《远离校园网贷,创建和谐校园》主题班会++教案

大学防网贷主题班会（推荐6篇）本站小编为你整理了多篇相关的《大学防网贷主题班会(推荐6篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《大学防网贷主题班会(推荐6篇)》。

第一篇：大学防网贷主题班会主题班会目标：通过网贷的实例让同学们认识到网上贷款带给人们的危害，使同学们深入了解网上贷款，加强同学们对网上贷款的警惕，让同学们不受网上贷款的困扰，拒绝网贷防止受骗，在平时的学习和生活中，提高安全防范意识，加强自我保护能力。

活动方法：讲解、讨论教学过程二、如何预防不良网贷(一)别轻易相信借贷广告一些P2P网络借贷平台的假劣广告利诱大学生注册、贷款，文案上写着帮助解决学生在校学习上基本学习和生活的困难，实际上，这样的高利贷、诱导贷款、提高授信额度易导致学生陷入“连环贷”陷阱。

(二)树立正确的消费观大学生要充分认识网络不良借贷存在的隐患和风险，增强金融风险防范意识;要树立理性科学的消费观，尽量不要在网络借款平台和分期购物平台贷款和购物，因为利息和违约金都很高，养成艰苦朴素、勤俭节约的优秀品质;要积极学习金融和网络安全知识，远离不良网贷行为。

(三)提高自我保护意识保护好自己的个人身份信息，切勿将自己的个人身份信息借给他人借款或购物，当自己的信息被不法之徒利用时，大学生及时地向学校反映，如果发生暴力催款的威胁时，及时报警，学会用正当手段或者动用法律武器保护自己。

(四)老师和学校方面班主任、辅导员密切关注学生的异常消费行为，发现问题及时提醒;学校应该开展关于理性消费的相关课程，教育引导学生树立科学的消费观，不攀比、不炫耀，合理消费，适度消费，另外，可开展活动向学生宣传一些简单的金融常识等。

(五)监管部门方面校园黑网贷横行，与相关部门的监管不力有着直接的责任。

网贷公司在校园里摆摊设点、进入宿舍推销，这些平台是否有正规资质，即使有资质是否得到了严格的执行这些都是需要监管部门和校方联合起来，进行查处和监管。

第二篇：活动策划方案一、开业促销1、百元买钻饰现金大返利活动时间：5月xx日――5月xx日活动内容：活动期间买钻饰满xx元的顾客凭小票可参加“百元买首饰现金大返利”大抽奖活动，抽奖次数以满千元计算，如消费xx元买一钻饰，可以抽奖xx次，如xx次都中一等奖，返现金xx元，即xx 元买一价xx元的钻饰。

一、教学目标：1. 提高学生对网络贷款的认知，了解网贷的风险和危害。

2. 培养学生理性消费观念，增强自我保护意识。

3. 引导学生树立正确的价值观，自觉抵制不良网贷诱惑。

4. 增强班级凝聚力，形成良好的班级氛围。

二、教学对象：大学生三、教学时间：1课时四、教学地点：多媒体教室五、教学准备：1. PPT课件：包括网贷的定义、风险、危害、防范措施等。

2. 案例分享：收集与网贷相关的真实案例，用于课堂讨论。

3. 小组讨论话题：如何防范网贷风险，树立正确的消费观念。

六、教学过程：1. 导入（1）播放一段关于网贷的短视频，引起学生对网贷的关注。

（2）提问：同学们对网贷了解多少？什么是网贷？网贷有哪些风险？2. 讲授（1）介绍网贷的定义、特点、种类等。

（2）分析网贷的风险，如高利率、逾期还款、个人信息泄露等。

（3）讲解网贷的危害，如造成经济负担、影响学业、甚至导致违法犯罪等。

3. 案例分享（1）分享与网贷相关的真实案例，让学生了解网贷的严重后果。

（2）引导学生分析案例中的问题，思考如何防范网贷风险。

4. 小组讨论（1）将学生分成若干小组，讨论以下话题：a. 如何识别和防范网贷风险？b. 如何树立正确的消费观念，抵制不良网贷诱惑？c. 在遇到经济困难时，如何合理解决？（2）每组派代表发言，分享讨论成果。

5. 总结（1）总结本次班会的主要内容，强调网贷风险防范的重要性。

（2）鼓励学生树立正确的价值观，自觉抵制不良网贷诱惑，珍惜美好青春。

6. 课后作业（1）撰写一篇关于网贷风险防范的感悟。

（2）向身边的同学宣传网贷风险防范知识。

七、教学评价：1. 学生对网贷风险的认识程度。

2. 学生在讨论中的参与度和积极性。

3. 学生撰写感悟的质量。

远离校园贷主题班会教案
主题：远离校园贷
学科：心理教育
年级：高中
时长：40分钟
教学目标：
1. 了解校园贷的定义和危害。

2. 引导学生认识校园贷的诱因和危害。

3. 分析校园贷的实际案例并启发学生如何远离校园贷。

教学准备：
1. PPT课件。

2. 视频素材：相关校园贷案例。

3. 提前准备好的案例分析工作表。

教学过程：
引入活动（5分钟）：
1. 教师向学生提出以下问题：你们听说过校园贷吗？你们知道校园贷有什么危害吗？
2. 引导学生进行讨论，然后教师总结学生的回答。

知识讲授（10分钟）：
1. 教师使用PPT课件，介绍校园贷的定义和危害。

2. 引导学生思考校园贷的诱因是什么？教师列举一些可能的诱因，与学生进行讨论。

案例分析（15分钟）：
1. 教师播放相关的校园贷案例视频素材。

2. 学生分组，每个小组分析一起案例，并填写案例分析工作表。

3. 各小组派代表课堂上分享他们的分析结果。

解决方案讨论（10分钟）：
1. 教师引导学生讨论如何避免校园贷的方式和方法。

2. 教师与学生一起总结出有效的解决方案，并记录在黑板上。

3. 鼓励学生在学校和家庭间进行交流，使得学生可以实施这些
解决方案。

总结活动（5分钟）：
1. 教师对本节课的要点进行总结，并再次强调校园贷的危害性。

2. 鼓励学生远离校园贷，并提醒他们寻找合适的解决方案。

评价方法：观察学生对案例的分析和解决方案的讨论。

拓展活动：组织学生进行校园贷相关问题调查，并进行调查结果的汇报。

2024年大学防网贷主题班会一、活动背景随着互联网金融的快速发展，网贷平台如雨后春笋般涌现，给大学生群体带来了新的消费诱惑。

然而，由于缺乏金融知识和风险意识，部分大学生容易陷入网贷陷阱，给个人和家庭带来沉重的经济负担。

为了增强同学们的金融安全意识，提高风险防范能力，我们特策划了本次“大学防网贷”主题班会。

二、活动目的增强同学们的金融安全意识，了解网贷的风险和危害。

提高同学们的风险防范能力，学会识别并抵制不良网贷产品。

引导同学们树立正确的消费观念，合理规划个人财务。

加强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与互助。

三、活动策划主题演讲：邀请金融专家或校内老师进行主题演讲，围绕网贷的风险、案例分析以及如何防范网贷等方面进行讲解。

小组讨论：将全班同学分为若干小组，每组讨论一个与网贷相关的议题，如“网贷与校园生活的关系”、“如何识别不良网贷产品”等，并分享讨论成果。

互动问答：设计一系列与网贷相关的问题，通过抢答、必答等形式进行互动问答，活跃现场气氛，同时巩固同学们对网贷知识的了解。

经验分享：邀请有过网贷经历的同学分享他们的经验和教训，引导其他同学引以为戒。

制定班级公约：全班同学共同制定一份关于防范网贷的班级公约，明确大家的共同承诺和行动准则。

四、时间安排开场致辞：班会主持人简短介绍活动背景和目的，引导同学们进入主题。

（5分钟）主题演讲：金融专家或校内老师进行主题演讲，讲解网贷的风险和防范方法。

（30分钟）小组讨论：全班同学分组讨论相关议题，并准备分享讨论成果。

（20分钟）互动问答：进行互动问答环节，巩固同学们对网贷知识的了解。

（15分钟）经验分享：邀请有过网贷经历的同学分享经验和教训。

（10分钟）制定班级公约：全班同学共同制定防范网贷的班级公约，并签署承诺。

（10分钟）总结与闭幕：主持人对本次班会进行总结，强调防范网贷的重要性，鼓励同学们互相监督、共同进步。

同时，感谢参与班会的嘉宾和同学们，宣布班会圆满结束。

校园贷危害班会策划书3篇篇一《校园贷危害班会策划书》一、班会主题“远离校园贷，青春不负债”二、班会背景近年来，校园贷在校园中迅速蔓延，给学生的学习和生活带来了严重的负面影响，甚至导致一些学生陷入困境，造成不可挽回的后果。

为了让同学们充分认识到校园贷的危害，提高防范意识，特组织本次班会。

三、班会目的1. 让学生深入了解校园贷的本质和危害。

2. 增强学生的防范意识和自我保护能力。

3. 引导学生树立正确的消费观念和价值观。

四、班会时间[具体时间]五、班会地点[具体班级教室]六、参与人员[班级全体同学]七、班会流程1. 引入主题通过播放一段关于校园贷危害的视频或讲述相关案例，引起同学们的关注和思考，从而引入本次班会的主题。

2. 知识讲解（1）请学校相关老师或专家详细讲解校园贷的定义、种类、运作模式等知识。

（2）结合实际案例，分析校园贷的危害，如高额利息、暴力催收、个人信息泄露等。

3. 小组讨论身边是否有同学受到校园贷的影响？如何识别和防范校园贷？怎样树立正确的消费观念？（2）每个小组推选一名代表，进行发言，分享小组讨论的结果。

4. 经验分享邀请曾经受到校园贷影响的同学或已经成功摆脱校园贷困扰的同学，分享他们的亲身经历和经验教训，让同学们更加深刻地认识到校园贷的危害。

6. 宣誓承诺组织同学们进行宣誓承诺，表明自己坚决远离校园贷的决心和态度。

八、班会准备1. 提前收集关于校园贷的视频、案例等资料。

2. 邀请学校相关老师或专家参加班会。

3. 准备宣誓承诺书。

九、班会评估1. 通过问卷调查的方式，了解同学们对校园贷危害的认识程度和防范意识的提高情况。

2. 观察同学们在班会后的行为表现，是否能够真正做到远离校园贷。

十、注意事项1. 班会过程中要确保秩序良好，避免出现混乱局面。

2. 要尊重同学们的发言和意见，营造民主、和谐的氛围。

3. 注意保护学生的隐私，对于涉及个人隐私的内容要妥善处理。

篇二《校园贷危害班会策划书》一、班会主题“警惕校园贷，青春不负债”二、班会目的1. 让同学们充分认识到校园贷的危害，提高防范意识。

《远离校园网贷谨防网络诈骗》班会教案
高一3班
一、班会目的：
1、教育学生提高安全防范意识，树立理性消费观念，自觉远离网络借贷行为，规避盲目消费风险。

2、提醒学生高度重视个人身份信息保密，谨防身份信息被不法分子利用，在不知情的情况下发生网络借贷行为。

3、为全面掌握我校学生参与网络借贷情况，凡已在网络借贷平台借款或“投资”的同学，应主动向学院报告，不得隐瞒，并须立即终止该项行为，防范风险，确保安全。

二、网络借贷络的风险：
其一，缺乏必要的风险控制意识和机制。

校园网络贷款平台大多自我宣传“1分钟申请，10分钟审核，快至1天放款，0抵押0担保”，申贷门槛低，手续非常简单，甚至不需要贷款者本人亲自办理。

其二，缺乏监管主体和必要监管。

校园网贷属于互联网金融，而当前我国实行的是金融分业监管，对于互联网金融监管，有些地方并没有做到位。

虽然知道许多大学生并不具备支付能力，某些网络信贷机构却将其作为“摇钱树”客户群来发展，刺激学生非理性借贷和消费。

其三，缺乏必要的金融知识和正确的消费观。

根据此前的一些报道，校园网络贷款很少被用于大学生创新创业，更多被用于个人消费，尤其对手机、电
脑等相对昂贵的电子产品的消费。

由于不少大学生缺乏基本的金融知识，对贷款利息、违约金、滞纳金等收费项目的计算方式和金额并不知晓，极有可能因网贷而背上沉重的债务，甚至陷入“拆东墙补西墙”的连环债务之中，最终还是要父母兜底，或酿成其他苦果。

三、班会总结：
同学们了解了网络借贷的现实危害后，表示会谨慎进行网络借贷。

同时会注意保护自己的个人信息，防止被不怀好意的人利用，造成不必要的损失。

《拒绝校园网贷》主题班会教学设计课件(一)近年来，校园网贷乱象不断，已经成为一个深入人心的问题，严重影响着学生们的生活和学习。

为了帮助学生们树立正确的贷款观念，树立良好的信用意识和法律意识，本文设计了一套《拒绝校园网贷》主题班会教学设计课件，供广大师生参考。

一、课堂活动引进（5分钟）首先，课堂引进时可以缓慢推出一个宣传图，上面写着“网络贷款，你不可了解的风险”，然后引入一些对学生或家长利用校园贷款时可能遇到的风险，例如高利率、信息泄露、还款困难、合同不正规、暴力催收等。

引导学生清楚校园贷款存在的风险。

二、提高学生的风险意识（15分钟）通过一些真实案例分析，让学生们了解高危贷款的诈骗手段和操作方式，提高他们的风险意识。

要求学生阐述自己的看法，针对这个问题进行互动讨论。

三、创造信用记录和信用评估（25分钟）在这个环节中，老师可以将学生分为不同的小组，让他们去制定创新的方法，进而建立自己的信用记录和信用评估。

需要规定信用评估内容包括学生的成绩、课堂参与度、团队合作等因素，并提出根据这些指标对学生进行信用评估的依据。

学生也可以制定一些罚则以便进行信用债券的实现，并为自己的信用债券进行投资。

四、对校园贷款的规定及其监管机制（20分钟）在这个环节中，老师可以用一些数据、图片、视频等形式来介绍目前监管机制和贷款规定的现状以及未来趋势。

通过参与式教育，让每一个学生了解到监管法规对于贷款问题的惩罚功效，也可以妥善利用这些资源去规避贷款上存在风险的环节。

五、探讨校园贷款的未来（20分钟）在课程即将结束时，老师可以通过学生互动、提问等方式来探讨未来校园贷款的前景及其发展趋势。

让学生们树立远离校园贷款的信念，倡导绿色校园贷款，使学生们能够更加明确自己的借贷行为的影响和意义。

六、总结 (5分钟)在总结中，老师可以强调学生们今天学到的知识概述，学生们能够更加全面、深刻地理解到校园贷款的负面影响和借贷行为的影响。

最后可以强调金融需要的责任心和自我克制力，同时鼓励学生悉心规划自己的财务，并建立自信和勇气面对未来的学习和成长。

校园贷主题班会记录内容（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、合同协议、总结报告、演讲致辞、规章制度、自我鉴定、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, contract agreements, summary reports, speeches, rules and regulations, self-assessment, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!校园贷主题班会记录内容2024校园贷主题班会记录内容_校园贷主题班会通过网贷的各种实例让同学们认识到网上贷款带给人们的危害，让同学们了解网上贷款的危害，让同学们日常合理消费。

课时：1课时年级：大学一年级教学目标：1. 了解大学生网络借贷的现状和问题。

2. 培养大学生正确的消费观念和金融素养。

3. 提高大学生防范网络借贷风险的能力。

教学重点：1. 大学生网络借贷的现状和问题。

2. 如何防范网络借贷风险。

教学难点：1. 如何引导大学生树立正确的消费观念。

2. 如何提高大学生防范网络借贷风险的能力。

教学过程：一、导入1. 提问：同学们，你们知道什么是网络借贷吗？你们身边有同学进行过网络借贷吗？2. 引导学生思考网络借贷的利弊，为接下来的讲解做好铺垫。

二、讲解1. 介绍网络借贷的概念、类型和特点。

2. 分析大学生网络借贷的现状和问题，如：缺乏金融知识、过度消费、暴力催收等。

3. 阐述网络借贷对大学生的危害，如：影响学业、损害信用、诱发犯罪等。

三、案例分析1. 分享真实的网络借贷案例，让学生了解网络借贷的风险。

2. 引导学生分析案例中存在的问题，提高防范意识。

四、防范措施1. 培养正确的消费观念，树立理性消费意识。

2. 提高金融素养，了解金融知识，学会辨别合法借贷平台。

3. 增强自我保护意识，不轻信网络借贷广告，不随意泄露个人信息。

4. 如有借贷需求，选择正规金融机构，签订正规合同。

五、课堂讨论1. 如何在日常生活中防范网络借贷风险？2. 如何帮助身边的同学避免陷入网络借贷陷阱？六、总结1. 总结本次班会的主要内容，强调防范网络借贷风险的重要性。

2. 鼓励学生在日常生活中提高警惕，树立正确的消费观念。

教学反思：本次班会通过讲解、案例分析、课堂讨论等形式，让学生了解了大学生网络借贷的现状和问题，提高了防范网络借贷风险的能力。

在今后的教学中，应继续关注大学生网络借贷问题，加强对学生的金融教育，引导他们树立正确的消费观念，为他们的健康成长保驾护航。

拒绝校园信贷主题班会教案校园贷，又称校园网贷，是指一些网络贷款平台面向在校大学生开展的贷款业务。

据调查，校园消费贷款平台的风控措施差别较大，个别平台存在学生身份被冒用的风险。

此外，部分为学生提供现金借款的平台难以控制借款流向，可能导致缺乏自制力的学生过度消费。

下面是小编为您整理的一些拒绝校园贷主题班会教案，来供大家学习和参阅!“拒绝网络贷款，享受纯净校园”主题班会教案一、班会背景：近年来，互联网借贷平台瞄准了大学生群体，以贷款平台、校园分期购物平台和电商平台的分期付款等形式慢慢渗入校园，宁静的象牙塔成为网络借贷平台争夺的地盘，“趣分期”、“爱学贷”、“借贷宝”、人人贷等网络借贷平台在全国高校校园内蔓延扩散，各平台以“借钱不怕坑，还款不用愁”、“零门槛，无抵押”“要多少借多少”等虚假口号诱骗在校大学生透支信用、盲目消费。

部分同学为满足不当高消费的需求，通过网络借贷购买手机、电脑、游戏机等;有些同学利用网络借贷的钱进行赌博从而走上了借贷赌博、拆东墙补西墙、不停借贷还钱的恶性循环。

部分学生甚至充当宣传员，误导更多的同学陷入网络借贷、透支消费，导致数名同学或因网站突然关闭血本无归、或因收不回贷款欠下巨额债务而被迫辍学躲债，家人只得卖房偿债的严重后果。

今年3月9日，河南牧业经济学院大二学生郑旭因迷恋赌球欠下60多万校园网贷在青岛跳楼身亡就是一起典型案例。

我在开班会前作了一个调查，我校大三某专业的35名同学中，至少有一半有过网络借贷的经历，有些同学就因为无力偿还借贷陷入了痛苦的深渊。

二、班会目的：1、教育学生提高安全防范意识，树立理性消费观念，自觉远离网络借贷行为，规避盲目消费风险。

2、提醒学生高度重视个人身份信息保密，谨防身份信息被不法分子利用，在不知情的情况下发生网络借贷行为。

3、为全面掌握我校学生参与网络借贷情况，凡已在网络借贷平台借款或“投资”的同学，应主动向辅导员报告，不得隐瞒，并须立即终止该项行为，防范风险，确保安全。

2024年网贷主题班会活动教案一、教学目标知识目标：使学生能够全面了解网贷的定义、种类、风险及其影响，增强金融安全意识。

能力目标：通过案例分析、小组讨论等形式，培养学生分析问题、解决问题的能力，提升金融素养。

情感态度价值观目标：引导学生树立正确的消费观和价值观，增强自我保护意识，避免盲目跟风和冲动消费。

二、教学重点和难点教学重点：网贷的风险识别与防范，以及如何建立健康的消费观和财务观。

教学难点：如何将抽象的金融知识具体化，使学生能够深刻理解和应用。

三、教学过程引入阶段播放网贷风险相关视频，引起学生关注。

提出问题：“什么是网贷？它有哪些特点？”引导学生初步思考。

分享网贷的实际案例，让学生感受网贷的影响。

知识讲解阶段详细讲解网贷的定义、种类和运作机制。

分析网贷的风险，如高额利息、违约后果、个人信息泄露等。

通过对比正规金融产品和网贷产品，让学生了解二者的差异。

案例分析阶段展示真实的网贷案例，让学生分析案例中的风险点。

分组讨论，每组分析一个案例，并总结案例中的教训。

分享讨论结果，教师点评并补充。

实践操作阶段设计模拟金融场景，让学生扮演不同角色进行网贷决策。

引导学生分析模拟场景中的决策后果，增强风险意识。

教师总结操作过程中的常见问题，并提出解决方案。

总结提升阶段总结网贷的风险和防范方法，强调健康消费观和财务观的重要性。

引导学生制定个人财务规划，避免不必要的网贷行为。

鼓励学生分享自己对于网贷的看法和感受，促进班级内部的交流。

四、教学方法和手段教学方法：采用案例教学、小组讨论、角色扮演等多样化教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。

教学手段：结合多媒体展示、网络平台资源、金融软件工具等现代化教学手段，提高教学效果。

五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：设计针对性的练习题，如判断题、选择题等，以检验学生对网贷知识的理解程度。

作业：要求学生撰写一篇关于网贷风险认识的文章或制作一份个人财务规划表，培养学生的实践能力和规划能力。

网络贷款班会策划书3篇篇一《网络贷款班会策划书》一、班会主题远离网络贷款，守护青春安全二、班会目的通过本次班会，让同学们深刻认识到网络贷款的危害，提高防范意识，树立正确的消费观念，避免陷入网络贷款的陷阱，守护好自己的青春和财产安全。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[教室地点]五、参与人员班级全体同学六、班会准备1. 收集网络贷款相关的案例、数据、图片等资料，制作成 PPT。

2. 安排主持人，负责班会的组织和引导。

3. 提前通知同学们准备相关的发言和讨论内容。

4. 准备一些小礼品，作为班会互动环节的奖励。

七、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍班会的主题和目的。

强调网络贷款对同学们的潜在风险和危害。

2. 案例分析（20 分钟）通过展示收集到的网络贷款案例，详细分析其中的受害者遭遇、贷款过程、后果等，让同学们直观地感受到网络贷款的可怕之处。

引导同学们思考案例中存在的问题和教训，激发大家的讨论热情。

3. 知识讲解（15 分钟）主持人结合 PPT，向同学们讲解网络贷款的定义、特点、常见形式以及潜在风险，包括高额利息、逾期罚息、个人信息泄露、暴力催收等。

介绍一些防范网络贷款的方法和技巧，如理性消费、不轻易透露个人信息、选择正规金融机构贷款等。

4. 小组讨论（15 分钟）你是否了解网络贷款？你身边是否有人接触过网络贷款？如果遇到急需用钱的情况，你会选择怎样的方式解决？如何提高自己的防范意识，避免陷入网络贷款的陷阱？每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。

5. 互动环节（10 分钟）开展网络贷款知识问答竞赛，设置一些简单有趣的问题，同学们举手抢答，答对者可获得小礼品。

邀请几位同学分享自己在消费和理财方面的经验和心得，互相学习借鉴。

鼓励同学们树立正确的消费观念，理性对待金钱，远离网络贷款，共同守护好自己的青春和财产安全。

7. 结束致辞（5 分钟）希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，做一个理性、健康、安全的消费者。

第1篇会议时间：2023年4月15日会议地点：学校多功能厅参会人员：全体学生、班主任、辅导员会议主持：辅导员张老师记录人：李同学一、会议背景近年来，随着社会经济的快速发展，各种贷款产品层出不穷，尤其是“校园贷”、“分期贷”、“现金贷”等“三贷”产品在校园内悄然流行。

这些贷款产品往往以低门槛、高额度、快速放款为诱饵，诱导学生过度消费，给学生的身心健康和家庭经济带来了严重的影响。

为了提高学生的金融风险意识，引导学生树立正确的消费观念，我校决定召开“远离三贷”主题班会。

二、会议议程1. 班主任发言2. 辅导员讲解“三贷”风险3. 学生代表分享经验4. 学生自由讨论5. 会议总结三、会议内容1. 班主任发言班主任王老师首先发言，她强调了“三贷”的危害性，提醒同学们要警惕各种贷款陷阱，树立正确的消费观念。

她指出，校园贷、分期贷、现金贷等贷款产品往往存在高利率、暴力催收等问题，容易导致学生陷入债务陷阱，影响学业和生活。

2. 辅导员讲解“三贷”风险辅导员张老师详细讲解了“三贷”的风险，包括：（1）高利率：很多“三贷”产品的利率远高于银行贷款，学生还贷压力巨大。

（2）暴力催收：部分贷款平台采取暴力催收手段，威胁学生及其家人。

（3）个人信息泄露：学生个人信息容易被不法分子利用，造成严重后果。

（4）过度消费：过度依赖贷款消费，容易导致学生陷入消费陷阱。

张老师还提醒同学们，要理性消费，避免盲目跟风，增强自我保护意识。

3. 学生代表分享经验学生代表李同学分享了自己的亲身经历。

他曾因为购买电子产品而误入“分期贷”陷阱，导致债务累积，给家庭带来了很大负担。

他呼吁同学们要珍惜自己的信用，远离“三贷”。

4. 学生自由讨论在自由讨论环节，同学们纷纷发言，分享了自己的看法和经验。

有的同学表示，自己曾接到过“校园贷”的推销电话，但通过这次班会，认识到了“三贷”的危害，今后会提高警惕。

还有的同学表示，要向身边的同学宣传“远离三贷”的重要性，共同营造一个健康的校园环境。

第1篇时间：2023年4月20日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全校学生一、班会开场（张老师站在讲台上，微笑着向同学们打招呼）张老师：大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高大家的金融安全意识，特别是针对近年来校园贷的频繁发生，我们要共同努力，拒绝校园贷，共建和谐校园。

下面，让我们正式开始今天的班会。

二、班会内容1. 校园贷的定义与危害（张老师开始讲解）张老师：同学们，首先我们来了解一下什么是校园贷。

校园贷是指针对在校大学生提供的各种贷款服务，包括现金贷、消费贷、分期贷等。

虽然校园贷在一定程度上解决了同学们的短期资金需求，但同时也存在着很大的风险和危害。

（张老师列举了一些校园贷的危害）张老师：首先，校园贷往往存在高利率，很多不法分子利用大学生缺乏金融知识的特点，设置陷阱，让同学们背负巨额债务。

其次，校园贷往往伴随着暴力催收，给同学们的生活带来极大困扰。

最后，校园贷还会影响同学们的正常学习和生活，甚至导致心理问题。

2. 案例分析（张老师播放了一段关于校园贷的案例分析视频）张老师：同学们，刚才的视频中，我们看到了校园贷给同学们带来的严重后果。

在这里，我想提醒大家，一定要提高警惕，远离校园贷。

3. 如何识别和防范校园贷（张老师开始讲解防范校园贷的方法）张老师：那么，我们该如何识别和防范校园贷呢？首先，同学们要增强金融安全意识，了解校园贷的相关知识。

其次，要树立正确的消费观念，量入为出，避免过度消费。

最后，如果遇到校园贷的诱惑，一定要拒绝，并及时向学校或有关部门举报。

（张老师列举了一些识别和防范校园贷的方法）张老师：例如，同学们可以关注以下几点：贷款机构是否合法；贷款利率是否合理；还款方式是否透明；是否有暴力催收等。

4. 校园贷的危害及应对措施（张老师继续讲解）张老师：校园贷的危害不容忽视，我们要采取以下措施来应对：（1）加强法律法规的宣传，提高同学们的法治意识。

（2）加强与金融机构的合作，共同打击校园贷。

网络贷款安全教育班会方案一、背景介绍随着互联网金融的快速发展，网络贷款已成为了一种方便快捷的借款方式。

然而，随之而来的网络借贷风险也在不断增加，包括信息泄露、诈骗、高利息等问题。

为了加强对网络贷款安全的教育，提高借款人对网络贷款风险的认识和防范意识，本次班会将重点围绕网络贷款安全展开教育宣传。

二、班会目标1. 提高学生对网络贷款安全的认识和防范意识；2. 增强学生对网络借贷合规透明的意识，引导他们在借款时理性选择合法途径；3. 激发学生对金融知识的兴趣，引导他们积极了解金融知识，提高金融素养。

三、班会流程1. 开场自我介绍和课程介绍（10分钟）主持人对本次班会的目的和意义进行简单介绍，并向学生介绍本次班会的主题和流程。

2. 网络贷款基本知识讲解（20分钟）邀请专业人士或老师对网络贷款的基本概念、风险和预防、合规途径等内容进行详细讲解，同时结合案例进行讲解，使学生可以更直观地对网络贷款的风险有所了解。

3. 互动讨论环节（30分钟）在讲解完基本知识后，主持人和讲解人员组织学生进行讨论，引导学生分享自己对网络贷款的认识和在生活中的经验故事。

学生可以轮流分享自己或身边人的网络贷款经验和教训，大家一起交流和思考。

4. 金融知识小测验（20分钟）为了检验学生对网络贷款安全的了解程度，组织一场金融知识小测验，题目包括网络贷款的基本概念、风险和预防、合规途径等方面内容，通过小测验引导学生进一步思考和了解。

同时，对于表现突出的学生可以给予一些奖励，激发学生学习金融知识的兴趣。

5. 观看相关宣传视频（15分钟）播放一些有关网络贷款安全的宣传视频，以便让学生更加直观地了解一些网络贷款的案例和风险。

6. 金融安全教育小知识分享（10分钟）主持人邀请学生分享一些金融安全教育方面的小知识，例如如何识别网络贷款诈骗、如何选择安全的网络借贷平台等，引导学生积极参与并分享自己的观点和看法。

7. 总结及展望（5分钟）主持人对班会进行总结，强调网络贷款安全教育的重要性，鼓励学生在日常中多参与金融知识的学习和传播，同时展望未来将继续举办类似的金融安全教育班会，让更多的同学受益。

网络贷款主题班会活动班会活动主题：网络贷款，了解与防范一、活动目标：1.了解网络贷款的基本概念、特点和风险；2.了解如何理性使用网络贷款，并且学会防范网络贷款风险；3.培养学生正确对待金钱和财务管理的意识。

二、活动准备：1.课前准备：老师准备活动所需的相关资料、图片和视频资料；2.分组准备：将学生分为若干个小组，每个小组有一名组长，分别准备演讲、宣传海报和小游戏三个环节；3.现场布置：班级会议室或者教室内，设置投影仪、音响设备和展示台。

三、活动过程：活动一：网络贷款概述1.开场视频：播放介绍网络贷款的相关视频，激发学生对该主题的兴趣。

2.演讲环节：由小组组长分别发言，介绍网络贷款的定义、特点和使用场景。

可以使用幻灯片辅助，让学生更直观地了解网络贷款。

3.讲师讲解：请邀请银行从业人员或者金融专家讲解网络贷款的基本知识，强调网络贷款的风险和注意事项。

活动二：网络贷款的风险与防范1.小组宣传海报展示：每个小组准备一份宣传海报，展示网络贷款存在的风险以及防范方法。

每个小组轮流上台介绍自己的海报，并现场回答学生提问。

2.案例分享：由老师或者学生自愿分享一个网络贷款的风险案例，并分析导致风险的原因和解决方法。

3.讨论研究：学生分组进行讨论，讨论网络贷款风险的根本原因并提出防范措施。

每个小组派出一名代表上台发表自己小组的意见。

活动三：理性使用网络贷款1.小组游戏：设计一款与金融知识相关的游戏，通过答题互动的方式，增强学生对理性使用网络贷款的认识和能力。

2.专家答疑：邀请金融专家到场，接受学生现场提问，并给予解答和建议。

3.总结点评：老师对活动进行总结，再次强调网络贷款的风险和注意事项，并对学生的表现进行表扬和点评。

四、活动延伸：1.可以组织学生写一份关于网络贷款的心得体会，展示给全班同学，以此宣传网络贷款的风险和注意事项。

2.可以邀请银行的宣传员或金融专家到校开展金融知识讲座，进一步加深学生对理性使用网络贷款的认识。

网贷班会策划书3篇篇一网贷班会策划书一、班会主题警惕网贷风险，构建和谐校园二、班会目的1. 引导同学们树立正确的消费观念，理性看待网贷。

2. 提高同学们对网贷风险的认识和防范意识。

3. 培养同学们的自我保护意识和能力，避免陷入网贷陷阱。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 主持人介绍网贷的现状和危害（1）主持人简要介绍网贷的定义和发展情况。

（2）通过真实案例分析，让同学们了解网贷可能带来的严重后果，如高额利息、逾期费用、个人信息泄露等。

2. 小组讨论（1）将同学们分成若干小组，每组[X]人。

（2）每个小组围绕“如何防范网贷风险”进行讨论，并记录讨论结果。

（3）每组推选一名代表，进行发言，分享小组讨论的结果。

3. 防范网贷风险知识竞赛（1）主持人提出一些关于网贷风险防范的问题，同学们进行抢答。

（2）设置一些奖励，鼓励同学们积极参与。

4. 案例分析（1）主持人分析一些典型的网贷案例，引导同学们从中吸取教训。

（2）邀请同学们分享自己或身边人的经历，提醒大家要引以为戒。

5. 制定班级网贷公约（1）同学们共同制定班级网贷公约，明确网贷的使用原则和注意事项。

（2）公约内容可以包括不参与非法网贷、不轻易透露个人信息、理性消费等。

（2）提醒同学们要树立正确的消费观念，提高自我保护意识。

（3）鼓励同学们相互监督，共同营造一个安全、和谐的校园环境。

七、班会准备1. 收集网贷相关的资料和案例，制作 PPT。

2. 准备知识竞赛的题目。

3. 提前通知同学们准备相关的案例和经历。

4. 安排好班会的主持人和记录人员。

八、注意事项1. 班会过程中要注意引导同学们积极参与讨论，避免冷场。

2. 对于网贷案例的分析，要注意保护同学们的隐私。

3. 班会结束后，可以将网贷公约张贴在班级公告栏，提醒同学们时刻遵守。

篇二网贷班会策划书一、班会主题警惕网贷风险，构建和谐校园二、班会目的1. 引导同学们树立正确的消费观念，理性看待网贷。

第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体同学一、班会背景近年来，随着网络金融的快速发展，非法校园贷问题日益突出，给广大学生带来了严重的经济负担和心理压力。

为了提高同学们的金融风险意识，增强防范非法校园贷的能力，本次班会特此召开。

二、班会目的1. 提高同学们对非法校园贷的认识，了解其危害；2. 增强同学们的金融风险意识，自觉抵制非法校园贷；3. 培养同学们正确的消费观念，合理规划财务。

三、班会内容1. 主持人介绍非法校园贷的定义、特点及危害（1）非法校园贷的定义：非法校园贷是指未经国家金融监管部门批准，非法设立的校园贷平台，以校园学生为主要对象，以高额利息、暴力催收等手段进行非法借贷的行为。

（2）非法校园贷的特点：a. 利率畸高：非法校园贷的利率往往远高于正规金融机构，使学生背负沉重的利息负担；b. 暴力催收：非法校园贷平台在催收过程中，采取恐吓、侮辱、暴力等手段，严重影响学生的身心健康；c. 信息泄露：非法校园贷平台泄露学生个人信息，导致学生隐私受到侵犯。

（3）非法校园贷的危害：a. 经济负担：高额利息使学生在短时间内难以偿还，形成“滚雪球”效应，导致债务累积；b. 心理压力：非法校园贷平台采取暴力催收手段，使学生在心理上承受巨大压力，甚至产生自杀念头；c. 隐私泄露：非法校园贷平台泄露学生个人信息，可能导致学生遭受诈骗、勒索等犯罪行为。

2. 案例分享（1）案例一：某大学生为了购买电子产品，通过非法校园贷平台借款，最终背负巨额债务，导致家庭陷入困境。

（2）案例二：某大学生在非法校园贷平台上借款，由于无力偿还，被催收人员侮辱、恐吓，最终选择自杀。

3. 防范非法校园贷的方法（1）提高警惕，增强防范意识：同学们要时刻保持警惕，提高对非法校园贷的识别能力，不轻信、不参与非法借贷活动。

（2）理性消费，量入为出：同学们要树立正确的消费观念，合理安排财务，避免过度消费。