开放性试题

开放性试题的含义、意义、功能及命题原则一、开放性试题的含义1．对开放性试题的种种解释到底什么是开放性试题？研究者给出了许多解释：（1）有的从思维的角度解释。

如：所谓开放性试题，是指能为学生提供广阔思维空间，可从多角度、多侧面、多层次、多渠道展开思维的一类问题。

（2）有的从作答的角度解释。

如：所谓开放性试题，是指在答案的回答方向上具有多元化特点，甚至无标准答案，只要学生能从试题本身的角度出发，对题目所提供的材料做出言之有据、言之有物的分析，均视为正确的一种无严格界定方向的题目。

（3）有的从作答和思维两个角度解释。

如：所谓开放性试题，是指允许、倡导和鼓励答案多元而非惟一的一种试题形式。

其实质是鼓励考生进行发散思维，培养学生的创新精神和创造性思维。

考生可以从不同角度、不同层次、按不同思路对同一问题进行思考，从而得出截然不同却正确合理的答案。

（4）有的从设问和作答两个方面。

如：题目条件不确定，求解问题不指明，解答方法不唯一，答案形式多样化的这类题，我们称之为“开放题”。

（5）有的从立意、作答、能力、评分四个方面解释。

如：开放性试题是指材料问题的立意是多元化的，一般提供全新的问题情境，具有方向性和不封闭性，无标准答案，答题具有充分的想象空间，可操作性很强，考查学生的活动能力，组织能力，答卷评价着眼于答案是否符合题目要求，立场观点是否正确，逻辑表达是否清楚，是否有一定的学科术语。

（6）有的从“多元”方面解释。

如：开放性试题又称为“扇形题”、“发散题”、“创新能力评价题”等，它是允许、倡导并鼓励多元而不唯一的一种测试题型。

开放性试题不仅仅允许答案是多元的，而且各个方面都可以是多元的。

命题的立意、试题的取材、设题的方式、答题的思路、试卷的评判诸多方面都可以是多元的。

这类多元化的试题，在条件、结论、方法、途径、过程等方面常常没有必然的限制；但这样考查更能真实地反映答题者整合知识与解决问题的创造能力，及其表现出来的情感、态度与价值观。

政治初三开放性试题及答案一、材料分析题（共20分）材料一：2023年，我国政府在全国范围内实施了一系列的减税降费政策，以减轻企业负担，激发市场活力。

材料二：在国际舞台上，中国积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展作出了积极贡献。

（1）请结合材料一，分析我国政府实施减税降费政策的意义。

（10分）答案：我国政府实施减税降费政策的意义主要体现在以下几个方面：首先，减税降费能够直接减轻企业的税费负担，提高企业的盈利能力，增强企业的市场竞争力；其次，通过减轻企业负担，可以刺激企业扩大再生产，增加就业，促进经济增长；再次，减税降费有助于优化税收结构，提高税收效率，促进经济结构的调整和升级；最后，减税降费也是政府对市场进行宏观调控的重要手段，有助于稳定市场预期，增强市场信心。

（2）请结合材料二，说明中国在国际舞台上推动构建人类命运共同体的意义。

（10分）答案：中国在国际舞台上推动构建人类命运共同体的意义主要体现在以下几个方面：首先，构建人类命运共同体有助于促进国际社会的和平与稳定，减少冲突和战争，为全球治理提供更加和谐的环境；其次，通过推动构建人类命运共同体，中国可以加强与其他国家的合作与交流，共同应对全球性挑战，如气候变化、恐怖主义等；再次，构建人类命运共同体有助于推动全球经济的均衡发展，缩小发展差距，实现共同繁荣；最后，中国作为世界上最大的发展中国家，推动构建人类命运共同体也是展现中国负责任大国形象的重要途径，有助于提升中国的国际影响力和话语权。

二、论述题（共30分）请论述在新时代背景下，我国青少年应如何积极参与社会主义现代化建设。

答案：在新时代背景下，我国青少年应积极参与社会主义现代化建设，具体可以从以下几个方面着手：首先，青少年应树立远大理想，坚定信念，努力学习科学文化知识，提高自身素质，为国家的发展贡献力量；其次，青少年应积极参与社会实践，通过参与志愿服务、社区服务等活动，培养社会责任感和集体荣誉感；再次，青少年应关注国家大事，了解国家政策，增强国家意识和民族自豪感；最后，青少年应积极创新创造，发挥自身优势，为推动科技进步和文化繁荣作出贡献。

开放性生物试题及答案试题一：请描述细胞分裂的过程，并解释其在生物体生长发育中的作用。

答案：细胞分裂是生物体生长和发育的基本过程，主要包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。

有丝分裂是真核生物细胞分裂的主要方式，分为四个阶段：前期、中期、后期和末期。

在前期，染色体复制形成姐妹染色单体；中期，染色体排列在细胞赤道面上；后期，姐妹染色单体分离，被拉向细胞两极；末期，细胞质分裂形成两个新的细胞。

无丝分裂主要发生在原核生物中，过程较为简单。

细胞分裂在生物体生长发育中的作用是多方面的，它不仅使细胞数量增加，而且通过细胞分化形成不同的组织和器官，从而支持生物体的结构和功能。

试题二：请解释光合作用的过程，并讨论其对生态系统的重要性。

答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌将光能转化为化学能的过程，主要发生在叶绿体中。

光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。

在光反应中，叶绿素吸收光能，产生高能电子和ATP，同时水分子被分解产生氧气。

在暗反应中，ATP和NADPH提供能量和还原力，将二氧化碳转化为有机物质，如葡萄糖。

光合作用对生态系统至关重要，它是生态系统能量流动的起点，为其他生物提供食物和能量来源，同时也是大气中氧气的主要来源。

试题三：请阐述遗传多样性的概念，并讨论其对生物种群适应性的影响。

答案：遗传多样性是指一个生物种群中基因型的多样性，包括基因的数量、种类和分布。

遗传多样性是生物进化和适应环境变化的基础。

具有高遗传多样性的种群更能适应环境变化，因为它们拥有更多的遗传变异，这些变异可能有助于种群在面对新环境压力时生存下来。

相反，遗传多样性低的种群可能更容易受到疾病、环境变化和人为干预的影响，从而增加灭绝的风险。

结束语：通过以上试题及答案的讨论，我们可以看出生物学是一个涉及广泛领域的学科，它不仅关注生物体的微观结构和功能，也关注生物与环境之间的相互作用。

开放性试题鼓励学生深入思考，培养批判性思维和创新能力，这对于理解复杂的生物学现象和解决实际问题具有重要意义。

第1篇一、自我认知篇1. 当你遇到困难时，你通常会选择以下哪种方式来解决问题？A. 主动寻求帮助B. 寻找解决方案C. 放弃，认为无法解决D. 借鉴他人经验2. 当你面对挫折时，以下哪种心态更容易让你坚持下去？A. 积极面对，相信自己可以克服B. 悲观消极，认为自己无法改变C. 偷懒逃避，寻找借口D. 担心他人评价，犹豫不决3. 你在与人交往时，以下哪种方式更符合你的行为习惯？A. 主动倾听，关注他人需求B. 以自我为中心，忽略他人感受C. 害怕表达真实想法，迎合他人D. 不善言辞，容易产生误解4. 当你发现自己的错误时，以下哪种态度更容易让你改正？A. 积极面对，勇于承认错误B. 避免承担责任，推卸责任C. 自我安慰，认为错误无伤大雅D. 担心他人评价，选择隐瞒5. 你在团队协作中，以下哪种角色更容易发挥你的优势？A. 领导者，带领团队完成任务B. 执行者，认真完成分配的任务C. 调解者，协调团队成员之间的关系D. 观察者，从旁协助他人二、情绪管理篇6. 当你遇到令人不悦的事情时，以下哪种情绪更容易控制？A. 愤怒B. 悲伤C. 厌恶D. 惊讶7. 你在以下哪种情况下更容易保持冷静？A. 面对紧急情况B. 面对陌生环境C. 面对他人挑衅D. 面对成功与失败8. 当你遇到挫折时，以下哪种情绪更容易让你走出困境？A. 悲观消极B. 焦虑不安C. 愤怒发泄D. 积极乐观9. 你在以下哪种情况下更容易产生情绪波动？A. 面对压力B. 面对批评C. 面对成功D. 面对失败10. 你在处理情绪问题时，以下哪种方式更符合你的行为习惯？A. 自我反思，调整心态B. 向他人倾诉，寻求安慰C. 抑制情绪，独自承受D. 避免情绪波动，保持平静三、人际关系篇11. 你在与人交往时，以下哪种方式更容易赢得他人的信任？A. 诚实守信B. 虚假夸大C. 欺骗隐瞒D. 优柔寡断12. 当你与朋友发生争执时，以下哪种方式更容易化解矛盾？A. 保持冷静，换位思考B. 强词夺理，据理力争C. 放弃原则，迎合他人D. 拒绝沟通，选择冷战13. 你在团队协作中，以下哪种方式更容易建立良好的人际关系？A. 主动承担责任，关心他人B. 以自我为中心，忽略团队利益C. 偷懒逃避，推卸责任D. 不善沟通，难以融入团队14. 当你遇到他人求助时，以下哪种方式更容易帮助你解决问题？A. 主动提供帮助，耐心指导B. 拒绝帮助，认为他人无能C. 嫉妒他人，不愿意分享经验D. 畏难情绪，害怕承担责任15. 你在以下哪种情况下更容易产生人际冲突？A. 面对价值观差异B. 面对利益冲突C. 面对沟通不畅D. 面对性格不合四、社交技巧篇16. 你在以下哪种情况下更容易展示自己的魅力？A. 自信大方，善于表达B. 谨慎保守，沉默寡言C. 自卑胆怯，不敢与人交往D. 盲目自信，目中无人17. 你在与人交往时，以下哪种方式更容易建立友谊？A. 主动关心，倾听他人心声B. 自我中心，只关注自己C. 冷漠疏离，不善于表达D. 嫉妒攀比，心生恶念18. 你在以下哪种情况下更容易展现自己的社交技巧？A. 参加聚会，结识新朋友B. 担任主持人，组织活动C. 处理突发事件，化解危机D. 拥有丰富的社交经验，游刃有余19. 你在与人交往时，以下哪种方式更容易产生吸引力？A. 诚实守信，真诚待人B. 虚伪做作，迎合他人C. 自我封闭，不愿与人交往D. 盲目自信，傲慢无礼20. 你在以下哪种情况下更容易展现自己的社交能力？A. 面对求职面试，展示自己的才华B. 面对职场竞争，处理好人际关系C. 面对商务谈判，达成合作D. 面对社交场合，应对自如测试结果分析：请根据你在以上测试题中的选择，对照以下分析，了解自己在情商方面的优势和不足。

语文开放性试题及答案一、阅读理解题（共30分）阅读下面的文章，回答1-3题。

《春》朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

1. 作者在文中多次使用比喻，试举一例并分析其作用。

（10分）2. 文中描绘了春天的哪些景象？请至少列举三种。

（10分）3. 你认为作者对春天的态度是怎样的？请结合文章内容进行分析。

（10分）二、作文题（共40分）请以“我眼中的春天”为题，写一篇不少于800字的作文。

要求：内容健康，积极向上，能够体现个人情感和对春天的独特感受。

三、古诗词鉴赏题（共30分）阅读下面的古诗词，回答4-5题。

《春夜喜雨》杜甫好雨知时节，当春乃发生。

开放性试题专题（2）1．物理老师在课堂上用瓶壁较薄的空矿泉水瓶做了如下演示：首先旋紧瓶盖，接着两手分别握住瓶的上、下部分，使劲拧瓶的下部，使其严重变形压缩瓶内空气，然后迅速旋开瓶盖，可看到瓶盖飞出数米远，瓶口和瓶内有“白雾”产生请你从以上情景中找出一个物理现象并指出与该物理现象对应的物理知识(不得与示例重复)。

示例：物理现象：使劲拧矿泉水瓶下部，使其发生严重形变。

物理知识：力可以改变物体的形状。

物理现象：物理知识：2. 生活中许多看似不同的现象，往往有着内在的联系，蕴含着相同的科学知识。

请以下列事例中的两个为一组，找出它们共同的科学知识：① 汽车刹车后慢慢停下来 ② 用手把飞来的排球扣出去，手感到痛 ③ 箭射出后，能在空中继续飞行 ④ 用力提起一桶水，感到手臂被向下拉3．如图所示是人们常用的订书机. 它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识.例如：在底部垫了两块橡皮，可以增大订书机与桌面间的摩擦.请你按照样例再写出一个： .4．如图12，“祥云”火炬的质量是985 g ，长72 cm ，主色调是红色，采用丙烷作燃料．它是用轻薄铝合金和中空塑件等可回收材料制作的。

它的设计体现了科学、艺术与环保的融合。

请你就上述设计提出一个物理问题并作简要解答。

示例：问题：火炬为什么看起来是红色的?解答：火炬外表面涂层反射红光，吸收其他颜色的光，所以 看起来是红色的．问题：解答：事 例 共同揭示的科学知识 例一①和② 力可以改变物体的运动状态 例二5、生活中一些看似平常的工具却蕴含着丰富的物理知识，如图9所示的夹钳就是其中一例，图中①齿状钳口；②刀口；③转轴；④手柄；⑤带齿纹的橡胶柄套。

请简要说出其中两处各应用了什么物理知识。

(1)___ _____________________________________。

(2) _____________________________________________。

6 、两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。

开放性试题
1隋朝兴亡启示：得民心者得天下，失民心者失天下。

2唐太宗和武则天政策的相同点
重视人才，善用人才；重视发展生产。

3唐与吐蕃的关系启示（如何处理民族关系？）
各民族一律平等，和睦相处。

4中外文化交流的作用、认识：友好往来促进各国共同发展。

5鉴真玄奘的精神品质：做事坚持不懈、不怕苦的奉献精神
6唐朝的对外政策：开放的对外政策
7怎样看待澶渊之盟、宋金议和
促进整个中华民族的统一与发展，有利于双方边境地区的经济发展8岳飞的精神：廉洁正直、精忠报国
9加强思想控制的措施
秦朝焚书坑儒；西汉罢黜百家独尊儒术；
明朝八股取士；清朝文字狱；
10 对比唐朝对外开放，清朝闭关锁国，对于今天的现实意义
开放带来繁荣，闭关锁国导致落后，我国应继续坚持改革开放
11长城等建筑、发明等启示：古代劳动人民的智慧与独创性
12中国古代文学艺术科技等综合的启示：中华文化博大精深
13 文学作品等作者的精神：坚持不懈、刻苦钻研。

开放性试题及答案1、用剪刀将形状如图1所示的矩形纸片ABCD 沿着直线CM 剪成两部分,其中M 为AD 的中点.用这两部分纸片可以拼成一些新图形,例如图2中的Rt △BCE 就是拼成的一个图形.(1)用这两部分纸片除了可以拼成图2中的Rt △BCE 外,还可以拼成一些四边形.请你试一试,把拼好的四边形分别画在图3、图4的虚框内.(2)若利用这两部分纸片拼成的Rt △BCE 是等腰直角三角形,设原矩形纸片中的边AB 和BC 的长分别为a 厘米、b 厘米,且a 、b 恰好是关于x 的方程01)1(2=++--m x m x 的两个实数根,试求出原矩形纸片的面积.2、电脑CPU 蕊片由一种叫“单晶硅”的材料制成，未切割前的单晶硅材料是一种薄型圆片，叫“晶圆片”。

现为了生产某种CPU 蕊片，需要长、宽都是1cm 的正方形小硅片若干。

如果晶圆片的直径为10.05cm 。

问一张这种晶圆片能否切割出所需尺寸的小硅片66张？请说明你的方法和理由。

（不计切割损耗）3、在一张长12cm 、宽5cm 的矩形纸片内，要折出一个菱形.李颖同学按照取两组对边中点的方法折出菱形EFGH （见方案一），张丰同学沿矩形的对角线AC 折出∠CAE=∠DAC ，∠ACF=∠ACB 的方法得到菱形AECF （见方案二），请你通过计算，比较李颖同学和张丰同学的折法中，哪种菱形面积较大？EB A CB A MCD M 图3 图4图1 图2 第21题图 （方案一） A D E F B C （方案二）第23题图4、如图，若把边长为1的正方形ABCD 的四个角(阴影部分)剪掉，得一四边形A 1B 1C 1D 1.试问怎样剪，才能使剩下的图形仍为正方形，且剩下图形的面积为原正方形面积的95，请说明理由(写出证明及计算过程).5、甲船在点O 处发现乙船在北偏东600的B 处以每小时a 海里的速度向北航行，甲船的速度是每小时3a 海里，问甲船应以什么方向航行才能追上乙船。

1、近些年来我国取得的重大成就有哪些？（1）我国经济总量跃居世界第二位（2）成功举办北京奥运会、上海世博会（3）神十升天、蛟龙深潜（4）第一艘航母“辽宁舰”入海……2、我国取得伟大成就的原因有哪些？（1）党的正确领导（2）坚持党的基本路线不动摇（3）实施科教兴国战略（4）全国各族人民团结奋斗……3、加强和维护民族团结有什么意义？（1）有利于国家的繁荣昌盛（2）有利于维护国家主权和领土完（3）有利于构建和谐社会（4）有利于中华民族伟大复兴……4、我国民族自治区快速发展的原因有哪些？(1)中国共产党的正确领导(2) 民族区域自治制度具有优越性(3)坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则(4)自治区人民发扬了艰苦奋斗精神……5、青少年学生如何以实际行动履行维护民族团结的义务?(1)尊重少数民族的风俗习惯、宗教信仰、语言文字(2)多说有利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事(3)同民族分裂言行做斗争(4) 与少数民族同学友好相处……6、为什么说祖国完全统一一定能实现？(1)实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿(2)我国综合国力不断增强，国际影响力日益提高(3)两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然(4)台独势力不得人心……7、青少年能为祖国完全统一做些什么？(1)积极拥护国家对台湾的方针立场(2)努力学习，立志成才，强我中华(3)同台独分裂言行作斗争(4)积极参与两岸青少年友好交流活动，增进两岸关系……8、请你为保护环境，防止污染提出合理化建议？(1)国家：完善法律法规，对污染环境的违法行为给予制裁（2）媒体：对污染环境的行为进行曝光，加强舆论监督（3）企业：增强社会责任感，切实履行环保职责（4）公民：增强环保意识，落实环保行动9、倡导低碳生活有什么现实意义？（1）有利于增强人们的节约和环保意识（2）有利于促进人与自然和谐相处（3）有利于建设资源节约型社会和环境友好型社会（4）有利于养成健康科学的生活方式……10、把PM2.5纳入环境质量监测有什么意义？（1）有利于保障公民的环境知情权（2）有利于增强公民和企业的环保意识(3)有利于改善空气质量（4）有利于推动生态文明建设，促进人与自然协调……11、雾霾天气有哪些危害？(1)影响交通安全(2)影响人的呼吸系统和心血管系统(3)使空气中的病菌增多，诱发传染病……12、发展循环经济有什么意义?（1）有利于节约资源，提高资源利用率（2）有利于保护环境（3）有利于推动社会可持续发展（4）有利于建设生态文明……。

历史开放性试题及答案一、材料分析题材料一：《史记·秦始皇本纪》记载：“天下共苦战斗不休，以有侯王。

赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议成，分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。

”材料二：《史记·陈涉世家》记载：“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

”材料三：《史记·高祖本纪》记载：“高祖曰：‘吾闻帝贤者有也，虽有舜、禹，不如吾自宽。

’”（1）根据材料一，分析秦朝实行郡县制的原因。

（2）根据材料二，分析陈胜吴广起义时，为什么假借公子扶苏和项燕的名义？（3）根据材料三，分析刘邦实行郡国并行制的原因。

（4）结合所学知识，分析郡县制和郡国并行制对我国古代政治制度的影响。

二、论述题（1）论述汉武帝时期加强中央集权的措施及其影响。

（2）论述唐朝三省六部制的主要内容及其对后世的影响。

三、开放性试题（1）你认为秦始皇统一六国后，实行郡县制是进步还是倒退？请说明理由。

（2）你认为汉武帝时期加强中央集权的措施是否有利于国家的长治久安？请说明你的理由。

（3）你认为唐朝三省六部制对后世政治制度的影响是积极的还是消极的？请说明你的理由。

答案：一、材料分析题（1）秦朝实行郡县制的原因：秦朝统一六国后，为了加强中央集权，消除诸侯割据的局面，实行郡县制，将全国划分为三十六郡，由中央直接任命郡守、尉、监等官员，加强对地方的控制。

（2）陈胜吴广起义时，假借公子扶苏和项燕的名义，是因为公子扶苏是秦始皇的长子，项燕是楚国的名将，他们在当时都有一定的影响力和号召力。

陈胜吴广起义时，利用他们的名义，可以吸引更多的支持者，扩大起义的影响力。

（3）刘邦实行郡国并行制的原因：刘邦建立汉朝后，为了巩固自己的统治地位，同时安抚各地的诸侯，实行郡国并行制。

在中央设立郡县，加强对地方的控制；同时，对一些有功的诸侯封王，给予一定的自治权，以稳定地方局势。

（4）郡县制和郡国并行制对我国古代政治制度的影响：郡县制加强了中央集权，消除了诸侯割据的局面，有利于国家的统一和稳定；郡国并行制在一定程度上安抚了地方诸侯，稳定了地方局势，但也为后来的诸侯割据埋下了隐患。