四川省邛崃市高埂中学2015-2016学年高一生物上学期第一次月考试题

四川省邛崃市高埂中学2014-2015学年高一上学期第一次月考生物试题一、单项选择题（本题包括30小题，1-20题每小题1.5分，21-30题每小题2分，共50分。

每小题只有一个选项最符合题意。

）1. 地球上最基本的生命系统是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统2. 下列属于活细胞的是（）A. 木纤维B. 花粉C. 植物的导管D. 抗体3．下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（）A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈4．引起水华的主要生物类群及它的细胞类型依次是（）A．衣藻、真核细胞 B．蓝藻、真核细胞C．水藻、原核细胞 D．蓝藻、原核细胞5. 下列关于细菌的描述正确的是（）A．能引发疾病，但没有细胞结构B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内才能生存C．没有成形的细胞核，遗传物质是DNAD．其细胞中有染色体、核糖体等结构6．在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是（）A．变大、变多、变亮 B．变大、变少、变暗C．变小、变多、变亮 D．变小、变多、变暗7. 2003年，SARS给我国带巨大灾难，现已查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒。

我们认为此病毒是生物的主要理由是（）A．它能独立地进行新陈代谢 B．它能在寄主细胞内增殖繁衍后代C．它具有完整的细胞结构 D．它的组成化合物中含有蛋白质8. 关于细胞学说的叙述，不正确的是（）A．细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育的B．它揭示了动植物细胞的统一性和多样性C．建立者主要是施莱登和施旺D．是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的9. 在生物体内含量很少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是（）A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mn、FeC．Zn、Ca、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo10、蛋白质功能多种多样，下列与其功能不相符合的是（）A. 酶——催化B. 抗体——免疫C. 载体——运输D. 肌肉中的蛋白质——调节11．蛋白质、DNA和RNA的基本组成单位依次是（）A．氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸 B．核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸C．氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸 D．氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸12．用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如右图。

word版高中生物最新四川省成都市邛崃市高埂中学高一(上)第一次月考生物试卷ﻭ一、单项选择题(本题包括３0小题，1-２０题每小题１.5分,21—３0题每小题1．5分，共50分.每小题只有一个选项最符合题意。

）1.（1.5分）地球上最基本的生命系统是（ )ﻧA. 细胞ﻧB.ﻧ组织ﻧC．器官ﻧD.ﻧ系统ﻧﻭ考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.ﻧﻧ分析：从生物圈到各种生态系统；从大大小小的群体到每个独特的个体；个体水平以下是组成个体的器官、组织，直至细胞.简而言之,从生物圈到细胞，生命系统层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。

ﻧ解答：ﻧ解:生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次.由此可见，地球上最基本的生命系统是细胞．ﻭ故选:A.ﻧﻧ点评：本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只要考生识记生命系统的结构层次即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识. ﻧ２．（1.5分)下列属于活细胞的是（）A.ﻧ木纤维B．ﻧ花粉ﻧC．植物的导管Ｄ.ﻧ抗体ﻧﻭ考点：ﻧ细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．ﻧ分析：ﻧ解答时先判断是否是细胞，然后判断细胞的死活.植物导管和木纤维为死细胞为死细胞，花粉内含有精子，为活细胞,抗体为细胞的分泌物，不是细胞．ﻧﻧ解答：解:Ａ、木纤维为死细胞，Ａ错误；B、花粉内含有精子，为活细胞,B正确;ﻭC、植物导管为死细胞，C错误；ﻭD、抗体为细胞的分泌物，不是细胞，D错误.故选:B. ﻧ点评：ﻧ本题考查了常见的细胞类型，意在考查学生的识记和应用能力，试题难度一般ﻧ3.（1.５分）下列对生命系统结构层次由小到大的研究的正确顺序是（)ﻭA．ﻧ细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈ﻧB．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统Ｃ．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈ﻧﻧﻧ D.ﻧ细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈ﻧ考点:ﻧ细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展。

2015-2016学年四川省成都市邛崃市高埂中学高二（上）第一次月考生物试卷一、选择题（共50分．1-30小题，每题1分，31-40小题，每题2分）1．下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是（）A．肺泡腔内的气体B．小肠腔内的消化液C．心室腔内的血浆D．膀胱腔内的尿液2．毛细血管管壁细胞和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是（）①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液．A．①④ B．②③ C．②④ D．①③3．下列属于人体内环境的组成成分是（）①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸．A．①③ B．③④ C．①② D．②④4．如图是人体局部内环境示意图．以下叙述正确的是（）A．1结构和2结构的细胞所处具体内环境相同B．人体摄入的营养物质太少会使A液和C液减少C．3的有氧呼吸产物可参加体液调节D．C液中可存在纤维素分子5．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是（）A．稳态有利于酶促反应的正常进行B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病6．下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是（）A．递质和激素发挥作用后均失去活性B．有些神经细胞可以分泌激素C．神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用与于靶细胞7．人体在多种激素的共同调节下，才能维持正常的生命活动．下列有关叙述不合理的是（）A．胰岛素与胰高血糖素是拮抗作用B．甲状腺激素与生长激素是协同作用C．使激素维持在正常浓度值的重要机制是反馈调节D．激素间的拮抗作用不利于维持人体内环境的稳态与生长发育8．“5.12”汶川大地震时，许多不幸的人被长时间困在了废墟中．为了维持内环境的相对稳定，机体需进行多项生理调节活动．下列有关描述中错误的是（）A．人体内环境渗透压降低B．抗利尿激素分泌增加C．在饥饿状态下，肝糖原会分解为葡萄糖D．胰岛A细胞活动增强9．长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失．此时水泡中的液体主要渗入（）A．组织细胞 B．毛细血管和各级动脉、静脉C．各级动脉和静脉D．毛细血管和毛细淋巴管10．如图是作用于人体组织细胞新陈代谢的四大系统模式图，图中1、2、3、4分别是（）A．消化、循环、泌尿、呼吸B．循环、呼吸、泌尿、消化C．呼吸、泌尿、循环、消化D．消化、泌尿、呼吸、泌尿11．属于非条件反射的行为是（）A．狗看到灯光分泌唾液B．随着音乐节拍认真做操C．司机看到红灯紧急刹车 D．切洋葱鳞茎时眼睛流泪12．以下可以口服的是（）A．胰岛素B．生长激素 C．抗体 D．甲状腺激素13．如图为突触的部分结构，下列说法不正确的是（）A．a的形成与高尔基体有关B．c的释放与b的流动性有关C．d对c的识别具有特异性D．若c为乙酰胆碱（兴奋性递质），则在e处膜电位由外负内正变为外正内负14．如图表示人体神经元的结构．以下相关叙述中，正确的是（）A．发生反射时，神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导B．神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信号C．只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质D．突触一般不含有Ⅰ部位的结构15．下列关于激素的阐述，不正确的选项是（）A．激素是有机分子B．激素是信息分子C．激素使靶细胞原有的生理活动发生变化D．激素只运输给相应的靶器官、靶细胞16．如图为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是（）A．甲图中③内的物质为神经递质，它可以和⑥上的特异性受体结合B．图甲为图乙中结构e的局部放大图象C．图乙中b受损的情况下，刺激a仍有感觉，但是肌肉不能收缩D．图乙中的X所示神经纤维为传入神经17．8岁的小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤，这可能会导致他（）①睾丸的生长发育受到影响②甲状腺激素的分泌受到影响③体温调节受到影响④血糖调节受到影响⑤水盐平衡的调节受到影响⑥言语活动功能出现障碍．A．①②③④⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．②③④⑤ D．①②③④⑤18．内环境稳态的维持要依靠机体的调节，但外界环境也会影响稳态，除哪项外，下列事实都支持这一观点（）A．夏天长期呆在空调房间容易引起“空调病”B．有人到青藏高原后会头疼乏力、血压升高C．一人屏息段时间后，呼吸运动会明显加强D．长期处于高温环境可能会引起“中暑”19．某人因受外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常．请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是（）A．脑干和脊髓B．小脑和脊髓C．小脑和脑干D．只有脊髓20．如图表示三个通过突触连接的神经元，现于箭头处施以一强刺激，则能测出动作电位的位置是（）A．a和b处B．b和c处C．b、c、d和e处D．a、b、c、d和e处21．如图的神经纤维上有A、B、C、D 4个点，且AB=BC=CD，现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜的表面AB之间，若在C处给一强刺激，其中电流计指针的偏转情况是（）A．偏转一次，方向向左B．偏转一次，方向向右C．偏转两次，方向相反D．偏转两次，方向相同22．如图所示为突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部．下列与此相关的表述中正确的是（）A．图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端B．兴奋传至b时其电荷分布为内负外正C．神经递质存在于②中D．③内的递质只能经④释放再作用于⑥23．当大脑皮层的S区受到损伤时，病人将出现什么症状（）A．能看懂文字，但不能听懂别人谈话B．不能看懂文字，但能听懂别人谈话C．能听懂别人谈话，但自己不会讲话D．能够讲话，但看不懂文字24．某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其它大部分神经的传递功能正常．这一事实说明（）A．不同的神经纤维是以不同的递质传递B．不同神经元之间的递质可能不同C．所有的神经之间的递质可能相同D．麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊25．某人悠闲地在乡间小道上散步，突然在不远处窜出一成年狗狂叫着向他扑来．此人吓了一跳，立刻满脸通红，产生多种生理反应，这一生理过程属于（）A．神经调节 B．体液调节C．神经﹣体液调节D．激素调节26．下列说法错误的是（）A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程B．记忆是将获得的经验进行储存和再现C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成D．短期记忆可能与新突触的建立有关27．当人体处于炎热环境中时，体内哪项生理指标（纵坐标）不会呈现如图所示结果（）A．甲状腺激素分泌量 B．皮肤毛细血管血流量C．皮肤散热量D．汗液分泌量28．如图是腺细胞分泌的某种物质与靶细胞结合示意图，相关叙述不合理的是（）分泌细胞分泌物靶细胞．A．某些情况下靶细胞也可作为分泌细胞B．若用于血糖调节，则分泌细胞可能是胰岛细胞C．体液调节中分泌物的作用使靶细胞原有的生理活动发生改变D．有些激素分子可以参与细胞内的化学反应，也可以为细胞生命活动提供能量29．下列关于体液调节的叙述中，不正确的是（）A．体液调节比神经调节持续时间长B．体液调节比神经调节作用范围广C．参与体液调节的化学物质就是各种激素D．参与体液调节的化学物质需要体液传送30．分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加、据此判断激素A、B、C的化学名称依次是（）A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素31．根据如图人体器官模型，分析下列说法不正确的是（）A．如果器官为肝脏，则饭后血糖浓度A处高于B处B．如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处C．如果器官为肾脏，则尿素的浓度A处高于B处D．如果器官为胰腺，则饭后胰岛素浓度A处高于B处32．如图是人体缩手反射的反射弧结构：图中表示从树突到胞体到轴突，方框甲、乙代表神经中枢．当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉．对此生理过程的分析正确的是（）A．图中E为感受器，A为效应器，痛觉在图中的甲方框处形成B．未受刺激时，神经纤维D处的电位分布是膜内为正电位，膜外为负电位C．图中共有5个突触，当手被尖锐的物体刺痛发生缩手反射时，反射弧为A→B→C→D→E D．由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质一定能引起乙的兴奋33．某同学看见课桌上有一层灰，拿抹布抹课桌时，不小心手被钉子刺了一下，手臂快速收回，在此反射中神经冲动传导途径是（）A．眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉B．眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉C．皮肤→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉D．皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉34．某同学通过网络调查并摘抄的关于去甲肾上腺素的部分介绍如下：去甲肾上腺素（缩写NE或NA），学名1﹣（3，4﹣二羟苯基）﹣2﹣氨基乙醇（如图），是肾上腺素去掉N﹣甲基后形成的物质，在化学结构上属于儿苯酚胺．它主要是由脑内肾上腺素神经末梢合成、分泌释放的一种递质．它也是由肾上腺髓质合成和分泌的一种激素，能使血管收缩、血压升高，还能够抑制胰岛素分泌．请结合资料和自己所学知识，分析下列说法正确的是（）A．NE属于小分子物质，通过主动运输排除细胞，作用于靶细胞的受体B．NE在人体内的含量较少，其参与的调节过程作用时间都比较长C．当人体处于寒冷环境时，血浆中NE和甲状腺激素浓度可能会升高D．静脉注射NE后，胰高血糖素含量升高，促进肌糖原分解成葡萄糖35．如图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能是（）细胞Ⅰ细胞Ⅱ物质E 物质FA 下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体B 胰岛A细胞肌细胞胰岛素受体C 甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素受体D 传出神经元传入神经元神经递质受体A．A B．B C．C D．D36．人在饥饿状态下，体内血液中（）①葡萄糖浓度大幅度下降②葡萄糖浓度相对稳定③胰岛素含量减少④胰岛素含量增加⑤胰高血糖素含量增加⑥胰高血糖素含量减少．A．①③⑤B．②③⑤C．①④⑥D．②④⑥37．肾小管与其周围毛细血管之间水分的交换是通过渗透作用完成的．如果流经肾小管的原尿中葡萄糖浓度明显增高，并且不能完全被肾小管重吸收，那么最终排出的尿液量将会（）A．增加 B．减少 C．不变 D．不确定38．一个人的手掌触到裸露电线（110V）会立即反射性地握紧电线．被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回．这两种反射的正确叙述是（）A．两种反射中枢都在脊髓B．两种反射中枢都在大脑C．前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑D．前一种反射中枢在大脑，后一种反射中枢在脊髓39．如图为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述中，不能准确地描述其调节过程的是（）A．水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经﹣体液调节B．血糖平衡调节的过程可以通过C→D→E来实现，属于体液调节C．当人的手被针扎时，其调节过程可能通过A→B→E来实现，属于神经调节D．若图表示体温调节过程，则体温调节属于神经﹣体液调节40．某哺乳动物在20℃的环境中产热速率为Q1，散热速率为Q2；进入0℃环境30min 后的产热速率为Q3，散热速率为Q4，则（）A．[Q1=Q2]＞[Q3=Q4] B．Q1＜Q3，Q2＜Q4 C．Q1＞Q3，Q2＞Q4 D．Q1＜Q3，Q2＞Q4二、（非选择题，共50分）41．如图为人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）图中②③④合称，它构成了人体内细胞生活的液体环境，故称．②渗透压的大小主要与的含量有关．（2）人体表皮生发层细胞直接从哪儿获得O2．A．组织液 B．血浆 C．周围空气 D．周围的水（3）物质进出细胞的方式有多种．以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是，红细胞所携带的氧气至少需要经过层磷脂分子层才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第阶段．图中氧气含量最高的是（填标号）．（4）一般情况下，②与③成分上的主要区别是．（5）淋巴细胞主要存在于图中的部位（填标号）．42．如图所示是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B 代表激素名称，请回答：（l）甲和乙所代表的腺体名称分别是、，激素B的名称是．（2）图中①、②、③、④四个过程，具有抑制作用的是．（3）甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，提高细胞代谢的速率．若给该动物注射一定量的甲状腺激素，血液中激素A和B的浓度的变化是；若切除该动物的甲状腺，血液中激素A和B的浓度的变化是．这种激素分泌的调节机制是．（4）下列叙述中，不属于激素调节特点的是．A．微量和高效 B．通过体液运输 C．作用于靶器官、靶细胞 D．供能和催化作用．43．根据如图回答问题：（1）N释放神经递质是否耗能？（是/否）．（2）图甲中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化为：；膜外局部电流方向为：从（兴奋，未兴奋）区域流向（兴奋，未兴奋）区域．（3）当刺激e点时，则电流表偏转次；当刺激a点时，则此电流表偏转次．（4）某种药物可以阻断青蛙的曲肌反射活动，但是不知道该药物是抑制神经纤维兴奋传导还是抑制突触间隙兴奋性递质的传递，甲图中各点可作为投药或者刺激的地点．①第一步：电刺激e处用以检测肌肉是否具有生理机能：若出现肌肉收缩，这种现象是否为反射？②第二步：药物投放在b处，刺激点肌肉无反应，刺激c处肌肉（有；无）反应，证明药物抑制突触间隙兴奋性递质的传递．③第三步：药物投放在d处，刺激点肌肉无反应，刺激点肌肉有反应，证明药物抑制神经纤维上兴奋的传导．44．长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变．（1）机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定．这一调节过程的中枢位于．（2）机体大量出汗导致失水较多，刺激渗透压感受器，引起垂体释放，继而促进，以维持体内的水盐平衡．（3）机体血糖大量消耗的主要途径是，此时骨骼肌细胞的直接供能物质是．血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌的增加，肾上腺髓质分泌的增加，使血糖快速补充．（4）比赛结束后，运动员可适量补充水分以消除由于中渗透压升高引起的渴感．可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中积累过多造成的肌肉酸痛．45．春天日照逐渐延长时，鸟类大多数进入繁殖季节．调节鸟类繁殖活动的图解如下：请回答：（1）鸟类的繁殖活动是通过机体的调节方式完成的．机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于（下丘脑、垂体、性腺）．（2）上面图解中的A、B、C 分别代表由下丘脑，垂体和性腺分泌的物质，则A是．A物质只能作为垂体细胞的信号，与垂体细胞膜上具有特定的（物质）有关．（3）据图判断，若要验证B 的生理作用，能否用去除性腺的鸟作为实验动物，为什么？．2015-2016学年四川省成都市邛崃市高埂中学高二（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共50分．1-30小题，每题1分，31-40小题，每题2分）1．下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是（）A．肺泡腔内的气体B．小肠腔内的消化液C．心室腔内的血浆D．膀胱腔内的尿液【考点】内环境的组成．【分析】内环境主要由组织液、血浆、淋巴等细胞外液组成．需要注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜．【解答】解：A、肺泡腔内的气体不属于内环境，A错误；B、消化道内的消化液不属于内环境，B错误；C、血浆为细胞外液，属于内环境，C正确；D、膀胱腔内的尿液不属于内环境，D错误．故选：C．【点评】题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成，明确消化道、尿道、生殖道等都是与外界直接相同的，不属于内环境；识记内环境稳态的概念．2．毛细血管管壁细胞和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是（）①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液．A．①④ B．②③ C．②④ D．①③【考点】内环境的组成．【分析】本题是对细胞生活的内环境的考查，内环境是体内细胞生活的液体环境，又叫细胞外液，梳理内环境的概念，分析具体细胞生活的内环境，然后进行判断．【解答】解：由于毛细血管壁细胞里面与血浆接触，外面与组织液接触，因此毛细血管壁细胞生活的直接的内环境是血浆和组织液；毛细淋巴管壁细胞内与淋巴液直接接触，外与组织液直接接触，因此毛细淋巴管壁细胞直接生活的内环境是淋巴和组织液．故选：C．【点评】本题的知识点是内环境的概念，毛细血管壁与毛细淋巴管壁细胞生活的内环境，对于内环境概念的理解是解题的关键．3．下列属于人体内环境的组成成分是（）①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸．A．①③ B．③④ C．①② D．②④【考点】内环境的组成．【分析】人体的细胞外液（血浆、淋巴、组织液）构成了人体的内环境，凡是血浆、淋巴、组织液的成分，都是内环境的成分．在题目给出的选项中，血红蛋白存在于红细胞内，递质小泡存在于神经细胞内，不属于内环境的成分．【解答】解：A、血浆、组织液和淋巴属于细胞外液，即内环境，①正确；B、血红蛋白是红细胞内的成分，不属于内环境的组成成分，②错误；C、细胞外液中含有营养物质如葡萄糖，代谢废物如二氧化碳和尿素，调节物质如激素等，③正确；D、递质小泡属于神经细胞内的结构，不属于细胞外液的成分，④错误．故选：A．【点评】本题考查了内环境的组成成分，正确区分哪些物质属于或不属于内环境的成分是解答本题的关键．4．如图是人体局部内环境示意图．以下叙述正确的是（）A．1结构和2结构的细胞所处具体内环境相同B．人体摄入的营养物质太少会使A液和C液减少C．3的有氧呼吸产物可参加体液调节D．C液中可存在纤维素分子【考点】内环境的组成．【分析】分析题图可知，该题的知识点是内环境的组成及相互关系，内环境是由血浆、组织液和淋巴组成的；图中A是血浆，B是淋巴，C是组织液；1是毛细血管壁，2是毛细淋巴管壁，3是组织细胞．【解答】解：A、1是毛细血管壁，内环境是血浆和组织液，2是毛细淋巴管壁，内环境是淋巴和组织液，A错误；B、人体摄入营养物质少，血浆渗透压下降，血浆液体大量进入组织液，因此C液会增加，B 错误；C、细胞有氧呼吸的产物二氧化碳可以参与体液调节，C正确；D、纤维素是植物细胞壁的组成成分，人体组织液不可能含有纤维素，D错误．故选：C．【点评】本题的知识点是内环境的组成和不同组成之间的相互关系，体液调节的概念，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络并结合题图信息综合解答问题．5．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是（）A．稳态有利于酶促反应的正常进行B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病【考点】稳态的生理意义．【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节．【解答】解：A、酶促反应需要适宜的温度等条件，因此稳态有利于酶促反应的正常进行，A 正确；B、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，B正确；C、当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生，C正确；D、血液的成分稳定是内环境稳态的一个方面，其稳定时，人也可能会患病，如遗传病，D 错误．故选：D．【点评】本题考查内环境稳定的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制及意义，明确内环境稳态是一种相对稳定的状态，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次和理解层次的考查．6．下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是（）A．递质和激素发挥作用后均失去活性B．有些神经细胞可以分泌激素C．神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用与于靶细胞【考点】突触的结构；神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】突触前膜释放乙酰胆碱，该物质经过突触间隙后，与突触后膜上的受体结合，引起下一个神经元的兴奋或抑制，随后乙酰胆碱被酶分解．激素调节的特点：微量和高效、体液运输、作用于靶器官和靶细胞．【解答】解：递质和激素发挥作用后都被分解均失去活性，避免活动的持续，A正确；B、有些神经细胞可以分泌激素，如下丘脑的一些神经细胞能分泌抗利尿激素，B正确；C、神经细胞释放的乙酰胆碱属于神经递质，通过突触间隙（组织液）作用于突触后膜，不经过血液的运输，C错误；D、有内分泌腺分泌的激素进入血液，通过血液的运输作用于靶细胞，D正确．故选：C．【点评】本题考查神经递质和激素的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．7．人体在多种激素的共同调节下，才能维持正常的生命活动．下列有关叙述不合理的是（）A．胰岛素与胰高血糖素是拮抗作用B．甲状腺激素与生长激素是协同作用C．使激素维持在正常浓度值的重要机制是反馈调节D．激素间的拮抗作用不利于维持人体内环境的稳态与生长发育【考点】动物激素的调节．【分析】协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果．拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用．激素间的拮抗作用和协同作用均有利于维持人体内环境的稳态与生长发育，【解答】解：A、胰岛素具有降血糖的作用，胰高血糖素具有升高血糖的作用，二者为拮抗作用，A正确；B、甲状腺激素与生长激素均具有促进生物生长是作用，二者为协同作用，B正确；C、使激素维持在正常浓度值的重要机制是通过反馈调节实现的，C正确；D、激素间的拮抗作用和协同作用均有利于维持人体内环境的稳态与生长发育，D错误．故选：D．【点评】本题考查激素调节内容，理解协同作用与拮抗作用的内容是解题的关键，同时要求学生会进行分析和判断．。

高埂中学2015～2016学年度第一学期第一次月考化学试卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 P—31 S—32Mg—24 Cl—35.5 Fe—56 Cu—64 Na—23 Ca-40第I卷 (选择题，共40分)选择题(本题包括20小题，每小题2分，每小题只有一个正确选项，共40分)1.下列名词中,哪个名词不．属于物理量A. 长度B. 摩尔C. 质量D. 时间2.下列叙述正确的是A．1 mol H2O的质量为18g/mol B．CH4的摩尔质量为16gC．3.01×1023个SO2分子的质量为32g D．标准状况下,1 mol任何物质体积均为22.4L3．有下列仪器：①烧杯；②蒸发皿；③平底烧瓶；④试管；⑤坩埚；⑥锥形瓶。

其中可以用酒精灯直接加热的仪器是（）A．①②④⑤⑥B．②④⑤C．①③⑥D．④⑥4．下列有关胶体的叙述中不正确的是A．淀粉溶胶中胶体微粒直径大小在1～100nmB．区别胶体与溶液的最简单的方法是丁达尔效应C．向烧杯中沸腾的蒸馏水里加几滴FeCl3饱和溶液，继续煮沸至液体呈红褐色，停止加热可得氢氧化铁胶体D．可以利用过滤操作来分离胶体粒子和溶液5．下列从混合物中分离出其中的某一成分，所采取的分离方法正确的是A.利用氯化钾与碳酸钙的溶解性差异，可用溶解、过滤的方法除去碳酸钙B.由于碘在酒精中的溶解度大，所以可用酒精把碘水中的碘萃取出来C.水的沸点是100 ℃，酒精的沸点是78.5 ℃，所以可用加热蒸发法使含水酒精变为无水酒精D.氯化钠的溶解度随温度的下降而减小，所以可用冷却法从热的含有少量氯化钾的氯化钠浓溶液中得到纯净的氯化钠晶体6.下列说法中正确的是A. 标准状况下，18 g水的体积为22.4 LB．1 mol H2的质量只有在标准状况下才约为2 gC．1 mol H2和O2的混合气体的体积约为22.4 LD．标准状况下，a L氧气和氮气的混合物含有的分子数约为a22.4NA个7.用NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法中正确的是A．1 mol N2所含有的原子数为NAB．1 mol·L－1 NaCl溶液中含有的钠离子数目为NA C．标准状况下，22.4 LCO所含的原子数为NAD．12.4g白磷（分子式为P4）中含有磷原子数为0.4NA89C CuO高温CO2→H2CO3→CaCO3→CO2其中涉及的基本反应类型依次为( )A．置换、化合、分解、复分解 B．置换、化合、复分解、分解C．化合、置换、分解、复分解 D．化合、置换、复分解、分解10.“纳米材料”是粒子直径为1～100 nm（纳米）的材料，纳米碳就是其中的一种。

邛崃市2016级高三上期第一次月考
理科综合能力测试——生物
一、单选题
1．下列关于细胞的分裂、分化、衰老和癌变的叙述，正确的是（）
A．细胞癌变后细胞周期的时间未发生改变
B．分化后的细胞，核遗传物质不变，但RNA和蛋白质发生改变
C．衰老细胞内会发生细胞核体积变小、染色质收缩等现象
D．某细胞减数第二次分裂中期有染色体8条，则该细胞在减数分裂过程中可产生4个四分体
2．甲图中①②③④表示不同化学元素组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物。

以下说法不正确的是( )
A．若甲图中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪
B．若甲图中④能吸收、传递和转换光能，则④可用无水乙醇提取
C．乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个D．乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有5种
3．下列关于细胞和细胞结构的说法错误的是（）
A．人体肌细胞产生CO2的唯一场所是线粒体，其膜上不存在运输氧气分子的载体B．膜对Na+的吸收具有选择透过性，在细胞膜上协助Na+跨膜运输的蛋白质只有一种C．若肝脏细胞的细胞膜上胰高血糖素受体缺乏，可导致血糖偏低
D．抗体合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜和细胞膜的成分更新速率越快
4．下图是某生物兴趣小组用淀粉和淀粉酶探究酶活性影响因素时绘制的实验结果图（实验中用盐酸创设酸性条件，盐酸能催化淀粉水解）。

下列有关叙述错误的是（）。

四川省成都市邛崃强项中学高一生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 水溶性染色剂（PI）能与核酸结合而使细胞核着色，可应用于细胞死活的鉴别。

细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被着色。

利用PI鉴别细胞的基本原理是（）A．死细胞与活细胞的核酸结构不同B．死细胞与活细胞的核酸含量不同C．活细胞能分解染色剂PID．活细胞的细胞膜能阻止PI进入参考答案：D2. 减数分裂过程中，着丝点分裂发生在（）A．减数分裂间期B．减数第一次分裂后期C．减数第二次分裂后期D．同源染色体联会时参考答案：C3. 假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体，基因型为bb的受精卵全部死亡。

现有基因型均为Bb的该动物1000对（每对含有1个父本和1个母本），在这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵，则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为A. 250、500、0B. 250、500、250C. 500、250、0D. 750、250、0参考答案：A【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

据此答题。

【详解】双亲的基因型均为Bb，根据基因的分离定律可知：Bb×Bb→1/4BB、1/2Bb、1/4bb，由于每对亲本只能形成1个受精卵，1000对动物理论上产生的受精卵是1000个，且产生基因型为BB、Bb、bb的个体的概率符合基因的分离定律，即产生基因型为BB的个体数目为1/4×1000=250个，产生基因型为Bb的个体数目为1/2×1000=500个，由于基因型为bb的受精卵全部致死，因此获得基因型为bb的个体数目为0。

【精】【精】高一生物上学期第一次月考试卷
（含解析）
一．选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）
1．膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于
( )
A．单个细胞活动B．人体各系统配合
C．神经细胞独立活动D．各种分化的细胞密切配合
2．下列有关生命系统结构层次的叙述正确的是( )
A．病毒能够通过增殖延续子代，属于生命系统
B．“洞庭湖中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次
C．一个大肠杆菌既属于细胞层次，又属于个体层次
D．在特定的培养基上培养出特定的酵母菌，这些酵母菌构成了一个群落
3．下列生物中属于原核生物的一组是( )
①颤藻②酵母菌③草履虫④水绵⑤青霉菌⑥葡萄球菌．
A．①⑥B．①②⑥C．①③④D．②⑤⑥
4．如图是某同学在目镜10×，物镜40×时显微镜下看到的图象，下列说法中不正确的是( )
A．欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向左下方移动
B．若装片上的细胞成单层均匀分布，换用10×的物镜去观察相同部位的细胞，按理论计算，视野内可容纳的完整细胞数目为16个
C．观察玻片标本时，若发现视野左侧较暗，右侧较亮，则应调节反光镜
D．现有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长，乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长，丁较短．则放大倍数最大的镜头组合是甲、丁
5．将低倍镜换上高倍镜时，一个视野内( )
A．细胞数目增多，体积变大，视野变暗
B．细胞数目减少，体积变小，视野变亮
C．细胞数目增多，体积变小，视野变亮
D．细胞数目减少，体积变大，视野变暗
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2015-2016学年四川省成都市邛崃市高埂中学高二（下）第一次月考生物试卷一、选择题（共50分．1-30小题，每题1分，31-40小题，每题2分）1．下列选项中，属于最基本的生命系统的是（）A．蛋白质分子B．大肠杆菌 C．噬菌体D．蛙2．葡萄糖跨膜进入红细胞内的运输方式是（）A．主动运输 B．自由扩散 C．协助扩散 D．胞吞与胞吐3．关于生物学实验的基本原理，叙述正确的是（）A．用健那绿染色时，在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴B．用双缩脲试剂鉴定蛋白质需要水浴加热C．向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要D．成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁有选择透过性4．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成，所以内质网上没有酶的分布B．葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中C．膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D．原核生物没有含膜的细胞器和核膜，所以原核生物无生物膜5．溶酶体是细胞的“消化车间”，内部含有多种水解酶．下列叙述错误的是（）A．衰老或损伤的细胞器可被溶酶体消化分解B．侵入细胞的病毒或病菌可被溶酶体吞噬C．用差速离心法不能从细菌中分离出溶酶体D．溶酶体不参与细胞的生物膜系统的构成6．下列有关细胞的物质组成的叙述，正确的是（）A．脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素B．叶绿体中色素都含有Mg元素C．脂肪、糖原和淀粉都是贮能物质D．细胞内的化合物都是以碳链为骨架的7．下列关于组成细胞化合物的叙述，错误的是（）A．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分之一B．RNA与DNA分子都由核苷酸组成，都可以储存遗传信息C．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性D．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变8．下列有关实验的说法正确的是（）A．在“观察DNA和RNA的分布”实验中质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，与DNA结合促进DNA的水解B．“还原糖的鉴定”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中都需要进行水浴加热或保温C．在“还原糖、蛋白质和脂肪溶液的鉴定”实验中，只有脂肪的鉴定必须用显微镜观察D．在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，体积分数为15%的盐酸溶液的作用是解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境9．下列有关实验试剂、现象及用途的叙述，正确的是（）A．重铬酸钾溶液与酒精反应变为橙色，可用于酵母菌无氧呼吸产物的鉴定B．甲基绿能使DNA染成绿色，与吡红一起用于观察细胞内核酸的分布C．无水乙醇能溶解叶绿体的色素，可作层析液用于叶绿体中色素的分离D．斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀，适用于西瓜汁成分的鉴定10．下列关于细胞与生命活动关系的描述不正确的是（）A．多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的B．草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、生殖等生命活动C．没有细胞就没有组织、器官、系统等层次D．病毒没有细胞结构，在生命系统的层次中属于个体水平11．如图为几种常见的单细胞生物结构示意图．有关叙述中错误的是（）A．图中各细胞中都有DNA、RNA两种核酸B．细胞中具有核膜、核仁的是①②③C．⑤内没有叶绿体，但也能进行光合作用D．②和③的摄食行为体现了细胞膜的选择透过性12．如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（）A．①是所有生物遗传物质的载体B．所有细胞中核糖体的形成都与②有关C．③属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开D．④是大分子物质如DNA出入细胞核的通道13．关于细胞核结构和功能的叙述，正确的是（）A．核仁与DNA的合成以及核糖体的形成有关B．不同细胞的细胞核数量和结构都是相同的C．核孔是DNA、RNA和蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道D．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心14．如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，下列分析错误的是（）A．甲→乙的过程中细胞内DNA数目加倍B．观察染色体形态和数目通常在丁时期C．丙→戊的过程中不可能发生同源染色体的分离D．戊阶段细胞中染色体数与核DNA分子数相等15．如图是同一细胞分裂不同时期的图象，据图分析可作出的判断是（）A．图①②③④表示一个完整的细胞周期B．若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②C．该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子D．图③过程发生了基因重组16．用稀释涂抹平板法来统计样品中活菌的数目，其结果与实际值相比（）A．比实际值高B．比实际值低C．和实际值一致D．可能比实际值高，也可能比实际值低17．下列与果酒、果醋制作相关的叙述，不正确的是（）A．果醋制作所需要的适宜温度高B．使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNAC．使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌D．果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵18．下列关于果酒和果醋制作的叙述，不正确的是（）A．制作果酒时瓶口需密闭，而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B．在变酸的果酒表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的C．温度对酵母菌酒精发酵的影响很大，而对醋酸菌的发酵影响不大D．制作果酒和果醋时都应用70%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作19．下列叙述不正确的是（）A．因为土壤中各类微生物的数量不同，所以为获得不同类型的微生物，要按不同的稀释倍数进行分离B．测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量，选用的稀释范围不同C．如果得到了多个菌落数目在30﹣300的平板，则说明稀释操作比较成功D．牛肉膏蛋白胨培养基上的菌落数目明显少于选择培养基上的数目，说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落20．用10、102和103倍稀释液进行涂布培养（加入0.1ml）细菌后，其菌落平均数为2890、271和50，则菌落总数为（）A．2.89×105个/mL B．2.71×105个/mLC．6.0×105个/mL D．3.85×105个/mL21．萃取前往往要将胡萝卜烘干、粉碎，并且原料颗粒越小越好，这样做的目的是（）A．让胡萝卜尽快溶解成胡萝卜素B．让原料与萃取剂充分接触，提高萃取效率C．让原料颗粒尽快溶于萃取剂中D．节省萃取剂的使用量22．下列有关胡萝卜素的叙述，正确的是（）A．胡萝卜素的化学性质稳定，溶于水，不溶于乙醇B．在萃取液的浓缩之前，还要进行过滤，除去萃取液中的不溶物C．胡萝卜素萃取的效率主要取决于原料颗粒的大小D．根据碳氮双键的数目，胡萝卜素可以划分为α、β、γ三类23．下列实验流程中，错误的是（）A．鲜玫瑰花+清水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→玫瑰油B．胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素C．胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→浓缩→过滤→胡萝卜素D．挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵（果酒）→醋酸发酵（果醋）24．玫瑰精油的化学特性是（）A．稳定、易溶于水，易溶于有机溶剂B．不稳定、难溶于水、难溶于有机溶剂C．稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂D．不稳定，易溶于水，难溶于有机溶剂25．原油中含有大量有害的、致癌的多环芳烃．土壤中有些细菌可以利用原油中的多环芳烃为碳源，在培养基中形成分解圈．为筛选出能高效降解原油的菌株并投入除污，某小组同学设计了相关实验．下列有关实验的叙述，不正确的是（）A．应配制来源于被原油污染土壤的土壤稀释液备用B．配制以多环芳烃为唯一碳源的选择性培养基C．将土壤稀释液灭菌后接种到选择性培养基上D．在选择性培养基上能形成分解圈的即为所需菌种26．影响花药培养的主要因素是（）A．亲本植株的生理状况B．选择合适的花粉发育时期C．材料的低温处理与接种密度 D．材料的选择与培养基的组成27．甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化．目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平．这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（）A．有丝分裂 B．减数分裂 C．分化 D．全能性28．微生物体内能够使纤维素分解成纤维二糖的酶是（）A．C1酶和C x酶B．C1酶和葡萄糖苷酶C．C x酶和葡萄糖苷酶 D．C1酶、C x酶和葡萄糖苷酶29．下列有关刚果红染色法的叙述，不正确的是（）A．刚果红可以在细菌菌落形成前倒平板时加入B．刚果红可以在菌落形成后加入C．刚果红在倒平板时加入，加入的刚果红不需要灭菌D．在菌落形成后加入刚果红时，刚果红不需要灭菌30．关于提取β﹣胡萝卜素的实验流程，叙述错误的是（）A．萃取过程中在加热瓶口安装冷凝回流装置，是为了防止加热时有机溶剂的挥发B．萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有较高的沸点，能够充分溶解胡萝卜素，并且不与水混溶C．为了提高萃取的效率，可以适当的提高温度，可以采用酒精灯直接加热的方法D．浓缩的过程是为了把萃取剂与胡萝卜素分开．对萃取液的浓缩可直接使用蒸馏装置31．ATP是细胞内的能量“通货”．下列关于ATP的说法中，错误的有几项？（）①细胞中的吸能反应一般与ATP的合成相联系②线粒体是蓝藻和黑藻细胞产生ATP的主要场所③1个ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成④ATP在植物、动物和微生物体内的来源均相同．A．2项B．3项C．4项D．1项B．本实验的原理是酶能降低化学反应的活化能C．最终试管1中溶液颜色较深D．若肝脏研磨液不新鲜，可导致两组试管卫生香的复燃程度相同33．图中表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况．你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中A点相符的是（）A．B． C．D．34．如图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图，请据图分析，正确的是（）A．装置甲是对照组B．装置乙应在E处检测是否有酒精生成C．装置乙应让D先反应一会再连接D．两个装置均需要在黑暗条件下进行实验35．某同学画了一个人体内部代谢过程示意图，请指出图中产生ATP的途径及一处错误的地方（）A．①②③④、人体内无③过程 B．①③④、人体内无②过程C．①③④、人体内无③过程D．①④、人体内无②过程36．下列关于细菌的叙述，错误的是（）A．硝化细菌能以NH3，作为氮源和能源物质B．某些细菌可以利用光能因定CO2合成有机物C．生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补弃的营养物质D．含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来签别牛奶中的大肠杆菌37．用培养液培养3种细菌，让它们在3支不同的试管中生长，如图显示了细菌的生长层．如）A．A B．B C．C D．D38．下列橘皮精油提取操作中，应该注意的问题是（）①橘皮在石灰水中浸泡时间为10小时以上②橘皮要浸透，压榨时才不会滑脱③压榨液的黏稠度要高，从而提高出油率④压榨时加入0.25%的小苏打和5%的硫酸钠．A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④39．下列有关微生物培养的说法，正确的是（）A．制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、消毒、倒平板B．分离能分解纤维素的细菌，要以纤维素作为培养基中唯一碳源C．配置培养不同微生物的培养基时都要将pH调至中性或微碱性D．在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌40．耐冷菌是生活在低温环境下的一类微生物，在O﹣5℃可生长繁殖，最高生长温度一般在30℃左右．关于耐冷菌下列选项中不正确的是（）A．耐冷菌参与代谢的酶在低温下仍具有较高的催化活性B．不同取样地点相比较，北方寒冷地区水土中较易分离出耐冷菌C．探究耐冷菌生活的最适温度，自变量应为温度，无关变量应相同且适宜D．分离纯化耐冷菌的过程中，使用过的培养基及培养物必须经过消毒处理后才能丢弃二、解答题（共5小题，满分50分）41．A图表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化（其中数字代表过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表物质），B图为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图（其中数字代表物质，字母代表过程或结构）．请据图回答：（1）A图甲过程中Ⅰ是，其在上产生（答具体结构）；该物质用于乙过程的阶段，该阶段所发生的场所是（答具体结构）．（2）B图中细胞器a是，①进入a的方式是，物质④是_．（3）光照充足条件下理论上可以完成的过程有．42．如图A、B为某动物细胞分裂的细胞周期及其分裂期的示意图．请据图回答：（1）图A可以表示一个完整的细胞周期的是．在ef段细胞内的主要变化是．（2）图B是细胞有丝分裂期的图，图B中的时期相当于图A中的段，图B后一时期细胞中有染色体个，染色单体）此培养基能否用于植物组织培养？，理由是．（2）培养基中氮源是，这种培养基在功能上属于培养基，目的是只允许能合成的微生物生长，其他微生物均不能生长．（3）欲从土壤中分离获取上述特定微生物，可采用法进行接种．（4）在以尿素为唯一碳源的培养基中加入，使指示剂变红色，而筛选纤维素分解菌的方法是法．44．请回答有关胡萝卜素提取的内容：（1）工业上可以用微生物的发酵来获得β一胡萝卜素．①培养微生物的培养基中，营养物质主要有．②在石油醚、醋酸乙酯、乙醚、苯和四氯化碳这五种有机溶剂中，最适宜用于萃取胡萝卜素的是．（2）胡萝卜素提取的效率主要取决于和（3）可以用法对提取的胡萝卜素粗品进行鉴定．45．辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域．辣椒素的获得途径如图．（1）图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的和过程．（2）图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是．培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值（填“高”或“低”）时，有利于芽的分化．对培养基灭菌的常用方法是．（3）图中外植体的消毒所用的是体积分数70%的酒精和．（4）提取辣椒素过程中，萃取加热时应水浴加热，其目的是．2015-2016学年四川省成都市邛崃市高埂中学高二（下）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共50分．1-30小题，每题1分，31-40小题，每题2分）1．下列选项中，属于最基本的生命系统的是（）A．蛋白质分子B．大肠杆菌 C．噬菌体D．蛙【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的层次依次为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统及生物圈．最基本的生命系统是细胞，细胞内的各种物质不属于生命系统的层次．【解答】解：A．蛋白质分子属于高分子化合物，本身不进行生命活动，不属于生命系统的层次，故A错误；B．大肠杆菌属于细胞的层次，属于最基本的生命系统，故B正确；C．噬菌体属于病毒，没有细胞结构，不属于生命系统的层次，故C错误；D．蛙属于个体的层次，故D错误；故选：B．2．葡萄糖跨膜进入红细胞内的运输方式是（）A．主动运输 B．自由扩散 C．协助扩散 D．胞吞与胞吐【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【解答】解：葡萄糖跨膜进入红细胞内的运输方式是协助扩散，C正确．故选：C．3．关于生物学实验的基本原理，叙述正确的是（）A．用健那绿染色时，在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴B．用双缩脲试剂鉴定蛋白质需要水浴加热C．向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要D．成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁有选择透过性【考点】观察线粒体和叶绿体；检测蛋白质的实验；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；探究酵母菌的呼吸方式．【分析】1、健那绿是专一性线粒体的活细胞染料，可使线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，以在高倍显微镜下观察线粒体分布和形态，线粒体中细胞色素氧化酶使染料保持氧化状态（即有色状态）呈蓝绿色，而在周围的细胞质中染料被还原，成为无色状态．2、质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离．【解答】解：A、健那绿是对线粒体进行染色的，可以观察到蓝绿色的线粒体，但看不到其具体结构，A错误；B、用双缩脲试剂鉴定蛋白质不需要加热，B错误；C、酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要，C正确；D、成熟植物细胞的细胞壁具有全透性，D错误．故选：C．4．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成，所以内质网上没有酶的分布B．葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中C．膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D．原核生物没有含膜的细胞器和核膜，所以原核生物无生物膜【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、内质网：能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用．根据内质网膜上有没有附着核糖体，将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种．滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关．2、核糖体：无膜的结构，能将氨基酸缩合成蛋白质，是蛋白质的“装配机器”．3、高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关．4、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成．【解答】解：A、性激素属于脂质，其合成场所是内质网，且在内质网上分布有大量的酶，A 错误；B、葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在细胞质基质中，B错误；C、膜蛋白在核糖体上形成，还需要内质网和高尔基体的加工和转运，因此其形成与核糖体、内质网、高尔基体有关，C正确；D、原核细胞没有含膜的细胞器和核膜，但是有细胞膜，所以原核生物有生物膜，D错误．故选：C．5．溶酶体是细胞的“消化车间”，内部含有多种水解酶．下列叙述错误的是（）A．衰老或损伤的细胞器可被溶酶体消化分解B．侵入细胞的病毒或病菌可被溶酶体吞噬C．用差速离心法不能从细菌中分离出溶酶体D．溶酶体不参与细胞的生物膜系统的构成【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”．【解答】解：A、溶酶体具有消化作用，是细胞内的“消化车间”，能分解衰老和损伤的细胞器，A正确；B、溶酶体具有吞噬作用，如吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，B正确；C、细菌属于原核细胞，没有溶酶体的结构，C正确；D、生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，溶酶体含有单层膜，参与细胞的生物膜系统的构成，D错误．故选：D．6．下列有关细胞的物质组成的叙述，正确的是（）A．脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素B．叶绿体中色素都含有Mg元素C．脂肪、糖原和淀粉都是贮能物质D．细胞内的化合物都是以碳链为骨架的【考点】生物大分子以碳链为骨架；核酸在生命活动中的作用；糖类的作用；脂质在生命活动中的作用．【分析】1、糖类的组成元素为C、H、O；2、脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P，其中脂肪的组成元素为C、H、O；3、蛋白质（氨基酸）的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；4、核酸（核苷酸）的组成元素为C、H、O、N、P【解答】解：A、脂肪酸的组成元素是C、H、O，没有N和P，A错误；B、Mg元素是叶绿体中叶绿素的成分，B错误；C、脂肪、糖原和淀粉都是能源物质，可贮能能量，C正确；D、细胞内的无机物不是以碳链为骨架，D错误．故选：C．7．下列关于组成细胞化合物的叙述，错误的是（）A．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分之一B．RNA与DNA分子都由核苷酸组成，都可以储存遗传信息C．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性D．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变【考点】脂质的种类及其功能；蛋白质变性的主要因素；核酸在生命活动中的作用；DNA分子的多样性和特异性．【分析】胆固醇是动物细胞膜成分，增大了膜脂的流动性；生物遗传物质是DNA或RNA，且转录过程把遗传信息传递给了RNA；DNA的特定碱基排列顺序构代表遗传信息，构成了DNA 分子的特异性；蛋白质空间结构被破坏，则其功能丧失．【解答】解：A、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分之一，在血液中参与脂质的运输，故A正确；B、RNA是由4种核糖核苷酸组成，DNA分子由4种脱氧核苷酸组成，病毒的遗传物质是DNA 或RNA，细胞的遗传物质是DNA，故B正确．C、DNA分子碱基对（脱氧核苷酸）的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性，故C正确；D、组成蛋白质的肽链盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别，当肽链的盘曲和折叠被解开时，表明其空间结构被破坏，所以其特定功能也发生改变，故D错误．故选：D．8．下列有关实验的说法正确的是（）A．在“观察DNA和RNA的分布”实验中质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，与DNA结合促进DNA的水解B．“还原糖的鉴定”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中都需要进行水浴加热或保温C．在“还原糖、蛋白质和脂肪溶液的鉴定”实验中，只有脂肪的鉴定必须用显微镜观察D．在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，体积分数为15%的盐酸溶液的作用是解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；低温诱导染色体加倍实验．【分析】1、在观察细胞内DNA和RNA分布时，8%盐酸的作用是改变细胞膜等的透性，使染色体中的DNA与蛋白质分开．2、还原糖的鉴定中需要水浴加热发生氧化还原反应，观察DNA和RNA的分布也要用酒精灯，烘干载玻片，目的是使细胞固定在载玻片上．3、脂肪鉴定实验中，若观察子叶切片中的脂肪颗粒，需要借助显微镜，若观察脂肪样液中的脂肪，不需要显微镜．【解答】解：A、观察DNA和RNA在细胞中的分布，用盐酸水解口腔上皮细胞，有利于染色剂进入细胞，使染色体中的DNA与蛋白质分开，并与DNA结合，A错误；B、还原糖的鉴定、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验均需要加热，B正确；C、脂肪鉴定实验中，若观察子叶切片中的脂肪颗粒，需要借助显微镜，若观察脂肪样液中的脂肪，不需要显微镜，C错误；D、在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，体积分数为15%的盐酸溶液的作用是解离根尖细胞，D错误．故选：B．9．下列有关实验试剂、现象及用途的叙述，正确的是（）A．重铬酸钾溶液与酒精反应变为橙色，可用于酵母菌无氧呼吸产物的鉴定B．甲基绿能使DNA染成绿色，与吡红一起用于观察细胞内核酸的分布C．无水乙醇能溶解叶绿体的色素，可作层析液用于叶绿体中色素的分离D．斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀，适用于西瓜汁成分的鉴定【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验；叶绿体色素的提取和分离实验；无氧呼吸的概念与过程．【分析】涉及的知识点：（1）斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀（2）叶绿体色素不溶于水而溶于有机溶剂．（3）DNA可被甲基绿染成绿色，RNA可被吡罗红染成红色（4）酒精与酸性重铬酸钾反应，呈灰绿色．【解答】解：A、酒精与酸性重铬酸钾反应，呈灰绿色，A错误；B、DNA可被甲基绿染成绿色，RNA可被吡罗红染成红色，故甲基绿﹣吡罗红染液一起用于观察细胞内核酸的分布，B正确；C、无水乙醇能溶解叶绿体的色素，可用于叶绿体中色素的提取，C错误；D、西瓜汁呈现红色，斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀，故不适于用西瓜汁鉴定还原糖，D错误．故选：B．10．下列关于细胞与生命活动关系的描述不正确的是（）A．多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的。

2015-2016学年四川省成都市邛崃市高埂中学高一（上）第二次月考生物试卷一、单项选择题：（共50分．1-40小题，每题1分；41-45小题，每题2分）1.艾滋病人大多死于其他病原微生物的感染，是由于感染了人体的（）A.肺部细胞B.肝部细胞C.淋巴细胞D.血细胞2.下列关于细胞与生命活动关系的描述不正确的是（）A.多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的B.变形虫依靠一个细胞完成摄食、运动、生殖等生命活动C.没有细胞结构，就不会有有组织、器官、系统等层次D.病毒没有细胞结构，在生命系统的层次中属于个体水平3.病毒和细菌的根本区别是（）A.有无细胞壁B.有无遗传物质C.有无成形的细胞核D.有无细胞结构4.关于原核细胞，下列说法正确的是（）A.没有染色质B.没有细胞器C.只含有一种核酸D.没有生物膜结构5.如图为显微镜观察中的两个视野，①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤．要把视野中的物像从图甲转为图乙时，操作过程的正确顺序是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片．A.①②③④B.③①②C.⑤④③②D.④⑤①②6.下列叙述中，正确的是（）A.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位B.大肠杆菌细胞壁的主要成分是纤维素和果胶C.所有生物都要依赖细胞才能进行生命活动D.细胞学说的提出，主要是阐明了细胞的多样性7.常温下进行下列处理，没有显色反应的是（）A.向花生种子匀浆中加入苏丹染液B.向葡萄汁中加入斐林试剂C.向豆浆中加入双缩脲试剂D.用吡罗红处理样品8.天冬酰胺的基为，分子式的多肽化合物中含有两个天冬酰胺，则该多肽化合物中最多含有肽键（）A.个B.个C.个D.个9.现有个氨基酸，其中氨基有个，羧基有个，则由此合成的条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是（）A.、、B.、、C.、、D.、、10.大豆根尖所含有的核酸中，含有碱基、、、的核苷酸种类数共有（）A. B. C. D.11.下列关于“观察和在细胞中的分布”实验的说法，正确的是（）A.实验中应分别加入甲基绿和吡罗红两种染液B.盐酸处理细胞，有利于染色剂与结合C.可以选洋葱鳞片叶的内表皮或外表皮细胞做材料D.证明了存在于细胞核、线粒体和叶绿体中12.下面是有关脂质生物学功能的叙述，其中属于磷脂的是（）A.是生物膜的重要成分B.是储能物质，具有保温作用C.构成生物体表面的保护层D.对生命活动起调节作用13.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生命活动的主要能源物质和良好的储能物质依次是（）A.核酸、蛋白质、糖类、脂肪B.蛋白质、核酸、脂肪、糖类C.蛋白质、核酸、糖类、脂肪D.蛋白质、核苷酸、糖类、脂肪14.下列哪组物质是由许多单体连接而成的多聚体（）A.淀粉、脂质B.糖原、核糖核苷酸C.纤维素、脱氧核糖核酸D.蛋白质、脱氧核糖核苷酸.“绵绵的春雨，是她润醒了小草，润绿了杨树，润开了报春花．”小草被润醒了、杨树被润绿了、报春花被润开的过程中细胞中自由水与结合水的变化，如图表示正确的是（）A.B.C.D.16.甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的重要元素依次是（）A.、、B.、、C.、、D.、、17.用台酚蓝对细胞染色，被染成蓝色的是死细胞，不着色的是活细胞，做出以上判断主要是依据细胞膜的哪种功能（）A.将细胞与外界环境隔开B.控制物质进出细胞C.进行细胞间的信息交流D.作为系统边界，保证内部环境的相对稳定18.细胞间通过信息交流，保证细胞间功能的协调．如图是细胞间信息交流的两种方式，相关叙述错误的是（）A.图中的细胞分泌的化学物质可通过血液运输，最终作用于靶细胞B.精子与卵细胞通过图的方式相互识别C.若图中甲是发出信号的细胞，则乙是靶细胞，表示受体D.图所示的信息交流方式是相邻两细胞进行信息交流的唯一方式19.玉米叶肉细胞和蝗虫的体细胞中都具有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③线粒体④叶绿体⑤中心体⑥核糖体⑦内质网⑧染色体．A.①②⑥⑦⑧B.②④⑤⑦⑧C.②③⑥⑦⑧D.①③⑤⑥⑧20.图为某细胞内的部分结构模式图．下列相关叙述错误的（）A.含少量的是①和③B.种结构都具有膜结构C.④与细胞有丝分裂有关D.①和③与能量转换有关21.图为人体内两种重要化合物与的化学组成关系，相关叙述中正确的是（）A.的种类约有种，的种类约有种B.元素只存在于中的氨基和中的碱基C.染色体和线粒体中都含有，也含有D.在不同组织细胞中，、的种类均相同22.每年月日是世界结核病防治日．下列关于结核杆菌的描述，正确的是（）A.用高倍镜观察该菌，可以发现其遗传物质分布于细胞核内B.该菌是好氧细菌，其生命活动所需要的能量主要由线粒体提供C.该菌侵入人体细胞后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解D.该菌的蛋白质由核糖体合成、经内质网和高尔基体加工后分泌到胞外23.下列与“用高倍镜观察叶绿体和线粒体”实验有关的表述正确的是（）A.用幼根作实验材料可观察到叶绿体和线粒体B.叶绿体的形态和分布会随光照强度和方向的改变而改变C.利用紫色的洋葱鳞片叶表皮细胞做实验材料时可以观察到红色区域较大，主要位于细胞质中D.高倍镜下观察，可以看到线粒体为双层膜结构24.水稻根毛细胞中的存在于（）A.细胞核、线粒体B.细胞核、叶绿体和线粒体C.细胞核、叶绿体和核糖体D.细胞核、线粒体和核糖体25.下列关于组成细胞的化合物表述正确的是（）A.含有元素、、、的物质是核酸、果糖、脂肪B.生物大分子都可作为细胞的能源物质C.磷脂是所有细胞必不可少的脂质D.彻底水解糖原、淀粉、蔗糖得到的单糖都是葡萄糖26.淀粉、淀粉酶、指导淀粉酶合成的，组成它们的单体依次是（）A.葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸B.蔗糖、氨基酸、脱氧核苷酸C.葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸D.麦芽糖、多肽、核苷酸27.关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是（）A.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B.某些无机盐是组成、和纤维素的必需成分C.生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D.自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化28.用标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后，合成物质并分泌到细胞外．合成的物质及运输途径如下图．其中的①、②及物质分别表示（）核糖体 ① ②物质细胞膜物质细胞外．A.内质网、高尔基体、胰岛素B.内质网、线粒体、胰高血糖素C.高尔基体、中心体、胰蛋白酶D.高尔基体、线粒体、呼吸酶29.下列有关细胞的叙述，正确的（）A.核仁与各种的合成和核糖体的形成有关B.细胞膜的主要成分是脂肪和蛋白质C.颤藻细胞的主要分布在细胞核中D.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性30.用有放射性的标记一定量的氨基酸，来培养哺乳动物的乳腺细胞，测得核糖体、内质网、高尔基体上强度的变化曲线（甲图）以及在此过程中高尔基体、内质网、细胞膜膜面积的变化曲线（乙图），下列分析不正确的是（）A.甲图中的、、三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体B.与乳腺分泌蛋白的合成与分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体C.乙图中、、三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜D.内质网、高尔基体、细胞膜三者之间是通过具膜小泡相联系31.关于细胞核结构和功能的叙述，正确的是（）A.是遗传信息的载体，染色质是遗传物质的唯一载体B.哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，是原核细胞C.核孔是、等物质出入细胞核的通道D.同一个体不同细胞核内的遗传信息一般相同32.生物膜的流动镶嵌模型认为生物膜是（）①以磷脂双分子层为基本骨架②蛋白质-脂质-蛋白质的三层结构③静止的④流动的．A.①③B.②④C.①④D.②③33.将菠菜叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞制成装片，从盖玻片的一侧滴入 . 的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，分别放在显微镜下观察，其结果是（）A.前者发生质壁分离，后者也发生质壁分离B.前者发生质壁分离，后者质壁分离复原C.前者发生质壁分离，后者皱缩D.前者发生质壁分离，后者破裂34.植物细胞通过渗透作用吸水时，水分子依次通过的结构是（）A.细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜B.细胞膜、细胞质、液泡膜C.液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁D.细胞膜、液泡膜、细胞质35.用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比，如图所示．该实验的结果不能说明（）A.不同植物对各种离子的需要量是不同的B.与番茄相比，水稻对需要量大，对需要量小C.不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的D.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关36.人的红细胞的渗透压与浓度的食盐水相等，而浸在浓度食盐水中的红细胞破裂，浸在浓度食盐水中的红细胞收缩，则这三种食盐水的浓度大小依次为（）A. B.C. D.37.有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是（）A.膜载体蛋白的合成不需要B.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同D.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同38.新生儿小肠上皮细胞通过消耗，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白．这种物质被吸收到血液中的方式是（）A.主动运输B.胞吞C.协助扩散D.自由扩散39.下图表示真核生物细胞的结构与功能，下列与此相关的叙述，不正确的一项是（）A.图中物质甲表示蛋白质，物质乙表示磷脂B.丙的结构特点是具有一定的流动性C.图中①的场所是叶绿体，②是指线粒体D.完成③、⑤、⑥功能的结构具有单层膜结构40.如图为叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是（）A.图中具有双层膜的细胞器有、B.若该图为高等植物细胞，则不应该有结构C.该图是在高倍光学显微镜下看到的细胞亚显微结构D.无膜结构，与细胞有丝分裂有关41.如图是某同学用洋葱紫色鳞片叶的外表皮做“植物细胞的吸水与失水”实验中所观察到的细胞图，下列叙述正确的是（）A.图中、、组成了细胞的原生质层B.图中细胞处于质壁分离状态，此时处的浓度一定大于处的浓度C.图中是细胞壁，中充满了蔗糖溶液D.图中是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅42.将同一植物细胞依次浸入清水、 . 的蔗糖溶液和 . 的溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲线如图所示，则曲线、、分别代表细胞所处的溶液是（）A.清水、蔗糖溶液、B.、清水、蔗糖溶液C.清水、、蔗糖溶液D.蔗糖溶液、、清水43.关于“植物细胞的吸水和失水”实验正确的是（）A.将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象B.细胞处于一定浓度的蔗糖溶液中即可发生质壁分离C.植物细胞吸水过多会涨破D.细胞发生质壁分离复原后，仍具有正常生理功能44.关于概念图的分析正确的是（）A.①和②所示的过程都需要消耗细胞内水解释放的能量B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C.大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞D.腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系45.如图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列有关叙述正确的是（）A.和以图中方式通过细胞膜B.被动运输过程有时也需要膜蛋白的参与C.图中可表示葡萄糖进入口腔上皮细胞的过程D.图中①②④都能运动，而③一般不能运动二、（非选择题共50分）46.如图表示动物、植物细胞二合一结构模式图．（括号中填图中序号）若某细胞含有、两图中各种细胞器，则为________细胞．图细胞系统的边界是________，其主要成分是________．细胞膜表面的受体与信号分子的结合体现了细胞膜具有________的功能．分离各种细胞器常用的方法是________，图中含有色素的细胞器是________和________．细胞内表面积最大的膜结构是________．图中是进行________、产生大量的细胞器．如果图为大蒜根毛细胞，则应该没有________，图中与细胞壁形成直接相关的细胞器是________．的功能是________．细胞代谢和遗传的控制中心是________．如果细胞能分泌胰岛素，则与胰岛素的合成、加工、运输和分泌关系密切的具有膜的细胞器有________（填序号）．若细胞线粒体中产生的一个扩散进入一个相邻细胞进行光合作用，则该分子穿过的磷脂分子共有________层．47.图表示物质出入细胞的示意图，图中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式．请回答有关问题：图中结构为________；代表________；图中________（填“上”或“下”）侧表示细胞外侧．若图代表胰岛细胞的细胞膜，该细胞能分泌胰岛素，此物质运出细胞的方式称为________，这依赖于细胞膜的________特点．细胞膜的功能特性为________．图中曲线甲代表的运输方式是________，曲线乙点后运输速率不再增加，此时，限制物质运输速率的因素是________．可能代表氧气跨膜运输过程的是图中的编号________；已知某海洋生物的细胞中物质、物质浓度分别为 . 和 . ，而海水中物质、物质浓度分别为 . 和 . （浓度单位均为），由此可知该细胞吸收物质，可用图中的________、、 … 表示．48.如图为细胞内化学元素和化合物及其关系的示意图，请据图回答问题：占细胞鲜重最多的四种基本元素依次是________．⑥-⑪共有的化学元素是________．写出以下字母代表的物质________________________．举例说明以下字母代表的物质________，________，________．49.图表示渗透作用装置，一段时间后液面上升的高度为，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液、起始浓度分别用、表示；图表示一个洋葱鳞片叶表皮细胞放在蔗糖溶液后发生质壁分离过程图．请根据图回答问题：发生渗透作用必须具备两个条件：．半透膜．________．据图中现象推知起始浓度________（填大于或小于或等于），实验后的浓度________（填大于或小于或等于）．图中的半透膜相当于图中的结构________，由、、组成．图中细胞发生质壁分离的原因是：当细胞液的浓度________外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就渗透出来，使细胞出现一定程度的收缩，由于________，在细胞不断失水时，就发生了质壁分离．50.回答下列问题苏丹Ш染液能将脂肪染成________色．鉴定蛋白质的试剂是________．利用________染色剂将细胞染色，可以显示和在细胞中的分布．该实验的正确操作顺序是________．①染色②水解③冲洗涂片④取口腔上皮细胞制片⑤观察用显微镜观察叶绿体和线粒体实验时，可直接在高倍镜下看到的是________，另一种细胞器需用________试剂染色后呈________色方可观察到．51.铁是合成叶绿素所必需的元素，缺铁时植物在有光的条件下也不能合成叶绿素，而表现“黄叶病”．请利用溶液培养法，根据所给的实验材料、用具验证铁的生理作用．材料用具：长势相同的小麦幼苗若干，广口瓶若干，完全培养液（含植物生长所必需的各种矿质元素离子），只含铁的培养液，缺铁的完全培养液，蒸馏水，滴管，量筒．根据实验目的结合表中所列具体内容，分析并回答相关问题：写出序号“ ”中加入的两种液体的名称．液________，液________．请描述序号“ ”中、两瓶中表示的实验操作：________．写出表格中序号“ ”中瓶所观察到的幼苗颜色．瓶________．答案1. 【答案】C【解析】本题考查艾滋病的发病原理与治疗等相关知识．艾滋病的病原体为，其主要攻击人体的免疫系统特别是淋巴细胞，最终使免疫功能丧失，其他病原体等乘虚而入，故艾滋病患者的直接死因往往是严重感染或恶性肿瘤等疾病．感染但没有发病的人不称为艾滋病患者，而是艾滋病病毒携带者．在潜伏期因大量增殖而浓度增加，细胞数量逐渐减少．【解答】解：艾滋病的病原体为，其主要攻击人体的免疫系统特别是淋巴细胞，最终使免疫功能丧失，其他病原体等乘虚而入，故艾滋病患者的直接死因往往是严重感染或恶性肿瘤等疾病．故选：．2. 【答案】D【解析】生命系统的结构层次生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：、多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的，正确；、变形虫为单细胞生物，靠单细胞能完成摄食、运动、生殖等生命活动，正确；、细胞是生命系统最基本的结构层次，没有细胞就没有组织、器官、系统等层次，正确；、病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，错误．故选：．3. 【答案】D【解析】、病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须借助于活细胞才能代谢和繁殖．常见的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等等．、细菌属于原核生物，具有细胞结构．【解答】解：、有无细胞壁不是病毒和细菌的根本区别，错误；、病毒和细菌都有遗传物质，错误；、病毒和细菌都没有成形的细胞核，错误；、病毒没有细胞结构，细菌有细胞结构，正确．故选：．4. 【答案】A【解析】原核细胞与真核细胞比较【解答】解：、原核细胞的拟核没有核被膜，也没有核仁和染色质，正确；、原核细胞具有一种细胞器–核糖体，错误；、原核细胞和真核细胞都含有种核酸，和，错误；、原核生物具有细胞膜，错误．故选：．5. 【答案】C【解析】此题是一道实验操作题，考查的是显微镜的使用方法中的由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤，注意换用高倍镜后一定不要调节粗准焦螺旋，防止压碎玻片．【解答】解：从左图转为右图是由低倍镜换用高倍镜进行观察．由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：⑤移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央 ④转动转换器选择高倍镜对准通光孔 ③调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮 ②转动细准焦螺旋使物象更加清晰．所以在显微镜下要把视野里的图象从左图转为右图，正确的操作步骤⑤④③②．故选：．6. 【答案】C【解析】生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动．【解答】解：、病毒无细胞结构，错误；、大肠杆菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，错误；、细胞是生物体结构和功能的基本单位，所有生物都要依赖细胞才能进行生命活动，正确；、细胞学说的提出，主要是阐明了细胞的统一性，错误．故选：．7. 【答案】B【解析】生物组织中化合物的鉴定：斐林试剂（班氏试剂）可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．淀粉遇碘液变蓝．甲基绿能使呈绿色，吡罗红（派洛宁）能使呈红色．【解答】解：、向花生种子匀浆中加入苏丹染液，脂肪遇苏丹染液产生橘黄色反应，错误；、斐林试剂鉴定还原糖时需要水浴加热，因此向葡萄汁中加入斐林试剂不会发生显色反应，正确；、向豆浆中加入双缩脲试剂，蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，错误；、吡罗红使产生红色反应，错误．故选：．8. 【答案】D【解析】、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．、蛋白质是多个氨基酸通过脱水缩合形成的，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程，此过程中形成的肽键数脱去水分子数氨基酸数一环状肽链数，若形成环状肽、则肽键数氨基酸数．【解答】解：天冬酰胺的基中有个，分子式为的多肽化合物中共含有个（其中含有个天冬酰胺），那么除去两个天冬酰胺基的两个，该多肽中还有个，要求肽键最多，那么其它氨基酸的基应不含，每个氨基酸只含个，所以多肽中共有个氨基酸，如果是链状肽链结构，则肽键数氨基酸数-肽链数；如果是环状肽链结构，则肽键数氨基酸数个，因此多肽中最多有个肽键．故选：．9. 【答案】C【解析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．在蛋白质分子合成过程中：①失去水分子数肽键数氨基酸数-肽链数；②计算游离的氨基和羧基的数目的方法是用氨基酸中总的羧基和氨基数减去消耗的氨基和羧基数，也就是减去肽键的数目，因为形成一个肽键就消耗一个氨基和一个羧基．【解答】解：形成条肽链，则形成的肽键数．游离的氨基数．游离的羧基数．故选：．10. 【答案】B【解析】核酸包括和，它们的组成单位依次是脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸，这两者的区别是：五碳糖不同：前者的五碳糖是脱氧核苷，后者的五碳糖是核糖；含氮碱基不同：前者的含氮碱基是、、和，后者的含氮碱基是、、和．【解答】解：大豆根尖细胞同时含有和，所以含有碱基的核苷酸有种（腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸）、含有碱基的核苷酸有种（鸟嘌呤脱氧核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸）、含有碱基的核苷酸有种（胞嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸）、含有碱基的核苷酸有种（胸腺嘧啶脱氧核苷酸），所以大豆根尖细胞中含有碱基、、、的核苷酸共有种．故选：．11. 【答案】B【解析】观察和在细胞中的分布的实验原理：染色：甲基绿和吡罗红两种染色剂对和的亲和力不同，甲基绿与的亲和力强，吡罗红与的亲和力强，即甲基绿一呈现绿色，吡罗红呈现红色．利用甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞染色，可显示和在细胞中的分布．水解：盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的与蛋白质分离，有利于与染色剂结合．【解答】解：、实验中甲基绿和吡罗红两种染液应混合加入，错误；、盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的与蛋白质分离，有利于与染色剂结合，正确；、只能选洋葱鳞片叶的内表皮细胞做材料，避免紫色细胞中原有颜色的干扰，错误；、证明了主要存在于细胞核中，无法证明位于线粒体和叶绿体，错误．故选：．12. 【答案】A【解析】脂类物质主要包括脂肪：主要的储能物质；磷脂：构成生物膜；维生素：维持正常生命活动；胆固醇：用于血液中脂质的运输，性激素：固醇类物质，促进性器官的发育，可以被消化道吸收，人体内储存的脂肪一部分是从食物获得的，一部分是从体内合成的．据此答题．【解答】解：、磷脂是细胞膜等生物膜的重要成分，正确；、脂肪是储能分子，具有保温作用，错误；、构成生物体表面保护层的是蜡质，属于脂类，但不是磷脂，错误；、性激素为固醇类具有生物活性，对生命活动起调节作用，错误．故选：．13. 【答案】C【解析】本题是考查蛋白质、核酸、糖类的功能和生命系统最基本的层次细胞的功能．蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者，糖类是生物体的主要能源物质，脂肪是良好的储能物质．【解答】解：、生命活动的主要承担者是蛋白质；、生物的遗传物质为核酸，遗传信息的携带者是核酸；、生命活动的能量主要来自糖类的氧化分解，故主要能源物质是糖类；。

第I卷（选择题，共50分）一、单项选择题（本题包括40小题，1-30题每小题1分，31-40题每小题2分，共50分）1．关于细胞周期的说法，正确的是：A．人体成熟的红细胞产生后立即进入下一个细胞周期B．机体内所有的体细胞处于细胞周期中C．细胞周期由前期、中期、后期、末期组成D．细胞种类不同细胞周期持续时间不同2．高等植物细胞有丝分裂中，下列直接参与活动的细胞器有：A．高尔基体和核糖体B．高尔基体和中心体C．叶绿体和核糖体D．中心体、高尔基体和核糖体3．人体细胞有丝分裂前期，可看到的中心粒数目是：A． 2 B． 4 C． 8 D． 14．洋葱体细胞中含8对染色体，下列哪种细胞可能有32条染色体：A．叶肉细胞 B．根尖分生区细胞C．种子的种皮细胞 D．表皮细胞5．有丝分裂的前期和后期：细胞内的染色体数之比、DNA分子数之比分别是：A．1 : 2和1 : 1 B．1 : 2和1 : 2C．1 : 1和1 : 1 D．1 : 1和1 : 26．完成染色质和染色体两种形态相互转变的时期是在细胞有丝分裂的：A．间期和前期B．前期和中期C．后期和末期D．前期和末期7．鼻咽癌是种族差异非常明显的恶性肿瘤，我国南方几省特别是珠江三角洲地区的鼻咽癌发病率居全球首位。

下列关于鼻咽癌发病诱因及防治方法的叙述，不正确的是：A．食用咸鱼过多有可能是诱发鼻咽癌的重要因素B．致癌相关基因在家族中的稳定遗传可能是鼻咽癌高危家族存在的原因C．细胞膜上糖蛋白增加，导致癌细胞易发生转移D．鼻咽癌的化疗主要是利用药物作用于癌细胞周期的间期8.下列各项中不属于细胞凋亡的是A. 皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞死亡脱落B. 骨折时造成的细胞死亡C. 蝌蚪变态发育过程中尾部消失D. 人的红细胞在经历 120d 左右的寿命后死亡9.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述正确的是( )A.细胞分化只发生在动物胚胎发育过程中B.细胞分化会使细胞数目增多C.分化的细胞呈现出相同的形态、结构和生理功能D.细胞分化是基因选择性表达的结果10.骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内( )A.正常生长B.增殖并分化成多种细胞C.分泌抗体D.杀死各种病原菌11.下列有关细胞凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是A.细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制B.细胞坏死，代谢停止；细胞癌变，代谢增强C.细胞坏死，膜通透性降低；细胞癌变，膜黏着性增强D.细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短12.下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述,不正确的是( )A.彩球大小、形状、质地、重量等要一致B.每次抓彩球以前必须摇动小桶,使彩球充分混合C.每次抓彩球,统计的彩球不必放回桶内,重复进行多次即可D.抓彩球时应双手同时进行,且闭眼13．下列属于相对性状的是：A．菊的黄花与菊的重瓣花B．狗的长毛与狗的卷毛C．菜豆的高茎与蚕豆的矮茎D．牛的黑毛与牛的棕毛14.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是( )A.同源染色体分离B.着丝点分裂C.细胞质不均等分配D.染色体复制15.一动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体,则次级精母细胞在减数第二次分裂中期染色体、染色单体和DNA分子数依次是( )A.4、8、8B.2、4、8C.8、16、16D.8、0、816．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的 B．是白色的可能性大C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大17.一般情况下，下列细胞中全能性由低到高的顺序依次是（）①卵细胞②受精卵③胚胎干细胞④造血干细胞⑤神经细胞A.⑤①②③④B.⑤③①②④C.⑤①④②③D.⑤①④③②18．用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是（）A．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去 B．杂交时，需在开花前除去母本的雌蕊C．杂交时，需在花蕾期人工去雄 D．人工授粉后，应套袋19．要判断一株高茎豌豆是否是纯合子，最简便的方法是（）A．自交 B．测交 C．与杂合子高茎杂交 D．与纯合子高茎杂交20．下列曲线能正确表示杂合子（Aa）连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是（）21．如图所示，横轴表示细胞周期，纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目变化情况，据图分析，表示有丝分裂中DNA含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中DNA含量变化、染色体数目变化的曲线依次是（）A．④②①③ B．①④②③ C．④①②③ D．①②③④22．下列关于精子和卵细胞结合成受精卵的过程的叙述中不正确的是（）A．受精卵中的细胞质主要来自于卵细胞B．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方C．精子和卵细胞相互识别后才能完成受精作用D．受精作用进行时精子会全部进入卵细胞中23．珍珠是河蚌产生的一种有机物，它既是一种有机宝石，又可作为护肤品的主要原料，因为它在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用，这表明珍珠在保健上可用于A．抑制细胞癌变 B．延缓细胞衰老C．促进细胞分裂 D．诱导细胞分化24、青蛙的精子和卵细胞的受精过程可分为以下步骤，其中体现受精实质的是A、精子和卵细胞接触B、卵细胞的细胞膜发生生理变化C、精子头部进入卵细胞内D、精子细胞核和卵细胞核融合25．有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成B．同源染色体配对通常发生在分裂前期，人体细胞有丝分裂时，产生23个四分体C．与植物细胞有丝分裂的差异主要发生在前期和末期D．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒26. 下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述,错误的是（）A. 解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B. 先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察C. 显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体并可以持续观察一个细胞的完整分裂过程D. 探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据27.下列哪一组是细胞衰老的特征？（）①细胞无限分裂②水分减少③畸形改变④酶活性降低⑤色素沉着⑥易分散转移⑦呼吸速率减慢⑧细胞膜通透性改变A.①③⑥⑧B.①②⑤⑦C.②④⑤⑦⑧D.②④⑥⑧28．下列关于细胞凋亡的说法，不正确的是（）A．细胞凋亡和细胞坏死的结果一样，本质相同B．细胞凋亡发生在多细胞生物生命历程的各个时期C．衰老红细胞的死亡过程属于细胞凋亡D．细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育起着非常关键的作用29．a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是A．a图表示植物细胞有丝分裂中期 B．b图表示人红细胞分裂的某个阶段C．c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体 D．d图细胞中含有8条染色单体30．以两株高茎豌豆为亲本进行杂交，F1 中高茎和矮茎的数量比例如右图所示，则F1 高茎豌豆中纯合子的比例为A．1 B．1/2 C．1/3 D．1/431.在一个细胞周期(间、前、中、后、末期)中,下列现象最可能发生在同一时期的是( )A.DNA复制和有关蛋白质的合成B.染色体数加倍和染色单体形成C.细胞板的出现和纺锤体的形成D.着丝点的分裂和细胞质分裂32．对于染色体和DNA分子的关系叙述中，正确的是：①DNA分子数目加倍时，染色体数目也加倍②染色体数目减半时，DNA分子数目也减半③染色体数目加倍时，DNA分子数目也加倍④DNA分子复制时，染色体数不变A．①③ B．②④ C．②③ D．①④33. 下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说法中正确的是A．具有同源染色体的细胞只有②和③B．③示细胞不可能有非同源染色体的自由组合C．动物睾丸中不可能同时出现以上细胞D．上述细胞中有8条染色单体的是①②③34．有关右图的说法不正确的是（）A．a→b表示间期DNA复制B．c→d可表示着丝点一分为二，姐妹染色单体分离C．如果表示有丝分裂全过程，则b→c表示前、中、后、末期D．de段可表示有丝分裂末期和减数第二次分裂末期35.下列对细胞分化不同水平的分析中,不正确的是( )A．从细胞水平分析，细胞分化是由于细胞形态、结构和功能改变的结果B．从细胞亚微结构水平分析，细胞分化是由于细胞器的数目、形态结构功能及细胞质基质成分和功能改变的结果C．从核酸分子的角度分析，细胞分化是由于基因选择性表达的结果D．从蛋白质分子角度分析，细胞分化是由于蛋白质种类、数量、功能改变的结果，这是细胞分化的根本原因36．通过特定方法，科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。