1.白湖心亭看雪[明末清初]张岱一、易考实词梳理1. 古今异义（1）湖中人鸟声俱绝．[F]古义：_________今义：断（2）余强饮三大白．而别①余[F]：古义：_________ 今义：剩下，余下②强[F]：古义：________ 今义：健壮，有力③白：古义：__________ 今义：白色2. 词类活用名词作动词①大雪．三日雪[F]：____________②是金陵人，客．此客：_____________3. 重点实词（1）是日更．定矣更：______________（2）余拏．一小舟拏：______________（3）拥毳．．衣炉火拥：______________毳：______________（4）雾凇沆砀．．沆砀：____________（5）上下一．白一[F]：____________（6）湖中焉得更．．．有此人焉得：____________更：______________（7）莫说相公．．痴相公：____________二、一词多义全扫描上下一白．[F] ______________白．而别 ______________苍颜白．发[F]（《醉翁亭记》）______________有两人铺毡对．坐[F] ______________对．子骂父[F]（《陈太丘与友期行》） ______________是日更．定矣更．有痴似相公者[F]______________士别三日，即更．刮目相待（《孙权劝学》）______________求之地中，不更．颠乎[F]（《河中石兽》）______________余强．饮三大白而别[F]______________ 2.得4.强3.更知困，然后能自强．也[F]（《虽有嘉肴》） ______________余拏一．小舟[F] ____________上下一．白[F] ____________惟长堤一．痕[F]/湖心亭一．点[F]/与余舟一．芥[F] ____________5.一长烟一．空（《岳阳楼记》） ____________一．鼓作气（《曹刿论战》） ____________三、重点句子翻译1. 余强饮三大白而别。
2. 莫说相公痴，更有痴似相公者。
四、探究设问1、文中结尾舟子说作者痴，你如何理解作者的“痴”？2、请赏析“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”3、文章写舟子的话有什么作用？4、作者写雪景，为什么要着力去写堤、亭、舟、人？5、《醉翁亭记》《湖心亭看雪》两文作者都寄情山水，但表达的思想感情有所不同，请结合两篇文章的内容和背景加以分析。
五、金题演练①阅读下面两个语段，完成1～4题。
（共10分）（一）《湖心亭看雪》全文（二）是夕，天宇开霁①，林间月明，可数毫发。
遂弃舟，从参寥②策杖并湖③而行。
出雷峰④，度南屏⑤，濯足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。
自普宁⑥凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。
道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆⑦非人间之境。
（选自秦观《龙井题名记》）注：①霁：雨过天晴。
②参寥：人名。
③并湖：沿湖。
④雷峰：山名。
⑤南屏：山名。
⑥普宁：寺名。
⑦殆：大概。
1. 下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（2分）（）A. 湖中人鸟声俱．绝俱：都。
B. 上下一．白一：一点。
C. 湖中焉得更．有此人更：还。
D. 及．下船，舟子喃喃曰 及：等到。
2. 把下面的句子翻译成现代汉语。
（2分）余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
3. 语段（一）中作者说“独往湖心亭看雪”，事实上还有舟子相随。
此处的“独”字应如何理解？（2分）4. 语段（一）（二）都写了夜晚景色，请结合两个语段的内容说说其共同表达了怎样的思想感情。
（4分）②阅读下面两个语段，完成1～4题。
（共10分）（一）《湖心亭看雪》全文（二）天启六年十二月，大雪深三尺许。
晚霁①，余登龙山，坐上城隍庙山门，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃②侍。
万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白③。
坐久清冽，苍头④送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱之，竟不得醉。
马小卿唱曲，李岕生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。
（选自张岱《陶庵梦忆（卷七）》）注：①霁：雨后或雪后转晴。
②李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃：此五人都是当时的伶人（戏曲演员）。
生，指男演员。
马小卿、潘小妃为女伶。
③呆白：苍白。
④苍头：这里指年纪大的伙计。
1. 下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（2分）（ ）A. 绝⎩⎪⎨⎪⎧湖中人鸟声俱绝．沿溯阻绝．B. 上⎩⎪⎨⎪⎧湖上．影子苔痕上．阶绿 C. 别⎩⎪⎨⎪⎧余强饮三大白而别．肃遂拜蒙母，结友而别． D. 说⎩⎪⎨⎪⎧莫说．相公痴著书立说．2. 把下面的句子翻译成现代汉语。
（2分）天与云与山与水，上下一白。
3. 语段（一）中，“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句有什么表达效果？（2分）4. 找出语段（二）中运用白描手法描写雪景的句子，并分析语段（一）（二）运用这种手法有何共同作用。
（4分）参考答案一、1. （1）消失（2）①我②尽力③古人罚酒时用的酒杯2. ①下雪②客居3. （1）古代夜间的计时单位（2）撑（船）（3）裹、围鸟兽的细毛（4）白汽弥漫的样子（5）全（6）哪能还（7）旧时对士人的尊称二、1. 白色古人罚酒时用的酒杯白色2. 相对对着回答。
一般用于下对上的回答3. 古代夜间的计时单位还重新更加4. 尽力勉励5. 数词全数词全第一次三、1. 我尽力饮了三大杯酒，然后（和他们）道别。
2. 不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。
四、探究设问（只做参考，以笔记为准）1、①痴行，“独往湖心亭看雪”“强饮三大白”，表现出特立独行、率性真实的一面。
②痴景，欣赏大雪无痕的世界，映射出对高洁人格的追求。
③痴情，“崇祯五年十二月”“金陵人”的记述，透露出无限的怅惘和淡淡的哀愁。
一个“痴”字，表现了客之雅趣、作者的志趣，同时还含蓄地表达了作者的故国之思。
2、语句抓住景物在大雪覆盖中留下“影子”的特点，妙用“痕”“点”“芥”“粒”等量词（有的本不是量词，如“痕”“芥”甚至可以说是临时借用的），按照由远及近、由大及小的次序，准确地勾勒出长堤、湖心亭、作者身处之舟、包括作者在内的舟中之人，具有很强的视觉效果。
3、舟子说作者“痴”，虽有世俗之感，却是对作者痴迷于“天人合一”的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情逸致的高度评价，从侧面表现出作者孤高冷寂的品格。
4、侧面烘托，由堤及亭，由亭及舟，由舟及人，层次清晰地描绘了一幅天地茫茫、浑然难辨、人融于景、物我相融的湖山雪夜水墨画，情趣盎然。
5、欧阳修被贬之后寄情山水，表现出随遇而安、与民同乐的旷达情怀。
张岱痴迷于天人合一的山水之乐，表现出遗世独立的高洁情怀和不随波逐流的生活方式，也流露出明王朝灭亡后对故国往事的怀恋。
五、金题演练①、1. B（2分）【解析】B项中“一”的意思是“全”。
2. 我撑着一叶扁舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。
（“拏”“毳”1分，大意1分，共2分）3. ①指作者孤傲清高，对西湖雪景异乎寻常的痴迷，对自己不凡的情怀情趣的自得。
②指无人理解，知音难觅的孤独、寂寞。
（意思对即可。
一点1分，共2分）4. 语段（一）中写作者在冰天雪地时去湖心亭赏雪，偶遇同样赏雪的金陵人；语段（二）写作者在月色皎洁的夜晚外出游览。
（2分）相同点：语段都表达了作者钟情山水、热爱自然的情感。
（2分）（共4分）【参考译文】（二）这天晚上，雨后的天空晴朗，树林间月光皎洁，（甚至连）头发都能数得清。
于是（我）便放弃坐船，跟着参寥拄着拐杖沿湖边慢走。
过了雷峰山，又过南屏山，在惠因涧洗脚（注：意为赤脚涉过惠因涧），进入灵石坞，发现一条小路（就沿着它）爬到了风篁岭，在龙井亭休息，斟起泉水，（背）靠着山石便喝了起来。
从普宁寺到龙井亭总共经过了十五座佛寺，都十分寂静，听不到人的声音。
路边的屋舍，灯火若隐若现，草木长得葱葱郁郁，流水湍急，发出悲怆的声响，这大概不是人间的地方。
②、1. C（2分）【解析】A项中两个“绝”的意思分别是“消失”“阻断”；B项两个“上”的意思分别是“方位词，跟‘下’相对”“长到”；C项两个“别”的意思都是“分别”；D项两个“说”的意思分别是“说道、评论”“言论、主张”。
2. 天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
（“一白”1分，大意1分，共2分）3. ①此句交代了看雪的背景，写出雪大，下雪的时间久，天气寒冷，环境寂静（静谧、幽寂、肃杀）。
②一个“绝”字传达出冰天雪地、万籁无声的彻骨寒意。
（意思对即可。
一点1分，共2分）4. 句子：万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。
（1分）作用：运用白描手法，精练、形象地写出特定环境下事物的状貌，写出了雪后的奇景和游人的雅趣，创造出人与自然合一的美好境界。
（意思对即可。
3分）（共4分）【参考译文】（二）天启六年的十二月，大雪深三尺左右。
晚上的时候天放晴了，我登上龙山，坐在城隍庙的山门上，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃这几个人陪伴侍候。
众山都被雪覆盖住了，月亮的光辉也显得稀薄了，显不出光亮，雪都是苍白的。
坐久了觉得有点清冷，年纪大的伙计送酒来了，我尽力举起大杯子（饮酒）抗寒，酒气上升，和着积雪，竟然不醉。
马小卿唱曲子，李岕生吹洞箫和着马小卿的曲子，声音被寒气所慑，艰涩得发不出来。
