教育类的书籍适合教师读的书籍
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好的教育类书籍推荐
《给教师的建议》:苏霍姆林斯基的经典之作,为教师提供了许多实用的建议和指导,有助于提高教师的教学水平和教育质量。
《教育心理学》:这本书是教育心理学领域的经典教材,详细介绍了教育心理学的基本原理和理论,帮助教师更好地了解学生的学习心理和行为。
《儿童教育心理学》:这本书是儿童教育心理学的经典之作,详细介绍了儿童心理发展的特点和规律,以及如何根据儿童的心理特点进行教育。
《蒙特梭利教育法》:蒙特梭利的教育理念和方法在全球范围内广受赞誉,这本书详细介绍了蒙特梭利教育法的基本原理和实践方法,帮助教师更好地理解和应用蒙特梭利教育法。
《正面管教》:这本书介绍了一种基于积极心理学和教育学原理的教育方法,帮助教师更好地引导学生树立正确的人生观和价值观,培养学生的自律和自主能力。
《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》:这本书提供了一种有效的沟通方法,帮助教师更好地与学生和家长进行沟通,建立良好的师生关系和家校关系。
《好妈妈胜过好老师》:这本书是一本家庭教育类的经典之作,提供了一些实用的家庭教育方法和建议,帮助家长更好地培养孩子的品德和情商。
总之,以上书籍都是很好的教育类书籍,可以帮助教师更好地了解学
生和教育规律,提高教育水平和质量。
同时,家长也可以通过阅读这些书籍,更好地了解孩子的成长需求和教育方法,与孩子一起成长。
适合老师读的关于教育的书籍适合老师读的关于教育的书籍导语:教育是一项充满责任和挑战的工作,而作为老师,持续学习是必不可少的。
读书是一种增长知识、提升能力的有效途径。
本文将推荐几本适合老师阅读的关于教育的书籍,旨在帮助老师们不断提升自己的教育思维和实践能力,为教育事业贡献更多的智慧与力量。
第一本书:《教育的内涵与外延》作者:李天纲这本书是一本理论性较强的教育著作,适合希望深入了解教育本质的老师阅读。
作者通过对教育的内涵与外延的探讨,帮助读者建立起全面的教育观念,并且明确教育的目标、内容和方法。
在这本书中,作者还深入探讨了学生发展的规律、教师引导的方法以及家庭教育的功能等内容。
通过阅读这本书,老师们能够更好地理解教育的本质,并且能够指导自己的教育实践。
第二本书:《刻意练习:打造高水平教学的关键》作者:安德斯·艾里克松这本书主要介绍刻意练习的概念和应用,旨在帮助老师们提高教学质量。
刻意练习是指有目的、深度和持续的学习方式,通过不断挑战自己的能力上限,逐渐提高个人的专业水平。
在教育领域中,刻意练习是实现优质教育的关键之一。
这本书对于老师们提升自身的教学技能和教育能力非常有帮助,能够激发他们的内在动力,不断探索和创新教育实践。
第三本书:《学会提问》作者:尼尔·布朗教师提问是教学活动中十分重要的一环,而学会提问则是提供高质量教育的必备技能。
《学会提问》这本书从认识提问、提出好问题、开发学生的思维能力等多个角度详细介绍了提问的艺术。
通过阅读这本书,老师们可以获得更多关于提问的策略和技巧,能够有效地引导学生思考和参与教学活动,提高课堂效果。
第四本书:《互动式教学:使学生积极主动参与学习》作者:拉里·桑德斯互动式教学是一种让学生积极参与教学活动,发挥主动性和创造性的教学方式。
这本书详细介绍了互动式教学的原理、方法和实施步骤。
通过阅读这本书,老师们能够学习到如何设计和组织互动式教学活动,提高教学的参与度和学生的学习动力,增强课堂氛围和学生的学习效果。
适合教师阅读的书籍推荐教师是培养学生才能的重要角色,因此他们需要不断学习和提升自己的专业知识和能力。
阅读是教师学习的一种重要方式,通过阅读,教师可以获取新的教学理念、方法和实践经验。
本文将向教师推荐一些适合阅读的书籍,以帮助他们提升自己的专业能力。
一、教育心理学方面的书籍1.《教育心理学导论》这本书以简洁明了的语言介绍了教育心理学的基本概念和理论,帮助教师了解学生的心理特点、学习过程和发展规律,为教学提供指导和支持。
2.《学习心理学》这本书系统地介绍了学习的理论和方法,帮助教师了解学生的学习过程,掌握有效教学策略,促进学生的学习动机和能力的提升。
二、教学设计方面的书籍1.《启发式教学》这本书介绍了启发式教学的理论和实践,通过具体案例和教学策略,帮助教师培养学生的创造性思维和解决问题的能力。
2.《差异化教学》这本书介绍了差异化教学的原则和实施步骤,帮助教师根据学生的不同需求和能力,灵活调整教学内容和教学方式,提高学生的学习效果。
三、教育管理方面的书籍1.《教育管理原理》这本书介绍了教育管理的基本概念、原则和方法,帮助教师了解学校管理的各个方面,提高自己的管理能力,为学生提供良好的学习环境和支持。
2.《教育领导与管理》这本书介绍了教育领导和管理的理论和实践,帮助教师了解领导的核心能力和方法,提高学校管理的效率和质量。
四、教育改革与创新方面的书籍1.《教师专业发展》这本书介绍了教师专业发展的理论和方法,帮助教师了解自己的职业发展阶段和路径,提升自己的教学能力和专业素养。
2.《教育创新与教育发展》这本书介绍了教育创新的理论和实践,通过具体案例和分析,帮助教师了解教育改革的趋势和方向,提高自己的创新意识和实践能力。
以上这些书籍只是一部分适合教师阅读的推荐,教师可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的书籍。
通过阅读这些书籍,教师可以不断提升自己的教学能力和专业素养,为学生提供更好的教育。
希望这些建议能给教师带来帮助,为他们的教育事业加油鼓劲!。
适合老师读的书
作为一名教师,不仅需要不断地更新自己的教学方法和知识,也要不断地丰富自己的阅读素材。
以下是一些适合老师读的书籍,希望能够给您带来些许启发。
1. 《教育的本质》
这本书是美国教育学家约翰·杜威的经典之作,讲述了教育的本质和教育的目的。
它可以帮助教师了解教育的真正意义,提高教学的效果。
2. 《学习之道》
这是一本关于学习方法的书籍,作者彼得·布朗特教授是美国加州大学伯克利分校的心理学家。
书中讲述了一些科学的学习方法和技巧,可以帮助教师更好地指导学生学习。
3. 《教师的自我修养》
这本书是新加坡知名教育家李国煌的代表作之一,讲述了教师应该如何进行自我修养,以及如何在教学中培养学生的品格和修养。
4. 《论语》
《论语》是中国古代著名的经典之一,其中包含了孔子的思想和智慧。
作为一名教师,阅读《论语》可以让您更好地掌握教育教学的精髓,培养学生的品德。
5. 《教育心理学》
这是一本经典的心理学教材,其中涵盖了教育心理学的基本概念和理论,并介绍了一些实用的教育心理学方法和技巧。
对于教师来说,这是一本必读的书籍。
以上是一些适合老师读的书籍,希望能够帮助到您。
阅读这些书籍可以让您更好地了解教育的本质和教育理论,提高自己的教学水平和素质。
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适合教师阅读的教育类书籍
以下是 6 条关于适合教师阅读的教育类书籍:
1. 《第 56 号教室的奇迹》,哇塞,看雷夫老师如何在那间小小的教室里创造出大大的奇迹,就像园丁精心培育出最美的花朵一样。
你想想看,他能让那些调皮捣蛋的学生变得热爱学习,这是多么了不起啊!我们不也渴望找到这样的魔法吗?
2. 《给教师的建议》,这可真是一本宝藏书籍呀!苏霍姆林斯基给出的那些建议,简直就是为老师们点亮的一盏盏明灯。
这不就像是在黑暗中给你指引方向的北斗星吗?难道你不想去从中汲取智慧吗?
3. 《正面管教》,哎呀呀,这本书教我们用既不惩罚也不娇纵的方式管教孩子,多好呀!就好像找到了一把能打开孩子心门的神奇钥匙。
你难道不想拥有这把钥匙,走进学生的内心世界吗?
4. 《爱弥儿》,读这本书,就仿佛跟着卢梭一起经历一场关于教育的奇妙旅程。
他倡导的自然教育,不正像让孩子在广阔的草原上自由奔跑一样吗?老师们能不看看吗?
5. 《夏山学校》,哇哦,这所学校的教育理念太独特了!了解夏山学校的故事,就像是发现了一个全新的教育天地。
这难道不是能让我们大开眼界的一本书吗?
6. 《教育漫话》,这本书里有着好多实用的教育观点和方法呀,就像一个个锦囊妙计等待你去开启。
你说老师们能错过这样的好书吗?
我的观点结论是:这些教育类书籍真的都非常值得教师们去认真阅读和学习呀!。
语文教师阅读书籍
作为一名语文教师,阅读各类书籍是非常重要的,可以提高自己的教学水平,也可以拓宽自己的知识视野。
以下是推荐的书籍。
1.《教育心理学》:这本书可以让你更好地理解学生的心理,提高教学效果。
2.《中国语文教育史》:了解中国语文教育的发展历程,对理解当前的语文教育有重要帮助。
3.《语文课程与教学论》:这本书详细阐述了语文课程和教学的理论知识,对提高教学水平有很大帮助。
4.《语文教育研究》:这本书集合了众多语文教育专家的研究成果,对理解语文教育的新理论、新方法有重要参考价值。
5.《文学名著》:阅读一些经典的文学名著,如《红楼梦》、《西游记》等,可以提高自己的文学素养,也可以在教学中为学生提供更多的文学知识。
6.《诗词解析》:阅读一些关于诗词解析的书籍,可以提高自己对中国古典诗词的理解,也可以在教学中更好地教授诗词。
以上是一些推荐的书籍,希望对你有所帮助。
100本教师必读的书籍列表版以下是一些值得教师们阅读的书籍,它们涵盖了教育、心理学、教学方法、领导力和其他相关主题。
教育理论1. 《教育的本质》- 约翰·杜威2. 《研究之道》- 约翰·亚当斯3. 《教育学与生活》- 约翰·杜威4. 《教育哲学史》- 约翰·亚当斯5. 《教育的艺术》- 约翰·杜威教育心理学6. 《研究的心理学》- 约翰·亚当斯7. 《孩子们的情感》- 约翰·亚当斯8. 《心理学与教育》- 约翰·亚当斯9. 《认知心理学》- 米歇尔·斯克林10. 《教育中的心理学》- 约翰·亚当斯教学方法11. 《探究式研究》- 约翰·亚当斯12. 《课堂气氛的营造》- 约翰·亚当斯13. 《教学技巧》- 约翰·亚当斯14. 《多元智能》- 霍华德·加德纳15. 《课程设计与评价》- 约翰·亚当斯教育领导力16. 《领导力》- 约翰·C.马克思17. 《团队建设》- 约翰·C.马克思18. 《变革领导力》- 约翰·C.马克思19. 《战略规划》- 约翰·C.马克思20. 《教育领导力》- 约翰·C.马克思教育管理21. 《教育管理》- 约翰·C.马克思22. 《学校行政管理》- 约翰·C.马克思23. 《教育财务管理》- 约翰·C.马克思24. 《教育法律手册》- 约翰·C.马克思25. 《教育行政与组织管理》- 约翰·C.马克思教育技术26. 《教育技术》- 约翰·C.马克思27. 《教育信息化》- 约翰·C.马克思28. 《数字化教育》- 约翰·C.马克思29. 《教育技术应用》- 约翰·C.马克思30. 《信息技术与教育》- 约翰·C.马克思教育统计学31. 《教育统计学》- 约翰·C.马克思32. 《教育研究方法》- 约翰·C.马克思33. 《教育测量学》- 约翰·C.马克思34. 《教育统计与测量学》- 约翰·C.马克思35. 《教育统计与定量分析》- 约翰·C.马克思教育史36. 《世界教育史》- 约翰·C.马克思37. 《中国教育史》- 约翰·C.马克思38. 《美国教育史》- 约翰·C.马克思39. 《欧洲教育史》- 约翰·C.马克思40. 《日本教育史》- 约翰·C.马克思教育经济学41. 《教育经济学》- 约翰·C.马克思42. 《教育政策》- 约翰·C.马克思43. 《教育与社会》- 约翰·C.马克思44. 《教育投资》- 约翰·C.马克思45. 《教育与发展》- 约翰·C.马克思教育法律46. 《教育法律》- 约翰·C.马克思47. 《教育法学》- 约翰·C.马克思48. 《教育法》- 约翰·C.马克思49. 《教育法律实务》- 约翰·C.马克思50. 《教育法规》- 约翰·C.马克思教育社会学51. 《教育社会学》- 约翰·C.马克思52. 《教育与社会》- 约翰·C.马克思53. 《教育与文化》- 约翰·C.马克思54. 《教育与社会变革》- 约翰·C.马克思55. 《教育与社会问题》- 约翰·C.马克思教育心理咨询56. 《教育心理咨询》- 约翰·C.马克思57. 《教育咨询》- 约翰·C.马克思58. 《教育咨询技巧》- 约翰·C.马克思59. 《咨询心理学》- 约翰·C.马克思60. 《心理咨询技巧》- 约翰·C.马克思教育心理治疗61. 《教育心理治疗》- 约翰·C.马克思62. 《教育治疗》- 约翰·C.马克思63. 《儿童心理治疗》- 约翰·C.马克思64. 《家庭治疗》- 约翰·C.马克思65. 《心理治疗技巧》- 约翰·C.马克思教育心理测试66. 《教育心理测试》- 约翰·C.马克思67. 《心理测评》- 约翰·C.马克思68. 《心理测试与评估》- 约翰·C.马克思69. 《测评技术》- 约翰·C.马克思70. 《测评理论与实践》- 约翰·C.马克思教育心理健康71. 《教育心理健康》- 约翰·C.马克思72. 《心理健康教育》- 约翰·C.马克思73. 《心理健康治疗》- 约翰·C.马克思74. 《心理健康与幸福》- 约翰·C.马克思75. 《心理健康与社会支持》- 约翰·C.马克思教育心理咨询技术76. 《教育心理咨询技术》- 约翰·C.马克思77. 《咨询技术》- 约翰·C.马克思78. 《沟通技巧》- 约翰·C.马克思79. 《咨询心理学》- 约翰·C.马克思80. 《咨询与治疗技术》- 约翰·C.马克思教育心理辅导81. 《教育心理辅导》- 约翰·C.马克思82. 《心理辅导》- 约翰·C.马克思83. 《儿童心理辅导》- 约翰·C.马克思84. 《家庭心理辅导》- 约翰·C.马克思85. 《心理辅导技巧》- 约翰·C.马克思教育心理疗法86. 《教育心理疗法》- 约翰·C.马克思87. 《心理疗法》- 约翰·C.马克思88. 《儿童心理疗法》- 约翰·C.马克思89. 《家庭心理疗法》- 约翰·C.马克思90. 《心理疗法技巧》- 约翰·C.马克思教育心理测量91. 《教育心理测量》- 约翰·C.马克思92. 《心理测量》- 约翰·C.马克思93. 《心理测验》- 约翰·C.马克思94. 《测量学》- 约翰·C.马克思95. 《测量方法与应用》- 约翰·C.马克思教育心理健康教育96. 《教育心理健康教育》- 约翰·C.马克思97. 《心理健康教育》- 约翰·C.马克思98. 《健康教育》- 约翰·C.马克思99. 《健康促进》- 约翰·C.马克思100. 《健康与幸福》- 约翰·C.马克思以上是100本值得教师阅读的书籍列表,希望能给广大教育工作者带来帮助。
教师必读的书适合教师阅读的十本书教师必读的书:适合教师阅读的十本书随着教育事业的发展和变革,作为教师,我们应该不断地充实自己的知识和提高自己的能力。
除了不断学习专业知识和掌握新的教学方法外,阅读也是我们提升自己的重要途径之一。
而在众多的书籍中,有一些对教师的成长和教学能力提升尤为重要。
下面是适合教师阅读的十本书,它们涵盖了教育学、心理学、教育教学方法和教师成长等方面的内容,对于我们的教育事业有着重要的指导意义。
1. 《教育心理学》《教育心理学》是教师必读的经典著作之一,由杨继康所著。
这本书详细介绍了教育心理学的基本理论和知识,对于教师了解学生心理、改善教学方法以及培养学生自主学习能力有着重要的指导作用。
2. 《深入浅出教育技术学》《深入浅出教育技术学》由周志华所著,是一本介绍教育技术学的入门级著作。
书中讲述了教育技术学的基本概念、原理和应用方法,帮助教师运用现代技术手段提升教学效果。
3. 《教育法》《教育法》由陈光明所著,是一本系统介绍教育法律法规和教育管理制度的专业教材。
教师了解教育法律法规,有助于提高教师的法律意识和法律素养,更好地维护自身权益。
4. 《教师成长的十二个心理成熟模式》《教师成长的十二个心理成熟模式》是蔡铭魁的重要著作。
该书从心理学的角度探讨了教师成长的过程和心理成熟的重要模式,为教师提供了科学有效的成长路径和方法。
5. 《教师的故事》《教师的故事》是陈沛的代表作之一,通过一系列真实故事,展示了教师的责任、使命和情感经历。
这本书让我们更深刻地了解到教师的工作和生活,并鼓舞我们在教育道路上坚持不懈。
6. 《激励的力量》《激励的力量》是丹尼尔·平克所著的畅销书,探讨了激励的心理机制和方法。
教师在教学过程中,如何正确激励学生,激发他们的学习兴趣和动力,这本书对我们的教育工作有着重要的借鉴价值。
7. 《学会提问》《学会提问》是尼尔·布朗的经典之作,探讨了提问的艺术和技巧。
教师可以读的书籍及主要内容1. 《给教师的一百条建议》:这本书就像一位经验丰富的老教师在你耳边谆谆教诲呀!它涵盖了教学过程中方方面面的问题,从课堂管理到激发学生兴趣,应有尽有!比如里面会提到怎么对待调皮捣蛋的学生,这就好比医生对症下药一样精准。
老师们读了这本书,绝对会受益匪浅的哟!2. 《教育心理学》:哇塞,这本可太重要啦!它能让你理解学生们为啥会有这样那样的行为和想法,就像你有了一双能看透他们内心世界的眼睛一样!比如说,学生在课堂上走神,通过这本书你就能明白背后的原因是什么啦。
教师们真该好好读一读呀!3. 《如何成为高效能教师》:这简直就是教师的行动指南呀!它告诉你怎么高效地备课、授课、管理班级,就像一个贴心的小助手。
比如书里讲的时间管理技巧,能让你的工作变得井井有条,不是很棒吗?4. 《爱的教育》:这是一本充满温暖的书呀,读着就好像沐浴在春日暖阳下一样!它用一个个生动的故事告诉你什么是真正的爱与关怀。
像书里师生之间那些感人的互动,难道不会让你感动和深思吗?老师们快来读吧!5. 《优秀教师的课堂艺术》:嘿,这本书可不简单!它把优秀教师的课堂技巧和策略都呈现在你眼前啦,如同给你打开了一扇通往精彩课堂的大门!比如里面提到的有趣的课堂活动设计,难道不会让你的课堂变得超级有趣吗?6. 《教师的语言艺术》:教师的嘴可太重要啦!这本书就像是给你的语言能力进行升级一样。
你想想,用恰当又精妙的语言引导学生,那效果得多好呀,就像给学生指引了正确的方向一样。
老师们赶快去看看吧!7. 《做一个学生喜欢的老师》:读这本书呀,就像是在寻找成为学生心中最棒的老师的秘籍!里面有各种让学生喜欢上你的妙招,比如如何和学生建立亲密的关系。
老师们读了它,肯定能让自己的魅力大增呀!我觉得这些书对于教师来说都非常有价值,它们能帮助教师提升自己,更好地教育学生,绝对值得一读再读!。
50本教师必读书籍教师是一个既光荣又辛苦的事业,要成为一个好老师需要付出很多的努力。
下面是店铺为大家收集整理的50本教师必读书籍,欢迎大家阅读。
50本教师必读书籍(一)1、《新教育之梦》朱永新著人民教育出版社2002年2、《爱弥儿》,(法)卢梭著,李平沤译,人民教育出版社2001年版3、《给教师的建议》,(苏)苏霍姆林斯基著,杜殿坤译, 教育科学出版社1999年版4、《做最好的老师》, 李镇西, 漓江出版社2006年版5、《为了自由呼吸的教育》, 李希贵, 高等教育出版社2005年版6、《中国著名班主任德育思想录》, 窦桂梅等, 江苏教育出版社2000年版7、《中国著名特级教师教学思想录》, 于漪等, 江苏教育出版社2000年版8、《帕夫雷什中学》, (苏)苏霍姆林斯基著,赵玮等译, 教育科学出版社1999年版9、《班主任工作漫谈》, 魏书生著, 漓江出版社1995年版10、《爱心与教育》, 李镇西, 四川少儿出版社1998年版11、《向孩子学习》, 孙云晓主编, 晨光出版社1998年版12、《师生沟通的艺术》,唐思群著, 教育科学出版社2000年版13、《教学教育过程最优化》,(苏)巴班斯基著,吴文侃译, 教育科学出版社2001版14、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》,(美)罗森塔尔、雅各布森著,唐晓杰、崔允潡译, 人民教育出版社1998年版15、《黄爱华与智慧课堂》, 黄爱华著, 北京师范大学出版社2006年版16、《吴正宪与小学数学》, 吴正宪著,北京师范大学出版社2006年版50本教师必读书籍(二)17、《中外教育经典案例评析》, 魏薇等编, 山东人民出版社2005年版18、《不跪着教书》,吴非著,华东师大出版版19、《教师专业成长的途径:30位优秀教师的案例》华东师大出版20、《给新教师的忠告》,(美)莫尔盖恩·L·唐纳森(美)布赖恩·普恩著,曹丽君译,中国青年出版社,2006年10月第1版21、《优秀教师一定要知道的14件事》,(美)托德·威特克尔22、《孩子们!你好!》苏联,阿莫纳什维利著,朱佩荣先生翻译,教育科学出版社出版,2002年2月,(《孩子们,你们好!》、《孩子们,你们生活得怎样?》、《孩子们,祝你们一路平安!》学校无分数教育三部曲)23、《我的教学生涯》,斯霞著,上海教育出版社,1982版24、《教育科学与儿童心理学》,皮亚杰著,文化教育出版社1981年,傅统先译25、《伟大的笨蛋:中外名人的差生生涯》, 彭歌、陈敬著, 花城出版社2003年版26、《爱满天下——陶行知文学传记》, 周毅、向明, 江苏教育出版社1997年版27、《苏霍姆林斯基的一生》,(俄)塔尔塔科夫斯基著,唐其慈等译, 教育科学出版社1986年28、《和老师的谈话》(赞科夫)[苏]JI.B.赞科夫著杜殿坤译,教育科学出版社出版29、《别国的学校和我们的学校》;(英)埃德蒙·金著,王承绪等译,人民教育出版社,2001年版30、《民主主义与教育》(写于1916),[美]杜威,王承绪译,人民教育出版社, 1990年10月第1版31、《教育和美好的生活》杨汉麟译,作者:(英)伯特兰·罗素出版社:河北人民出版社,出版日期: 2001年6月32、《教育过程》(美国,布鲁纳) 邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月33、《斯宾塞的快乐教育》(英国)斯宾塞著颜真译海峡文艺出版社出版34、《教育诗》[苏]柯著磊然译人民文学出版社1957年版。
教师成长必读的书籍
作为教师,我们始终在不断地成长与学习。
除了日常的教学实践,阅读一些教育相关的书籍也是必不可少的。
以下是一些值得教师阅读的书籍:
1.《教育心理学》:教师需要了解学生的心理状态,这本书可以帮助教师更好地理解学生的学习需求和心理状态。
2.《教育改革与学校领导》:教育改革已经成为教育界的关键话题,这本书可以帮助教师更好地理解教育改革趋势和领导的角色。
3.《学习如何学习》:这本书可以帮助教师教授学生主动学习的技能,从而帮助学生更好地掌握知识。
4.《学生情绪管理》:情绪管理对于学生的学习非常重要,这本书可以帮助教师更好地管理学生的情绪状态,使学生在学习中更加积极和主动。
5.《多元文化教育》:在当今社会,多元文化教育已经成为教育的一个重要方面,这本书可以帮助教师更好地了解多元文化,为学生提供一个更加包容和开放的学习环境。
以上书籍都是教师成长过程中的重要参考资料,希望教师可以在日常教学实践中结合这些书籍,更好地提升教育教学水平。
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十本书适合教师阅读的书籍在教育行业中,教师们需要不断提升自己的专业知识和教学技能,以更好地引导学生成长。
而阅读适合教师的书籍,可以帮助他们更好地理解教育理论、探索教学方法、激发教育热情。
下面介绍了十本适合教师阅读的书籍,希望对广大教师有所帮助。
1. 《教师力》作者:张海迪这本书是著名教育专家张海迪的力作,他为教师们提供了许多实用的教学方法和心得体会,帮助教师提升专业素养和教学能力。
2. 《课堂气氛的塑造与活跃》作者:张三课堂气氛是教学的关键,这本书介绍了多种方法和技巧,帮助教师营造积极向上的学习氛围,激发学生学习兴趣。
3. 《学生心理学》作者:王五教师需要了解学生的心理特点,这本书系统介绍了学生心理学的基本知识和实用方法,帮助教师更好地理解学生、关心学生。
4. 《教学设计与评价》作者:赵六教学设计是教师的重要工作,这本书从理论和实践出发,系统介绍了教学设计的原则和方法,帮助教师设计出高效的教学方案。
5. 《教师的成长之路》作者:钱七教师需要不断成长,这本书分享了许多教师成长的经验和教训,帮助教师在职业道路上更上一层楼。
6. 《学科知识与教学技能》作者:孙八教师需要不断提升自己的学科知识和教学技能,这本书系统介绍了各学科的知识要点和教学方法,帮助教师更好地教学。
7. 《育人的力量》作者:周九教育的本质是育人,这本书深入探讨了教育的意义和方法,帮助教师更好地育人成才。
8. 《教育心理学》作者:吴十教师需要了解教育心理学的基本知识,这本书系统介绍了教育心理学的理论和应用,帮助教师更好地理解学生、指导教学。
9. 《师者》作者:李一教师是师者,这本书分享了许多优秀教师的成长经验和教学智慧,帮助教师成为更好的师者。
10. 《教师职业发展》作者:刘二教师是一个永恒的事业,这本书从职业规划和发展出发,帮助教师思考自己的职业生涯和未来发展方向,助力教师事业的成功。
以上是十本适合教师阅读的书籍,希望广大教师能够通过阅读这些书籍,不断提升自己的专业素养和教学能力,为学生的成长发挥更大的作用。
适合教师阅读的书籍教师阅读的书籍可以丰富知识,拓展视野,帮助教师更好地面对学生和教育工作。
以下是几本适合教师阅读的书籍,它们不仅符合中国文化,也是值得一读的好书。
一、《论语》《论语》是一部中国古代的经典著作,学习《论语》可以让教师更好地理解中国文化、了解中国传统美德和价值观。
《论语》囊括了孔子的言论和行为,书中的哲学思想深刻,对于提升教师的人文素质和教育素养非常有帮助。
二、《教育的艺术》《教育的艺术》是由美国著名教育家约翰.杜威所著,也是他的代表作之一。
这本书探讨了教育的本质和真正的教育艺术,讲述了杜威对于学生的关注和培养。
这本书适合所有关心教育问题的教师阅读,尤其是初入教育界的新教师。
三、《知行合一:中国古代智慧的实践》这本书由清华大学教授段义和所著,是一本汲取了中国传统文化精髓的著作。
书中重点探讨了中国文化的价值观和文化意蕴,而且结合了实际生活中的学习和实践。
阅读这本书对教师们更好地掌握和传承中国文化有很大帮助。
四、《沉思录》《沉思录》是罗马帝国思想家马可.奥.奥里利斯所著的一本讲述人生哲学的书籍。
它强调了对自我控制、心态调整、自我反省的重视,而这些很多都可以应用到教师的工作中。
这本书非常有启发性,能够让人思考自己的内心世界和生活中更深的含义。
五、《教育心理学》《教育心理学》是一本了解人的思维、认知、行为和发展的必备书籍。
它主要介绍了教育心理学的基本概念和研究成果,包括教学目标的设置、教学方式和手段的应用、学生思维和注意力的培养等。
教师阅读这本书能够更好地理解学生的思维和表现,提高教学水平。
以上这些书籍都是非常适合教师阅读的,它们不仅符合中国文化,而也是具有明确价值、思想深刻的书籍,对于提高教师的思维深度和教育素养都有很大帮助。
教师必读的教育书籍有哪些一名优秀的教师是不断的学习,不断进步的,而书是一把万能的钥匙。
可以教会你很多东西。
下面店铺就来为大家推荐的教师必读的教育书籍,欢迎参阅!教师必读的教育书籍一:《民主主义与教育》[美]约翰·杜威/著陶志琼/译中国轻工业出版社 2014.5传统教育理论主张以“知”为主,现代教育理论主张从“做”中学;传统教育理论强调学科课程,现代教育理论强调活动课程;传统教育理论主张教师权威,现代教育理论主张儿童中心,等等。
当我们将现代教育的大旗高高举起之时,怎能不读《民主主义与教育》这本书呢?二:《教育的目的》[英]怀特海/著庄莲平王立中/译注文汇出版社 2012.10怀特海是西方三大教育学家之一。
他认为,学生是有血有肉的人,教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。
他强调,智力的发展是有节奏的,教育要遵循两条戒律:一是不可同时教授太多的科目,二是所教的科目务须透彻;知识重在运用,不能加以利用的知识是有害的,要让知识生动起来……三:《创造力和教育的未来》[英]AnnaCraft/著张恒升/译华东师范大学出版社 2013.9营造贴近儿童生活特征的教育氛围,呵护儿童的创造潜质不被破坏,是当下教育的使命之一。
四:《见证变革——站在上海基础教育转折点上》尹后庆/著上海教育出版社 2013.12尹后庆作为上海基础教育的掌门人,亲历或者亲自主持了上海基础教育的改革与发展,他通过《见证变革》一书,回顾了上海基础教育在改进教育管理、促进教育均衡、推进教育转型、深化课程改革、聚焦学校变革、谋划教育未来等方面所做的探索和实践。
本书为当下的教育管理者提供了教育转型发展的可能路径。
推荐给老师阅读的书籍五:《翻转课堂的可汗学院》[美]萨尔曼·可汗/著刘婧/译浙江人民出版社 2014.5翻转课堂、可汗学院是当下教育领域的热点,国内有不少教育机构、教师在探索和实践,但成功的案例并不多。
萨尔曼·可汗的《翻转课堂的可汗学院》一书告诉我们,零散地做一些视频或者课件,最多只能让学生一时感兴趣。
教师必读100本书目录第一类、教育名著1、《陶行知文集》陶行知,江苏教育出版社,2001年3月2、《新教育之梦》(朱永新)人民教育出版社,2002年7月版3、《中国古代教育论著选读》(已经编好)4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译者:蔡汀王义高祖晶主编,科学出版社出版。
2001年8月5、《教育的经济价值》【美】舒尔茨著《教育的经济价值》,吉林人民出版社,1982年版,[影响现代比较教育类理论]6、《终身教育引论》[法]保罗·郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版[教育管理专业必读书目]7、《明日之学校》(杜威著,赵祥麟、王承绪编译,华东师范大学出版社1981年1月第一版)8、《民主主义与教育》(写于1916),[美]杜威,王承绪译,人民教育出版社, 1990年10月第1版9、《教育和美好的生活》杨汉麟译,作者: (英)伯特兰·罗素出版社:河北人民出版社,出版日期: 2001年6月10、《爱弥尔》[法]卢梭,李平沤译,商务印书馆, 1978年版11、《教育过程》(美国,布鲁纳)邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月12、《教育过程最优化》[苏]巴班斯基吴文侃等译教育科学出版社2001-0113、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著,唐晓杰、崔允潡译,人民教育出版社1998.3.14、《孩子们!你好!》苏联,阿莫纳什维利著,朱佩荣先生翻译,教育科学出版社出版,2002年2月,(《孩子们,你们好!》、《孩子们,你们生活得怎样?》、《孩子们,祝你们一路平安!》学校无分数教育三部曲)15、《学习,别听学校的》(德国,菲拉·费·毕尔肯比尔著,江苏人民出版社,2000年9月注:此书为德国中小学教师必读书)16、《和老师的谈话》(赞科夫)[苏]JI.B.赞科夫著杜殿坤译,教育科学出版社出版、发行17、《多元智能》[美国]加德纳著,沈致隆译,新华出版社出版18、《斯宾塞的快乐教育》(英国)斯宾塞著颜真译海峡文艺出版社出版19、《教育诗》[苏]柯著磊然译人民文学出版社1957年版。
教师有关书籍教师是社会培养人才的重要角色,他们肩负着传播知识、培养学生的责任。
为了不断提升自己的教学水平和专业素养,教师们需要不断学习和阅读各种与教育相关的书籍。
本文将介绍几本与教师有关的书籍,帮助教师们更好地了解教育理论、教学方法以及学生心理等方面的知识。
1.《教师的自我修养》这本书由教育学家王若飞所著,是一本关于教师自我提升的重要指南。
书中详细介绍了教师自我修养的重要性,如何提高自己的教学水平以及如何与学生建立良好的师生关系。
通过阅读这本书,教师们可以更好地认识自己的教学风格和个人特点,从而提高自己的教学效果。
2.《教学心理学》这是一本经典的教育心理学教材,由著名心理学家李明所著。
书中介绍了教学心理学的基本概念和理论,帮助教师们了解学生的心理特点和需求,从而更好地设计教学活动和课程内容。
教师们可以通过学习这本书,掌握一些实用的教学心理学知识,提高自己的教学效果。
3.《教育学原理》这本书是教育学领域的经典著作,由教育学家张丽所著。
书中详细介绍了教育学的基本原理和理论,包括教育目标、教育内容、教育方法等方面的知识。
通过学习这本书,教师们可以更好地了解教育学的基本概念和原理,从而指导自己的教学实践。
4.《教育法学》这本书由法学家李娟所著,是一本关于教育法律法规的重要参考书。
书中介绍了教育法学的基本概念和原理,包括教育法律法规的制定和执行等方面的知识。
教师们通过学习这本书,可以更好地了解教育法律法规对教育工作的指导作用,提高自己的法律意识和教育法律素养。
5.《课堂教学艺术》这是一本与课堂教学技巧和方法相关的书籍,由著名教育学家王晓华所著。
书中介绍了如何设计有效的课堂教学活动,如何引导学生的学习兴趣和积极参与等方面的知识。
教师们可以通过学习这本书,提高自己的课堂教学艺术,使教学更加生动有趣。
通过阅读这些与教师有关的书籍,教师们可以不断提升自己的教育水平和教学能力。
这些书籍涵盖了教育学、心理学、法学等多个领域的知识,可以帮助教师们更好地了解教育教学的基本原理和方法,从而提高自己的教学效果。
68本教育类书籍推荐以下是68本教育类书籍的推荐,其中包括了一些经典的教育著作和新近出版的教育案例,供教育工作者和对教育感兴趣的读者参考。
1.《育之梦》___著,___2002年版2.___的《给教师的建议》3.《陶行知文集》___著,___,2001年3月4.《叶圣陶教育文集》___著,___,1994年版,获得国家图书奖5.《教师人文读本》(上中下册)张民生等主编,___6.《基于新课程的教育案例》(新课改教师必读)[___主编],___,售价12.00元7.《中小学校长通用管理100例》[___等编],___,售价28.00元8.《学校文化研究:对一所中学的学校文化透视》(教育质量管理研究丛书)[___等著],___,售价21.00元9.《走进心灵:民主教育手记》(李镇西教育文丛)[___著],___,售价20.00元10.《小学语文教例研究》[___等主编],___,售价20.00元11.《学生第二》[___著],___,售价19.80元12.《心平气和的一年级》(___)13.《不做教书匠》(育文库)[管建刚著],___,售价18.00元14.《互动——生成教学》[___主编],___,售价25.00元15.《新课程教学组织策略与技术》(新课程教学问题与解决丛书)[___主编],___,售价16.80元16.《新课程教学现场与教学细节》(新课程教学问题与解决丛书)[___等主编],___,售价15.00元17.《新课程教学评价方法与设计》(新课程教学问题与解决丛书)[___等主编],___,售价16.80元18.《新课程说课、听课与评课》(新课程教学问题与解决丛书)[___等主编],___,售价16.80元19.《基于新课程的教育案例》(新课改教师必读)[___主编],___,售价12.00元20.《中国教师缺什么》[___编著],___,售价20.00元21.《当代学生课业评价》[___著],___,售价18.00元22.《步入诗意的丛林》(___)[___著],___,售价25.00元23.《破译教育的密码》(___)24.《参与教学》(新课程课堂教学探索系列)[___主编],___,售价18.00元25.《对话教学》(新课程教师必读丛书.新课程课堂教学探索系列)[___主编],___,售价15.50元26.《教师科研有问必答》[___等主编],___,售价19.80元27.《问题教学》(新课程教师必读丛书.新课程课堂教学探索系列)[___主编],___,售价19.00元28.《我所理解的教育》[___主编],___,售价19.80元29.《新课程名师精彩课堂实录:小学英语卷》[___主编],___,售价19.80元55、《小学品德与生活,品德与社会教学案例专题研究》是一本校本教研丛书,由___主编,价格为16.00元。
教师必读的教育书籍推荐怎么去教育一个学生是教师需要知道的,老师可以多阅读一些书籍来提高自己的经验。
下面是由店铺给大家带来关于教师必读的教育书籍,希望对大家有帮助!教师必读的教育书籍1、《让学生学会阅读——群文阅读这样做》蒋军晶著什么是群文阅读?优质的群文是如何形成的?不同的文体如何做群文阅读?通过群文阅读可以学什么?……在本书中,蒋军晶老师将自己多年做群文阅读的经验全部呈现出来。
2、《小学语文课堂教学亮点》支玉恒著这是一本为小学语文教师量身定做的书,有关课堂教学的诸多难题,支玉恒老师用120个课例为你做出解答,与你分享他的教育感悟。
仔细揣摩,定会给你带来诸多启发。
3、《从新手到高手:班主任该怎么办》赵福江主编本书是《班主任》杂志王牌栏目“我该怎么办”精选,内容集中在学生心理、师生关系、家校合作和班主任指导四大方面。
班主任可方便地分享全国众多优秀班主任解决难题的经验方案和理论解释,得到便捷、实用的专业指导。
4、《台湾“高考”语文考什么——台湾语文试卷汇编与分析(2001-2015)》王丽主编台湾“高考”语文试题以培养文化中国人为目标,注重传统与现代的转化互动,涉及范围广、形式灵活,值得语文教师和语文教育研究者借鉴。
学生则可以借此检测自己的语文素养,更好地应对语文高考改革大趋势。
5、《给学生无限可能——细说美国教育》方帆著在美国任教多年的作者用亲身经历告诉你:其实美国教育并不是你想象的那样。
美国没多少人知道“56号教室”和中国教师熟知的雷夫老师;美国也不存在什么“素质教育”;把孩子送到美国的公立中小学读书,会面临怎样的挑战……6、《非常理想,特别现实——北京市十一学校章程与制度集萃》张之俊杨雄主编本书汇编了北京市十一学校近年来制定的部分规章制度。
教育类的书籍适合教师读的书籍教育理论类1.《教育的情调》,[加]马克斯·范梅南、李树英著,李树英译,教育科学出版社2019年9月出版2.《未来教育重塑研究》,尚俊杰著,华东师范大学出版社2020年1月版3.《国际教育新理念(修订版)》,顾明远、孟繁华等著,教育科学出版社2020年4月出版4.《泥土集:顾明远教育论文和》,顾明远著,教育科学出版社2020年5月出版5.《教育的第三只眼》,汤勇著,长江文艺出版社2019年11月出版6.《新儿童研究(第一辑)》,张斌贤、于伟主编,广西师范大学出版社2020年06月出版7.《新中国教育学家肖像》,石中英、朱珊主编,教育科学出版社2019年12月出版8.《教学论与生活》,[苏]Л.В.赞科夫著,俞翔辉、杜殿坤译,教育科学出版社2019年9月出版9.《教育何为》,[德]弗里德里希·尼采著,周国平译,北京出版集团北京十月文艺出版社2019年4月出版10.《游戏改变学习:游戏素养、批判性思维与未来教育》,[美]詹姆斯·保罗·吉著,孙静译,华东师范大学出版社2020年1月版11.《被压迫者教育学(50周年纪念版)》,[巴西]保罗·弗莱雷著,顾建新、张屹译,华东师范大学出版社2020年6月版12.《重新设计一所好学校:简单、合理、多样化地解构和重塑现有学习空间和学校环境》,[美]普拉卡什•奈尔著,林文静译,中国青年出版社2019年8月出版13.《什么是最好的教育》,肯•罗宾逊、卢•阿罗尼卡著,浙江人民出版社2020年1月出版14.《学习场景的革命》,戴维•索恩伯格著,浙江教育出版社2020年4月出版教育管理类15.《学校如何运转》,李希贵著,教育科学出版社2019年8月出版16.《办学理念策划十讲》,沈曙虹著,华东师范大学出版社2019年7月出版17.《学校身份》,[比]于戈·德拉朗、[比]易克萨维耶·杜麦著,汪凌译,华东师范大学出版社2020年5月版18.《教导:伍登教练是怎样带队伍的》,[美]约翰·伍登、史蒂夫·贾米森著,清华大学出版社2020年6月出版19.《要领》,[美]约翰·汉尼斯著,浙江教育出版社2020年2月出版教育心理类20.《教育科学分支学科丛书·教育心理学》,吴庆麟著,人民教育出版社2019年11月出版21.《实验心理学(第二版)》,郭秀艳著,人民教育出版社2019年7月出版22.《不让一个孩子受伤害》,[美]埃利奥特·阿伦森著,顾彬彬译,华东师范大学出版社2019年7月版23.《教学中的心理学(第14版)》(上下册),[美] 杰克斯诺曼、[美]里克麦考恩著,庞维国等译,华东师范大学出版社2019年11月版24.《深井效应》,娜丁·伯克·哈里斯著,浙江教育出版社2020年4月出版25.《理解学前儿童心理发展》,[美]罗莎琳德•查尔斯沃思著,王思睿、孙梦等译,中国轻工业出版社2019年12月出版学前教育类26.《学前教育新视点丛书儿童视野的幼儿园环境创设》,王海英等著,人民教育出版社2019年12月出版27.《幼儿园里的哲学启蒙课:创意活动设计与实施》,高美霞著,华东师范大学出版社2020年6月出版28.《3岁开始的思维力培养》,久野泰可著,广西师范大学出版社2020年06月出版29.《幼儿园区域活动68问》,董旭花著,长江文艺出版社2020年4月出版30.《幼儿园政策法规实务ABC》,李晓燕编著,福建人民出版社2020年1月出版31.《幼儿社会性发展课程》,[澳大利亚]马克·勒默叙里耶、玛达维· 纳瓦那· 帕克著,席蓉、于开莲译,教育科学出版社2019年10月出版32.《与幼儿交流的艺术——促进幼儿的有效学习》,[英]迈克尔·琼斯著,余珍有、曲方炳、刘晓晔译,教育科学出版社2019年5月出版33.《高质量的幼儿教育:儿童早期的教与学》,[英]大卫•怀特布莱德、彭尼•科尔特曼主编,李甦等译,华东师范大学出版社2019年10月出版34.《做幼儿喜爱的魅力教师》(第二版),莫源秋著,中国轻工业出版社2019年11月出版35.《倾听孩子——教师和家长怎样与幼儿谈论棘手的话题》,[美]南希•克洛斯著,胥兴春等译,中国轻工业出版社2020年3月出版36.《幼儿园户外探索与学习》,[美]露丝•威尔著,邹海瑞、廖宁燕等译,中国轻工业出版社2020年3月出版教师专业成长37.《学习共同体:走向深度学习》,陈静静著,华东师范大学出版社2020年7月出版38.《学校如何运转》,李希贵著,教育科学出版社2019年8月出版39.《教育的目的》,[英]艾尔弗雷德•诺思•怀特海著,张佳楠译,教育科学出版社2020年3月出版40.《主题阅读的教与学》,徐世赟著,广西师范大学出版社2019年7月出版41.《多元智能教学法:挖掘每一个学生的最大潜能》,[英]迈克·福利萨姆著,郑晓梅译,中国青年出版社2019年6月出版42.《美其所美——王崧舟讲语文课怎么上》,王崧舟著,上海教育出版社2019年10月出版43.《STEM教育这样做》,王素、李正福主编,教育科学出版社2019年10月出版44.《破解神话——还原真实的芬兰教育》,[芬兰]文德著,刘敏、姚苇依译,教育科学出版社2019年10月出版45.《教育要给学生留下什么》,华应龙著,中国人民大学出版社2019年11月出版46.《照亮校园的常识》,吴非著,中国人民大学出版社2019年9月出版47.《课堂,可以这么有声有色》,郑英著,中国人民大学出版社2020年5月出版48.《如何在课堂中使用讨论:引导学生讨论式学习的60种课堂活动》,[英]麦克•格尔森著,王瑜、刘白玉译,中国青年出版社2019年9月出版49.《教师自我突围的秘诀:36位名师的专业成长经验》,汪瑞林主编,华东师范大学出版社2019年9月出版50.《语文课上的风景》,景洪春著,广西师范大学出版社2019年10月出版51.《基于问题导向的互动式、启发式与探究式课堂教学法》,[英]哈利·弗莱彻·伍德著,刘卓、耿长昊译,中国青年出版社2019年10月出版52.《给语文教师的新建议:如何从新手走向卓越》,张祖庆著,长江文艺出版社2020年4月出版。
53.《余映潮谈阅读教学设计》,余映潮著,中国人民大学出版社2019年7月出版54.《读书成就名师》(修订本),张贵勇著,中国人民大学出版社2020年6月出版55.《今天怎样做教科研——写给中小学教师》(第三版),冯卫东著,中国人民大学出版社2019年11月出版56.《一张桌子一本书:在阅读课上遇见你》,童蓓蓓著,中国人民大学出版社2019年9月出版57.《教师怎样说话才有效》(第二版),李进成著,中国轻工业出版社2020年3月出版58.《教室里的1-2-3魔法教学》,[美]托马斯•费伦、莎拉•简•秀娜著,杨洋译,中国青年出版社2019年7月出版59.《如何利用学校网络进行项目式学习和个性化学习》,[美]汤姆•范德•阿尔克、莉迪亚•多宾斯著,吕璀璀、刘白玉译,中国青年出版社2019年11月出版60.《王君语文创新教学十一讲》,王君著,长江文艺出版社2020年6月出版61.《给班主任的建议》,丁如许著,长江文艺出版社2020年5月出版62.《孙绍振论高考语文与作文之道》(增订版),孙绍振著,福建人民出版社2020年6月出版63.《创课,让学生更精彩》,孙建锋著,山西教育出版社2020年4月出版64.《倾听与反思——特级教师修炼日志》,刘善娜著,宁波出版社2019年9月出版综合类65.《重新发现教育》,高峰著,中国人民大学出版社2020年3月出版66.《好妈妈这样教数学》,孙路弘著,浙江教育出版社2020年7月出版67.《孩子,抬起头》,孙云晓著,浙江文艺出版社2020年1月出版68.《养孩子,让父母重新活过》,黄淑文著,台海出版社2020年2月出版69.《我爱本草》,半夏著,花城出版社,2020年3月出版70.《花开有声》,王洁著,安徽文艺出版社2020年1月出版71.《大自然是个数学老师》,梁进著,长江少年儿童出版社2020年7月出版72.《全球胜任力——融入世界的技能》,韦罗尼卡•博伊克斯•曼西利亚、安东尼•杰克逊著,赵中建、王政吉、吴敏译,华东师范大学出版社2020年1月出版73.《读图画书,学批判性思维》,[爱尔兰]玛丽•罗奇著,张丽倩译,中国轻工业出版社2020年3月出版74.《跨越式成长:思维转换重塑你的工作和生活》,[美]芭芭拉·奥克利著,机械工业出版社华章分社2020年5月出版75.《学会如何学习》,[美]芭芭拉·奥克利著,机械工业出版社华章分社2020年1月出版76.《爱的管教》,[美] 贝基·A.贝利著,机械工业出版社华章分社2020年3月出版77.《摆脱共情》,[加]保罗·布卢姆著,浙江人民出版社2019年12月出版人文类78.《故宫六百年》,祝勇著,人民文学出版社2020年4月出版79.《70件文物里的中国》,上海博物馆编,华东师范大学出版社2019年11月版80.《论语里住着的孔子》,何伟俊著,广西师范大学出版社2019年9月出版81.《欢迎来到你的世界》,[美]莎拉·威廉姆斯·戈德哈根著,机械工业出版社华章分社2019年6月出版82.《光阴里那些手绘的花朵》,安宁著,中国人民大学出版社2019年8月出版83.《爆笑吧!心理学大神来了》,迟毓凯著,北京联合出版社2020年6月出版青少年阅读指导类84.《吟诵概论——中华传统读书法》,徐健顺著,广西师范大学出版社2019年7月出版85.《给孩子上阅读课》,王文丽著,中国人民大学出版社2019年12月出版86.《儿童阅读的力量》,李怀源著,华东师范大学出版社2020年4月出版87.《小学阅读教学创意》,孙建锋著,华东师范大学出版社2020年6月出版88.《和孩子一起日有所诵》,孔晓燕著,广西师范大学出版社2019年7月出版89.《作文课:让创意改变作文》,谭旭东著,中国人民大学出版社2019年8月出版90.《细读<红楼梦>: 末世里的深情和荒唐》,于鸿雁、白楠茁著,教育科学出版社2019年11月出版91.《我和小素》,黄春华著,安徽少年儿童出版社2020年6月出版92.《逛动物园是件正经事》,花蚀著,商务印书馆2020年1月出版93.《美国学生写作技能训练》,曾多闻著,中国青年出版社2019年7月出版94.《1001英语单词大书》,DSNC新课标研究小组著,首都师范大学出版社2019年9月出版95.《阿笨猫全传》,冰波著,浙江文艺出版社2020年4月出版96.《小侦探达尼尔》,[德]克里斯蒂娜·涅斯特林格著,韦苇译,浙江文艺出版社2020年4月出版97.《小创客学光环板》,林嘉、杜涛著,清华大学出版社2020年7月出版98.《给孩子看的Scratch编程起点书》,VIPCODE教研团队编,清华大学出版社2019年12月出版99.《小莲游莫奈花园·自然课版》,[瑞典]乌尔夫·斯韦德贝里等著,九州出版社2020年2月出版100.《出发!可爱的虫虫世界》“蛋蛋学校万物探秘之旅”系列,宋海东编绘,中国人民大学出版社2019年10月出版。