如何写出具有独特个性的人物
人物是文学作品中至关重要的元素之一，一个独特个性的人物可以给作品增添魅力，让读者产生共鸣。那么，如何写出具有独特个性的人物呢？下面，我将分享一些方法和技巧。
一、审视人物的内心世界
一个独特的人物必然有着与众不同的内心世界。我们不能只看表面的言行，而应深入探索人物的思想、情感和动机。通过细致入微的描写和情感的交代，读者可以更好地了解人物的内心世界，从而产生共鸣。比如，可以通过人物的内心独白、心理活动的描写等方式来展现人物的思维方式和情感变化。
二、塑造人物的外在形象
人物的外在形象也是我们塑造独特个性的关键之一。我们可以通过描写人物的外貌特征、身体语言和行为方式等方面来表现人物的个性。例如，一个男性人物可以有一头乱发、略显邋遢的衣着，以及独特的走路姿势，这些都能帮助读者形成对该人物的独特印象。
三、强调人物的特殊技能或爱好
每个人都有自己擅长的领域或特殊的兴趣爱好，这些可以成为人物独特个性的体现。通过在作品中强调人物擅长的技能或者独特的爱好，读者可以更好地认识和理解人物。比如，一个主人公擅长绘画，可以通过描述他的绘画技巧和创作风格来展现他的独特个性。 四、赋予人物突出的价值观和信念
人物的价值观和信念是其个性的重要组成部分，也是突出个性的关键。通过为人物赋予独特的价值观和信念，我们可以使人物具有鲜明的个性。例如，一个人物可以坚信真理和正义，为了捍卫自己的信念不屈不挠地奋斗，这种信念可以成为他个性的显著标志。
五、刻画人物的言行和语言风格
人物的言行和语言风格也是展现其个性的重要途径。通过塑造人物独特的言行和语言风格，我们可以让人物更加鲜活生动，具有独特个性。例如，一个人物可以有着幽默风趣的语言和直率的行为方式，这种独特的言行风格能让读者对他留下深刻印象。
六、注意人物与故事情节的互动
人物与故事情节之间的互动是展现其个性的关键。人物的行为和选择应该与故事情节相契合，同时也应该通过人物对情节的影响来展现其个性。通过深入描写人物与情节的互动，我们可以更好地展现人物的个性特点。
观察人物特点，写出人物个性
【写作导引】同学们，当我们走在人流如潮的大街上，看见一张张面孔从我们面前闪过，你有没有想过，如何将这一张张各异的面孔定格，化为永恒的一瞬呢？画家可以用颜料着色，摄影师可以用相机抓拍，而我们可以用手中的笔描绘，通过仔细观察人物的外貌、语言、动作、神态，写出人物鲜活的个性。
【思路导航】那么我们如何才能写出人物的个性呢？这需要借助于生动传神的外貌、动作、语言、心理等描写。
一、外貌描写：抓住特征，体现性格。
外貌描写是对人物的容貌、身材、衣着打扮等进行的描写。写外貌，要注意抓住人物的显著特征进行描绘。如《一面》中：“黄里带白的脸，瘦得叫人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体‘一’字似的胡须。”这段文字从脸、头发、长衫、胡须几个方面突出了鲁迅先生“瘦而有精神”的特征，体现出先生正直、严肃、刚强的个性特征。写外貌还要注意反映人物的内心感情。如：“萨沙又瘦又黑，眼睛像龙虾似的突出，他常常鬼鬼祟祟地东张西望，仿佛想逃到什么地方躲起来似的。他的栗色瞳仁一动不动，但他一兴奋，瞳仁就跟着白眼珠直打颤。”这段文字紧扣眼睛进行描写，写出了人物胆怯、小心翼翼的个性特征。
二、动作描写：用准动词，凸显细节。
动作是无声的语言，是人物个性的符号。动作描写要善于抓住
人物特定的动作，用精当的动词来加以刻画。鲁迅小说《药》中对刽子手康大叔的描写：“老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，‘这老东西……’”透过这一连串的动词，我们不难体味到双手沾着革命鲜血的刽子手攫取华老栓用辛劳积攒下来的洋钱时的贪婪和凶狠。动作描写要注意抓住细微的动作，从而表达人物复杂的思想感情。如《守财奴》中的资产阶级暴发户葛朗台弥留时，当“神甫把镀金的十字架送到他唇边……”他做了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里。这一“抓”，送了暴发户的老命，也使守财奴至死不改的贪婪本性得到充分体现。
记叙文写作专项训练（二）——写出人物的个性之三(高一必修)
写作目标
1、学会选择典型事例从多个侧面表现人物个性特征。 2、学会用细节表现人物的个性。
一、导入新课
（笑话一则）某甲早上醒来，发现身边的妻子手脚冰凉，用手一探，妻子鼻息全无。他不由大惊失色，连滚带爬往楼下跑去，边跑边喊正在厨房做早餐的佣人：“吴妈！吴妈！”佣人吴妈不知发生了什么事情，赶忙从厨房探出头来。某甲气喘吁吁地说：“快—快—少煎一个鸡蛋，今天早餐—早餐少—少一个人—吃饭。”
思考：某甲的个性特征是什么？吝啬到可鄙。
这则笑话只用几十个字一个典型的细节（语言）就把人物的个性特征淋漓尽致地表现出来了，何其高明呀！
二、明晰概念
写人的记叙文要写出人物的个性特征。什么是个性特征？
人物的个性特征就是指在思想、行为、品质、习惯等方面异于他人的特征。善于表现人物个性特征文章，才有可能打动读者。
写出了人物的个性，才能表现这一人物与其他人物的区别；表现了人的个性，也就是表现了这个人物在社会上存在的价值；写了人物的个性，也才体现了写作的价值。人物的个性是由不同的社会背景、人际环境、人生经历、学识、年龄等诸多因素决定的，而且个性有一个产生、变化、发展到定性的过程。
三、如何写出人物的个性：
1、恰当选材，用二三事写出人物的个性
按照从不同侧面表现人物个性的要求，将人物的言行恰当地分成几个方面，来展示人物个性的丰富内涵，每个方面所选用的事例要恰当。
两位邻居
我家有两位邻居,一位姓侯,一位姓祁,都在部队里当教员:侯叔叔教体育,祁叔叔教数学。
侯叔叔今年四十多岁了,仍然是满头亮亮的黑发,别看他身材瘦小,却格外结实;他那灵活的眼神,敏捷的动作和活泼的性格,常使我联想到美猴王孙悟空。祁叔叔也是四十多岁,白发却爬上了他的头顶;他身材高而胖,性情稳重,总是寡言少语的。
每天下班回来,祁叔叔总是低着头,慢腾腾地,一步一步踏上楼梯;侯叔叔则是边走边唱"洪湖水呀,浪呀嘛浪打浪啊",到了家门口还要拔高一个调,"啊啊——啊",唱得还蛮有味呢。待到进了屋,又是另一番景况了:祁叔叔立刻开始做饭,一声不吭。侯叔叔却是一股劲地嚷叫:"屋子怎么这样脏啊!哎呀,饭也没人做,什么都要等我来干吗 "接着就听见锅碗瓢盆丁当乱响。
作文评讲
作文题目：写一个人。题目自拟。
要求：写出人物的个性
一：此次作文好的方面
1：语言很流畅，病句、错字在文中出现的很少。
2：能选择自己熟悉的人作文，情感真挚。
3：大部分同学善于选取典型的事例，注意了从细节描写来突出人物的个性特点。
4：拟题比较好的有
刘欢《那双手的温度》 欧阳雪《别样的“天使”》 郭晓《拿什么赞美您》
李建文《明天一定记着开窗》 严方玉《校园拾“智”》 曾钎《悠悠的笛声》
闵江磊《秋风中绽放的菊》 陈祥《我因先生而自豪》 付煜《暂时的“母亲”》 光皓月《食堂里的“爆跳虾”》 汪万《板车的主人》 汪茜《昙花开
在一瞬间》
5：优秀语段
清晨，校园的树林弥漫着些白雾，有细细的蝉声，飞鸟拍着翅膀掠过。下着些小雨，轻柔而朦胧，空气清新的如同梦境一般。——欧阳雪
抬眼 ，却对上了一张明朗的笑脸，心里也不知道什么感觉，仿佛这种
干净而纯净的笑容不该出现在年过而立的他的脸上 。这是个略胖的中年男子，却理着“学生式”的平头，明亮的大眼睛里折射着奇异的光彩，脸圆圆的，身子也圆圆的„„散发出一种温暖的气息。——沈玲 《那个温暖的人》
顺着笛声的方向走去，在不远处，我看见一个老人佝偻着腰，风吹过，老人的雪白凌乱的头发飘起来，像一朵白花。我不禁的加快脚步，近了，只见老人穿着破旧的衣服，面目苍白且憔悴，一根拐杖支撑着他，拐杖早已变了形，是那么的古老，中间还有一段裂痕。——曾钎
二：不足之处
1：素材多取材于生活很好，但多缺少艺术的处理。（例如语言上修辞的运用，结构上的铺垫等等）
2：叙事无起伏。“文似看山不喜平”，文章忌平铺直叙。
3：有的文章人物性格塑造比较单一，注意尽量的多方面展示人物的性格。
三：优秀作文
我因先生而自豪
