吴健雄纪念馆观后感1000字

名人吴健雄_700字太仓滨江临海，钟灵酼秀，在浩瀚的历史长河中，名才辈出，群英璀璨，每个人都是人中龙凤，都使人仰慕不已……她——是“中国的居里夫人”；她——把她的一生都奉献给科学，奉献给人类；她——用她的一生在物理史上谱写了辉煌篇章；她——就是伟大的物理女皇，吴健雄女士！吴健雄。

原籍太仓浏河，她出生于书香门第，从小饱读诗书，聪颖过人。

她坐拥“中国的居里夫人”“原子弹之母”“世界物理女王”等荣誉称号。

可她不骄傲、不自满，因为她深知自己是个堂堂正正的中国人……1936年，吴健雄离开祖国，赴美留学。

由于中国环境变局影响，她学业完成后未能按原计划立即回到中国，可以说人生中那些重要的岁月都是在美国度过的。

虽然如此，但是她和许多因中国近代变局而流离海外的中国人一样，有足够的信心，对自己承袭的中国文化，有着深厚的认同和骄傲。

在日常生活中，吴健雄也经常说中国如何如何，生活习惯和交际礼仪都按照中国的来做。

在美国的日子里，她几十年如一日地穿着高龄旗袍，尽显中国人的风范……吴健雄在美国生活了18年，可她从没有入美国国籍。

直至后来中美两国在朝鲜发起战争，中美两国形同敌国，美国为了防止华人科学家去共产党国家，便不给科学家赴共产党国家的签证，而就算去了共产党国家的科学家，也不再发给再入境的签证。

于是在1954年，在美国待了18年之后，为了工作和外出开会签证上的方便，吴健雄夫妇才迫不得已申请入了美国籍……是这样一位伟人，她深爱着自己的祖国，自己的故乡，在异国他乡的18年，没有毁灭她的中国魂，没有动摇她的中国心。

她无时不刻都想回归故土，回到祖国母亲的怀抱。

她谦虚、她努力、她奋进、她成功……都是因为她骨子里留的是中国人的血，热血澎湃的躯体中有一颗炽热的中国心，她明白，自己要为祖国争光，为民族添彩……吴健雄的一生，是一位科学家完满的奋斗史，在她的人生中，充满了值得我们学习的点滴事迹。

她在高科技领域为人类做出的贡献，像时间一样永恒，她的优秀品质和爱国精神，如同那颗“吴建雄星”一样熠熠生辉……。

照亮我生命的红星_750字吴健雄生活的年代，正是中国最懦弱的时候，也是侵略者进犯中国的时候，以那个时代，一些爱国的人都在想办法报效自己的祖国，吴健雄也是其中之一。

吴健雄想要去美国求学，可是家里人都反对，后来因为吴健雄的坚持，家里人才同意了。

于是，吴健雄踏上了去美国的征程，在轮船开动的时候，吴健雄含着泪，挥着手与家人告别，也没有想到，这竟然成了她和家人的永别。

在美联社国期间，她全身心的投入到了学习中去，因为她要报效祖国，终于，四年后，吴健雄取得了博士学位，她迫不及待的想要回到祖国去，可好的老师劳伦斯却挽留她。

想要她留下帮助美国研究原子弹反法西斯。

吴健雄同意了，因为她的同胞与正在被日本人的铁蹄践踏。

于是，吴健雄又全身心地投入到研制原子弹当中去。

新中国成立后，吴健雄的心中又产生了回国的想法，可是那时，中美关系僵化，别说回去，就连通一通消息也是非常困难。

吴健雄在美国期间，经常身着旗袍，为是是提醒自己，我是中国人，终有一天，我要回到祖国去，有好多次，吴健雄析书上的字都是从右向左写的，中国古代的字，就是从右向左书写的。

这不得不令人目瞪口呆，吴健雄桌子上的雨花石，是朋友从中国带去的，虽然岁月已久，也经常的换水，但在她心里，却依旧能闻见中国的气息。

当中美关系松动时，吴健雄终于回到了她阔别了37年的故乡——中国，当她看到她她父亲亲手创立的明德学校时，她不禁潸然泪下，她的父母及两面三刀个弟弟已经先后离她而去，再也没有人喊她的乳名“薇薇”了，真是“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

”吴健雄几科囊括了除诺贝尔之外的所有奖项，被公认为是继居里夫人之后的又一位女性物理天才。

可现在有多少人盲目地崇拜那些当红的歌星，影星，却忘了那些真正“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人们。

每个人的心中都要有。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==吴健雄技术学院观后感篇一：中国社会各阶层分析读后感《中国社会各阶级的分析》读后感《中国社会各阶级的分析》作于1925年最早刊于中国国民革命军第二军司令部主办的《革命》半月刊第4期，是毛泽东在国共第一次合作的大背景下写的一篇关于当时中国社会各阶级经济、政治状况以及对于当时革命看法的文章。

文章中作者将当时的中国社会分为了五个阶级——大资产阶级、中产阶级、小资产阶级、半无产阶级和无产阶级。

文章认为大资产阶级和中产阶级中的右翼是革命运动的敌人，而一切的无产阶级、半无产阶级、小资产阶级和中产阶级的左翼都可以作为革命运动团结的对象。

这篇文章回答了“中国革命的敌人是谁”这个关键性问题，体现了作者对于中国革命状况的清醒而深刻的认识。

1925年的中国革命正处在一个很微妙的时期，一方面，国共合作开创了中国革命的新局面，歼灭陈炯明使得广东革命根据地得到巩固，革命形势不断好转。

另一方面，国民党右派的反共驱使也越来越明显。

11月的西山会议上，部分国民党右翼成员宣布中国共产党“非法”并取消了毛泽东、李大钊等人的国民党党籍，要求“清党”。

虽然西山会议派在会后遭到了中国共产党和国民党左派的弹劾并遭到了打击，但是这一事件表面了国民党内部仍然有很强的右倾化思想存在。

在这样的背景下，分辨出哪些人是革命的敌人，哪些人是革命的盟友尤为关键。

在文章中，作者首先将大资产阶级归入了革命的敌人阵营。

其次，作者对中产阶级内部进行了区分，认为中产阶级中的右翼会在工农阶级损害了他们的利益时彻底倒向帝国主义，成为革命的正面敌人；而中产阶级的左翼虽然具有一些革命性，但是他们的阶级立场决定了他们对反革命及其容易妥协。

正如作者所预见的，在后来的四一二反革命政变后，国民党彻底右倾化，大肆捕杀共产党人，使得革命遭受了重大的挫折。

学习吴健雄事迹的启迪首先感谢太仓市政府、健雄学院给我们这样一个学习机会。

从陈列馆的实物、短片、文字和刚才的一些发言让我更加了解吴健雄博士。

听了各位介绍吴健雄前辈的事迹，我感到非常亲切。

因为我也是做实验物理的，虽不是粒子物理，但是在实验的某些方面有类似之处，所以听了关于她做物理实验时的动人事迹倍感亲切。

所有的事情都说明吴健雄是真正的科学家，她心无杂念，一心追求真理，很多发言都说到，她做的实验困难很多，特别是宇称不守恒实验难度很大，美国当时很多科学家因此不考虑介入，还有人说即使做出实验结果也不会得到很高的评价。

但是吴健雄不然，她认为这个实验是说明自然界现象的，想要探求个究竟，并不考虑做这个实验对自己会怎样，所以说她是真正的科学家。

正因为她是真正的科学家，她对工作知难而上，特别有勇气、有智慧、有信心克服困难，解决困难。

现在条件好了，我们物理学界大都从国外买高精密仪器来做实验，于是同样的实验永远比别人起步晚，得出的创新结果比别人迟，因为别人已经先有了仪器。

而她是按照自己的思想创造条件做实验，用自己的头脑和双手解决困难。

因为有自己的思想，她用一个看似简单的实验方法却取得了别人得不到的结果。

为了做宇称不守恒实验，她要克服多方面的困难。

比如，哥伦比亚大学没有低温条件，所以她首先要说服美国国家标准局的研究人员与她合作，然后奔波于两个单位之间，每天从早到晚在地下室做实验，毫不懈怠。

又如，实验需要用大的单晶体，作为辅助材料，用来屏蔽带有放射源的小晶体，生长晶体属于物理与化学相交叉的范畴，不是她的本行，而她带着学生从头做起，终于长出了合格的晶体。

作为一个科学家为了实现自己的思想，周密地设计实验方案，不等待现成的实验条件，有勇气克服各方面的困难，甘心做许多“杂事”，所以她能成功，能得到许多人得不到的实验结果。

她作风严谨踏实，做实验一步步反复检查，当字称不守恒实验已经得出结果，而且面临竞争压力的情况下，她仍然耐心地用了好几天的时间一再重复实验，直到前后结果一致才公之于众，她做事情总是默默无闻，把手边的事一件一件做好，不高谈阔论，心态平和，尤其对待困难和竞争的压力心态始终平和。

四牌楼校区观后感言走下校车，映入我们眼帘的是一汪喷泉，中央泉水喷涌而出，下方碧绿的水在缓缓的流淌。

这汪喷泉叫做涌泉 ，名字来源于“受人滴水之恩 当以涌泉相报” 时刻提醒东大人 感念父母养育 不忘社会资助 铭记母校培养。

接着，在学姐的指引下，我们先后参观了大礼堂、图书馆、体育馆、健雄院、前工院、南高园、吴健雄纪念馆、李文正楼、逸夫科技楼等地方。

一起走进学校参观，中央大道 两侧是参天的法国梧桐。

它粗犷的枝干，毋须赘言，已经足以表明四牌楼校区悠久的历史了。

五四楼刚听到的时候我本以为它是和“五四运动”有着紧密的联系。

然而，五四楼其实和五四运动没有关系。

事实上是因为 它是在1954年修建完毕的。

南京工学院是日后新中国最有影响的工科大学之一 开启了“北有清华 南有南工”的辉煌，听到这里，不由得产生对学校的一种骄傲，自豪之情。

逸夫建筑馆逸夫建筑馆，让我了解到爱国人士邵逸夫先生捐资500万元港币的感人事迹，这是一种无私奉献的精神，是人类最闪光的品格。

作为，大学生的我们，我们受到社会的关爱，国家的支持，学校用心良苦的培养，那么，他日，我们又有什么借口不去奉献自己的力量，回报国家，社会，以及我们敬爱的母校呢？群贤楼当走进位于逸夫馆旁边的那座三层小楼的时候，我才了解到这就是群贤楼。

群贤楼正是由八万五千位校友共同捐赠善款而成 他凝聚了东南学子对母校深深眷恋和关怀。

如果说 母校雄伟的大礼堂、苍虬的六朝古松 是东南大学历史的见证 今天矗立的“群贤楼”就是八万五千位校友共祝母校百年辉煌的一座丰碑。

在这里，我看到众多的国内外文人学者留下了他们的印记，他们用毕生的经历，努力培养渴望知识的莘莘学子，他们燃尽了自己的精力，却留下了耀眼的光芒。

那光芒，将永远激励着我们东大人勇敢去探索，热情去追求，不断前进、不断发展完善自我。

唯有如此我们才无愧于诸如陶行知等国内外文人大师。

六朝松东南大学校歌“六朝松下听箫韶 齐梁遗韵在” 其中的六朝松就是指它了。

东方居里夫人——吴健雄吴健雄（1912.5.21～1997.2.16）是世界公认的最杰的女性物理学家。

被誉为“核子物理女皇”和中国的居里夫人。

1990年5月7日，中科院南京紫金山天文台庄重宣布：将新近在太阳系发现的编号为第2752号小行星，命名为“吴健雄星”，旨在表彰吴健雄在高科技领域对人类所作出的贡献。

这意味着她与张衡、祖冲之、牛顿、爱因斯坦一样永恒。

吴健雄在人间消失已经两年了，但她的辉煌业绩一如“吴健雄星”灿烂于环宇，垂范于人世。

椿庭恩泽吴健雄出生在江南小镇：江苏太仓浏河镇。

这方鱼米之乡地处长江出海口要冲，历史上的交通十分便利，是市集百货转贸中心。

自元之后，有六国码头之称。

明永乐年间郑和下西洋的开锚地即在此。

乃父吴仲裔先生是位思想开明有远见卓识的达观人士。

他早年就读于著名的上海南洋公学（交大前身），因不满校方禁止新思想的传播，参予闹学潮的行列。

学潮之后，毅然退学，转入以倡导“学术自由、兼容并蓄”的爱国学社（蔡元培主办）。

嗣后又入同盟会，并参加上海商团，学习军事技能。

1923年袁世凯就座临时大总统，独揽大权，党同伐异，导致“二次革命”。

年轻的吴仲裔积极参加反袁斗争。

二次革命败北，他扫兴地回归故里。

吴健雄此时出生，小名薇薇。

她系健字辈，行二。

族人依“英雄豪杰”命名，故得名健雄。

虽为女儿身，吴仲裔倒希望她不让须眉，胸怀男儿志，积健为雄。

吴仲裔先生不仅思想开明，且敏而好学，多才多艺。

唱歌、吟诗、弹风琴、狩猎，还迷上无线电。

他自己动手装了部矿石收音机，让小薇薇听到那来自天上的声音，给她买“百科小丛书”，向她讲述科学趣闻。

这一切，在小薇薇的心田播下了科学的种子。

吴仲裔深明大义洞识教育之重要，特别关注女性教育。

当时浏阳镇上有座火神庙。

匪患肆虐，香火已烬，庙院为商团所占。

吴仲裔苦口婆心地说服众乡绅，拆庙建校，明德女子职业补习学校始立。

校名取意为“大学之道，在明明德”。

吴仲裔自任校长，将其妻樊复华也拉做教员。

《吴健雄传》读后感精选作文900字“吴健雄”，多么响亮的一个名字，可谁会想到她竟是一位女性之名呢？而且这位女性还是如此的不平凡，她是在世界上享有极高声誉的“原子弹之母”，她为祖国做出了巨大奉献，一生中获得的奖项不可胜数。

难以相信她身为女流之辈，竟能做出如此大的奉献！可见她是多么的不平凡。

她,出生于一个书香世家，祖父是浏河镇上的秀才，父亲吴仲裔是一位具有新时代思想的乡绅，他思想开明学问渊博，在镇上率先创办了一所女子学校，取名“明德”。

“明德”语出“大学之道，在明明德”，体现了吴父“既讲文明，又树新德”的教育理念。

她是家中的第二个孩子，因为是一位女孩，爷爷又是旧思想主义者，吴健雄虽是家中唯一的女儿，却没有受到恣意的骄宠，但她的父亲一个思想极端开明，有见解、有胆识的人物，他和吴健雄最为亲近，相当疼爱吴健雄，对吴健雄的一生也有着最深远的影响。

从小父亲就为她讲故事，讲一些科学家们的实验，使她备受启发，儿时就显现出颇不寻常的智力。

她酷爱学习，才智过人，少年时就成为胡适的得意弟子。

她对学习兢兢业业，从不埋怨，并且十分钟爱。

但时过境迁，现在的欣欣学子有多少能像她一样，对学习如此的痴迷，甚者不满足自己学的知识，主动去探寻呢？良好的家庭气氛，从小就给了吴健雄良好的成长环境。

那个时代，一般女孩子在“明德学校”念完书之后，大多都回到家中开始家务劳动，但在吴健雄的坚持下，开明的父亲却将她送往苏州女子师范学校继续求学。

在这个学校，她开始培养起对物理和数学的兴趣，并着手自学这些课程。

也是在这个学校，她碰到了她一生的启蒙人——胡适。

当时胡适正好到苏州女子师范学校作过几次讲座，胡适的博学多识极大地开拓了这位勤奋好学的学生的眼界，激起了她对科学的热爱之心。

她是多么与众不同。

在她的生涯中给她以启发的是教师和家人，对恩师的栽培之心，她始终感念于心。

在她的学习中，她总把勤奋始终是第一位的。

对于她的勤奋是无人能比的。

在她的家庭中她的先生也支持着她，爱护着她。

吴健雄事迹感想500字吴健雄是我国著名的航天科学家，他为我国的航天事业做出了巨大的贡献。

他的事迹让我深受震撼和感动。

吴健雄毕业于清华大学，是我国航天事业的奠基人之一。

他投身航天事业多年，一直致力于航天技术的研究和发展。

在他的领导下，我国的航天事业取得了一系列重大的突破和进展。

其中最具代表性的是他主持研制的神舟飞船，这是我国第一次载人航天飞行的成功。

这次飞行不仅让我国成为第三个独立完成载人航天飞行的国家，也让我国的航天事业跻身世界一流水平。

吴健雄在航天科学研究上的勇气和毅力令我钦佩。

他面对许多困难和挑战，从不退缩，始终坚持自己的信念。

他带领团队攻克了许多技术难关，解决了许多关键问题。

他的领导能力和才华使他能够组织和协调各方面的力量，使航天事业取得了突破性的进展。

他的勇气和毅力是我学习的榜样，让我明白只有坚持不懈的努力和追求，才能实现自己的目标。

吴健雄对航天科学研究的热情和奉献精神也给我留下了深刻的印象。

航天科学研究是一项艰巨而复杂的任务，需要科学家们投入大量的时间和精力。

吴健雄不仅在科研中付出了巨大的努力，还积极推动航天科学的普及和宣传。

他多次出席各类学术交流会议和航天科普活动，向大众普及航天知识，激发了许多年轻人对航天事业的热爱和兴趣。

他的奉献精神让我深受感动，也让我明白科学家的责任和使命。

吴健雄的事迹让我深刻地认识到航天事业的重要性和伟大。

航天事业是国家的重要战略之一，对国家的发展和民族的崛起具有重要的意义。

吴健雄所取得的成就和突破不仅是他个人的荣耀，更是我国科技实力的象征。

他的事迹激励着我，让我明白只有不断努力和追求，才能为国家的航天事业做出自己的贡献。

吴健雄的事迹让我深受震撼和感动。

他的勇气、毅力、热情和奉献精神都是我学习的榜样。

他的成就不仅是航天科学研究的里程碑，更是我国航天事业蓬勃发展的见证。

我将在他的榜样和引领下，努力学习和进取，为我国的航天事业贡献自己的力量。

竭诚为您提供优质文档/双击可除吴健雄精神与我学习心得篇一：15、我们与健雄精神太仓市明德小学太仓市明德小学篇二：青春与爱国主题班会总结与感想青春与爱国主题班会总结为学习吴健雄先生勇于探索、敢于超越的创新精神，实事求是、严谨治学的科学精神和胸怀祖国、情系中华的爱国精神，感悟到她的人格魅力，敬仰她的治学和研究精神；也为十八大召开之际，宣传爱国情怀，召唤同学们的爱国热情，特组织了此次的班会。

作为中国共青团员的我们，我们有责任和义务去爱我们的国家，青春是宝贵的，我们要用我们这宝贵的青春去召唤我们那爱国的热情。

二十一世纪的钟声已经敲响，眺望未来世纪曙光的时候，我们看到的是科学技术的飞速发展，经济全球化的逐步呈现，资源竞争、市场竞争和综合国力的竞争日益激烈。

可见，当今社会发展需要高素质的青年建设大军，广大青年要牢固树立终身学习的观念，向书本学习、向实践学习，努力学习新知识、新技术，学习有利于提高素质做好工作的其他一切知识。

要在学以致用、学用一致上下功夫，着眼于新形势下共青团工作的理性思考，着眼于自身思想理论水平和服务大局能力的提高，努力做到学与用、知与行的统一，持之以恒、锲而不舍，使自身的知识储备、理论素养和工作能力适应时代发展的要求，在把握大局、服务大局中推进各项工作的新发展。

随着时间的流逝我们迎来了我们国家的第十八次全国人民代表大会，迎来了吴健雄诞辰的10(:吴健雄精神与我学习心得)0周年，中国共产党的精神和吴健雄先生的精神仍然是我们必须提倡和发扬的。

我们不仅要学习先辈们的精神，也需要与时俱进，为其注入时代的特点，注入新的内涵。

要充分利用好今天的大好时光和优越条件，学科学，学技术，学管理，学理论，掌握本领，端正思想，规范行为，提高觉悟，为祖国的振兴和繁荣出力加油。

作为新世纪的大学生，肩负着现代化建设的艰巨重任，承载着民族兴旺的光荣使命。

在社会主义荣辱观的践行中，在弘扬时代精神，树立科学品格的征途上，大学生责无旁贷！实践荣辱观，我们更要自强不息，立志成才，用无悔的青春创造闪亮的人生，与祖国共奋进，与时代共前行，社会主义荣辱观的坚定践行者作为青年只有在为祖国和人民做出奉献时，青春才更加亮丽。

游四牌楼后有感东揽钟山紫气，北拥杨子银涛。

六朝松下听萧韶。

东南大学四牌楼校区是六朝文苑的遗址，也曾是明朝国子监所在地。

校车刚转入大门，葱郁的大树和古朴的校园便映入眼帘，经过百年的生长，法桐的枝叶遮荫着天际，中央的喷水池静静的，不少校外校内的人在前面留影。

相对九龙湖校区的大，四牌楼略微小而拥挤，但建筑风格统一，挤而不乱。

首先进入的是吴健雄纪念馆，里面展示的是吴健雄先生的平生业绩，遗物，包括生前获得的奖章奖状、证书、聘书、日常用品等。

是的，讲解员对吴健雄女士的称呼是吴健雄先生，这并不多见，常知道的有宋庆龄先生，冰心先生，杨绛先生等，这足以看出吴健雄为民族做出的巨大贡献和人格魅力。

她的一生是透明的，她的人格是发光的，泽被世界，影响了几代人。

如此近距离的看见先生的遗物，作为东大人，我由衷的感到自豪！出了吴健雄纪念馆，接着，我们沿着外圈走，走过六朝松，走过梅庵。

在南京寸土寸金的地段，学校还保留这些历史悠久的东西，这是对历史的深深敬畏。

然而，对六朝松内注水泥，让其苟延残喘的做法我并不喜欢，万物枯荣应随自然，我们伸出的援手换个角度看就是妨碍。

四牌楼一切都是那么和谐，一个原因不就是因为百年来，这些树木都按着自己的方式生长，生于东南，融于东南。

最后，到了校史馆，前厅放着水晶的校园缩略图，大厅里各种校庆纪念照片。

旅游到此，本该结束，但后来机缘巧合到四牌楼图书馆一游，再谈谈我的感受吧。

图书馆外表依旧是古朴大气的国民风格，但图书馆里面却是现代化十足，来来往往的是步履匆匆的学姐学长，二三四楼位置上坐满了人，没有人在悠闲地翻书找书，而是忙着自己的事情，学术氛围十分浓厚。

看见这一幕，我想，学校过去的历史恐怕并没有那么重要，因为新的历史的一页正在被我们慢慢打开。

走近吴健雄品悟当代精神夜晚，我抬头仰望星空，似乎看到“吴健雄星”正灿烂闪耀，正如吴健雄这位伟大的物理学家，虽然她已逝去十多年了，但是她永垂不朽的当代精神将永远被人们铭记在心。

有“东方居里夫人”之称。

在β衰变研究领域具有世界性的贡献，曾获美国最高科学荣誉－－国家科学勋章。

今年的5月31日正是吴健雄的诞辰100周年纪念日。

作为我们当代的中学生，应时刻铭记这位伟大的科学家带给我们的宝贵回忆，学习她身上的当代精神，为祖国的美好未来而奋斗。

勤奋学习严于律己吴健雄从小便出生在书香门第，由于父母提倡男女平等的理念，吴健雄从小就在父亲创办的明德女子职业补习学校里学习，得以像她的兄弟一样读书。

对于吴健雄对学习的态度可以用六个字高度概括：勤奋、严肃、刻苦。

在苏州女子师范学习时，她发现她朋友的中学部课程可以学到更多的知识，因此好学心切的吴健雄便借来课文自行学习，她放弃了学校旅行或假日，留在校内学习，有时甚至为了一个问题而通宵达旦，夜以继日。

她在中大的同学都记得她如何因为一个问题想不通，夜里独坐思索，得不到答案绝不上床睡觉的情形。

成名后的吴健雄，回忆她的人生历程，言及其父对她的一生影响时十分激动。

她说：“如果没有父亲的鼓励，现在我可能在中国某地的小学教书。

父亲教我做人要做…大我‟，而非…小我‟。

”真是这种一直兢兢业业，勤于学习，严于律己的精神使她在学习的道路上一直向前走去，最终获得成功。

爱国之心思乡情切吴健雄博士虽然身在异国他乡，但她对中国，对家乡怀有深深的感情，从1973年起，五次回到中国，四次回家乡江苏太仓浏河，为了把她家乡的明德学校办成全国的一流中学，培养出杰出的人才，吴健雄博士用她一生的私人积蓄，于1988年设立了“纽约吴仲裔奖学基金全”，奖励明德学校的优秀师生，以及太仓市的优秀学生。

对于一个终身从事科学研究、教育事业的老人来说，这是一个不小的数目，这是她一生的私人积蓄啊！她几次回到中国，不但多次到中国的南京大学、东南大学等著名高校讲课，还为中国年轻一代的科学家出国深造到处奔走。

学习日记范文集锦6篇学习日记范文集锦6篇时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。

但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的学习日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学习日记篇1王XX前言：X月16日——31日，我荣幸地参加了“国培计划（xx）——小学科学骨干教师培训”活动，“国培”学习日记。

此次活动是由江苏汉博教育培训中心、东南大学学习科学研究中心、“做中学”科学教育改革实验项目教学中心共同承办。

16天的学习，来自全国各省的小学科学教育精英共100人欢聚一堂，共同聆听教授、特级教师高屋建瓴的讲座，对《新科学课程标准》深入解读；老师们通过参与式的学习培训，进行思想、观点的激情碰撞；大家在交流中，在参观考查活动中增进友谊。

通过培训，我们对小学科学中的“大概念”和“小概念”有了更清晰的认识，“探究研讨式”教学方式更加深入人心，对一节课的评价、一个教学活动的设计、设计和制作模型的能力都得到了提升。

难忘的16天培训，其中还有许多需要消化和吸收的东西，这需要时间，需要静下心来回味和研究。

下面是本人在学习期间的几篇日记，呈现给大家共同分享。

X月18日星期二到南京两天有感９月中旬接到前往南京参加“国培”小学科学骨干教师培训的通知，我就天天数着日子，希望这一天早些到来。

想到来自全国各地的小学科学教师精英汇聚东南大学这一百年名校，大家在一块学习、生活，我就心生憧憬，无比激动。

１６日一早，我从家乡谷城县火车站出发，历经１２个小时，于晚上７点左右到达南京火车站，乘坐公交车非常方便地到达文园宾馆。

并很荣幸的和四川宜宾的一名教师同住一间寝室。

洗去一身的风尘，等待第二天的相聚。

第二天，在会务组老师的带领下，我们前往仰慕已久的东南大学。

原来和我们住处就一街之隔，不到５分钟就到了。

进入校园，映入眼帘的是参天蔽日的法国梧桐，宽阔整洁的校园路面上，行走着东南大学的学子，一座喷泉水池格外引人注目，正喷出几米高的水柱。

永雄纪念馆心得体会某天，我偶然听闻到了永雄纪念馆的历史和其背后的故事，禁不住好奇驱使，我打算亲自去探访这座所谓的“赏心悦目”之所。

况且，毕业论文也要提到关于这些历史文化相关话题，我实在不能让自己变成一个历史门外汉。

于是，在去之前，我做了一些笔记，以便于整理思路。

到达永雄纪念馆的时候，首先映入眼帘的便是一厅仿佛与日本东京铁路站有几分类似之处的场景。

售票处，左面是一些休息椅以及布满了图书文献的架子，主厅正面则是一座布满镜面幕墙的商品区。

我当时就在想：这到底是博物馆还是超市？但，绕过主厅之后，这些质疑消失了。

在规整的绿色草坪和精致的建筑之间，我感受到了如此宁静祥和、瞬间止住想法的那种气息。

我感受到了永雄纪念馆的魅力——玄学与人文共存。

走近建筑物后，一座朴实无华的纪念碑立于面前，三个大字清楚地标注着：永雄纪念馆。

脚下的台阶、身旁的草坪，我发觉我的心情速度放松了下来，仿佛置身于一个世外桃源般的场所。

值得提到的是，永雄纪念馆的建筑物内外都有很多玄学的设计之处，造型以一些几何图形为基础，而旁边围墙上雕刻的文物经印证则确实和这种设计都有所关联。

这就是永雄纪念馆的一个特色之一，造型鲜明有力，恰到好处地呈现出了玄学设计理念的魅力。

进入内部的场馆后，空气立刻变得干净而静谧。

小呈陈台从细节处展示着历史的悠久史诗，让人们可以自行阅读和观赏。

交错且别致的布局，让原本无聊的参观时间变得丰富有趣且时而元气满满。

各种历史古物以及关于当年的默默无名的英烈，得以被有意或无意地保留下来并在此展出，不愧是一个有温度的纪念馆。

除了展示厅之外，永雄纪念馆更是注重于为游客提供针对性的体验性项目。

声光电影系统、交互式设备、VR全息影像，让参观更多了几分刺激感和探险感。

最气势恢宏的当属一座模型，它将“永雄锅炉厂”再现于现场，让参观者对于永雄原本的历史面貌有更加清晰、形象的认知。

在最后，我转向了其他的游客以取得关于他们的非官方意见。

那些游客都表示，这里是个居家般自由的场所，他们可以看书，观展，或是品味茶饮时光长的缓慢。

吴庄烈士陵园纪念馆观后感去吴庄烈士陵园纪念馆之前，我以为这就是一场普通的参观，可当我真正走进那里，就像被一只无形的大手猛地攥住了心，整个人都变得严肃庄重起来。

一进纪念馆，那股庄严肃穆的气氛就像一层浓雾一样笼罩着我。

墙上挂着的一幅幅黑白照片，就像一扇扇通往过去的小窗户。

照片里那些烈士们，有的还满脸稚气，看着他们年轻的脸庞，我心里就一阵发酸。

想着他们在那么年轻的时候，就为了大家能过上好日子，把自己的命都豁出去了，我要是还整天抱怨这抱怨那的，可真就太不应该了。

我看到有个玻璃展柜里放着烈士们用过的一些破旧的东西，有带着补丁的衣服，还有磨损得厉害的武器。

这些东西在现在人眼里可能就跟废品似的，可在当时，那都是他们战斗的伙伴啊。

摸着玻璃展柜，我仿佛能看到烈士们穿着那些破衣服，拿着那些破武器，却还雄赳赳气昂昂地跟敌人拼命的样子。

这时候我就想啊，他们当时得多不容易啊，要是我回到那个时候，能不能像他们一样勇敢呢？我觉得自己可能得先打个问号。

再往前走，看到那些烈士的英勇事迹的介绍，有的烈士是为了掩护战友牺牲的，有的是在战斗到最后一刻也没投降的。

我心里就像燃起了一团火，这些英雄就像一颗颗超级亮的星星，在黑暗的历史天空里闪耀着。

我突然觉得，我们现在的和平啊，就像是他们用命换来的超级珍贵的宝贝。

我们天天在这个和平的环境里生活，有时候还不知道珍惜，就好比是拿着金饭碗要饭呢。

从纪念馆出来后，我整个人就像被重新洗礼了一样。

我知道我不能再稀里糊涂地过日子了，得像那些烈士们学习。

虽然咱不用去战场上拼命，但是在生活里也得有点英雄的气魄。

遇到困难不能就想着退缩，得像烈士们面对敌人一样，勇敢地冲上去。

而且，我觉得我也有责任把这些烈士的故事讲给更多的人听，不能让他们的英勇事迹被时间的灰尘给盖住了。

总之呢，这一趟吴庄烈士陵园纪念馆之旅，就像给我这个迷迷糊糊的人脑袋上敲了一闷棍，让我一下子清醒了，知道自己以后该往哪条道上走了。

《太仓名人展》观后感作文
今天品德课上，韩老师带我们全班同学去操场上看了许许多多关于太仓名人的介绍，有吴健雄、朱棣文、朱屺瞻、吴晓邦......没想到我们太仓有这么多成就非凡的名人!
其中我最佩服的就是吴晓邦了，他是江苏太仓沙溪镇人，是一位舞蹈艺术家、舞蹈理论家、教育家。

曾经创作过数不清的舞蹈作品，大概分两类：中国舞和现代舞。

《饥火》、《送葬》、《思凡》、《梅花三弄》、《渔夫乐》是我所知道的著名舞蹈。

他还曾主持中央戏剧学院舞蹈训练班的教学，为新中国舞蹈事业的发展培养了骨干力量。

吴晓帮虽然已经在1995年逝世，可他的舞蹈理论和作品却永远的传承了下来，太仓人民还为他建立了一个吴晓邦舞蹈艺术馆。

还有一位105岁的丹青大师——朱屺瞻。

他一生为祖国做了很多贡献：为了让祖国更加繁荣昌盛，他把自己的一些传世之作都捐献给了国家。

他的作品有：《风景》、《红梅图》、《菊花》等。

看了关于这些名人的介绍后，我的心中涌起了一股敬佩之情。

他们在成功的背后，一定付出了比常人多十倍、百倍的努力和汗水!以前，是他们为祖国做贡献，现在，我们是祖国的未来，祖国的美好
未来要由我们来创造。

所以我们现在要努力学习，为将来建设祖国打好坚实的基础。

现在，我在太仓书画院跟随朱老师学画，我坚信，只要我现在认真努力学习，等我长大以后一定可以成为国家的栋梁的!
模板,内容仅供参考。

江苏名人高中生作文江苏名人高中生作文上次，学校里举行了一个演讲比赛，让我了解了更多关于吴健雄的故事。

吴健雄，美籍华人，核物理学家，1912 年 5 月 31 日出生在江苏省苏州太仓浏河镇。

物理学界巨擘泡利的得意门生。

其丈夫是华裔美国物理学家袁家骝，袁世凯次子袁克文的儿子。

吴健雄出生在江南小镇：江苏太仓浏河镇。

这方鱼米之乡地处长江出海口要冲，历史上的交通十分便利，是市集百货转贸中心。

乃父吴仲裔先生是位思想开明有远见卓识的达观人士。

他早年就读于著名的上海南洋大学，因不满校方禁止新思想的传播，参予闹学潮的行列。

学潮之后，毅然退学，转入以倡导“学术自由、兼容并蓄”的爱国学社。

嗣后又入同盟会，并参加上海商团，学习军事技能。

1913年袁世凯就座临时大总统，独揽大权，党同伐异，导致“二次革命”。

年轻的吴仲裔积极参加反袁斗争。

二次革命败北，他扫兴地回归故里。

吴健雄此时出生，小名薇薇。

她系健字辈，行二。

族人依“英雄豪杰”命名，故得名健雄。

虽为女儿身，吴仲裔倒希望她不让须眉，胸怀男儿志，积健为雄。

吴健雄从小就能与其兄弟一样读书识字。

在家乡读完小学， 1923 年考入苏州市第二女子师范学校，1927 年以优秀成绩从师范学校毕业，任这一所小学教师。

两年后考入南京大学、东南大学等9校前身国立中央大学数学系，一年后转入物理系，1934年，在施士元的精心指导下，吴健雄撰写了一篇题为《证明布喇格定律》的优秀毕业论文，1934 年获得学士学位后，受聘到浙江大学任物理系助教，后进入中央研究院从事研究工作， 1936 年入美国加利福尼亚大学， 1940 年获博士学位， 1942 年在美国与袁家骝博士结婚， 1944 年参加了“曼哈顿计划”， 1952 年任哥仑比亚大学副教授， 1958 年升为教授，同年，普林斯顿大学授予她名誉科学博士称号，并当选为美国科学院院士，1972 年起提任普林斯顿大学物理学教授直到 1980 年退休， 1975 年曾任美国物理学会第一任女性会长，同年获得美国总统福特在白宫授予她的国家科学勋章，这是美国最高科学荣誉，1978 年在以色列获得沃尔夫奖……吴健雄还是南京大学、北京大学、中国科技技术大学等校的名誉教授，是中国科学院高能物理研究所学术委员会委员,1994年当选为中国科学院首批外籍院士，小学六年级作文《作文江苏名人》。