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我骄傲，我是人民教师引言尊敬的领导、亲爱的同事们，大家好！今天，我非常荣幸地站在这里，向大家分享我对作为人民教师的自豪和骄傲之情。
作为一名人民教师，我们肩负着教育下一代、培养未来的重任。
无论是幼儿园、小学、中学还是高校，我们都在教育事业的一线默默奉献着。
我们甘愿付出努力，为学生的成长和未来奉献自己的智慧和力量。
为何骄傲？影响学生作为人民教师，我们拥有至高无上的权威和责任。
我们有幸成为学生的引路人，引导他们走上正确的道路。
每当看到学生在我们的教育下茁壮成长、获得成就感，我们会深感骄傲。
我们不仅仅是传道授业的人，更是孩子们心中的典范，我们能够影响他们的态度、价值观和人生观。
培养未来人民教师的任务不仅仅是传授知识，更重要的是培养未来的社会栋梁。
我们要在教育中关注学生的综合素质的培养，注重培养学生的创新能力、团队协作能力和自主学习能力。
当我们看到学生们自信、有担当地走向社会，为国家和社会做出奉献，我们深感骄傲。
人民的期望作为人民教师，我们承当着教育国家未来的重任。
人民始终寄予了良好的期望和信任。
我们是人民心中的希望和支持，这使我感到无比骄傲。
我们不仅要实现个人的价值，更要为人民的愿望尽心尽力地去教育培养学生。
面临的挑战虽然我们作为人民教师有着许多骄傲和自豪之处，但我们也面临着各种挑战。
这些挑战来自于社会变革、家庭教育环境、学生素质差异等多方面因素。
社会变革带来的挑战社会在不断变革开展，教育也面临着新的需求和挑战。
我们作为人民教师需要不断学习和提升自己的教育理念、能力和方法。
只有与时俱进，才能更好地满足学生的需求，把握教育的开展方向。
家庭教育环境的变化家庭教育环境的变化也给我们带来了不少挑战。
现在许多家庭对孩子的教育投入缺乏，孩子们缺乏家庭的关爱和正确的价值观引导，这导致了学生们在学习和生活中出现各种问题。
我们需要与家长合作，共同关注学生的成长和教育需求，努力解决这些问题。
学生素质的差异学生的素质差异是我们面临的另一个挑战。
大家好！今天，我站在这里，心中充满了自豪和激动。
今天，我要为大家演讲的主题是：“我为教师而自豪”。
教师，这个职业，平凡而又伟大。
他们用一支粉笔，书写着知识的篇章；他们用一张讲台，传播着智慧的种子；他们用一颗爱心，呵护着祖国的花朵。
在这个特殊的节日——教师节，我怀着无比崇敬的心情，为我们的教师们献上一份敬意和感激。
首先，我要为教师的无私奉献而自豪。
教师，他们没有轰轰烈烈的壮举，没有惊天动地的业绩，但他们却在平凡的岗位上，默默无闻地付出着。
他们用自己的青春和热血，点燃了无数颗求知的心。
当我们还在享受童年的快乐时，他们却早早地承担起了育人的重任。
他们牺牲了自己的休息时间，放弃了自己的兴趣爱好，只为给我们传授知识，培育我们成才。
这种无私奉献的精神，让我深感敬佩。
其次，我要为教师的辛勤耕耘而自豪。
教师，他们像辛勤的园丁，精心照料着每一棵幼苗。
他们不畏艰辛，不畏困难，用自己的双手，为我们的成长创造了良好的环境。
他们耐心地为我们解答疑惑，关心我们的身心健康，关注我们的成长进步。
他们用自己的汗水和努力，换来了我们的快乐和幸福。
这种辛勤耕耘的精神，让我为之动容。
再次，我要为教师的严谨治学而自豪。
教师，他们严谨治学，严谨治教。
他们不仅要有扎实的专业知识，还要有高尚的师德。
他们用自己的言行，为我们树立了榜样。
他们严格要求自己，追求卓越，为我们树立了追求真理、追求进步的信念。
这种严谨治学的精神，让我深感自豪。
此外，我要为教师的关爱学生而自豪。
教师，他们关爱学生，关心学生。
他们不仅关注我们的学业成绩，更关注我们的身心健康。
他们用自己的爱心，温暖着我们的心灵。
他们耐心倾听我们的心声，为我们排忧解难。
这种关爱学生的精神，让我为之感动。
在我们的成长道路上，教师们是我们最坚实的依靠。
他们用自己的双手，为我们撑起了一片蓝天。
他们用自己的智慧，为我们点亮了前行的道路。
他们用自己的爱心，为我们温暖了心灵。
正是因为有了他们，我们才能茁壮成长，才能勇往直前。
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享我在教育事业中的一些感悟和心得。
首先，我要感谢领导给予我这个荣誉，感谢同事们对我的关心与支持。
在此，我谨以这篇演讲稿，表达我作为一名教师的自豪感。
作为一名教师，我深知自己的使命和责任。
我自豪，因为我选择了教育事业，这是人类灵魂的工程师，是培养祖国未来的希望。
在这里，我要讲述我的自豪感，分为三个方面：自豪于自己的选择、自豪于自己的付出、自豪于自己的成果。
一、自豪于自己的选择在我国，教师被誉为“太阳底下最光辉的职业”。
这句话道出了教师职业的神圣与伟大。
我选择成为一名教师，是因为我热爱这个职业，热爱教育这片沃土。
在我看来，教育是传承文明、培养人才的基石，是推动社会进步的重要力量。
教师这个职业，肩负着培养下一代的重任。
从小学到大学，每个阶段都有不同的教育任务。
我深知，作为一名教师，我要为学生的成长付出辛勤的努力，让他们在知识的海洋中遨游，在人生的道路上勇往直前。
我自豪于自己的选择，因为这份职业让我感受到了无尽的喜悦和满足。
当我看到学生们在课堂上认真听讲、积极参与讨论，当我看到他们在考试中取得优异成绩，当我看到他们在生活中茁壮成长，我内心充满了自豪感。
二、自豪于自己的付出教师这个职业，需要付出大量的时间和精力。
从备课、授课到批改作业、辅导学生，每一项工作都离不开教师的辛勤付出。
我自豪于自己的付出，因为这份付出让我收获了无数美好的回忆。
记得有一次，我为了准备一节公开课，连续几天熬夜备课。
当我站在讲台上，看到学生们那专注的眼神，听到他们热烈的掌声，我深知自己的努力没有白费。
那一刻，我为自己是一名教师而自豪。
在教育教学过程中，我始终关注学生的身心健康。
我耐心倾听他们的心声，关心他们的生活，帮助他们解决学习上的困难。
我自豪于自己的付出，因为这份付出让我赢得了学生的信任和尊重。
三、自豪于自己的成果作为一名教师，我深知自己的使命和责任。
在我的教育生涯中，我始终坚持以学生为本，关注学生的全面发展。
大家好！今天，我站在这里，心中充满了自豪和激动。
作为幼儿教师，我深感肩上的责任重大，同时也为能够从事这份充满爱心和智慧的职业而自豪。
在此，我想与大家分享我的感悟和心声。
首先，我要感谢我国教育事业的发展和幼儿教育事业的蓬勃兴起，为我们提供了广阔的舞台。
在这个充满活力和希望的时代，我们肩负着培养祖国未来的重任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
一、我自豪，因为幼儿教师是爱的使者幼儿教师，是爱的使者，是孩子成长道路上的引路人。
我们用爱心、耐心和责任心，呵护着每一个孩子，让他们在爱的阳光下茁壮成长。
1. 爱心爱心是幼儿教师最宝贵的品质。
我们关注每一个孩子的内心世界，关心他们的喜怒哀乐，用爱心去温暖他们的心灵。
当我们看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑容，听到他们亲切的问候，我们感受到了爱的力量。
2. 耐心幼儿阶段的孩子，好奇心强、活泼好动，有时会给我们带来一些困扰。
作为幼儿教师，我们要有足够的耐心，面对孩子们的“无理取闹”，用微笑和鼓励去化解他们的困惑，让他们在快乐中学习、成长。
3. 责任心幼儿教师肩负着培养下一代的重任，我们要时刻牢记自己的使命，把责任心融入到教育教学的每一个环节。
我们要关注每一个孩子的全面发展，为他们的人生奠定坚实的基础。
二、我自豪，因为幼儿教师是智慧的启迪者幼儿教育是启蒙教育，我们要用智慧去启迪孩子们的心灵，激发他们的潜能。
1. 教育智慧幼儿教师要学会观察、分析、总结，用教育智慧去引导孩子们探索世界。
我们要善于发现孩子们的兴趣和特长，因材施教，让他们在快乐中学习，在游戏中成长。
2. 沟通智慧幼儿教师要学会与家长、同事、孩子们沟通，搭建起一座友谊的桥梁。
我们要用真诚、热情的态度，赢得家长和同事的信任，共同为孩子们的成长助力。
3. 创新智慧幼儿教育需要不断创新，我们要紧跟时代步伐，不断学习、探索，为孩子们提供更加丰富、有趣的教学内容和方法。
三、我自豪，因为幼儿教师是孩子成长道路上的守护者幼儿教师是孩子们成长道路上的守护者，我们要时刻关注他们的身心健康，为他们保驾护航。
我是教师我自豪演讲稿我是教师我自豪演讲稿1童年时代，我最敬佩的人是老师，记得最牢的一句话是：“教师是人类灵魂的工程师〞。
用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情、这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚决。
于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。
我自豪，我是一名中国教师；我自豪，我是一名青年教师；我自豪，我是一名生活教师；当我第一次以教师的身份踏进通宝时，我的心情是多么冲动，多么地自豪。
然而，俗话说的好，醉前方知酒味浓，为师方知为师难，为了做好一名生活教师，我常常日思夜想，认真做好每一项工作，有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是孩子们。
教师也意味着责任，我曾对学生说：“如果因为我的努力、付出、而使你的一生健康、幸福、快乐，我将感到自豪！〞作为一名生活教师，这些远离父母的孩子，时刻牵挂着我的心，点点滴滴，小到冷暖饥饱，大到良好行为习惯的养成，冷了，我叮嘱他们添衣、加被；病了，我带他们求医问药，许屡次医生都误以为年轻的我怎么会有这么大的孩子，尤其是那次我领着我们班王浩同学去输液，一连好几天，我都按时带他去输液，饿了，给他买吃的；躺着输液时，怕他寂寞，就坐在病床边上给他讲故事，聊天，逗他开心，结果引起了大夫对我的疑心，后来与我聊天中得知，我只是他的老师时，说了这样几句话：“我一直在疑惑你这么年轻怎么回有这么大的孩子？可说不是你的孩子吧，你的一举一动又太像是这个孩子的妈妈了，你这么年轻对学生这么关心，真不简单。
〞这一席话让我快乐了许久，难道还有比真诚的付出更令人快乐的事吗？那时虽然感到压力大，时间不够用，工作忙，任务重，但是我没有一点怨言，反而感到自豪，因为我是通宝育杰的一名生活老师。
有播种就有收获。
那个周日返校时，王浩手捧鲜花面带微笑的走到我面前，深深的鞠了一躬说：“谢谢您，老师您辛苦了。
〞我接过鲜花，热泪盈眶，心中有一种说不出的喜悦，这是有生以来第一次收到的鲜花，我沉浸在一种特别的幸福中。
我自豪因为我是一名教师演讲稿我自豪因为我是一名教师演讲稿1我自豪因为我是一名教师童年时代，我最敬佩的人是老师，记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。
于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。
我自豪，我是一名中国教师；我自豪，我是一名青年教师；我自豪，我是一名小学教师；当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多少激动，多么地自豪。
然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。
为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅读各种有关的参考资料，积极向有经验的教师请教，认真备好每一节课。
有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、答案，灵感一来便忘记了疲劳，一骨碌爬起来写，直至满意为止。
这一切都是为了孩子，因为我是一名教师。
气候无常的春天已经过去，教育改革的春天悄然来临，我知道，在这次课程改革实验里，会造就一批年青老师成为教学骨干，成为名老师。
虽然我今年没有担任课改第一线的课程，但是我始终觉得，课改不是面向个别年级个别老师个别学校个别地区的，只要你努力学习，积极探索，也许课程改革的硕果你先品偿，是的，课改给我们所有在职的老师提供了一个新的机遇，如果你能在课改中与时俱进、硕果累累，你得到的不仅仅是一个名教师的头衔；如果你不能在课改中取得成绩，甚至还在那儿混日子，那么你将失去的不仅仅是一个岗位。
所以我们要努力，少壮不努力，老大徒伤悲，虽然感到压力大，时间不够用，工作忙、任务重，但是我不会有一点怨言，反而我会感到自豪，因为我是新世纪的一名人民教师。
虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。
但是！对于当初的选择，今生我无怨无悔。
我将趁着年轻，不断学习，不断进取，用今朝的热血去谱写明朝的辉煌。
我骄傲,我是一名老师演讲稿范文（精选4篇）我骄傲,我是一名老师演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的音乐歌咏我的岗位；我更不是学者，不会用深邃的思想来横定个人的价值。
但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在满储师爱的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌……当刚刚毕业的我自豪而又兴奋地踏上了幼教这片热土。
来到孩子们中间时，有些羞涩，有些紧张，在同事们的鼓励和毫无保留的"传，帮，带"下，我很快摆脱了恐惧，进入了角色，将自己的理想融入到与孩子们一起的学习生活中。
那时的我常常着眼于孩子们学的象不像，做的好不好，而对教育如何既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展疏于考虑。
还记得有一次户外体育活动，有个小朋友想上厕所，我赶紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地批评他不讲卫生，不会照顾自己。
他起初是用疑惑的眼神望着我，而后振振有词地说："老师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快些长大！"看着他那天真无邪的脸蛋，内疚占据了我的整个心，我不禁暗自为他鼓掌！。
和蔼可亲的老园长对我说：我送你一句高尔基曾经说过的话：‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。
我不断揣磨着这句话，如今的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。
一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。
在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我以无穷的回味。
而当孩子们有进步时，所体验的那种成功感，是其他任何工作都无法比拟的——于是，我便渐渐爱上这份职业而不能自拨。
这种爱是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。
人生追求演讲稿：我自豪，因为我是一名教师！我非常荣幸能够有机会在这里与各位分享我的人生追求。
我自豪，因为我是一名教师。
在我看来，教师这份职业是非常崇高的。
我们的使命是传授知识、启迪智慧，引导学生成长。
我们不仅承担了学生的教育，更重的是，我们肩负了培养未来的责任。
一位优秀的教师能够影响一生，能够改变命运，这是我选择这个职业的主要原因。
作为教师，我们不仅仅是知识的传递者，更是一个引路的导师。
我们要关注每一个学生的问题，帮助他们找到自己的方向和目标。
我们要尊重每一个学生的个性和特点，因材施教，因人而异。
只有做到这些，才能真正将学生培养成为独立思考、自信发言的人才。
当然，作为教师不仅需要注重学生的思想教育，更重要的是传递正确的价值观。
我们要教会学生道德、法律、伦理等方面的知识，让他们成为有良知、有担当的公民。
我们要教会学生勇敢追梦，不断提高自己的素质，为国家和民族的发展做出自己的贡献。
作为一名教师，我常常感到自豪。
因为我正在创造历史，每一个我教育的学生都可能成为未来的佼佼者。
虽然我可能不会亲眼见到他们的成功，但是他们的成功一定会让我感到自豪和骄傲。
在这里，我想分享一个真实的故事。
我曾经教过一位学生，他在学校成绩很好，但是性格比较内向，不善于与人沟通。
我一直给他鼓励和帮助，让他学会信任和表达自己。
我很欣慰的是，他特别感激我的帮助，并以我的名字为自己起了个网名。
更为让我感到自豪的是，几年后，他找到了我，告诉我自己已经成为了一名成功的企业家，并邀请我去他的公司做客。
当我看到他在走廊上挂着的我的照片时，我真的觉得非常自豪和欣慰。
作为一名教师，每一次的收获都是无法用金钱和物质来衡量的。
我们不仅仅是在培养学生，更是在经受愉快和激动人心的生活。
在这个过程中，我们受到的是学生间或父母的赞扬和感动，这是最好的回报。
我想引用一句话来表达我对这个职业的深深热爱：“我相信，只要有一份热忱，所有的事情都可以成为你想要的样子。
”谢谢大家！。
我骄傲我是人民教师演讲稿5篇【篇一】我今年59岁，当了一辈子教师，明年就要退休了。
教了几十年书，感觉这些年不管从工作到生活变化都挺大。
尤其是近几年，国家对教育事业越来越重视，教师待遇和地位逐步提高，让我这个即将退休的老教师深感欣慰。
我1980年参加工作，那时在农村教书，月工资只有二十几块钱。
几年后，来到我现在工作的这个学校，开始月工资也只有几十块钱，后来涨到几百块钱，一家三口的日子过得紧紧巴巴。
我和爱人省吃俭用供女儿上学。
后来有了房子，但在一楼，阴暗潮湿，面积也不大，我们一直想换套新房，可是攒来攒去只有那么点积蓄。
后来女儿大学毕业成家了，老房子就我和老伴住，我俩换套新房的愿望就越来越迫切了。
教师工作很辛苦，别看我们每年有寒暑假，但每天备课、上课，批改作业，辅导学生，家访等等，工作任务繁重。
作为学校的骨干教师和语文学科带头人，我的工作压力更大。
辛劳的工作理应得到合理的回报，然而，一直以来偏低的工资待遇让我们难以感受到应有的尊重。
值得高兴的是，近几年，从国家到地方都出台了诸多提高教师待遇的政策，教师的工资福利逐年提高，现在我月工资有四五千元，住房公积金也在逐年增长。
最近听说今后国家还要出台新的事业单位工资改革方案，教师工资将三年一调。
马上我快要退休了，听说以后退休金也和基本工资差不了多少，这让我觉得退休生活有了保障。
工资提高了，再加上女儿女婿的“赞助”，我和老伴去年终于在县城不错的地段买了套新房，明年就打算搬进去住。
看房时，老伴看到每个房间都有满满的阳光，脸上笑开了花。
除了教师待遇提高外，学校硬件的提升、学生学习环境的改善以及教师劳动强度的降低，同样重要，这些都大大提升了老师们的职业自豪感、归属感和幸福感。
这几年，学校上课全部采用多媒体，老师上课轻松、学生兴趣更浓；新建了多个图书室、崭新的塑胶操场，学生业余生活更丰富；校园内安装了打卡机，家长在手机上安装校讯通，等等，这些都让学生管理、学校和家长的沟通更加容易。
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同分享一个主题——教师自豪感。
教师，这个神圣而崇高的职业，承载着人类文明的薪火相传，肩负着培育未来的重任。
在这里，我要大声地说出我们的心声：我们为教师这个职业而自豪！首先，让我们回顾一下教师的历史。
自古以来，教师就是受人尊敬的职业。
在我国，孔子被誉为“万世师表”，他提倡“有教无类”，主张“仁爱”、“礼治”，为后世树立了道德的楷模。
在西方，苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等思想家，也都有着崇高的教师形象。
他们用自己的智慧和爱心，点亮了无数学生的心灵，推动了人类文明的进步。
如今，站在新的历史起点上，我们教师肩负着更加重要的使命。
我们不仅要传授知识，更要培养学生的品德、激发他们的创造力。
在这个过程中，我们感受到了教师职业的独特魅力，体验到了教师自豪感的源泉。
一、教师自豪感的源泉1. 育人使命教师是培育人才的摇篮。
我们肩负着为国家培养合格建设者和可靠接班人的重任。
在课堂上，我们耐心地解答学生的疑惑，关注他们的成长；在生活中，我们关心学生的身心健康，引导他们树立正确的人生观、价值观。
这份育人使命，让我们感到无比自豪。
2. 知识传承教师是知识的传播者。
我们传承着中华民族优秀的传统文化，传播着世界先进的文化成果。
在课堂上，我们用丰富的知识武装学生的头脑，让他们在知识的海洋中遨游。
这份知识传承，让我们感到无比自豪。
3. 情感寄托教师是学生的良师益友。
在学生成长的道路上，我们陪伴他们度过欢乐、悲伤、困惑、迷茫的时光。
我们用自己的爱心和耐心，化解他们的烦恼，成为他们最坚实的依靠。
这份情感寄托，让我们感到无比自豪。
4. 社会责任教师是社会进步的推动者。
我们关注国家发展，关注民生福祉，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
在教育教学工作中，我们努力提高教学质量，为国家培养更多优秀人才。
这份社会责任，让我们感到无比自豪。
二、如何增强教师自豪感1. 提高自身素质作为教师，我们要不断提高自己的专业素养和道德品质。
我是教师我自豪演讲稿我是教师我自豪演讲稿1各位评委，老师们：晚上好！自古绿叶衬红花。
如果说我是一片小小的绿叶。
那么，其他的选手则是一朵朵绚丽的红花；如果说其他选手的演讲是一通咚咚的鼓点，那么，我则是一面小小的锣儿。
让我也在这个演讲台上敲打几下，凑凑热闹吧！今天我演讲的题目是《我自豪，我是光荣的人民教师》，"教师，是太阳底下最光辉的职业。
"从儿时起，我就是羡慕教师，尊敬教师，尤其是老师那渊博的知识，儒雅的谈吐，高尚的师德，深深地吸引着我，一切都是那样令人神往！多年以后，自己终于美梦成真，如愿以偿，成为了一名光荣的人民教师。
当时，激动的心情真是无以言表！工作十年来，我一直扎根农村，甘心情愿做一名乡村教师。
这里，虽然远离了城市的繁华，但这里有的是美妙的乡间小曲；这里，虽然没有耀眼的霓虹灯，但这里有的是乡村孩子一双双渴求的眼睛，闻到乡间泥土散发的清香，我喜欢！看到孩子们一张张甜甜的笑脸，我喜欢！听到一声声亲热地呼喊，我喜欢！面对学生一天天的进步，我喜欢！站在这三尺讲台，我努力为学生传道授业解惑，给学生嘘寒问暖，乐意与学生打成一片。
因为我终于有机会能释放青春的梦想，践行人生的价值，纵然两袖清风，一身粉末，仍觉其乐无穷。
人生如此，夫复何求"国运兴衰，系于教育"。
教师的职业虽然平凡，然而，又是那样的神圣伟大。
她传播着人类的文明，承载着历史的更替，撑起的是中华民族的擎天大厦。
试想：有多少孩子在我们手里呀呀学语，蹒跚起步，多少颗洁白的心灵被我们打上了深深的烙印。
人生的意义在这里得到淋漓尽致的体现。
春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是教师好时节。
教师辛勤的付出终究换得丰厚的回报，毛泽东主席在其老师徐特立六十大寿之际，亲笔写信："您是我二十年前的先生，将来必定还是我的先生。
"朱德元帅在剧院见到昔日云南讲武堂的老师仍立正敬礼，亲切让座。
听到这些，身为教师的你，难道不感到光荣与自豪吗老师们！同行们！是春蚕，就要抽尽最后一根丝；是蜡烛，就要发出自己的光和热；是人梯，就应为学生架起一座座成才的桥梁。
"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。
选择教师这份职业，从事着这次伟大而神圣的事业，我矢志不渝，无怨无悔！我骄傲！我是光荣的人民教师；我自豪！我是光荣的人民教师。
谢谢大家！我是教师我自豪演讲稿2工作十年了，对人生的许多感觉都已经麻木，然而每每站在三尺讲台上，我都会感觉一种活力：每天看到那么多年轻的面孔，天天跟他们一起交流、看着他们成长，这是多么值得骄傲的事！以至于走在熙熙攘攘的人流中，我都常常会从心底油然而生出一种豪迈：我自豪，我是一名人民教师。
十年前的夏天，我走出了大学的校门，带着玫瑰色的梦幻回到了高中时代的母校，成为了一名人民教师。
也许是受了苏联影片《乡村女教师》的影响，也许与父亲的教诲有关，自已很小的时候就向往拥有一份人民教师的光荣。
而现在，我的心愿终于实现了！上讲台的前一天夜里，父亲又一次给我讲了他教学时的坎坷历程，最后告诉我：“孩子，你是幸运的，赶上了好时代，全社会都开始尊师重教，注重知识，你一定要好好工作，不要辜负了‘老师’这个称谓；这次你要回的是你自己的母校，这里与你朝夕相处的不仅有你的学生，还有你曾经的老师们，一定要向他们虚心学习，并耐心而尽责的把知识输送给孩子们……”；我曾经的班主任石老师也语重心长的对我说：“全国的教育烟台是数得着的优秀地区，我们莱阳在烟台教育中一直名列前茅，而我们学校，几乎年年高考上线率都名列莱阳第一”。
听后，我打心眼里高兴，为自己母校骄人的成绩而倍感自豪，也为自己能在这样的学校工作而骄傲。
兴奋之余，我感到了一种责任感的压力――我将为这种自豪付出什么？我应该怎么付出才对得起这份自豪？在这种压力下，我甚至犹豫过：从课桌到办公桌，从听老师讲课到我给学生讲课，这角色的换位，将会把我的生活道路引向何方呢？当我面对着60多双年轻的渴求知识的眼睛，看着那些信赖的眼神，经历了站在那小小的讲台前的日日月月，我知道该为这自豪付出什么了；看到校宣传栏上那一级又一级学生的名字，我终于明白自身素质的高低不但直接影响到现在的教学成绩，也会影响到学校的声望，也直接影响到祖国教育大业，因为我也是这教育大业的一部分，尽管是微乎其微的一小部分，但却是无比神圣与光荣的！于是我跟在老教师的身后，听他们讲课，看他们的备课笔记，仔细研究教材，看各种教学刊物，努力让教学工作变成一项美妙的交流，让每一位听课的学生都觉得每一节课都是美的享受。
作为一名信息技术教师，面对那么多坐在电脑前好奇好动的学生，为了把课堂教学和上机操作结合起来，让学生既能学好理论又能做好实验，备课时我精备细备，解疑时总是面带微笑、语气温和。
我常常自问：“我的教学言行得体吗？我的授课学生能接受吗？”晨光与夕阳交替中，我迎来了一个又一个平凡而又紧张的日子；在这平凡的岗位上，我踏踏实实地工作着，用过的教材一本又一本，翻阅的资料一篇又一篇，送走的学生一批又一批，虽然我所做的这一切看似平淡，又是那么微不足道，但我却非常珍惜这种经历。
我明白，高楼是在平地上一砖一瓦垒起来的，宏伟蓝图是在一笔一划中开创的，只有平凡工作做好了，我的自豪才不会成为一纸空谈，我的人生才能在平凡中成为一种永恒！然而真正的现实，却远不是明白一个道理、下一个决心那般简单，生活就是一块试金石，年复一年，日复一日，当一切成为了一种模式时，我有时候感到了厌倦……特别是看到我的同学，发展好的已经开上了自己的小车，听他们诉说自己创业的喜悲，我一时有过别样的向往，产生过对本职工作的迷茫。
这时，一个有着几十年教龄的老教师给了上了重要的一课，他说：“教学工作确实平凡，但是哪一件平凡的工作不要人干呢？只要你努力，能把手头上这份平凡的教学工作做好，同样会有收获，能于平凡中收获，那才是真正的不简单啊！”想着他从家到学校，从教室到办公室，任劳任怨，兢兢业业，一教就是几十年，每每提起他的学生，总是眉飞色舞，如数家珍，这确是一种平凡，而这种平凡又是多么不平凡啊！我不禁对他肃然起敬，同时也暗自惭愧。
我对自己说：就让我也从教学这种平凡的工作做起吧！有段时间，我带课外小组，这些学生个个是计算机的小能手，而且各有所专，有的是参加奥林匹克竞赛的，有的是参加电子作品赛的，有擅长编程的，有喜欢做页的，有喜欢绘画的，还有喜欢动画的……而我不过是一个94年毕业的计算机应用专科，在专业技术发展如此迅速的今天，上学时学的东西还没用多少就被淘汰了。
在诸多新语言新工具软件前，我跟学生差不多是同一水平的`，而且所带课外小组的学生们每人只攻一个方向，我作为辅导教师却要为了指导而必须样样掌握。
那时压力真是非常大，夜里常常要学到半夜。
即便如此，也总感觉时间不够用，也总是诚惶诚恐，生怕误了学生。
记得某周日，一个课外小组的学生问我如何在程序中实现对闰年闰月的判断，我流利地如课堂回答问题般告诉了那个学生，学生满意地开始低头在计算机上演练，我正为回答正确松了一口气时，又一个学生站了起来，拿着密密麻麻写满问题的本子向我请教……，据我后来了解，这位同学非常喜欢计算机，可是其他成绩有些糟糕，我们当初组织课外小组时，只从班级前十名中的学生中挑选，这名同学自然没有入选，这次是趁休息，偷偷溜到我们机房来的。
我看着他那一本子的问题，看着他祈求的目光，突然之间有些心痛：做一名合格的人民教师，是多么不易！一般来说，为了出成绩，我们要挑好学生，可是有些学有专长的学生，他们有兴趣，甚至狂热地喜欢这个专业，可是我们能给他们提供多少机会呢？一个合格的人民教师，不仅需要过硬的学识，也还要有过硬的师德呀。
从此，我对人生的定位有了坚定的信念：立足本岗，充分挖掘每个学生的兴趣特长，发现他们的闪光点，给每个学生创造机遇，用我的青春之躯为教育事业添光增彩，这样才能做一名优秀的人民教师。
还记得一次同学聚会，说起我的工作，其中有一个同学，他的父亲开络公司同时又搞计算机培训，这个同学对我的境况很是不屑：每天除了备课就是上课，天天在些孩子之间穷乐呵，每个月那么千八百元的进账，没出息！最后还不无同情的劝我到他父亲那里去干。
我平心静气地告诉他，“我所做的事情虽平凡，却能得到等同于学生父母的幸福，也是小中描大的一幅蓝图。
就算我整天是为别人在做嫁衣，但嫁出的是知识的喜悦，娶进的是国家的财富。
就连你爸的电脑公司不也是在我们的帮助支持下运作的么？我的侃侃而谈，令大家都瞪大了双眼，我为他们对教育事业有了新的认识而高兴，我为自己能作这样的讲演而自豪！”“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，改革是一切事业充满生机与活力的“源头活水”，而且取之不尽、用之不竭。
我国加入世贸之后，调整了教育方向，进行新课改革，实行素质教育，使众多学生学有所长。
看到原野上丰收的庄稼，山坡上肥壮的牛羊，果树上累累的硕果，普通百姓的一张张笑脸，我感到由衷的喜悦和自豪，因为这一切无不与我们的教育事业有关。
难怪老百姓都说，“现在不管做什么一定要让孩子上学，一定要让孩子学点东西。
”从老百姓的话语里，我看到了教育事业希望和未来，看到了祖国繁荣富强的前景，体验到了一名人民教师的光荣与自豪。
我庆幸自己赶上了改革开放的好时光，我庆幸能把自己的青春年华奉献给党和人民的教育事业，我庆幸自己有幸能博得“人民教师”的荣誉。
无论何时，我都要自豪地说：“我自豪，我是一名光荣的人民教师！”我是教师我自豪演讲稿3尊敬的各位领导，各位老师：大家好!首先感谢各位领导给我这次发言的机会，感谢各位同事一年多来对我的关心和支持，谢谢您们!让我站在这儿面对众多的老教师，优秀教师而发言，我深感自愧不如。
今天，我就把自己一年来得工作体验与大家一起分享吧。
自从踏进一中的校门我便体会到作为一名人民教师的责任，那就是放飞学生的希望，让孩子们都能成材。
作为一名年轻教师，我深感自己在业务工作上的众多不足：业务水平有待于大幅度的提高，教学经验完全空白，知识领域有待于拓展。
针对这些不足，在日常的教学过程中，我努力做到如下两点：1、在备课时，做到仔细备课，延长备课过程。
熟度教材，提炼教材，精心组织教案。
发现疑难问题及时向老教师请教。
在对教材的分析上，多听取老教师的意见，多学习他们钻研教材教法的精神。
多听老教师的课，做好听课记录，学习他们的知识传授过程，教学方法，教学艺术，然后在进一步发现自己在备课中的不足，以补充和完善教案。
2、在课堂上，充分调动学生学习的积极性，提高课堂效率，很抓过程的落实，做到上一节课就有一节课的收获。
除此之外，我还尽力做到让学生感觉到老师是我们班集体中的一员，努力拉进与学生的距离，多与学生沟通，让学生从心理上接受老师的严格要求，同时不放弃任何一位学生，平等对待每一位学生，多给基础差的以鼓励，帮助他们树立起学习的信心，提高学习的兴趣。
