑联系；解决的方法是把国家对于边疆的关注和经略置于世界整体变化的框架中去，将后者视为明清国家边疆拓展和加强管理的动力。

教学目标 通过了解康雍乾时期奏折制度的形成、军机处的设立和对思想文化的控制，理解这一时期君主专制的加强及中央集权治理体系的完善。

通过了解清朝版图的边境所至以及清朝巩固统一多民族国家疆域的具体举措，探究清朝处理民族事务、治理国土的特点。

与同时期世界发展潮流进行对比，揭示清朝鼎盛下出现危机的本质，认识实现国家治理体系和治理能力现代化的重要意义。

重点 清朝统一多民族国家疆域奠定的相关举措

难点 认识清朝君主专制的加强与疆域奠定之间的关系