布贴画制作教学设计
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布贴画制作教学设计
教学目标：
1、初步了解布贴画，激发对制作布贴画的兴趣。
2、学会制作简单的布贴画的方法。
3、培养学生观察、思维、想象能力及动手能力。
4、使学生体会到劳动创造美的快乐，同时进行充分利用废旧物品美化生活的教育。
5、培养学生团结互助的精神、竞争的意识。
教学重点和难点：
1、培养学生观察、思维、想象能力及动手能力。
2、使学生体会到劳动创造美的快乐，同时进行充分利用废旧物品美化生活的教育。
教学准备：
教学课件、剪刀、胶水、笔、硬纸板、各色布块。 教学过程：
一、激发兴趣，导入新课。
老师今天给同学们带来了一些材料，同学们并不陌生。（零碎的颜色各异的布）平时我们都把他们变成废品丢掉。请同学们欣赏图片，看看这些图片会给我们带来什么感受。 多媒体出示精美的布贴画作品。
二、走进布贴画。
1、 同学们，刚才展示的美丽的图画叫布贴画，又叫布堆画，还叫拔花。底子多用白色，也可用其他颜色，视所要表现的内容而定。布贴画色彩丰富鲜艳，剪贴的边线明暗整洁。今天我们就当一次魔术师，施展“魔法”，把我们手中的这些废弃物变废为宝，变成漂亮的布贴画吧。 板书课题：布贴画的制作
2、学生学习布贴画的特点，布贴画的分类，布贴画的使用工具。
三、合作探究
了解了布贴画的基础知识，下面以小组为单位合作探究布贴画的制作步骤及注意事项。
老师出示多媒体课件。（出示布贴画的制作步骤和注意事项） 四、小组合作，动手实践。
1、同学们，我们的学习小组就是我们的魔术团队，剩下的时间就交给你们这些魔术师，请充分发挥你们团队力量，展现你们的魔力吧。 （每个小组分工合作，共同完成作品。）
2、我们每个团队的魔术表演暂时告一段落，每个小组都有自己的成果，最激动人心的时刻到了：成果展示。
（1）每个小组推荐一幅优秀作品，派代表介绍作品的特点以及在制作过程中遇到的问题，介绍一下解决办法。
（2）学生评一评交流作品的优点，存在问题及改进建议。
（3）教师评价。
（4）共同评出这节课的优秀作品并公开展览。
五、作品评比，花落谁家。
六、拓展延伸。
回家利用家中的废旧布料、纸箱、木板等创作出能表达自己内心世界的布艺作品，也可利用身边的废弃物自己动手加工成一件美丽的工艺品来装饰自己的小屋。
