新教材鲁科版高中化学必修一 2.1.2一种重要的混合物——胶体 教学课件

1 一种重要的混合物-胶体

A组——知能训练

1．英国《自然》杂志曾报告说，科学家用DNA制造出一种臂长只有7 nm的纳米级镊子，这种镊子能钳起分子或原子，并对它们随意组合。下列分散系中分散质的微粒直径与纳米级粒子具有相同数量级的是( )

A．溶液 B．悬浊液

C．乳浊液 D．胶体

解析：

答案： D

2．近年来我国不少地区多次出现大雾天气，致使高速公路关闭，航班停飞。从物质分类角度来看，雾属于下列分散系中的( )

A．溶液 B．悬浊液

C．乳浊液 D．胶体

解析： 雾是空气中的水分结合凝结核(通常是灰尘颗粒)遇冷而产生的，属于气溶胶。

答案： D

3．下列叙述错误的是( )

A．胶体粒子的直径在1～100 nm之间

B．氢氧化铁胶体带电

C．可用渗析的方法分离淀粉和氯化钠的混合溶液

D．胶体能稳定存在的原因是胶粒带电荷

解析： 胶体粒子直径在1～100 nm之间，这是胶体的本质特征；由于氢氧化铁胶粒能吸附阳离子而使氢氧化铁胶粒带正电，而整个胶体不带电；由于胶体粒子不能透过半透膜，溶液中的小分子、离子能透过半透膜，可用此方法分离淀粉胶体和氯化钠溶液；胶体能稳定存在的重要原因是胶粒带电荷，胶粒之间电性相互排斥，而使胶粒不会聚沉。

答案： B

4．“纳米材料”是粒子直径为1～100 nm的材料，纳米碳就是其中的一种。某研究所将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，得到的物质①是溶液 ②是胶体 ③具有丁达尔效应 ④不能透过半透膜 ⑤不能透过滤纸 ⑥静置后会出现黑色沉淀。其中正确的是( )

A．①④⑥ B．②③⑤

C．②③④ D．①③④⑥

解析： 纳米碳均匀分散到蒸馏水中形成的分散系为胶体，具有一般胶体的性质。

答案： C

5．将某溶液逐滴加入氢氧化铁溶胶内，开始产生沉淀，后又溶解的是( ) 2 A．2 mol·L－1的氢氧化钠溶液

B．2 mol·L－1的硫酸溶液

C．2 mol·L－1的硫酸镁溶液

2019-2020年高中化学 2.1.2《一种重要的混合物 胶体》随堂练习

鲁科版必修1

一、单项选择题

1．用下图表示的一些物质或概念间的从属关系中不正确．．．的是( )。

X Y Z

A 氧化物 化合物 纯净物

B 盐 无机物 化合物

C 胶体 分散系 混合物

D 碱性氧化物 金属氧化物 氧化物

2.下列事实与胶体性质无关．．的是( )。

A．在豆浆里加入盐卤做豆腐

B．在河流入海口易形成沙洲

C．三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀

D．一束平行光线照射淀粉溶液时，从侧面可以看到一条光亮的通路

3．下列有关分散系属于胶体的是( )。

A．淀粉溶液 B．食盐水 C．牛奶 D．碘酒

4．在实验中手指不慎被玻璃划破，可用氯化铁溶液应急止血，其主要原因是( )。

A．氯化铁溶液具杀菌消毒作用

B．氯化铁溶液能产生Fe(OH)3沉淀堵住伤口

C．氯化铁溶液能使血液聚沉

D．氯化铁溶液对人体有益

5．FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体具有的共同性质是( )。

A．都能透过滤纸 B．都呈红褐色C．具有相同的颗粒直径 D．都能产生丁达尔现象

6．下列应用或事实与胶体的性质没有．．关系的是( )。

A．用明矾净化饮用水 B．用石膏或盐卤点制豆腐

C．在FeCl3溶液中滴加NaOH溶液出现红褐色沉淀D．珠江口、长江口均形成三角洲

二、双项选择题

7．在氢氧化铁胶体中逐滴滴入下列某种溶液，出现的现象是先沉淀，后沉淀溶解。这种溶液是( )。

A．稀硫酸 B．饱和硫酸镁溶液 C．盐酸溶液 D．饱和硫酸钠溶液

8．用下列方法来制备胶体，能够得到胶体的是( )。

A．将等体积、等物质的量浓度的BaCl2溶液和硫酸相混合并振荡 B．把少量鸡蛋白加入到20 mL水中，边加边搅拌

C．把1 mL饱和三氯化铁溶液一次性加入到20 mL沸水中，并加以搅拌

- 1 - 第1课 走进化学科学

【接触高考】

1.(09重庆卷9)下列叙述正确的是

A．SO2具有还原性，故可作漂白剂

B．Na的金属活性比Mg强，故可用Na与MgCl2溶液反应制Mg

C．浓硝酸中的HNO3见光会分解，故有时在实验室看到的浓硝酸呈黄色

D．Fe在Cl2中燃烧生成FeCl3，故在与其它非金属反应的产物中的Fe也显+3价

2.（09上海5）下列对化学反应的认识错误的是

A．会引起化学键的变化 B．会产生新的物质

C．必然引起物质状态的变化 D．必然伴随着能量的变化

3.（09上海8）．在通常条件下，下列各组物质的性质排列正确的是

A．熔点：22COKClSiO B．水溶性：22HClHSSO

C．沸点：乙烷>戊烷>丁烷 D．热稳定性：23HFHONH

4．（山东卷9）下列叙述错误的是

A.合金材料中可能含有非金属元素

B.人造纤维，合成纤维和光导纤维都是有机高分子化合物

C.加热能杀死流感病毒是因为病毒的蛋白质受热变性

D.在汽车排气管上加装“催化转化器”是为了减少有害气体的排放

[课程目标]

1．了解化学研究的对象和内容。

2．了解化学发展的基本历程以及20世纪化学发展的基本特征、21世纪的发展趋势，认识现代化学作为中心学科在科学技术中的地位。

3．理解并掌握物质的物理性质、化学性质的概念，能辨别常见的物理变化与化学变化。

4．掌握常见的化学用语

[要点精析]

一、化学的研究对象和内容、特征

1. 研究的对象和内容：

在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用等。

2. 特征：

（1）以实验为基础认识分子、制造分子。

（2）具有创造性、实用性：

二、化学发展的基本历程以及20世纪化学发展的基本特征、21世纪的发展趋势

1、基本历程：

人类社会开始化学实践，从使用火开始,可以划分为三个阶段:

必修1第2章 第1节 元素与物质的分类

第2课时三一种重要的混合物--胶体导学案2

学习目标

（1） 知识与技能

（2） ①使学生了解分散系的概念，知道胶体是一种常见的分散系；了解胶体、溶液、浊液之间的区别。

②使学生了解胶体的重要性质及其应用

（3） 过程与方法

①运用比较、分类、归纳等方法自主学习分散系概念

②通过对胶体性质的实验探究，让学生进一步体会实验方法在化学研究中的重要作用，使学生学会科学、合理运用观察、比较、实验等方法，提高学生的实验、推理、分析、归纳能力。

（4）情感太度与价值观

①在自主探究过程中，让学生体验科学实验探究的过程，养成团结合作的品质，形成科学的态度和价值观；

②关注自身生活实际，体会化学学习的实际意义；