做一个幸福的读书人心得

快乐阅读心得体会快乐阅读心得体会（精选6篇）快乐阅读心得体会1“读万卷书，行万里路”。

读一本好书就如同和高尚的人对话。

孩子需要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义非常重要，生命是不可逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平，需要激发孩子的读书兴趣，培养孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导很重要。

为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的“书香校园”，我校开展了“好书伴我行快乐阅读”的读书月系列活动。

1．4月23日，利用国旗下的演讲举行了“好书伴我行快乐阅读”动员会。

2。

各班利用班队会组织学生学习“好书伴我行快乐阅读”读书活动方案。

3。

5月份各班积极组织开展了故事会、读书心得交流会、赛诗会等。

召开“故事会”，让学生讲自己通过读书获得的故事；举行读书心得交流会，让学生向其他同学推荐自己读过的一些好书，大家一起进步；举行“赛诗会”，开展古诗接龙等丰富多彩的古诗朗诵比赛，让孩子把看过的口头表达出来。

此外，还有“读书交流会”、“名人读书故事会”等，让学生在活动中充分感受到读书的乐趣。

4。

6月份，全校开展了“好书伴我行快乐阅读”诵读活动，评选出了等7名同学为“阅读之星”。

通过开展“好书伴我行快乐阅读”这一活动，从总体上来说取得了一定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，达到了“好书伴我快乐成长”的活动目的。

在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断汲取知识，取得了较为丰硕的成果。

学生的知识面扩大了，作文水平也有了一定程度的提高，读书的兴趣越来越浓厚。

书是我们校园文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步！快乐阅读心得体会2“快乐阅读”社团创建的目的在于通过培养孩子的阅读兴趣，唤醒孩子对真、善、美的追求，并在其过程中让孩子真正爱上阅读，为孩子的心灵点亮一盏明灯。

谢冕《读书人是幸福人》【目标】1、把握文章运用分论点的形式，层层深入，从而证明中心论点的议论方法；2、培养夹叙夹议综合表达方式的运用能力；3、品味文章语言，培养判断中心句的能力；4、准确把握“读书”与“幸福”之间关系的深刻含义，领会阅读求知对人生发展的重要性。

从而初步养成勤于阅读的良好习惯。

【重点】1、学习运用分论点证明中心论点的方法；2、品味文章语言，理解部分句子的含义；3、领会阅读求知对人生发展的重要意义。

【难点】1、培养搜集并处理资料的能力；2、把握围绕中心论点提出若干分论点的方法；3、培养勤于阅读的良好习惯。

【方法】1、自主学习，归纳要点，掌握方法；2、通感悟读书对自我发展的重要意义。

【过程】（一）课前预习1、预习课文，给不熟悉及无把握的字词注音并解释。

2、通过网络或课外书籍，查阅有关作者及文中涉及到的人物、作品的资料。

3、搜集有关读书的名言警句。

（二）导入新课从搜集的资料可见，书籍对古今中外的许多名家名人都产生过重要的影响。

记得我国古代有这样一句话“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，可见在古代人心目中，读书是跟今后的人生幸福密切相连的。

今天我们要学的《读书人是幸福人》，以通俗而有力的语言向我们阐释了读书对人生发展的重要意义。

（三）作者简介谢冕，1932年1月6日生，福建省福州市人。

曾用笔名谢鱼梁。

1945—1949年在福州中学就学。

1955年考入北京大学中国语言文学系，1960年毕业留校任教至今。

北京大学教授，博士研究生导师、北京大学中国语言文学研究所所长。

1948年开始文学创作，曾在《中央日报》、《星闽日报》、《福建日报》等报刊发表诗和散文。

著有学术专著《湖岸诗评》、《共和国的星光》、《文学的绿色革命》、《新世纪的太阳》、《大转型——后新时期文化研究》（合著）、等十余种，以及散文随笔集《世纪留言》、《永远的校园》、《流向远方的水》、《心中风景》等。

专著《论二十世纪中国文学》获得中国当代文学研究会优秀成果奖。

分享读书的心得体会(9篇)！分享读书的心得体会（精选篇1）“好书是一味心灵良药”，曾在浏览网页时看到这样一句话，当时只觉得这是一句不错的话，看了作者写的故事稍稍感动了下，觉得他这句话确实很有道理。

以前有“书非借不能读也”的说法，到我这里就变成“书非买不能读也”了，在今天这个书价飙升的时代，买书已成为了一种很“奢侈”的消费行为，很多人宁愿在网络上读电子图书，也不愿意花这个“冤枉钱”。

但是我却一直保持买书的“奢侈”习惯，我喜欢在书店里淘书带来的乐趣，更喜欢把买来的书捧在手中任意找一个时间来细读品味，思随书动，灵随书行，那种恬静、惬意的感觉是任何事情也比不了的。

从最初的《读者》、《散文诗》、《青年文摘》等一些期刊的订购，到现在的诗歌散文、随笔小说、文史哲类的书籍，总之都是些人文类的，买书十几年下来豁然发现自己的书柜已多达六七百册了。

男人买书犹如女人上街买衣服，不光是注重样式更注重质量，如果遇到一本品质高、内容丰富，很符合口味的书就像如获至宝一样。

我是从来不买盗版书的，这也是真正读书人应该具备的原则，但我也很少去一些综合性的大书店买书。

我还喜欢逛一些小书店，无论走到那个地方，我首先想去的就是这个城市的书店，因为那样的书店不乏青春的气息，在那里更容易找到有激情、有深度甚至是有些批判性质的书籍。

书买回来自然是需要读的，但是渐渐的我发现，读书的速度往往是赶不上买书的速度，直到现在书橱里依然有好几套书还没有与我有过“亲密接触”，有时候越放越不想读了，面对这样的书，自己心里也很愧疚与自责，怪自己当初就不应该草率的买回来，又对人家置之不理，好在我的书八成是都读过的，不然买书只是为了摆设，那就真成为附庸风雅的人了。

读书可以分两种，一种是读有实用性的书，多是为了应付考试的那种；另一种是只为慰藉心灵，寻得精神享受的书，而我说的读书是指后一种的闲书。

喜欢读书的人，一定把读书当成一种兴趣与习惯，他也一定是一个乐读者，如果三日不读书就衍生日子苍白，心灵空虚、知识匮乏之感，如同吸烟者犯了烟瘾般的痛苦。

《读书人是幸福的》演讲稿-读书演讲稿《读书人是幸福的》演讲稿。

尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家分享我对读书的看法。

我深信，读书人是幸福的，因为阅读不仅能够丰富我们的知识，还能够提升我们的情感和思维能力。

首先，读书是一种获取知识的途径。

通过阅读，我们可以了解到各种各样的知识，包括历史、文学、科学等等。

这些知识可以帮助我们更好地理解世界，拓展我们的视野，让我们成为更有见识的人。

其次，读书是一种提升情感的方式。

在阅读的过程中，我们会和书中的人物一起经历各种各样的情感，包括喜怒哀乐。

这些情感的体验可以让我们更加懂得人情世故，更加善解人意，让我们的心灵更加丰富和深刻。

最后，读书是一种锻炼思维的方法。

在阅读的过程中，我们需
要理解作者的观点，分析故事情节，推理人物行为等等。

这些思维活动可以让我们的大脑得到锻炼，让我们的思维更加敏捷和灵活。

总之，读书人是幸福的，因为阅读可以让我们获得知识，提升情感，锻炼思维。

我希望大家都能够养成读书的好习惯，让我们一起享受阅读带来的幸福。

谢谢大家！。

坚持读书的心得体会篇一(二)将自己阅读过的书籍或文字，从写作技巧的观点来评论它的优劣得失，看看它给人的感受如何，效果如何.(三)应用原文做导引，然後发表自己的意见.比如我们读了其中一本书或其中一篇文章以後，可以引用其中的一句话做为引导，然後发表自己的意见或看法.(四)先发表自己的意见或感想，然後引用读过的文章来做印证.这是一种「倒果为因」的写法，先说结果，然後说明为什麼是这一种结果的原因.(五)将读过的东西，把最受感动的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的「主角」来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。

读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。

通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。

古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。

这“手到”就是读书笔记。

读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。

常用的形式有：(1)索引读书笔记索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。

如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。

如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。

(2)抄录原文读书笔记抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。

摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。

(1)书头批注书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。

就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。

这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。

(2)提纲和提要提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的.论点、论据提纲挚领地叙述出来。

读书的心得体会(15篇)最后，希望大家读了我的文章之后也会有所感悟!读了我推荐的两本书后会对读书充满兴趣!对生活充满希望!让我们一起变成“小书虫”，钻进书的世界里吧!读书的心得体会13 前两天看了一篇文章是“读书的最大理由—摆脱平庸”。

是的，“腹有诗书气自华”，书读多了，才会自信，有底气，才能找到自己的信仰和精神支柱，才能摆脱平庸。

正如曾国藩所说：“人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可以变其气质，古之精相法者，并言读书可以变换骨相。

”书是人类进步的阶梯。

读书就是学做人，在书中可以碰到很多在生活中难以想象的到高境界的人，可以做我们的榜样，让我们懂得做人的道理，使其人格上进。

读书还可以帮我们解惑，可以解气，让我们的思路变得清晰，让你觉得一切事物都会变得豁然开朗起来。

多读书，能够让我们的心平静下来，能在书里找到自己的归属感。

1995年，联合国教科文组织还将4月23日设为“世界读书日”。

随着生活节奏的加快，工作压力的增大，人们离“读书”这两个字已经渐行渐远。

我国人均读书量一年也不足8本，与同样工作压力大的日本人，以色列人相比，读书成为中国人的一个微亮的光点。

我们要知道，读书才能更好的武装一个人。

我个人来说，比较喜欢汪涵，因为他真的是有才华之人。

他经常在突发情况中机智救场，我想若没有这惯战能征的经历和大量的知识储备量，是很难得驾驭突如其来的发难。

当大家都在夸赞汪涵机智时却不知这些得益于他读过的大量书籍，若胸无宿物估计只有在台上尴尬的局面了。

作为国内著名掌上阅读APP掌阅iReader的形象代言人，汪涵不仅爱看书，爱藏书，他对看书的热爱也影响着年轻的一代人。

这个充满着喜剧色彩的主持人已经不止是一个只有一撮黑色胡子和黑色眼镜框的标签主持人，从他对书的热爱和认知度上，已经将一位满腹经纶的智者形象呈现在大众面前，这也使这位掌阅的品牌代言人成为年轻人一个良好的榜样，这位怀揣着作家梦的主持人冷静沉着的现场反应和专业素养无疑是一个读书人厚积薄发的榜样，值得大家去学习。

爱读书读好书心得体会（精选6篇）爱读书读好书篇1开卷有益，这是我对自己通过读书获得的最深、最明了的体会：“书，是良师，更是益友。

”好读书，是上学时候养成的习惯，但是不得不承认，随着年龄的增长，工作量和生活压力的增多，年少时候那种单纯的安心的读书的心境难以追回，每天可以有一段长的读书时间就显的弥足珍贵，所以，我因工作特点使我在读书上不得不养成自己的习惯，那就是读书必然是直接或间接为了我们工作、生活服务的，这就是读书的目的性。

读书是要用的。

读书不能像是在沙漠中下注水，浇灌了很多，但是长不出娇艳的玫瑰。

读书可以死读，但千万不能读死，所以读书应该是要结合自己有选择的读，有目的的读。

让书成为我们的良师益友，成为我们工作生活中前进的阶梯。

大家都在读书，但是，每个人读书的方法、感受和收获是不一样的。

通过开展此活动，我的心得总结起来，应该是“三开”。

开心养气。

我在读书之中，收获的开心，快乐分四个层次。

一是最为简单直接的快乐，一段快意恩仇的故事，一个精采绝伦的比喻，一个构思精妙，哑然失笑的结尾……这些都会让我怡然自乐，欣然发笑。

二是读书让心灵安宁，抛开烦恼的快乐。

这时候读书已经深入其中，忘记身边的种种事情，溶入到书的世界里。

这时候读书，因为书的世界不同，会有激情如火，也会有沉静似水，也会有百般无奈，感慨叹气。

这种在书的世界中畅游，与书的内容同呼吸，共命运的感觉就是读书的第二层快乐。

三是独立思考，对话交流的快乐。

这时候读书不是读了，而是和好友知己聚在一起，或茶香四溢，或青梅煮酒，或踏雪寻梅……总之是在契合两欢的氛围下的对话、交流、碰撞、引申。

四是读书有用。

这种快乐就不在读书之中了，而是在读书之后的一种反馈。

这是在生活和工作中能够“书到用时不恨少”，能够信手拈来，娓娓道来，能够自信大方，举止得体。

这样，快乐自然而来了。

修身养性，怡悦身心，几乎是众多读书人对读书作用的一致性评价。

许多人把读书弄墨说成是附庸风雅，这句含有贬义的话却道出了一个事实，读书对一个人的修养，气质有很大的塑造力，这种塑造是润物无声、潜移默化的，但又是实实在在、明显改观的。

关于我爱阅读的心得（精选27篇）从小，我就喜爱读书;如今，读书更是我的一大嗜好。

读书真棒!这是我内心的真切感受。

书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。

用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。

书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。

当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。

我的成长离不开书，书使我成长的更快。

课堂上的本本厚书写满了难题，记满了深奥，我喜欢读，因为它使我学到很多，人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读，因为它使我了解到更多……当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实。

课间，我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤，对了，成功的喜欢让我笑，错了，失败使我得到经验。

学习是艰苦的，可我乐意，因为读书是享受，我爱读书。

生活中，各种各样的书琳琅满目。

我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿Q的悲惨遭遇而叹息，又为共产党横渡长江打垮国民党而喝彩。

甚至金庸老先生的武侠小说，琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。

我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。

书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。

我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。

我爱读书!我爱阅读，甚至到了“痴迷”的地步。

阅读可以修身养性，能够说服人们向善、向好、行善积德。

但是，阅读也要有方法，不可盲目。

如果你想在领悟全文的基础上提升阅读速度，那么你可以采用“略读”和“跳读”。

这样可以很好地缩短阅读的时间，且不会让阅读效果大打折扣。

在“略读”的时候，我们不必每个字都细细琢磨，即使有不认识或不理解的词，只要不影响通篇，跳过也是可以的。

而“跳读”的重点就在于这个“跳”字，跳过那些多余的，精读那些重要的。

读书心得总结报告（优秀）读书心得总结报告（优秀）书会给心理带来许多许多的快乐，像生物书记载着许多昆虫和它们的生活习性，读来倍加有趣。

下面给大家分享一些关于读书心得总结报告(优秀)，希望能够对大家有所帮助。

读书心得总结报告（篇1）本学期，我班开展“我读书，我快乐”读书活动，从总体上来说取得了必须的效果，每个孩子都从不一样程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，到达了“享受阅读，做一个快乐的读书人”的活动目的。

在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断吸收知识，取得了较为丰硕的成果。

学生的作文水平有了必须程度的提高，知识面也扩大了。

如李涵、陆俊杰、赵雨佳等同学在学校开展的“假期读书活动”比赛中获“读书小明星”。

透过活动，学生的看书兴趣有了较大的提高。

此刻，一到休息时光，学生能习惯地拿起书津津有味的读下去，还能用心地参加学校组织的朗读比赛、讲故事比赛、手抄报比赛、读书笔记评比、阅读之星评比等活动，在年级评比中，我班读书笔记获得了第一的好成绩。

“书香班级”活动在我们班取得了明显效果，很多同学读到了品味较高的书籍，做了很多读书笔记，写出了具有必须深度的读书心得，效果明显。

读书活动的开展，有力地强化了班级的文化氛围，必须程度上提高了学生的文化品味，克服了学生中普遍存在的浮躁情绪，帮忙学生发展了自我，完善了自我。

孩子们徜徉在书海中，明白了事理，学会与人分享，有好书向同学推荐，与同学传读，并把已看过的书捐给班级图书角。

班级中构成了比阅读课外书、交流阅读心得，用心写读书随笔的风气，促进了学风的良性发展。

书是我们校园文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步!读书心得总结报告（篇2）本学期开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校园，到达了活动的目的。

现总结如下：一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。

学校利用晨会举行了隆重的启动仪式，随后我班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言，多渠道、深层次宣传读书的重要好处，透过宣传营造文化氛围，提高学生的认识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。

《读书人是幸福人》说课稿
《读书人是幸福人》说课稿
一、说教材
《读书人是幸福人》是高等教育出版社2009年版、中等职业教育课程改革国家规划教材《语文（基础模块）上册》第四单元第一篇文章，教材由倪文锦/于黔勋主编。

本文选自谢冕的散文集《永远的校园》，是自己多年来的读书心得。

这是一篇议论文，结构清晰、完整，观点鲜明，简单易懂，不但能提高学生提炼文章主旨的能力，还能增进学生读书的兴趣。

《中职语文教学大纲》中规定引导学生注重基本技能的训练和思维的发展，培养学生的语文综合应用能力，提高学生的思想道德修养和科学文化素养，为培养高素质的劳动者服务。

本文文字浅近而含义深刻，关键是让学生理解读书求知的重要性，从而养成勤于阅读的良好习惯。

因此，我将本节课的教学目标确定为：知识目标：1.学会对文中较生疏的字词做注释，养成查阅工具书的习惯。

2.理清文章结构，找出段落中心句，概括文章主旨。

能力目标：联系各自读书经历和体会，理解“读书人是幸福人”的内涵。

德育目标：培养学生积极阅读，热爱读书的品质，做一个快乐的读书人。

本单元阅读与欣赏部分的学习重点是提炼文章主旨。

结合本文确立教学重点、难点为：
教学重点：使学生能正确提炼文章主旨，感知文章深刻内容。

教学难点：帮助学生理解和体验“读书人是幸福人”。

1/ 1。

做一个快乐的读书人心得5篇《做个快乐读书人》是一本由刘墉著作，接力出版社出版的平装图书，本书定价：10.00，页数：208，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

做一个快乐的读书人心得1教育是一个需要爱心和激情的活动，是一个需要参与者全身心投入的活动，没有教师对教育发自内心的热爱，就不会有真正的教育;没有教师在职业生涯中自我实现的成就感、满足感和幸福感，也不会有真正的教育。

教育的目的是培养幸福的人，只有幸福的教师才能培养出幸福的学生。

幸福还在于心理快乐之法，面对物质和精神，我们能够坦然对待一切名利，带着一种平常心去面对身外之物。

“快乐，是种与生俱来的权力，而不是取决于你所完成的成就。

”“要快乐地去完成事情。

”我们应从关注身边的事情开始，要多留心，多思考。

做生活的主人，幸福的主人，懂得自己决定用什么方式来回应生活中发生在自己身上的事情。

”在平时的书法课堂中，我尊重学生的自觉参与，把习书法、练书法的主动权交给学生，创造出完全属于学生自己的幸福书法氛围。

我常常在想如果在学校里，只局限在文化课及作业束缚中的学生，就如同生长在阴暗角落里的花草，虽也生长但不茁壮，是环境使他们“营养”不良。

因此，学校要让学生“营养均衡”，就要提高他们的综合素质。

在我们的校园里，孩子们把练书法当作一件幸福的事情来做，每周的书法课成了孩子们最期待的事情。

书法修养的迅速成长，让孩子们获得了赞美，重新认识了自我，重拾起自信，感受到学习生活并不是枯燥的，有一线温暖的阳光照射到自己的心坎上。

孩子们在自觉练习书法的行动中，收获了快乐，找到了感觉，改善了精神状态和发展状态，让童年灿烂地开放在人生之路上。

其实对于教师来说，是否能处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，只有幸福的教师才能塑造出幸福的课堂，才能培养出幸福的学生，才能营造出幸福的氛围。

总之，享受教育的每一天吧!幸福是一种态度，只有想不想幸福，没有幸不幸福，决定权掌握在自己手中。

课题：读书人是幸福人【教学目标】1、学习本文的结构，找出文中的中心观点和各个分论点。

2、体会读书人是幸福人的含义，了解好书对人的影响。

3、指导学生学会正确地选择书籍，培养他们读好书的习惯。

【重点难点】1、掌握本文的结构，找出文中的关键性语句。

2、体会读书人是幸福人的含义，了解好书对人的影响。

【教学课时】一课时【教学过程】一、导入新课：同学们都听过这样一句名言“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”，什么意思呢？学习不能偷懒！读书学习是非常苦的一件事情。

我想做个调查，大家都认为读书是一件“苦差事”么？(多数同学说“是”) 那么，北京大学的谢冕教授却说“读书人是幸福人”又是为什么呢？请同学们把书翻到P110页，我们今天就来学习《读书人是幸福人》，来改变你们的这种陈旧的观点二、讲授新课（一）总体感知速览课文，思考以下问题：1、本文是一篇什么体裁的文章？议论文2、中心论点是什么？读书人是幸福人3、本文的论证结构是怎样的？总——分——总★完成课后练习四第一个分论点是从物质方面论述了读书对人的影响；而第二个分论点则是从精神方面论述读书对人的重要作用，层层深入，充分有力。

4、体现在段落中的中心句是哪些？①人们通过阅读，能进入不同时空的诸多他人的世界。

②读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。

③一个人一旦与书本结缘，极大可能是注定了做一个与崇高追求和高尚情趣相了解的人。

（二）精读课文1、阅读第1、2段，说说为什么读书人是幸福人？明确：（1）读书人拥有两个世界：现实世界（人人都有）更丰富的世界（读书人独有）（2）阅读能进入不同时空的他人世界。

“不仅多识草木虫鱼, 而且可以上溯远古，下及未来, 饱览存在与不存在的奇风异俗。

”2、阅读第3段，思考：（1）在本段中，整理采用了何种论证方法来阐明分论点？【明确】：举例论证（2）整理具体以哪些事实为例？【明确】：《论语》、《史记》、《正气歌》、马克思、鲁迅、列夫·托尔斯泰、歌德、拜伦为了说明读书能给人以精神上的感化与陶冶，用八个事例加以说明。

读书人是幸福人串词1. 读书人是幸福人，为啥这么说呢？你想想看，当我们打开一本书，就好像打开了一扇通往新世界的大门。

我们可以跟着书中的文字，穿越时空，去和古代的智者对话，去领略不同时代的风土人情。

就像在历史的长河中畅游，感受着岁月的变迁，这种体验多棒啊！我们能知道秦始皇是如何统一六国的，能了解唐朝的盛世繁华，能明白宋朝的文化韵味。

这一切，都是读书带给我们的幸福，让我们的生活变得丰富多彩。

2. 读书人是幸福人哦！读书的时候，我们仿佛进入了一个只属于自己的小天地。

在这个天地里，我们可以和各种各样有趣的灵魂相遇。

比如读一本小说，我们能感受到主人公的喜怒哀乐，就好像自己也经历了他们的人生一样。

我们会为他们的成功而欢呼，为他们的挫折而难过。

这种情感的共鸣，让我们的心变得更加柔软和丰富。

而且啊，通过读书，我们还能学到很多知识和技能，让自己变得更强大，这难道不是一种幸福吗？3. 读书人是幸福人呀！你看，当我们沉浸在书的世界里，时间都好像变慢了。

我们可以在一个阳光明媚的午后，捧着一本诗集，细细品味那些优美的诗句，感受着诗人的情感和意境。

或者在一个安静的夜晚，打开一本悬疑小说，跟着情节的发展一起紧张、一起思考，寻找真相。

这种专注和投入的感觉，让我们忘却了外界的烦恼和疲惫，只沉浸在读书的快乐中。

读书就像是一场心灵的旅行，带我们去看不同的风景，让我们的生活充满了惊喜和乐趣。

4. 读书人是幸福人呢！读书可以让我们开阔眼界，看到更广阔的世界。

我们不用出门，就能了解到世界各地的文化和风俗。

我们可以知道非洲大草原上的动物是怎么生活的，也可以了解南极的冰川是多么壮观。

而且，读书还能让我们提升自己的思维能力，让我们变得更加聪明和有智慧。

我们可以从书中学习到别人的经验和教训，避免自己走弯路。

这样看来，读书是不是让我们变得更加幸福了呢？5. 读书人是幸福人哦！每一本书都是作者智慧的结晶，当我们读书的时候，就是在汲取这些智慧的养分。

我们可以从哲学书中领悟人生的道理，从科学书中探索世界的奥秘，从文学作品中感受人性的美好和丑恶。

读书人是幸福人导言在如今快节奏的社会生活中，很多人追求物质的富足，却忽略了心灵的满足。

读书作为一种重要的精神活动，不仅仅是获取知识的途径，更是一种享受和独特的人生体验。

读书能够丰富我们的内心世界，提供思考和反思的机会，帮助我们更好地认识自己和世界。

因此，可以说，读书人是幸福人。

读书的价值知识的获得首先，读书可以帮助我们获得新知识。

通过阅读，我们可以了解到世界上各种各样的事物和细节。

无论是历史、文学、科学还是艺术，都可以通过读书来扩展我们的知识面。

这种知识的积累会帮助我们更好地理解和应对现实生活中的各种问题和挑战。

想象力的培养另外，读书还能够培养我们的想象力。

当我们阅读小说、诗歌或者其他文学作品时，我们不仅仅是在理解其中的情节和主题，更是在通过想象力去创造一个全新的世界。

这种沉浸在想象世界中的体验，能够让我们跳出现实的限制，追求更高的精神境界。

反思和思考读书还为我们提供了反思和思考的机会。

通过阅读，我们能够接触到各种不同的观点和思想，从而开阔我们的视野。

通过对书中观点的评判和思考，我们能够更好地理解自己的价值观和信念，并不断完善和提升自己的思考能力。

读书的乐趣增强情感共鸣读书的过程是一种与作者的对话和交流。

当我们读到与自身经历相似的情节或者与自己内心相符的感受时，我们会感到一种强烈的情感共鸣。

这种共鸣不仅能够帮助我们更好地理解和表达自己的感受，也能够找到一种情感寄托和宣泄。

感受文字的艺术之美文字是一种表达思想和感情的艺术媒介。

通过阅读，我们能够欣赏到不同作者的文字魅力和写作风格。

有些作家运用细腻的描写和富有节奏感的句子让人陶醉其中，有些作家则通过犀利的观察和创新的表达方式让人眼前一亮。

这种欣赏文字艺术的乐趣是独一无二的。

寻找心灵的宁静在这个喧嚣和忙碌的社会中，阅读可以成为一种寻找心灵宁静的方式。

当我们静下心来，专注地阅读一本书时，我们可以暂时抛开外界的纷扰和压力，享受一个属于自己的安静时刻。

这种宁静可以让我们重新与自己对话，并收获一份心灵的放松和平静。

读书心得体会范文〔通用10篇〕读书心得体会范文〔通用10篇〕读书心得体会1“习惯铸造人格”，假设养成良好的习惯便可铸造品德高尚的人格。

我喜欢读书，现读书已成为我养成的良好习惯，我愿意将我的读书的心得体会，与大家分享！我喜欢读书获得的快乐。

因为读好书就像与名人圣贤促膝谈心，聆听教诲，何不充实？读书如与知音闲聊神侃，心不设防，口无遮拦，何不舒畅？与作者思想碰撞，偶有灵感之花，茅塞顿开，何不惊喜？俗话说得好，人生得一知己，足矣。

博览群书如得知音无数，有知音的理解与共鸣，何不满足？读书者足不出户，天下大事无一不晓，如何不聪？如何读书才能乐？必须是不为功名利禄而读，假设你是为升官发财而读书定是无乐可言。

快乐的读书应是“乘其兴之所适”。

古人云：“读书太乐那么散漫，太苦那么枯燥乏味。

”这两者都可能导致精神偏枯如痴，失去读书的真乐。

读书不能尽信书，也不能沉迷于书中不能自拔。

书，各有其趣，各有缺乏。

作者的认识，情绪各有偏颇。

如有的愤世妒俗、大方激昂，有的高谈阔论、天马行空。

假设长期沉迷于某一类书可能走火入魔，不能自拔。

书能移性情，故君子应博览群书、互相参照，以免偏听不明。

情志误谴。

读书假设信书，不如无书。

读书有乐必有苦，正所谓好书难觅、知音难求。

这何尝不是一种痛苦呢？读书之所以苦，是因为你急迫想理解作者思想却往往晦涩难解、意深难测；又因为外界精彩的世界太喧哗吵闹，读书的冷板凳难坐；还因为与遥远的知音无缘对话或相见恨晚，书友天南海北难相聚。

读书成了一种孤独。

读书使我结实了许多知音，从书中我看到了不一样的世界。

读书心得体会2读书是我生命的一部分，我看书的范围很广，小说、散文、杂记、传奇等等。

深夜，一盏台灯柔柔的光芒，伴随着袅袅的茶香，虽然也有些寂寞，但感觉就像是在品香茗，出入口略显苦涩，细细品过之后，却有一丝的甘甜与余香在口中久久不散。

我沉浸在书的世界中，那惊心动魄的情愁、感天动地的亲情、至死不渝的爱情，使我如身临其境，我会随着故事的开展与主人公们一起笑、一起哭……书让我看到人性中至纯至善的一面，也让我体味到了人性中的弱点。

国旗下讲话做一个读书人国旗下的讲话：做一个幸福的读书人尊敬的各位同学们，亲爱的老师们，大家好！今天，在这面庄严的国旗下，我非常荣幸能够向大家发表一次讲话。

我想和大家分享的主题是：“做一个幸福的读书人”。

我们身处于一个信息高速发展的时代，无论是纸质书籍还是电子书籍，我们都可以轻松地接触到海量的知识。

然而，真正的读书人并不仅仅关注于数量，更重要的是在阅读中获取智慧的体验，以及成为一个幸福的读书人。

首先，做一个幸福的读书人要有一颗求知的心。

读书不仅仅是为了应付考试或者获得所谓的成就，而是要内心真正渴望知识的探索。

读书能够开拓我们的智慧，让我们拥有更广阔的视野。

只有拥有一颗求知的心，我们才能不断为自己注入源源不断的知识能量，让我们成为社会进步的推动力量。

其次，做一个幸福的读书人要具备批判思维能力。

读书不是盲目接受，而是要有自己独立的思考和判断能力。

我们需要学会质疑，学会思辨，学会从不同的角度去看待问题。

只有这样，我们才能够真正理解知识的真谛，发现其中的价值和意义。

再次，做一个幸福的读书人要将知识应用于实践生活中。

读书不仅仅是为了堆砌知识，而是要将其运用到生活中去。

通过读书，我们能够获得解决问题的思路和方法，培养实际动手能力，提高我们在实践中解决问题的能力。

只有将所学知识转化为实际行动，才能够感受到知识的力量，从中获得幸福的快乐。

最后，做一个幸福的读书人要注重平衡。

虽然读书是非常重要的，但我们也不能忽视其他方面的发展。

我们需要学会平衡学业和生活，平衡专注力和休息，平衡精神和身体健康。

只有在平衡的状态下，我们才能够真正感受到幸福的滋味。

各位同学们，成为一个幸福的读书人，不仅仅是我们个人的追求，也是为了我们的国家和社会的进步。

让我们心怀感激，珍惜这个学习的机会，以积极的心态阅读，不断提升自己的思考能力和实践能力，为实现个人的幸福同时，为社会的进步贡献自己的力量。

谢谢大家！。

关于读书的心得体会1500字(13篇)关于关于读书的心得体会，精选6篇范文，字数为1500字。

我们的生活离不开书，读书不但能陶冶情操，提高修养，也可能增长智慧。

我们的生活不能因为读书而荒废，而应为读书而快乐。

书能改变一个人的思想和行动，读书能使人的思想受到熏陶，精神气质得到提升，因此读书成为我们人生中一件大事，这将成为我们终身学习和生活的一部分。

关于关于读书的心得体会，精选6篇范文，字数为1500字。

我们的生活离不开书，读书不但能陶冶情操，提高修养，也可能增长智慧。

我们的生活不能因为读书而荒废，而应为读书而快乐。

书能改变一个人的思想和行动，读书能使人的思想受到熏陶，精神气质得到提升，因此读书成为我们人生中一件大事，这将成为我们终身学习和生活的一部分。

我们的生活离不开书，读书不但能陶冶情操，提高修养，也可能增长智慧。

我们的生活不能因为读书而荒废，而应为读书而快乐。

书能改变一个人的思想和行动，读书能使人的思想受到熏陶，精神气质得到提升，因此读书成为我们人生中一件大事，这将成为我们终身学习和生活的一部分。

我们的身边总是有无数的人在书海中畅游，他们的阅读能给我们带来许多乐趣，这将是他们人生中的一笔宝贵财富。

我们不妨多阅读一点书籍来充实自己，多读一些书籍来丰富自己，不断提高自己的知识储备和文学素养，这样才会让自己更加充实，才会在以后的人生路上走的更远，更美。

“读书，能使人变得更加睿智。

”这句话说明了读书是为了更好的生活，读书能使人变得有思想，有内涵，读书能让我们变得更有底气。

我们的生活才会更和谐美好，才会使我们有更多的精力和心思在读书中，让我们的生活更丰富多彩，才会让我们生活更美好!读书是学生的天使!读书是一种高尚的精神享受。

读书不能一时间贪多，要持续一个长期的、持久的读书状态。

读书是一种文化，是一种思想、一种境界。

学生只有在读书的同时，能通过不断的读书，学会自己看书，自己思考、自己创作、自己发明、自己收益。

陪孩子读书的心得体会(15篇)陪孩子读书的心得体会1谈到陪孩子看书的心得与体会，我感慨万千，在此我非常感谢姚老师给我这样的机会，这里我就先说一下我的几点体会，与大家共勉.我觉得身教重于言教.因为我一直喜欢看书，自己有良好的阅读习惯，孩子受到我的影响，有时也拿着自己喜欢看的书本啃呀啃，读呀读，所以我觉得其实阅读是一种求知行为，也是一种享受，阅读也是我晚上必须做的一件事，为了给孩子营造一个良好的阅读环境，我还特意为我和我女儿各添了一台台灯，让它来指引我和孩子一起从书本汲取知识，体会快乐和幸福，学会做人和生活的道理。

在兴趣爱好方面，巧妙引导。

在孩子阅读的时候，不是她提出问题问的话一般我不去打扰她，让她有一个安静的阅读环境，让她在书中畅游，让她自己去领会书中的秘密，让她在书中知道和各种各样的人怎么打交道沟通，探索事和物.有一次，我女儿问我为什么蝙蝠能在夜间捕捉食物?我没有直接告诉她，而是让她到《十万个为什么》中查找答案，她只好跑去找书，最后在书中找到了答案，面对女儿的问题，我除了简单的回答外，更多的是让她到书里找答案，这样自然而然地培养了她一定的看书习惯.现在孩子还在读二年级，有些生字还不认识，我就让她尽量自己，通过阅读还认识了不少老师上课时还没教过的生字。

鼓励孩子多买书，经常我的孩子考到一百分时，我就会奖励她十元至十五元，她并不是用去买零食，而是把这些钱存起来放进钱包里.每当我有时间带她去海宁时，她去新华书店购书是必做的事情，在书店里一呆就是两三个小时，每次孩子都会买上她自己喜欢的.书籍满意而归，看着付款时女儿那一脸的自豪和满足，我也趁机对孩子说:"孩子，你要记得脑子里的知识是谁也抢不掉，偷不走的，永远是属于你的只要你想买书，妈妈就是省吃俭用也会给你买的喽。

"总之，让孩子成为一个喜欢读书，终身有读书欲的读书人，让社会处处充满书卷芳香，共同打造一个阅读，善读的社会.让我们从自身做起，把心里的爱化为行动、语言，让孩子终身受用不尽.书——将成为孩子一生永远的朋友。

读书心得1000字范文多篇读书之美，美在感悟;读书之美，美在积累;读书之美，美在量变促质变;读书之美，美在温故知新。

下面是带来的读书心得1000字，欢迎查看。

读书心得1000字一：午后手捧一本书，静静地品读书中的“黄金屋”、书中的“颜如玉”，总会觉得时光流逝的很快很快，好不惬意。

读书对不同的人而言有不同的见解，有人说：“读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会。

”有人说：“读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣。

”还有人说：“读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识。

”仁者见仁，智者见智，总之，读书，给了我许多快乐。

读书是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。

一本好书就像老师、家长，在我们出现纰漏或者错误时，她都会帮助我们指出错误，并指引我们朝着正确的方向前进，是我们人生的指明灯，例如《世上最伟大的促销员》她教会我在工作途中脚踏实地、坚持不懈的、充满信心的做好工作，帮助自己走向成功。

多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。

有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

读书更是人类的亲密朋友。

我们可以从书籍中品出快乐的味道，品出人生的乐趣，就像知心好友与你分享他的乐趣，有时也品出艰辛的味道，好似一位友人向你诉他的忧愁。

书，让我们体会出人生的酸甜苦辣，生活中的柴米油盐之类的琐事。

在读书的过程中，我们能培养文化修养;若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。

读一本文学经典，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光;贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力;孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机;王维的《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗词们都能让人陶冶情操，益人心智。