手抄报生活中的光现象

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一、解释大自然中的光现象　ｌ＿在星光灿烂的夜晚仰望星空，会看到繁星在夜空中闪　

烁不定，像人“眨眼睛”一样，造成这种现象的原因是什么？　答：由于地球周围包围着一层厚厚的大气层，这层大气的　疏密程度是不均匀的，星光通过不均匀大气时不能再沿直线　

传播，而是发生折射而弯曲。由于大气是在不断运动变化的，　所以它的疏密程度也在不断地改变，因此被大气折射的星光　方向也不固定，有时会折射到我们的眼中，有时折射光不会进　

入我们眼睛。所以我们会看到星光闪烁不定，像眨眼睛一样。　２．海市蜃楼是怎样形成的？　

答：夏天，在平静无风的海面上，向远方望去，有时能看到　山峰、船舶、楼台、亭阁、集市、庙宇等出现在远方的空中。古　人不明白产生这种景象的原因，对它作了不科学的解释，认为　

是海中蛟龙（即蜃）吐出的气结成的，因而叫做“海市蜃楼”，　也叫蜃景。海市蜃楼是光在密度分布不均匀的空气中传播时　

发生全反射而产生的。夏天，海面上的下层空气的温度比上　层低，密度比上层大，折射率也比上层大。我们可以把海面上　

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的空气看作是由折射率不同的许多水平气层组成的。远处的　山峰、船舶、楼房、人等发出的光线射向空中时，由于不断被折　

射，越来越偏离法线方向，进入上层空气的入射角不断增大，　

以致发生全反射，光线反射回地面，人们逆着光线看去，就会　

看到远方的景物悬在空中。　在沙漠里也会看到蜃景。太阳照到沙地上，接近沙面的　热空气层比上层空气的密度小，折射率也小。从远处物体射　

向地面的光线，进入折射率小的热空气层时被折射，入射角逐　渐增大，也可能发生全反射，人们逆着反射光线看去，就会看　到远处物体的倒景，仿佛是从水面反射出来的一样。沙漠里　的行人常被这种景象所迷惑，以为前方有水源而向前奔去，但　

总是可望而不可即。　在炎热夏天的柏油马路上，有时也能看到上述现象。贴　

近热路面附近的空气层同热沙面附近的空气层一样，比上层　空气的折射率小。从远处物体射向路面的光线，也可能发生　

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1 物理无处不在，生活中我们常常会遇到物理现象，只要你留心就会发现.让我们一起来看看生活中的一些物理现象吧！

与电学知识有关的现象

1、电饭堡煮饭、电水壶烧开水是利用电能转化为内能，都是利用热传递煮饭、烧开水的。

2、电饭煲、电水壶的三脚插头，插入三孔插座，防止用电器漏电和触电事故的发生。

3、微波炉加热均匀，加热原理是利用电能转化为电磁能，再将电磁能转化为内能。

与热学知识有关的现象

1、使用炉灶烧水或炒菜，要使锅底放在火苗的外焰，不要让锅底压住火头，可使锅的温度升高快，是因为火苗的外焰温度高。

2、往保温瓶灌开水时，不灌满能更好地保温。因为未灌满时，瓶口有一层空气，是热的不良导体，能更好地防止热量散失。

3、用高压锅煮食物熟得快些。主要是增大了锅内气压，提高了水的沸点。

4、夏天自来水管壁大量“出汗”，常是下雨的征兆。自来水管“出汗”并不是管内 的水渗漏，而是自来水管大都埋在地下，水的温度较低，空气中的水蒸气接触水管，就会放出热量液化成小水滴附在外壁上。如果管壁大量“出汗”，说明空气中水蒸气含量较高，湿度较大，这正是下雨的前兆。

5、煮食物并不是火越旺越快。因为水沸腾后温度不变，即使再加大火力，也不能提高水温，结果只能加快水的汽化，使锅内水蒸发变干，浪费燃料。

与力学知识有关的现象

1.“钻天猴”烟花 ——反冲原理，作用力等于反作用力，烟花向外喷射燃烧生成的气体，则自己受到气体的反作用力而起飞

2.惯性玩具车——惯性原理（玩具车力的惯性轮在你推的时候转动起来，难以停下）

3.液压千斤顶——液体可以传递压强

4.弹弓——弹力

与光学知识有关的现象

1、汽车旁的观后镜，交叉路口的观察镜用的都是凸面镜，可以

开阔视野

2、汽车在夜间行驶时，车内一般不开灯，这样可防止车内乘客在司机前的挡风玻璃上成像，干扰司机正确判断

12021年数学

小中初数学

复习题 练习

试卷 测试题

数学名言

1) 数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

2) 数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

3) 数学的本质在於它的自由。——康扥尔

4) 数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。 数学小故事

最近“数学商店”来了一位新服务员，它就是小“4”。

一天，小“3”到数学商店买了一支铅笔，小“4”说：“你应付1元5角4分。”

小“3”付了1元5角后问：“还有4分可怎么付呀？”小“4”忙说：“这4分钱你不用付了。”小“3”疑惑地问道：“那你不是要吃亏了？”“不，这是本店的一个规定，叫‘四舍五入’。凡是4分钱或4分钱以下都舍去，如果是5分或5分钱以上，那就收1角钱。”小“4”和蔼可亲地解释道。小“3”高兴地说：“谢谢你，你真好！”

“对呀，我也特别喜欢4。”“25”跑过来说，“因为25×4=100，算起来比较简便，例如：25×87×4=25×4×87，这样算起来不是又快又简便吗？！”

“不错，的确又快又简便，我也喜欢4。”原来是“29”。

“25”忙问道：“咦，你怎么也会喜欢‘4’了？”“29”不慌不忙地说：“这你们就不知道了，一般年份里的2月份都是28天，只有公历年份是4的倍数的那一年，二月份才是29天，我4年才轮到一次，当然喜欢‘4’了。不过公历年份是整百的，必须是4百的倍数，二月份才有29天，这样的年份叫闰年。” 趣味小知识

1. 井盖为什么是圆的？

因为圆形的井盖边缘到圆心的距离处处相等，

无论井盖怎样旋转，井盖也不会掉到井中。

方形的一边要比其对角线短，一旦井盖旋转，

就有可能落入井中。

2.为什么自行车的车轮是圆形的不是方形的？

因为只有圆形滚动起来是沿着一条直线.

3.为什么一些铁架子围成的是长方形或正方形，而不是平行四边形？

因为平行四边形不具备稳定性

一年级生活中的数学手抄报内容

1、数学的本质在於它的自由。——康扥尔

2、数学对观察自然做出重要的奉献，它解释了规律构造中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

3、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

4、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

× √ ﹢﹣ ± ∫ ∮ ∝ ∞ ∧ ∨ ＝ ≈ ≡ ≠ ＜ ＞ ≤ ≥

≦ ≧ ≮ ≯

小明是个喜欢提问的孩子。一天，他对0—9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢？于是，他就去问妈妈:“0—9既然叫‘阿拉伯数字’，那肯定是阿拉伯人创造的了，对吗妈妈？”

妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人创造的。大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字’。”

小明听了说：“原来是这样。妈妈，这可不可以叫做‘将错就错’呢？”妈妈笑了。

今天，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀？”“阿姨，我只要买半斤。”我想：7除2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤？”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想：16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。