课间活动文明安全
- 格式:docx
- 大小:19.98 KB
- 文档页数:5
国旗下讲话:课间文明游戏安全常记心中尊敬的老师和亲爱的同学们:大家好!我今天想和大家一起分享的主题是「课间文明游戏,安全常记心中」。
作为学生,我们每天都要度过许多课间时光,这段时间既是放松和休息的机会,也是展现自己文明素养和安全意识的时刻。
因此,通过开展课间文明游戏,我们能够培养正确的行为习惯和安全意识,让课间成为一个和谐、快乐而又充满安全的时刻。
首先,我想强调的是课间的文明行为。
文明行为是我们作为学生应该具备的基本素养,它不仅仅体现在课堂上,更应该在课间发挥作用。
例如,在饮食方面,我们应该遵守餐桌礼仪,不乱扔垃圾,摒弃吃完就走的习惯,而是应该主动清理干净后再离开。
同时,我们还应该注意言语文明,尊重师长和同学,不说脏话、不随意嘲笑他人。
此外,排队、夹道走等等都是课间文明行为的表现。
通过开展课间文明游戏,我们可以借助游戏的趣味性来激发大家遵守这些行为准则的积极性,让文明成为我们的自觉和习惯。
其次,我们还要关注课间的安全问题。
在课间,我们常常有一些不同的活动,包括各种游戏和体育活动。
然而,有时候这些活动也伴随着一些安全隐患。
我们需要认识到这些风险,并且学会如何保护自己和他人的安全。
首先,我们要提醒大家遵守相关规则,例如不乱窜、不打闹、不互相推搡等。
其次,我们要注意环境安全,比如不靠近施工区域、避免玩火、使用游戏设备时遵守正确的使用方法等等。
最重要的是我们要互相帮助,如果看到有同学或者朋友出现危险情况,我们应该及时报告老师或者其他负责人。
通过开展课间安全游戏,我们可以锻炼自己的观察力和救援能力,使我们在面对突发情况时能够冷静应对,保证自己和他人的安全。
不仅如此,在课间文明游戏中,我们还可以提高各种技能和能力。
例如,通过合作游戏,我们可以培养团队精神和协作能力;通过思维训练游戏,我们可以提高逻辑思维和问题解决能力;通过体育活动,我们可以强健身体、增强体质。
这些游戏不仅可以让我们在放松身心的同时学到更多的知识和技能,还可以培养我们自信和勇气,不断挑战自我。
课间文明安全班会记录(通用多篇)课间文明安全班会记录5篇课间文明安全班会记录饮食安全主题班会记录活动内容:学习一些食品安全等知识。
活动要求:通过学习有关安全知识,使学生在购买食品时要进行选择和鉴别,使学生安全、健康成长。
活动过程:一、谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
下面就谈谈食品安全要注意什么:1、正确洗手,是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”,人人饭前便后不忘做,病菌不入口。
2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。
4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内,防油墨食入体内有碍健康。
二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。
就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。
天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应特别注意卫生,尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
2、除了服药预防外,食疗也是方便可行的选择。
一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
三、发生身体不适怎么办?1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。
立即喝下大量洁净水,稀释毒素。
3、催吐。
用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。
学生课间活动安全规范要求范文一、学生上课后禁止奔跑或追逐学校课间活动是学生恢复精力和放松身心的时刻,为了确保学生的安全,学生在上课后应遵守禁止奔跑或追逐的规定。
奔跑和追逐可能导致学生相互碰撞、跌倒或滑倒,从而增加受伤的风险。
因此,学生应在课间活动期间保持文明行为,避免任何危险行为,确保自己和他人的安全。
二、学生禁止在走廊或楼梯上玩闹走廊和楼梯是学校内人流量较大的地方,学生在走廊或楼梯上玩闹会增加事故发生的概率。
为了学生的安全,学校规定学生在走廊或楼梯上禁止玩闹。
学生应保持走廊和楼梯的秩序,保持安静行走,确保自己和他人的安全。
三、学生禁止攀爬窗户或栏杆攀爬窗户或栏杆是一种危险的行为,可能导致学生从窗户或栏杆上摔下来,造成严重的伤害。
为了保护学生的安全,学校严禁学生攀爬窗户或栏杆。
学生应意识到攀爬窗户或栏杆的危险性,不进行任何危险行为,保护自己和他人的安全。
四、学生禁止乱扔垃圾或乱涂乱画学校是学生学习和生活的地方,保持学校环境整洁是每个学生的责任。
为了维护学校的卫生环境,学校规定学生禁止乱扔垃圾或乱涂乱画。
学生应养成良好的卫生习惯,将垃圾放入指定的垃圾桶内,不乱涂乱画,保护学校的环境卫生。
五、学生禁止打闹或打斗打闹或打斗是一种危险的行为,可能导致学生受伤。
为了保护学生的安全,学校规定学生禁止打闹或打斗。
学生应理解打闹或打斗的危险性,保持文明行为和友好交往,确保自己和他人的安全。
六、学生禁止携带危险物品危险物品可能对学生和他人的安全造成严重威胁。
为了保护学生的安全,学校规定学生禁止携带危险物品。
学生应在课间活动期间不携带刀具、火种、易燃物品等危险物品,确保自己和他人的安全。
七、学生禁止在教室内吃零食或喝饮料教室是学生学习和交流的场所,保持教室环境整洁和安静是学生的责任。
为了维持教室的秩序和学习氛围,学校规定学生禁止在教室内吃零食或喝饮料。
学生应在休息时间到指定的地方享用零食和饮料,不在教室内制造噪音和脏乱。
课间文明有序班风
课间文明有序,是班级管理的重要一环,它体现了班级的纪律性和同学们的文明素养。
以下是一些关于课间文明有序和班风的建议:
1. 制定课间活动规则:班级可以集体讨论并制定课间活动的规则,比如不在教室内奔跑、不大声喧哗、不乱扔垃圾等,确保课间活动安全、文明、有序。
2. 引导学生文明休息:教师可以引导学生利用课间时间进行文明休息,比如进行简单的放松运动、阅读书籍、交流学习心得等,避免嘈杂和混乱。
3. 加强监督和引导:教师和班干部应加强对课间活动的监督和引导,确保同学们遵守规则,对不文明行为及时进行纠正和指导。
4. 开展班风建设活动:可以通过主题班会、征文比赛、知识竞赛等形式,加强班风建设,培养学生的集体荣誉感和责任感。
5. 树立榜样示范:鼓励同学们树立良好的榜样,通过表扬先进、表彰优秀,让文明有序成为班级的风气。
6. 家校合作:学校和家长应共同关注学生的课间活动,家长在家中也要引导孩子养成良好的行为习惯,共同促进学生全面发展。
7. 创造良好的环境:保持教室环境的整洁和舒适,有利于营造文明有序的课间氛围。
通过这些措施,可以有效地营造一个文明、有序、和谐的课间环境,不仅有利于同学们的身心健康,也能够促进良好的班风和学风的形成。
1。
课间文明活动倡议书范文亲爱的同学们:我们满怀喜悦的心情,迎来了新的学期、新的老师、新的同学,来到了大家仰慕而美丽的校园。
俗话说:良好的开端是成功的一半。
新的学期开始了,为了让课间活动更文明、安全、有效,朱良小学少先队大队部向同学们提出以下倡议:1、上下楼梯要一步一级、不许跑跳、拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧,防止拥挤意外事故发生。
(违者扣___分)2、不要拥挤攀爬不锈钢的楼梯扶手,防止扶手受重断裂。
(违者扣___分)3、走廊内不许打口哨、做文体活动;不许逗留或变相逗留;不许大声说话。
(违者扣___分)4、走廊右侧通行,脚步要轻,不许搂肩、扯手而行。
(违者扣___分)5、教室内不许打闹、做文体活动乃至大声说话。
(违者扣___分)6、不许往窗外扔垃圾、倒水。
(违者扣___分)7、教室在楼上的,不要将身体探出窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。
(违者扣___分)8、教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅等,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。
切不可猛然关门,以防伤及他人。
(违者扣___分)9、按时上操,课间操回归时要有秩序、不许大声说喧哗。
(违者扣___分)10、上下楼层学生不许乱窜。
(违者扣___分)11、少先队员每天必须佩戴红领巾。
(违者扣___分)以上规定,学校少先队大队部将在课间派文明监督员配合值班老师共同管理同学们的课间纪律,并开展课间纪律评比,每周评出六个文明班级,并颁发流动红旗,每得流动红旗一次,班级考核得___分。
在此基础上,各班也可设立课间监督员对本班的活动进行监督。
同学们,在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候,在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候,请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友。
有了它,我们的秩序更加井然;有了它,我们的生活更加灿烂;有了它,我们攀登脚步更加坚实。
与纪律同行,去实现我们每一个人的梦想。
与纪律同行,使我们的人生更加灿烂辉煌。
__小学少先队大队部时间:课间文明活动倡议书范文(二)亲爱的同学们,敬爱的老师们:大家好!我是二(7)中队的__—_。
小学班会教案:“关注课间安全,倡导文明休息”一、教学目标1. 让学生了解课间安全的重要性,提高安全意识。
2. 培养学生在课间休息时养成文明休息的习惯。
3. 增强学生的集体荣誉感和责任感。
二、教学内容1. 课间安全知识2. 文明休息的方法和技巧3. 集体荣誉感和责任感的培养三、教学过程1. 引入话题教师通过提问方式引导学生思考课间安全的重要性,例如:“同学们,你们知道课间安全的重要性吗?为什么我们要关注课间安全呢?”2. 学习课间安全知识教师向学生讲解课间安全知识,包括课间活动时要注意的事项、如何避免意外伤害等。
可以结合具体案例进行讲解,让学生更加深刻地理解课间安全的重要性。
3. 讨论文明休息的方法和技巧教师引导学生讨论如何在课间休息时做到文明休息,包括不追逐打闹、不大声喧哗、不占用他人休息空间等。
学生可以分享自己的经验和做法,共同探讨如何做到文明休息。
4. 培养集体荣誉感和责任感教师通过讲解和讨论,让学生明白每个人的行为都关系到整个班级的荣誉和形象。
引导学生树立起集体荣誉感和责任感,从自身做起,做到文明休息,为班级的和谐发展做出贡献。
5. 总结和反思教师引导学生对本次班会进行总结和反思,让学生意识到课间安全的重要性,以及自己在课间休息时应该做到文明休息。
同时,教师也可以给予学生一些建议和指导,帮助他们更好地养成良好的习惯。
四、教学评价1. 学生对课间安全的认识和意识的提高。
2. 学生在课间休息时是否能够做到文明休息。
3. 学生对集体荣誉感和责任感的认识和表现。
通过本次班会教学,希望学生能够更加关注课间安全,养成良好的文明休息习惯,并树立起集体荣誉感和责任感。
这将有助于营造一个安全、和谐的学习环境,促进学生的全面发展。
关注课间安全,倡导文明休息——小学生主题班会教学设计一、教学背景随着我国教育事业的发展,学生安全问题越来越受到社会各界的关注。
课间活动是学生校园生活的重要组成部分,但同时也是学生安全事故的高发时段。
大班安全活动《课间文明玩耍》教案教学目标1.学习课间游戏规则,遵守游戏规则,保障人身安全;2.掌握交流技巧,了解互相尊重、和谐相处的重要性;3.提高团队合作能力,培养积极向上的学习习惯。
教学内容1.课堂导入:–通过故事、视频、图片等形式,引入本课主题:课间文明玩耍。
2.游戏规则学习:–分析不同游戏的规则,学习游戏时需要注意的安全事项。
3.交流技巧培养:–引导学生进行交流沟通,了解互相尊重、和谐相处的重要性,并提出具体的交流技巧和方法。
4.团队合作训练:–进行小组或班级合作游戏,培养学生协作能力和团队合作意识。
教学过程第一节:课堂导入1.教师出示图片或视频,引导学生们回忆曾经发生过的不安全事故。
让学生感受到在游戏中不遵守规则的危险性。
2.讲述一则与主题相关的事例,给学生一个语境,引发学生对注意安全、课间文明玩耍的思考。
第二节:游戏规则学习1.教师讲解游戏规则,让学生对不同游戏的规则有一个深入的了解。
2.强调学生在游戏过程中要注意的安全细节,如避免人群拥挤、不乱扔垃圾、不乱涂乱画等。
第三节:交流技巧培养1.引导学生进行交流讨论,让学生分享自己的看法,并表达对别人的尊重。
2.教师介绍具体的交流技巧和方法,如表扬与鼓励、倾听与理解、分享与合作等。
第四节:团队合作训练1.学生分成小组或班级合作进行游戏,为团队制定游戏规则、分配角色等。
2.游戏过程中,教师需要注意学生贯彻执行游戏规则、尊重他人、积极参与等情况。
3.游戏结束后,教师引导同学总结游戏的收获、互相夸赞并回顾整个活动的过程。
教学评估1.通过学生对游戏规则的掌握情况来评估学生的安全意识;2.通过学生对交流技巧的熟练掌握来评估学生的团队合作能力;3.通过活动的整体过程和结果来评估整体教学的效果。
教学实施建议1.学生之间的合作可以尝试进行年级跨越组合,促进学生之间的交流和互相了解。
2.在游戏前,教师可以通过图示、模拟游戏等方式让学生对游戏的规则进行深入学习。
第1篇大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能和大家一起分享关于校园安全文明的一些想法。
我们都知道,校园是青少年成长的重要场所,是知识的殿堂,更是我们共同的家。
在这里,我们学习知识,培养能力,塑造人格。
然而,随着校园活动的日益丰富,安全问题也日益凸显。
因此,加强校园安全文明建设,提高我们的安全意识,是我们每个人的责任。
首先,我想谈谈课间安全。
课间是同学们放松身心、交流互动的宝贵时间,但同时也是安全隐患较为集中的时段。
以下是我对课间安全的一些建议:一、遵守纪律,有序出入课间休息时,同学们应遵守纪律,有序出入教室。
不推搡、不拥挤,保持良好的秩序。
在走廊、楼梯等公共区域,要注意观察周围环境,防止发生意外。
二、注意饮食安全课间休息时,有的同学会购买零食。
在此,我要提醒大家,要注意饮食安全。
不吃过期、变质、不卫生的食品,避免食物中毒。
同时,不要边走边吃,以免发生意外。
三、加强体育锻炼,预防运动损伤课间休息时,可以进行适量的体育锻炼,增强体质。
但要注意运动方式,避免运动损伤。
在运动过程中,要听从教练或体育老师的指导,注意安全。
四、文明用语,和谐相处课间休息时,同学们应文明用语,和谐相处。
不恶语伤人,不欺凌同学,共同营造一个温馨、和谐的校园氛围。
五、防火、防盗、防骗课间休息时,要注意防火、防盗、防骗。
不随意动用电器,不玩火,不将火柴、打火机等易燃物品带入校园。
同时,保管好个人财物,防止被盗。
遇到可疑人员,要提高警惕,防止上当受骗。
接下来,我想谈谈校园文明礼仪。
文明礼仪是中华民族的传统美德,也是我们青少年应有的素养。
以下是我对校园文明礼仪的一些建议:一、尊敬师长,团结同学我们要尊敬师长,团结同学,相互关心,相互帮助。
在课堂上,要认真听讲,积极回答问题。
在课间,要主动向老师请教,与同学交流学习心得。
二、爱护公物,保护环境我们要爱护公物,保护环境。
不随意损坏校园设施,不乱扔垃圾,共同维护校园的整洁。
三、遵守校规校纪,树立良好形象我们要遵守校规校纪,树立良好形象。
2024《文明课间》主题班会教案内容一、教案背景二、活动目标1. 让学生了解文明课间的意义,认识到文明课间的重要性。
2. 培养学生遵守课间纪律,自觉维护校园秩序的良好习惯。
3. 提高学生的综合素质,丰富学生的课间生活。
4. 增强学生的团队协作精神,培养学生的社会责任感。
三、活动主题“文明课间,从我做起”四、活动时间2024年x月x日五、活动地点学校报告厅六、活动对象全校学生七、活动流程1. 开场致辞:班主任或学校领导发表讲话,阐述文明课间的重要性,提出本次活动的目的和要求。
2. 观看视频:播放关于文明课间的宣传视频,让学生直观地了解文明课间的表现和意义。
3. 主题演讲:邀请有关专家或优秀学生代表进行主题演讲,分享文明课间的经验和感悟。
4. 互动环节:组织学生进行文明课间知识问答,增强学生对文明课间的认识。
5. 签名活动:组织学生进行“文明课间,从我做起”的签名活动,让学生承诺自觉遵守课间纪律。
6. 结束语:班主任或学校领导对本次活动进行总结,强调文明课间的重要性,并提出具体要求。
八、活动准备1. 宣传视频:提前准备好关于文明课间的宣传视频。
2. 演讲嘉宾:邀请有关专家或优秀学生代表进行主题演讲。
3. 知识问答:准备一些文明课间的问题,制作成问答形式。
4. 签名横幅:提前准备好签名横幅。
九、活动效果评估通过本次活动,学生对文明课间的认识得到了提高,课间行为习惯得到了改善,校园秩序更加良好。
在活动结束后,班主任可通过观察学生的表现、收集学生反馈等方式对本次活动进行评估。
十、后续工作1. 持续加强文明课间的宣传和引导,让学生时刻保持文明课间的意识。
2. 定期组织文明课间主题活动,让学生在实践中不断提高自身素质。
3. 加强对学生课间行为的监督和指导,及时纠正不文明行为。
六、活动注意事项1. 确保活动场地安全,提前检查设备设施是否完好。
2. 活动前与学生充分沟通,确保活动顺利进行。
3. 活动过程中,注意引导学生积极参与,维持秩序。
关注课间安全,倡导文明休息主题班会教案一、教学目标:1. 让学生了解课间活动的注意事项,提高安全防范意识。
2. 培养学生文明休息的良好习惯,提升班级整体素质。
3. 增强学生的团队协作精神,促进班级和谐发展。
二、教学内容:1. 课间活动的安全隐患及预防措施2. 文明休息的意义和要求3. 团队协作的重要性三、教学重点与难点:1. 教学重点:让学生掌握课间活动的安全知识和文明休息的方法。
四、教学方法:1. 讲授法:讲解课间活动的注意事项、文明休息的要求等。
2. 案例分析法:分析安全事故案例,让学生从中吸取教训。
3. 小组讨论法:分组讨论如何确保课间安全、倡导文明休息等。
4. 实践演练法:组织学生进行文明休息的实践操作,提高实际操作能力。
五、教学过程:1. 导入:通过提问方式引导学生思考课间活动的重要性,引出本节课的主题。
2. 讲解:讲解课间活动的安全隐患及预防措施,让学生了解如何在课间活动中保护自己。
3. 案例分析:分析安全事故案例,让学生认识到不遵守课间活动规定所带来的危害。
4. 小组讨论:分组讨论如何确保课间安全、倡导文明休息,让学生提出具体可行的建议。
5. 实践演练:组织学生进行文明休息的实践操作,包括排队、安静行走等,提高实际操作能力。
7. 课后作业:布置有关课间安全、文明休息的课后作业,巩固所学知识。
8. 教学评价:通过课后反馈、课堂表现等方式,评价学生对课间安全、文明休息的掌握程度。
六、教学延伸:1. 邀请学校安全管理人员进行专题讲座,强化学生的安全防范意识。
2. 开展“课间安全文明之星”评选活动,激励学生自觉遵守课间活动规定。
3. 组织学生参观其他班级的文明休息实践,相互学习,共同进步。
七、教学反思:1. 教师要时刻关注学生的学习情况,及时发现并解决教学中出现的问题。
2. 对学生的表现进行定期评价,了解教学效果,调整教学策略。
3. 结合学生的实际情况,不断丰富和调整教学内容,提高教学的针对性。
学生课间活动安全规范要求
可以包括以下内容:
1. 保持安静有序:在课间休息时间,学生应该保持安静,不做太大声音,以免打扰其他同学的休息。
2. 不乱跑乱闹:学生不得在课间活动中乱窜或追逐,以免引发意外事故。
3. 不打闹打斗:学生在课间活动中不得参与任何形式的打闹或打斗,保持友好和平的形象。
4. 保持整洁卫生:学生在课间活动中要注意保持场地的整洁卫生,不随地乱扔垃圾,并遵守学校的环境卫生规定。
5. 不带危险物品:学生在课间活动中不得携带任何可能对自身或他人安全构成威胁的物品,如刀具、燃烧物品等。
6. 禁止脱离校园:学生不得在课间活动中擅自脱离校园,以保障学生的安全和教育秩序。
7. 排队有序:学生在课间活动中要遵守排队规则,不插队、不拥挤,以确保安全和秩序。
8. 尊重他人:学生在课间活动中要尊重其他同学和教职工,不损坏公物,不侵犯他人的权益。
9. 遵守交通规则:学生在课间活动中,如果需要穿越马路或横穿过道,应该遵守交通规则,过马路时要走人行横道或斑马线。
10. 及时报告异常情况:如果学生在课间活动中发现有任何不安全的情况,应立即报告老师或相关工作人员,以便及时处理。
这些规范要求有助于保障学生在课间活动中的安全,并培养学生的自我保护意识和责任心。
学校可以制定具体的课间活动安全规范,并在学生和家长中进行宣传和教育,以确保每位学生都能遵守这些规范要求。
关注课间安全,倡导文明休息主题班会教案一、教学目标:1. 让学生了解课间活动的意义,认识到课间安全的重要性。
2. 培养学生文明休息的良好习惯,提高学生的自我保护意识。
3. 引导学生积极参与课间活动,丰富学生的校园生活。
二、教学内容:1. 课间活动的意义2. 课间安全的重要性3. 文明休息的要求4. 自我保护的方法与技巧5. 课间活动的组织与实施三、教学重点:1. 让学生认识到课间安全的重要性。
2. 培养学生文明休息的良好习惯。
3. 提高学生的自我保护意识。
四、教学难点:1. 如何引导学生积极参与课间活动。
2. 如何组织学生进行文明休息。
五、教学过程:1. 导入:讲解课间活动的意义,引导学生认识到课间活动的重要性。
2. 新课:讲解课间安全的重要性,让学生了解如何进行自我保护。
3. 案例分析:分析校园中存在的课间安全问题,引导学生学会避免危险。
4. 小组讨论:让学生分组讨论如何组织文明休息,分享彼此的经验和做法。
5. 总结提升:总结本次班会的要点,鼓励学生在课间活动中注意安全,文明休息。
6. 课后作业:布置一道关于课间安全的实践作业,让学生在课后进行思考和践行。
教学评价:通过课后作业的完成情况、学生在课间活动的表现以及课堂参与度等方面进行评价。
六、教学活动:1. 组织学生进行角色扮演,模拟课间活动中的安全与不安全行为,让学生通过实际操作来理解课间安全的重要性。
2. 开展小组竞赛,设计文明休息的标语或口号,最富有创意和感染力的小组将获得奖励。
七、教学方法:1. 采用讲授法,讲解课间安全的基本知识和自我保护的方法。
2. 运用讨论法,引导学生针对具体的课间安全问题进行思考和交流。
3. 使用案例分析法,通过分析真实的校园安全事故,提高学生的安全意识。
八、教学准备:1. 准备相关的PPT资料,包括课间活动的意义、安全知识、自我保护技巧等。
2. 收集一些校园安全事故的案例,用于课堂讨论和分析。
3. 准备奖品或小礼物,用于小组竞赛的奖励。
关于课间文明的倡议书范文敬爱的老师、们亲爱的同学们:大家好!学校少先大队部向全体少先队员发出如下倡议:1.下课后及时整理好上节课的学习用品,并准备好下节课的学习用品。
2.迅速做好生活上的事情,如喝水,上厕所等,上厕所时要守秩序。
3.值日生及时擦黑板、扫地,做好保洁工作。
4课间休息可以极目远眺,放松视觉,轻松大脑,做积极有益的小游戏。
5.在操场开展有益的活动,例如:跳绳,踢毽子、打沙包、打羽毛球等,动量不能太大,以免影响下节课的上课。
6.课间活动时,不能在操场追逐打闹,不许骂人。
总之不能在操场做与学生文明礼仪相违背的事情。
7.为让课间活动更文明、安全、有效,学校少先大队部将在课间派文明监督员配合值周老师管理同学们的课间纪律,并开展课间纪律的评比。
在此基础上,各班也可设立课间监督员对本班的活动进行监督。
同学们,平安校园是我家,健康快乐靠大家。
我们只有形成科学健康的活动意识,才能找到适合自己的活动方式,让课间休息成为高效学习的加油站,促进身心健康发展。
同学们,让我们携起手来,共同创造平安校园,生活在平安的蓝天下。
最后,衷心祝愿同学们每天都能度过轻松快乐而又安全的十分钟!倡议人:___时间:_______年___月___日关于课间文明的倡议书范文(2)尊敬的校领导、亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我是来自xx学校的一名学生。
首先,我想倡议大家共同关注和推动课间文明的建设,为创造一个良好的学习环境而共同努力。
课间文明,指的是在课堂之间,同学们的行为举止、交流方式等方面能够展现出文明、礼貌和尊重。
课间文明不仅是一种行为习惯,更是一种道德修养的体现。
它能够提高我们的学习效果,增进同学之间的团结和友谊,更能够培养我们的社会责任感和公民意识。
然而,在我们学校的课间时间里,还存在着一些不文明的现象,例如:大声喧哗、乱扔垃圾、随意摔门等,这些不仅扰乱了课堂的秩序,也影响了同学们的学习效果和情绪。
这些现象的存在,与我们学校积极倡导的文明校园的理念相悖。
“关注课间安全,倡导文明休息”主题班会教案一、教学目标:1. 让同学们认识到课间安全的重要性,提高自我保护意识。
2. 培养同学们文明休息的良好习惯,提升课间生活质量。
3. 增强班级凝聚力,营造和谐、安全的校园环境。
二、教学内容:1. 课间安全知识讲解2. 文明休息的意义和方法3. 班级案例分享与讨论4. 制定班级课间安全规则5. 总结与反思三、教学过程:1. 导入:通过提问方式引导学生关注课间安全,引发同学们思考。
2. 课间安全知识讲解:介绍课间可能存在的安全隐患,如追逐打闹、攀爬窗户等,教育同学们如何避免这些危险行为。
3. 文明休息的意义和方法:讲解文明休息的重要性,分享一些文明休息的方法,如做一些轻松的运动、喝水、上厕所等。
4. 班级案例分享与讨论:分享一些我们班级在课间出现的safety incidents,让同学们分析原因,并提出解决办法。
5. 制定班级课间安全规则:引导同学们共同制定班级课间安全规则,并承诺自觉遵守。
6. 总结与反思:让同学们谈谈自己在课间应该如何做,以保证自己和他人的安全,提高课间生活质量。
四、教学方法:1. 讲授法:讲解课间安全知识和文明休息的方法。
2. 案例分析法:分享班级案例,引导同学们分析和讨论。
3. 小组讨论法:分组讨论,制定班级课间安全规则。
五、教学评价:1. 观察同学们在课间的行为,看是否遵守安全规则。
3. 期末进行班级安全事故统计,看是否降低了事故发生率。
六、教学资源:1. 教学PPT:包含课间安全知识、文明休息方法、案例分享等内容。
2. 安全规则模板:用于制定班级课间安全规则。
3. 笔记本和笔:供同学们记录重要信息。
七、教学步骤:1. 导入:通过提问方式引导学生关注课间安全,引发同学们思考。
2. 讲解课间安全知识:介绍课间可能存在的安全隐患,如追逐打闹、攀爬窗户等,教育同学们如何避免这些危险行为。
3. 讲解文明休息的意义和方法:讲解文明休息的重要性,分享一些文明休息的方法,如做一些轻松的运动、喝水、上厕所等。
课间活动文明安全
第一篇:课间活动文明安全
课间活动文明安全
老师们、同学们:大家好!
我是大队总辅导员倪老师。
今天我讲话的主题是:《课间活动,文明安全》。
开学一个多月,通过观察,我发现大课间活动时,很多班级出操都能做到快齐静,做操动作准确整齐,活动时有的跳绳,有的踢毽,成了校园一道亮丽的风景线。
课间十分钟,同学们有的上厕所;有的在教室里准备下一节课的书本用具;有的看课外书、讲故事,有的猜谜语、聊天,有的放松眼睛看远方,有的趴在桌上休息。
很多同学在和同伴聊天时轻声细语,彬彬有礼,经常使用请、谢谢、对不起、没关系等礼貌用语,看到老师都能热情地打招呼,体现了现代学生的良好素养。
但是我也发现,一些同学在走廊、教室或花坛里、操场上奔跑乱窜、追逐打闹,有的在地上打滚,大声喧哗,发出怪叫声;还有一些同学吃零食,乱扔纸屑;还有的打架、骂人、说脏话、粗话。
甚至还有个别同学从楼梯栏杆上往下滑、在窗台边把身体探到外面去,还有一些同学带刀具等危险物品到学校玩。
我在报纸上曾看到过这样一则新闻,一个小学三年级学生课间在学校三楼走廊上玩耍,他右脚跨在走廊栏杆上,不小心坠落下来,因头部严重受伤,经抢救无效死亡。
同学们,这样惨痛的事故告诉我们,课间我们必须做到文明游戏,安全游戏,让课间十分钟成为我们的快乐时光。
为了让同学们养成良好的行为习惯,保障我们的安全,红领巾监督岗的同学,在下课和中午休息时要加强巡查,发现有违纪现象,监督员要及时劝阻并记载下来,发现文明行为也要记载下来,在升旗仪式上加以批评或表扬。
希望同学们自觉接受红领巾监督岗的监督和管理。
课间,我们要做到不做危险游戏、不追逐打闹,不快速奔跑,语言文明,不说粗话、脏话;不吃零食不乱丢垃圾。
同学们我们应该时时讲文明,处处讲安全。
课间活动范围应该要小一些,不要影响其他
同学;活动量不要过大,以免影响下节课学习。
玩游戏时,要多考虑自己和大家的安全。
总之,友爱谦让,和睦相处,大度宽容,善待他人才是文明的小学生。
同学们,今天中午学校大队部将开展红领巾义卖活动,希望你们在活动中做到文明守信、安全有序,活动结束后请大家做好清洁卫生工作,让我们的校园更美丽更温馨。
还有,明后两天可能会有上级领导来我校督查工作,相信同学们一定会注意自己的言行举止,一定会热情地与来宾打招呼,看到垃圾主动捡起来,给来宾留下美好的印象,为我们的学校增光添彩。
请班主任老师平时加强对学生文明行为习惯的教育。
谢谢大家。
第二篇:课间文明活动安全教案
课间文明活动安全教案
教学目标:
1、引导小学生进行正确健康的课间活动,劳逸结合,使学生课间真正得到休息
2、进行安全教育,让学生初步认识课间活动的规则与秩序
3、学习几个有益身心的课间小活动教学过程:一.导入:
同学们,紧张而又繁忙的一节课终于过去了,开始了属于我们的课间十分钟。
在课间里,同学们玩得十分开心,但这中间存在着一些安全隐患。
下面我们来看一段视频。
二.观看课间隐患视频。
师:短短的十分钟里,却发生了很多事,刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事,很容易导致伤害事故的发生。
生讨论有哪些安全隐患。
情景1:……[两名同学追逐,逆行。
] 情景2:……[走廊上,别人在走,小明在跑] 情景3:……[一下课,冲出教室,与别人撞在一起] 情景4:……[蹲下系鞋带,被别的同学撞到] 情景5:……[在教室门口拥挤](在学生说的过程中,给予适当的引导)三.小组讨论,怎样度过课间十分钟。
师:同学们,你们的课间十分钟都在干什么呢?小组讨论后回答。
师根据学生的回答逐一在黑板上板书。
四.观看课间活动图片。
首先,遵守规则是最重要的,我们高新一小学的“课间文明公约”:不横冲直闯,做到单列右行;不追逐打闹,做到缓步慢行;不大喊大叫,做到轻声细语。
文明休息,文明游戏。
要牢记在心,“不横冲直闯,做到单列右行;不追逐打闹,做到缓步慢行;”这两条做到了,就能避免“奔跑追逐伤害”和“拥挤伤害”。
“文明休息,文明游戏。
”做到了,就能避免“游戏伤害”事故。
同时,鉴于我们学校学生人数比较多的情况,对于课间活动,老师要特别建议同学们注意这些问题:五.生讨论课间活动注意事项:
1.课间休息时不在楼梯,走廊,过道玩耍,严禁奔跑,追逐打闹。
2.上下楼梯时靠右行走,不跑不跳。
3.严禁趴在走廊的栏杆上,不准从楼上往下扔东西。
4.在教室里休息不要追逐狂打,防止课桌椅的碰撞,造成不必要的伤害事故。
5.课间的活动强度要适当,不要做剧烈的运动。
师:你们在课间做了哪些有益的活动呢?生1:跳长绳。
生2:踢毽子。
生3:打乒乓球。
六.师介绍几种适合同学们做的小游戏。
1.拼图。
2.跨大步。
3.木头人。
六.总结:同学们,安全无小事。
每个同学在快快乐乐玩的同时要加倍注意和小心对待,否则,就很容易发生危险,酿成事故。
第三篇:课间文明活动倡议书[范文模版]
课间文明活动倡议书
亲爱的同学们,敬爱的老师们:
大家好!文明有益的课间活动能使我们的身心更加健康,让我们的头脑更加灵活,成长更加快乐。
为此,学校少先大队部向全体少先队员发出如下倡议:
1.下课后,先做好下节课的准备工作,然后可以在操场开展有益的活动,例如:跳绳,踢毽子、打沙包等,动量不能太大,以免影响下节课的上课。
同学们还可以邀请老师和我们一起活动,让我们的活动内容更加丰富,使我们和老师的关系更加融洽。
2.课间活动时,不能在操场追逐打闹,不能在操场打王牌、拍画片,不能在操场做与学生文明礼仪相违背的事情。
3.为了让课间活动更文明、安全、有效,学校少先大队部将在课间派文明监督配合值周老师管理同学们的课间纪律,并开展课间纪律的评比。
在此基础上,各班也可设立课间监督员对本班的活动进行监督。
活动的好处虽然很多很多,但安全要长记心中。
相信我们只要在遵守学校各项规章制度,尊重科学的前提下开展各项活动,会让我们动手又动脑,健康更聪明,关系更和谐,课间活动更快乐!
少先大队部
2012年11月23日
第四篇:课间活动安全
课间活动安全
1、上下课通过过道和楼梯间时,不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧,防止拥挤踩踏事故发生。
2、课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具带入校内。
3、课间运动不要太剧烈,不要追逐打闹,避免撞伤或摔伤,要做到文明休息,保持课堂精力旺盛。
4、正确使用体育设施,没有保护措施的情况下不要在健身器材滑梯等设施上做危险动作,避免摔伤。
5、学校有时要进行校舍设备维修或兴建改建校舍等,不准到施工区域内玩耍。
6、课间休息时,严禁学生私自外出,如果要看病打针等特殊情况必须经班主任老师同意,大人来接方可出校。
如有校外陌生人邀请外出,千万不要轻信,以防被人拐骗。
7、上厕所不要慌张、拥挤,防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。
8、课间休息活动时不要拥挤攀爬不锈钢的扶手,防止扶手受重断裂。
9、课间同学之间发生纠纷,要及时报告班主任或任课教师,把矛
盾化解在萌芽状态,防止矛盾激化发生打架斗殴事件,造成不良后果。
第五篇:1课间活动要文明
秦安二中安全教育课:课间活动要文明
一、学习目标
1、遵守课间安全守则,做一个讲文明、懂安全的中学生;
2、课间玩耍时不追打、不在走廊奔跑、不攀爬等。
二、学习内容
下课的时候,同学们有的在聊天,有的跑去操场游戏,可热闹了。
突然,听见“咚”的一声响,大家抬起头一看,原来是小胖和亮亮撞到了一起,一个捂着额头,一个摸着下巴,痛得哇哇大哭。
原来,欣欣追打小胖,小胖向教室外跑去,刚好撞上从教室外跑进来的亮亮。
课间玩耍要注意安全
下课后为了避免发生意外,同学们课间玩耍时要注意安全哦!
下课铃响不匆忙,慢步有序向外走。
上下楼梯靠右行,不追逐来不打闹。
窗户栏杆有危险,大家远离勿攀爬。
走廊狭窄不奔跑,活动尽量到户外。
危险游戏不玩耍,课间安全靠大家。
课间休息时要尽量到室外活动,呼吸一下新鲜空气。
但是,不要到离教室太远的地方,以免上课铃响时来不及回到教室。