陕旅版三年级英语上册Unit1第一课时课件

陕旅版小学三年级上册英语教案

v第一课时 Unit 1 Hello!

单元总目标

本单元主要以字母教学和日常会话教学为主,以轻松活泼的表现形式将所要学习的7组字母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg以及四会单

词apple,boy,cat,dog,egg,fish,girl融汇其中。本单元以如何与他人打招呼为话题展开教学内容;功能结构以

Hello!Hi!/Goodbye,?!Bye-bye,?!/Hi!/I’m?What’s your name?My

name is?为基本句型对学生进行语音输入和文化熏陶。让学生在模拟的环境下学习和积累日常会话所需的词汇和句型。

单元知识目标: 1、能正确地认读、书写字母Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg,并

能通过相关单词了解这些字母基本的读音规则。

2、能听、说、读、写以下词汇: Apple/boy/cat/dog/egg/fish/girl。

3、能听懂、会说、会读、会用以下句型: 1Hello!/Hi!

2Goodbye,?!/Bye-bye,?!

3-I’m?What’s your name? -My name is?

情感目标: 1、帮助学生体会学习英语的乐趣;

2、培养学生敢于出口、不怕出错的勇气; 3、引导学生积极参与各种课堂活动。

教学内容:

Part A Let’s talk(主) Talk in pairs

Let’s play Listen and match

教学目标:

1、能听懂、会说Hello!Hi!/Goodbye,?!Bye-bye,?! /-I’m?What’s your name?-My name is?并能在日常生活中灵活运用。

2、能认识课文中出现的人物,如:Liu Zhaoyang,Su Nan等,并能戴上头饰表演。

教学准备:

1、教师准备: (1)P3 Listen and match部分的人物卡片以及头饰。

1 第一单元 My Body

第一课时

教学目标：

学习“四会”单词：head, eye, ear, nose, face,

mouth, 并用所学单词和句型描述自己或他人的五官。

教学重点：

能听懂、会写、会读、会说head, eye, ear, nose, face, mouth。

教学难点：

通过学习，能够用英语指出五官的位置。

教学环节：

 学习目标

（一）出示学习目标：学习“四会”单词：head, eye, ear, nose,

face, mouth, 并用所学单词和句型描述自己的五官。

（二）学习This is my …句型并学会如何表达。

 自主学习

（一）温故知新

复习26个字母，同桌进行简单句型问答。

（二）阅读方法

对照课本第二页，边看边练习拼写描述五官的单词。

（三）互助释疑

同桌间一边指着各种部位，一边读出单词，交流不会读的单词。

2 （四）探究出招

同桌间练习书写，可以互相检查拼写。

 展示交流

（一）小组展示

小组内练习用英语描述五官

（二）班级展示

指名小组上讲台做游戏，用英语描述自己或者他人的五官。

 点拨升华

（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。

（二）学生开火车读单词。

（三）用句子This is my …描述五官。

 课堂作业

 作业当堂清

1.单词拼写

h d 头 e e 眼睛 ar 耳朵

n se 鼻子 f ce 脸 m th 嘴

2.单词连线

head nose face mouth era eye

脸 嘴 眼睛 鼻子 耳朵 头

 挑战自我

出示图片，完成填空练习。

This is head. That is

最新陕旅版三年级英语上册

全册精品课件

1-8单元全套

Unit 1 Hello!3课时

Unit 2 How Are You?3课时

Unit 3 Good Morning!3课时

Unit 4 What’s This?3课时

Unit 5 I Have a Bag 3课时

Unit 6 Look at My Toys! 3课时

Unit 7 Are These Bears?3课时

Unit 8 What Color Is It?3课时

陕旅版三年级上册Unit 1 Hello!

Part ALead-in

Welcome to school!Meet some new friends

Alice Colin Kitty Liu ZhaoyangMiss White

Su NanWu ChenLi ShanKevin Mr. ZhaoNew words

你好

I say hello

to you.

再见

Goodbye

, Mom.

小姐

Good morning, Miss

Green.

你的；你们的

Is it your

cat?

名字

My name

is Li Bing.

我的

This is my

pen. New wordsLet’s talkHello!

Hi !Goodbye,

Miss White!Bye-bye, Colin!

Hi! I’m Su Nan.

What’s your name?My name is Li Shan.

Language points

1. Hello!你好！

hello是人们在日常生活中使用非常频繁的打

招呼用语，意思是“你好”。

一般用于非正式场合, 回答通常也是“Hello!”.

你好，吉姆！

Hello, Jim!

2. Goodbye, MissWhite!再见，怀特老师！

(1)goodbye的意思是“再见”, 是道别的常用语。

同义词是bye或bye-bye。

再见，李宁！

Goodbye, Li Ning！

(2)Miss是名词，指“小姐”,在此语境中可理

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Unit6第1课时参考教案

教学过程：

一、热身复习

1.师生共同唱歌曲：Sing an English song together.集中学生的注意力，调动学生学习的兴趣。

2.游戏：Do a game.

二、新授

1.师生观看教学课件。课件内容为Let’s talk A的内容。

2.再次观看课件，教师提问：T: What do you have? S:在教师的引导下试说：plane,

ship, kite, car, ball, bike

3.反复试读单词（两人一组，一大组，指名读等形式练读单词。）

4.教师演示Let’s talk A的内容，使学生进一步理解对话。用不同的声调引出对话内容，在此次演示活动中，教师强调两句话:

Hi, Liu Zhaoyang! I have a toy. Look! It’s a car.

How nice!

Look at my toys, Kevin! I have a plane.

They are nice.

5.听本课时Let’s talk A教学配套的录音带，学生跟读并模仿发音。

趣味操练：

趣味操练游戏—传口令

教师在第一个学生的耳边轻轻的说：Look! I have a kite.要求学生一次传递说出自己手边的东西，以传递准确、速度又快的为胜。

板书设计：

Hi, Liu Zhaoyang! I have a toy. Look! It’s a car.

How nice!

Look at my toys, Kevin! I have planes.

They are nice.

作业：

1.抄写本课的单词。 2 / 5

2.做《活动手册》第六单元第一部分的练习。

Unit1 第3课时教学设计

【内容来源】陕西旅游出版社（三起点）三年级上册 Unit 1 Hello!

【主 题】Part B: Let’s learn 部分的字母Ee, Ff, Gg及词汇egg, fish, girl.