网贷主题班会活动教案随着手机的普及和大学生群居的攀比心理，使得校内贷开展起来。
校内贷打着提前消费的口号诱使大学生进展消费，而大学生心理和思想的不成熟使得各种贷款加速开展。
下面我给大家带来的是网贷主题班会活动教案，欢送查阅！网贷主题班会活动教案1一、活动主题：开展生源地信用助学贷款二、活动时间：二0__年五月二十四日19:30-21：30三、活动地点：教学楼四、活动对象：信息工程系全体学生五、活动目的：维护教育公允、确保学生不因家庭经济困难而辍学是党和政府的庄重承诺，为协助高校家庭经济困难学生顺当完成学业，在我省高校已建立了“国家奖助学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助、减免学费”为一体的资助体系，开通了“绿色通道”。
为更好的协助家庭经济困难学生，20__年，我省将全面推动生源地信用助学贷款工作，同时为幸免重复贷款，我省高校原那么上不再办理国家助学贷款。
凡须要贷款的学生，请到入学前户口所在地县(市、区)教育局学生资助管理中心办理。
六、活动详细内容支配：1、主持人致词.2、主题畅谈。
3、嬉戏环节。
4、表演节目。
5、总结。
七、人员支配：实践组：组员：各班班委任务：1、负责购物，奖品发送2、负责借相机和摄影3、负责活动的音响设备及打算背景音乐传播组：组员：信息工程系勤工助学部全体干事任务：1、负责活动的传播工作，及到各年级每个班去传播。
2、负责此次活动的成员到场状况，并进展登记。
3、负责活动的纪律程序维护。
组织组：组员：各班班委任务：1、负责主持人的选拨2、负责活动现场的布置3、维持现场秩序八、活动后期支配：1、整编本次活动的资料。
2、清理睬场。
网贷主题班会活动教案2会议时间：2___年12月5日会议地点：___参与会议人员：全班同学及班主任会议目的：盼望通过这节班会，让学生了解“校内贷”，相识“校内贷”的危害，协助学生建立正确的人生观，价值观。
会议内容：一：校内网贷和有什么区分小王〔化名〕贷款7000元，期限6个月，利息477元外表上半年利息是6.81％。
但事实上由于要扣除420元手续费，700元押金，实际到手的只有5880元。
但是还款还是要遵照7000元来算。
通过计算：假如不预期，他的半年贷款费率为15.3％，年费率为30.6％。
假如逾期半年费率为27.2％，年费率为54.4％。
这已经远远超过的国家规定的民间贷款法律法规。
所以，校内网贷与的区分就只有，一个是利用国家法律漏洞光明正大的放贷，一个是偷偷的，黑暗的放贷。
但他们的本质是一样的，都是毒害我们。
二：为何身陷校内贷1、刚起先小贷小还，总是能还清。
就觉得自己可以贷款大点，心中无畏惧，无警觉性。
导致贷款金额越来越大到了自己无法还清的地步。
2、贷款赌博。
经过调查，发觉大局部的贷款者都是贷款赌博。
而却赌博市场上有8成的人是大学生。
个个都是身负巨债。
3、因为某些次贷款，导至父母给的每月生活费不够还贷款。
又不敢跟父母说。
以至于走上了以贷还贷的道路。
孰不知这是另一个深渊。
4、帮挚友借贷。
一般深陷网贷的人，往往都走到了没有平台可贷的时候，各个贷款公司又是死命的催。
这时候他们就会让身边的挚友帮贷款。
并许下种.种承诺。
三：遇到网贷应当怎么办1、心中有网贷的想法的。
网贷是一条不归路。
已经有多数的人深陷其中无法自拔。
要刚好扼杀这种念头。
2、已经起先网贷的。
已经半只脚踏入了鬼门关。
要刚好跟父母坦白。
把贷款还完。
并且从今收手。
3、已经深陷网贷的。
已经在踏入鬼门关了。
要尽快跟父母坦白。
并且交代清晰。
切不行以贷还贷。
假设还是贷款赌博的。
不管你此时此刻是赚了还是亏了〔都贷款赌博了，怎么可能还是赚〕。
十赌九个输，还有一个是托。
所以千万不要想着“再来一次，或许我就连本钱都回了呢？”这种想法是天真的，不行取的。
跟父母坦白。
还完贷款，同时还要戒毒！4、身边挚友网贷的。
要刚好拉挚友一把，帮他脱离网贷。
但却不行坚信他说的借钱还贷就不再贷款。
要汇报辅导员，一起做思想工作。
并且跟他的家里面人说。
让他真正的脱离网贷。
四：思想工作班主任班主任清查班里的同学是否有网贷，或者有网贷的念头。
为其做思想工作。
会议总结：网贷就是一个隐藏而又高深莫测的陷阱。
一担坠入，将难以脱离甚至无法脱离。
或许会附上生命的代价。
父母养大不简单。
为了父母，为了自己远离校内网贷。
为了挚友，把他们从网贷中拉出来吧。
网贷主题班会活动教案3主题: 开展生源地信用助学贷款主办单位: 邵阳学院勤工助学部承办单位：信息工程系勤工助学部时间: 二0一二年五月二十四日前言依据省教育厅、省财政厅、湖南银监局、国家开发银行湖南省分行《关于加快推动生源地信用助学贷款工作的看法》(湘教发?20__?111号)要求，20__年我省将全面开展生源地信用助学贷款工作，为确保生源地信用助学贷款政策传播到位，现就有关事项通知如下：一、切实驾驭政策内容。
生源地信用助学贷款是国家助学贷款政策的延长和开展，我省生源地信用助学贷款工作自20__年试点以来，国家开发银行湖南省分行已在93个县(市、区)资助中心发放了贷款。
从20__年秋季学期起，我省要求全部县(市、区)均开展生源地信用助学贷款工作，今后，省属平凡高校仅办理未开展生源地信用助学贷款工作省份的学生高校助学贷款业务。
各级教育主管部门、各平凡高校特殊是学生资助工作人员要领悟有关文件精神，切实驾驭我省生源地信用助学贷款政策，确保政策落实到位。
二、谨慎做好政策传播。
各地、各高校要集中在4-5月期间，张贴《湖南省20__年国家开发银行生源地信用助学贷款公告》(见附件)，并采纳多种形式进展传播。
各高校要利用版报、传播栏、班会、报告会等形式，谨慎做好生源地信用助学贷款传播工作，特殊要提示下学年有贷款意愿的学生，在暑假期间带好学生证、身份证等必需的证件，向当地县级学生资助管理中心申请生源地信用助学贷款。
各县(市、区)教育局要遵照省里的统一部署，成立机构，细心支配，做好工作方案，将生源地信用助学贷款政策传播到各个中学毕业班，同时，利用电视、网络、报纸等媒介，把政策传播到乡镇村组、田间地头。
三、明确工作责任。
各地各高校要切实落实责任，确保生源地信用助学贷款政策家喻户晓。
各市(州)、县(市、区)教育局负责传播到中学毕业生及当地群众；各高校负责传播到在校学生，目前个别不具备开办条件的县(市、区)，要抓紧时间，踊跃协调，确保5月底以前到达条件。
各高校在传播生源地信用助学贷款政策的同时，要加强学生的诚信教育，切实做好国家助学贷款还款工作，确保国家助学贷款工作持续安康开展。
各地各校的政策传播状况，是学生资助工作考核一项内容，省里将适时进展抽查，并将状况予以通报。
网贷主题班会活动教案4一、班会目的：近来，“趣分期”、“爱学贷”、“借贷宝”等网络借贷平台在全国高校校内内扩散扩散，各平台以“借钱不怕坑，还款不用愁”、“零门槛，无抵押”等虚假口号诱骗在校大学生透支信用、盲目消费。
局部同学为赚取利息差价，将学费或通过借贷的大额现金投入网络借贷平台中。
局部学生甚至充当传播员，误导更多的同学陷入网络借贷、透支消费，导致数名同学或因网站突然关闭血本无归、或因收不回贷款欠(下巨额债务而被迫辍学躲债，家人只得卖房偿债的紧要后果。
1、教育学生提高平安防范意识，树立理性消费观念，自觉远离网络借贷行为，躲避盲目消费风险。
2、提示学生高度重视个人身份信息保密，谨防身份信息被不法分子利用，在不知情的状况下发生网络借贷行为。
3、为全面驾驭我校学生参加网络借贷状况，凡已在网络借贷平台借款或“投资”的同学，应主动向学院报告，不得隐瞒，并须马上终止该项行为，防范风险，确保平安。
二、网络借贷络的风险：1、缺乏必要的风险限制意识和机制。
校内网络贷款平台大多自我传播“1分钟申请，10分钟审核，快至1天放款，0抵押0担保”，申贷门槛低，手续特别简洁，甚至不须要贷款者本人亲自办理。
2、缺乏监管主体和必要监管。
校内网贷属于互联网金融，而当前我国实行的是金融分业监管，对于互联网金融监管，有些地方并没有做到位。
虽然知道很多大学生并不具备支付实力，某些网络信贷机构却将其作为“摇钱树”客户群来开展，刺激学生非理性借贷和消费。
3、缺乏必要的金融学问和正确的消费观。
依据此前的一些报道，校内网络贷款很少被用于大学生创新创业，更多被用于个人消费，尤其对手机、电脑等相对昂贵的电子产品的消费。
由于不少大学生缺乏根本的金融学问，对贷款利息、违约金、滞纳金等收费工程的计算方式和金额并不知晓，极有可能因网贷而背上沉重的债务，甚至陷入“拆东墙补西墙”的连环债务之中，最终还是要父母兜底，或酿成其他苦果。
三、班会总结：同学们了解了网络借贷的现实危害后，表示会慎重进展网络借贷。
同时会留意爱护自己的个人信息，防止被不怀好意的人利用，造成不必要的损失。
网贷主题班会活动教案5消费贷款以其简洁的审核、快捷的放款在当下获得了广泛的大学生市场。
但风险的易转嫁、名目繁多却难以定性的费用、高于一般信用卡的费率、把戏百出的催款方式、可能对信用带来的影响，都是值得警觉的问题值得一提的是消费贷款这种模式，不同于分期购物必需以购置商品为前提，消费贷款能够干脆从供应效劳的平台那里获得现金，随意支取运用，缺乏对资金用途的监管。
大多大学生利用校内贷平台来购置一些奢侈品，而且大多数分期购置这些方式，一个月仅支付几百块钱，连续支付多少月。
这样下来，中间的手续费也不容小觑，大大的增加了购置物品的本钱。
其次，当生活费不够的话提交贷款来消费，虽然他说是很小的利息，但你实际支付的远远比他说的要多，而且大学生的生活费用是有限的，可能一个月还不上会推到下个月，然后利滚利之后会成为很大的一笔债，但最终的担当者却还是家长。
之前有过为校内贷跳楼的例子，无法归还所以选择跳楼。
从“裸条”借贷到大学生不堪还贷重负跳楼自杀，网贷效劳日益便捷，因此带来的风险也日益显现。
就像当年银行、电信企业在校内推广信用卡和电话卡一样，一些网贷平台为了抢占市场，登记身份证就可以贷款。
贷款抵押物也是千姿百态，令人匪夷所思的“欠条”就是一例。
这种摆摊推广的模式，不仅简单诱导过度消费、超前消费，还会带来个人信息泄露等风险，假如学生无力归还还可能引发极端事务。
当年低门槛推广信用卡和电话卡的后遗症，直到今日仍旧存在。
而新兴的网贷平台，把以前面对面的审核、确认程序转移到网上，假如放松把关，风险会进一步放大。
因此，对校内网贷进展标准和风险提示，确有必要。
野蛮扩张的校内网贷须要标准，而如何标准却考验着监管者的水平。
不少大学生确有贷款需求，有的因为家庭困难，有的须要创业资金，因此对校内贷不能一概拒之。
同时，因为学生缺乏稳定收入和财产抵押，校内贷须要更严格的审核程序，以提高风险管理水平。
对于校内网贷，可以借鉴以往助学贷款的审核方法，由学生家长、监护人供应证明，为风险兜底，也可以通过降低贷款利率、指定专款专用等方法，保障贷款用到最须要的地方。
